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夏天的作文(通用2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的作文1
大山中，有一座村莊，不知名的村莊，今天我來(lái)到這里，拜訪這里。
這里群山環(huán)繞，太陽(yáng)散射著千絲萬(wàn)縷的光束，灑在村莊的每一個(gè)角落，瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵棉花糖似的白云，一切都顯得那么恬靜、那么美好。
我走進(jìn)村莊，漫步在青石道上，是那么自由自在。我目光一轉(zhuǎn)，哇，好大一片麥田！微風(fēng)中，麥田翻著麥浪，金燦燦的，美麗盡收眼底。我移步到麥田中，深吸一口氣，一種農(nóng)家特有的味道沁人心脾，那是豐收的味道、那是溫馨的味道、那是幸福的味道！我看見(jiàn)草垛邊玩耍的孩子，自由自在；我看見(jiàn)麥田中神奇的稻草人，永遠(yuǎn)微笑地望著遠(yuǎn)方；我看見(jiàn)坐在田埂上的老人，悠閑地抽著旱煙、看著晨報(bào)。眼前的村莊是那樣美好。
我走到村莊邊的小樹林中，坐在一塊巖石上，聽著“知了、知了”的歡唱，我將收獲滿心的.愉悅和無(wú)限的美好。夏日的午后，太陽(yáng)把大地烤得炙熱，清脆的蟬鳴聲此起彼伏，組成了一支美妙的交響曲，歡快的音符飄向遠(yuǎn)方，在山谷中回蕩，小溪的叮咚聲仿佛是她的伴奏，我陶醉其中，音符就像活蹦亂跳的孩子，從我的耳朵跳進(jìn)我的心田。我沉醉在這種境界里，只恨自己未能帶一個(gè)錄音機(jī)，蟬鳴是那樣美好。
黃昏到來(lái)，太陽(yáng)只剩下半邊臉，火紅的“火燒云”掛在天空中美麗極了。家家戶戶的房頂上炊煙裊裊，原本熙熙攘攘的街道頓時(shí)空無(wú)一人。村民全都回家吃飯了，吃著家人做好的飯菜了，是那樣香甜、那樣可口。小孩們一邊吃飯、一邊說(shuō)笑，大人們舉杯，聊著家常，好一派溫馨的景象！
我來(lái)到這里，我樂(lè)不思?xì)w。我喜歡這座村莊，喜歡它的秀麗風(fēng)景；我喜歡這座村莊，喜歡他的自由自在；我喜歡這座村莊，喜歡他的簡(jiǎn)單快樂(lè)！
夏天的作文2
這一段文字是我從《云朵的夏天》這本書里摘自的。
這本書出自曹文芳的手里。故事主要講鄉(xiāng)村里的伙伴的一些有趣的事情。一本書讀下來(lái)，你就會(huì)感覺(jué)類似的事情也在你的童年也發(fā)生過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。我讀完了整本書，感覺(jué)自己又回到了五六歲的時(shí)候。那個(gè)時(shí)段，我是那么的悠閑，自由自在的玩耍……
在這本書中，我比較喜歡米秀這一個(gè)人物。因?yàn)樗顫姡收妫痪行」?jié)……我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的記憶中揮抹不去。是一個(gè)叫二梅的人物她的媽媽突然發(fā)瘋病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后叫來(lái)小伙伴，之后把二梅的媽媽抬到床上去，叫來(lái)了醫(yī)生。請(qǐng)大家設(shè)想一下，如果米秀發(fā)現(xiàn)了，但不去管，也不去問(wèn)，結(jié)果會(huì)怎么樣。也許我們誰(shuí)都不敢設(shè)想有這樣一個(gè)畫面。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我應(yīng)該會(huì)很心慌，很害怕。但是米秀沒(méi)有，她十分鎮(zhèn)定，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
這里面還有許許多多的小伙伴，他們有一點(diǎn)很可貴，就是對(duì)友誼的認(rèn)知。
大家應(yīng)該記得，書中有一個(gè)內(nèi)容是寫他們?cè)贸龆嗄攴e攢的零花錢，為的是什么？只是為了買幾張可以去城里探望朋友的船票。他們還那么協(xié)…城里的`路又是那么多……雖然有很多困難，可他們還是憑著驚人的毅力與警察叔叔的幫助找到了他們?nèi)ヌ酵哪莻�(gè)朋友家里。看到這里，我驚呆了，驚訝他們……他們還可以豁出一天的時(shí)間在碼頭眼巴巴的等著從遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友。他們做的這一切，我們可以做到嗎？答案是否定的，也許我們從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)友誼，還是……
《云朵的夏天》這本書里面掛著一絲傷感，還有一絲憂念……這一套書我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的，同時(shí)，我也想把這本書推薦給大家。希望大家好好的想一想，鄉(xiāng)村的孩子們。也許他們不是最富有的，而是最幸福，最快樂(lè)的！
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