精選夏天作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的夏天作文8篇，歡迎大家分享。
夏天作文 篇1
夏天，是個美妙的季節(jié)，也是個享受的季節(jié)。白天，大地到處熱鬧滾滾，熱情如火的太陽，讓人昏昏沉沉；夜晚，涼風徐徐，柔和的清風，讓人精神為之一振！
炎炎夏日，我最喜歡做的事當然非吃冰和游泳莫屬啦！游泳是非常好的運動，既可消暑又可幫助長高。另外，吃冰也是夏天最棒的.享受。我最喜歡的冰品是芒果牛奶冰 和巧克力脆皮雪糕。香脆可口的巧克力脆皮及入口即化的白色雪糕，還有美味的芒果和甜甜的煉乳，令人垂涎欲滴，吃完后齒頰留香！
夏天來了，我最喜歡蟬鳴。蟬兒“知了！知了！”的叫著，彷彿是音樂家，一場又一場的演奏著貝多芬的“田園交響曲”，那絕妙的聲響，悅耳迷人！
夏天是快樂的，但總是有那么一點點哀傷。六月的鳳凰花開，驪歌初唱，六年級的學長學姐要離開了。雖然依依不舍，但離別不是結(jié)束，而是嶄新的開始！我也和鳳凰花一起獻上最虔誠的祝福，希望學長學姐們身體健康，成績名列前茅！
夏天是個活潑的小精靈，他的淘氣，他的可愛，都讓我們開懷大笑！他更施展魔法，把稻穗染的金黃金黃，讓果樹結(jié)實纍纍，讓人們享受豐收的喜悅。
我愛淘氣又可愛的夏天，你呢？
夏天作文 篇2
每次我急急忙忙的上學，看見外面的景象，都想起了夏天的早晨，是多么令人著迷。
在五點時，天邊泛起了魚肚白，可還是不太明顯，慢慢的天比先前亮了一些。終于，我看到了太陽的一點弧度，是橙色的，隱約可以看到它放出的燦爛光芒。天越來越亮，終于太陽綻開了臉頰，旁邊還有一層薄霧，有如仙境的感覺。
把鏡頭轉(zhuǎn)向樹林，大概是因為晚上潮濕，樹和草上面都出現(xiàn)了圓潤的露珠，它們慢慢的滑落下來，最終脫離樹葉，。有幾顆樹上殘留著蟬殼，是蟬脫殼遠走高飛所留下來的。蟬殼緊緊粘在樹干上。又看見幾只可愛的小鳥，它們的叫聲是那么的歡樂。
池塘中有幾只青蛙，它們的眼珠子轉(zhuǎn)動著，好像在尋找什么。它們開始叫起來，雙腿一蹬，向遠處蹦去，叫聲越來越小。池上浮著荷花。粉紅色的邊和白色的肚，一個個緊挨在一起，中間是黃色的花蕊，上面吊著幾根細黃線，像一位害羞的`少女。
田野上種著豐富的農(nóng)作物，非常密集，一望無際，這將是大豐收，碧綠的莊稼給人帶來美感。中間是清澈見底的小河溝，它們是用來澆灌莊稼的，旁邊還放著幾袋肥料，鼓鼓的，看來足夠用。
鏡頭再次一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向人群，一位頭發(fā)稀疏的老人在炎炎烈日下，揮舞著鋤頭，額頭不停的冒汗，汗珠順著臉頰到下巴，然后落在地上。他正在開發(fā)一片新種的菜地。還有一位大媽，她梳著馬尾辮，粗糙的手泡在水里，眼緊緊盯著盆里的菜，來回翻動，生怕菜洗不干凈。還有一位種樹的少年，面目清秀，他一手拿著水壺，不停的往地上灑水，一手拿著樹種子，埋在土里。他很專注，不受任何外界的干擾，眼神是那樣的堅毅。
早晨象征著生命的起源，這些美麗的景象也給人帶來了舒適感，人們都愛早晨。
夏天作文 篇3
雨，從天上飛流直下，像從天而降的瀑布。一道閃電從天際劃過，像要把天空劈成兩半。遠處，響起了雷鳴，轟隆隆，轟隆隆……劃破了天空的寧靜。
伴隨著一陣陣雷聲，雨停了。天空中，太陽散發(fā)出一道惹人喜愛的光芒。
前面，是一片無邊無際的綠。那些蹲在草叢中的小蘑菇，像一雙雙眼睛，總是露出善意的目光。那一簇簇艷麗的.蘭花，如同摩登少女一樣有嫵媚的面孔與迷人的倩影。蝴蝶在花的海洋里流連忘返。本想采幾朵花編成花環(huán)，但看到一顆顆閃亮的露珠如鉆石一樣鑲嵌在花上，又有誰能忍心去破壞這一幅這么美麗的風景畫呢？
都說空氣中蘊含著神秘的語言，誰說不是呢？鳥兒嘰嘰喳喳的，是因為雨后的美景吧!
如今，人們的工作繁忙，哪有時間去欣賞這雨后的風景，與清新的翠綠呢？
夏天作文 篇4
剛過一場狂風暴雨，天空還很是陰沉的。8月是個多變的季節(jié)，卻像我的心情交織復雜，久不停復，牽掛在心頭。同學，我想你們了！還記得我嗎？20xx年，我們畢業(yè)了！
心口一陣疼痛。這是一個不完整的夏天，一個匆匆不回頭，不停留的季節(jié)。畢業(yè)的我們，真的很嘆息，為什么時間要憑空消失掉？折磨我們的時間一點一滴的流溢？我們都留下微笑，忘記留下這個夏天畫面，被風吹過的夏天，被遺忘的夏天氣息。“晴好的天氣，一陣微風拂面而來，帶來陣陣的清涼”。20xx屆，你們記得這是那個季節(jié)，這是什么帶給我們的動力和悲嘆？
曾經(jīng)以為自己還有太多時間，放縱自己。
現(xiàn)在卻在蹲一個角落變得冷言冷語、緊張嚴肅、憂嘆沉重的心。
還有幾天的時間，你們的笑容被代替，你們的名字記得不再那么熟悉，你們的臉龐不再依舊。同學，這是我們最后的呼喚，這是20xx年的夏天賜予我們的珍惜。雨下得好大好大，襯托我們沉重的心；聲音好環(huán)繞整個校園，甚至透過這個夏天雨季，喊著分離。走得好慢好慢，這是最后一次踏的校園和夏天……夏天是個多彩的季節(jié)，為什么你卻是一種代表分離的歌曲？為什么很容易被風吹過的季節(jié)？永遠不回去看不見的青春。畢業(yè)季，年輕狂的夢。
拿起筆，看到一些身影匆匆忙忙，輕輕點綴，閃爍一躍在紙。浮現(xiàn)了一面黑板，幾個人的`圍在一起，幾個人在說笑，幾個人呆呆的坐在那里看著窗外的風景，夏天的風輕輕的吹過；飛機壓得好低，云朵很白，蒼綠的山脈倒映著，一起在歡笑這幻想一起去玩，一起散著步，看著笑臉的燦爛；天氣還很炎熱，放學了躲在教室，云朵是一種紅彩，草木彩得通紅，道路上很少積著雨水，很少的行人；我們好喜歡夜晚，看流星劃破黑暗的天空，看星星一點一墜的發(fā)光，在頂樓看到那邊點著燈光，很繁華的街道，很喧鬧的城市。于是，筆不停留。畫面變了，變淡了畫面。畫面只有一些人，陳舊的課桌，夾帶一張殘舊的畢業(yè)照。畫面好模糊，陽光好刺眼，風吹過亂了頭發(fā)，不整齊的衣角，向你宣告夏天的結(jié)束，猶如被吹過的夏天。
手中的鉛筆沒有了筆芯，沒有了墨黑的記憶，這也許是上天注定一場分離。我好想你們，好想你們的一起時光，我們的回憶只有我們心里知道，記憶鑲刻在紙上。
我們就像鉛筆中的筆芯，夏天就像一張紙，描繪中不能回到前一秒，一點一點的削短。用描繪的紙50位同學，一間教室破爛不堪。看！黑板還寫著大大的“π”，零亂的課桌椅，斷的粉筆……畢業(yè)季，我們過得好快，還不是“風”吹過我們的夏天？
我扔掉了那支鉛筆，用水筆輕輕地畫上了句號。我們這個季節(jié)很快的過去，也靠近了秋天的氣息。我們學會珍惜，學會了炎如夏天與秋天交替中所有的感情。
我?guī)隙湥掷镙p彈著吉他，嘆著夏天的氣味。我還會想戀，20xx，我們的別年！同學，別忘了，還有一個我，我也是被風帶過去的夏天。我和你們一樣，不管狂風暴雨，無論海上有多洶涌，有多坎坷，盡管風雨的殘催！記得！————你們還有我！我們在苦難中掙扎，在困難中相互給予，在自己的季節(jié)給我們的快樂。不能忘記，我們永遠是一個團體！我相信你們都知道我在呼喚著誰？就是你！我的風，風一樣的夏天！
在一個角落，有一季節(jié)叫做夏天。
三年的時間，將把所以的事化作回憶珍惜。
連同自己也被風兒帶過去一點兒也不停留。
那是我們的20xx流星劃過天空，
那是我們的獨有的夏天，黑暗中星星閃耀的光芒
那是什么？
那是我們，被風吹過的夏天！是被風吹過的夏天！
夏天作文 篇5
夏天來了，一天比一天熱了起來。害蟲也一天天多了起來。這幾天下午，我穿的是裙子，蚊子把我的腿上咬得都是小痘痘。蚊子為什么要吸我們的.血呢？因為蚊子餓的生活要吸我們的血，為什么還會鼓起來呢？因為蚊子在吸血的同時把自己體內(nèi)的毒液留到了我們的身體里，非常癢。
這時候就要抹一種藥水，一會兒就不癢了。所以我們要愛干凈，一起消滅蚊子！
夏天作文 篇6
那年我十三歲，那年我才才剛剛小學畢業(yè)，那年我對未來充滿了希望，那年我從沒有懷疑過我的實力，那年我… 20xx年9月1號。一輩子都不會忘記那一天，我踏進GH的初一五班，我的班主任是一個胖胖的男老師，他教我們語文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語氣讓我開心不已。 20xx年初，下半學期開學，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。分別的那個末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著頭，默默的收拾著自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個印記，擦著擦著，就哭了，低落在課桌上的.淚水，水彩畫般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級來了學生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強的扯著僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來很正常。低著頭，往外走，在門口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因為我怕悲傷會空了我的理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級公布的大廳。是四班，是我們原先的班級，是那個充滿了回憶的地方。 還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風，還是那么的平常的過著。一切的一切，似乎都沒有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒有了。我熟悉的笑聲沒有了。我熟悉的作文本下的批語沒有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。 一天又一天，我就像沒有了靈魂的傀儡，沒有了思想的布娃娃，沒有一絲情感的生活著。 一天的清晨，他找到我。 “你怎么回事？” “我沒有事啊。” “你們老師說你上課經(jīng)常走神。” “哦？是嗎？” “我給你說，回去，給我好好的學習。拿出你的那股拼勁。” “我什么時候有過拼勁？”我抬頭，恨恨的看著他。 “你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去” “你憑什么管我？你又不是我的老師了” “更不是我的班主任了！”最后的話，我重重的說。 “我曾經(jīng)是過！人要往前看！”他說完，就走了。 我站在原地，淚水開始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個人看。 一天又一天，我恢復了以前的狀態(tài)。 他告訴我，這樣的我，才是最真實的自己。 現(xiàn)在，我畢業(yè)了，他沒有過多的話，只有一句：人要學會適應。 我不知道他明不明當時我為什么會恨他。因為： “他沒有去爭取再次當班主任，他就忍心看我們?nèi)绱说耐纯唷保?現(xiàn)在我懂了，他要告訴我們，沒有什么東西會一直不變的，人要學會自己成長。 我只有一句話：謝謝您——王偉老師
夏天作文 篇7
噓~，深夜了，安靜，讓我們來找找那最美的聲音吧!聽呀，我聽到了小溪的流水聲，聽到了樹葉的輕聲碰撞，哈!我還聽到了小鳥打盹的聲音呢!你聽見了嗎?
唉，又是一個讓我失眠的夜晚，我憤憤地看著這間小小的.平房，我就快恨死夏天啦!盡管我在心里喊了無數(shù)次，可還是沒有敢喊出聲來，心里越來越浮躁，在本就不大的床上翻來翻去，終于，我滾了下去，我一惱，干脆就坐在地上，靜靜地坐著，不知不覺我看見了那條小溪，它也正靜靜地坐著，月光傾灑在小溪上，旁邊有些許的星星點綴，我哇了一聲，走出房間我坐在那片柔軟的草地上，兩條腿隨意的叉開，漸漸地，我的情緒平靜了下來，想到了一個故事，是說什么聲音是最美的，而答案卻讓童年時的我不解，所以，我決定自己也來找一找……
我緩緩閉上眼睛，想象著，這里是一個美麗的地方，聽，魚兒們在水中略顯疲憊的游動，溪水也變的緩慢了，緩緩地，在流淌;“沙沙”，咦?這是什么?哦，原來是風姑娘淘氣的把樹葉當玩具，瞧!我們的樹葉寶寶正無奈的左右搖曳呢!“呼~”，呀!是什么，那么輕，聽的我的耳朵癢癢的，啊!風姑娘可真淘氣;噓~，聽見了嗎，樹上的幾只鳥兒在打盹呢!呀!原來也有人和我一樣睡不著啊!呵呵~，風姑娘再次經(jīng)過，我睜開雙眼，那些聲音都還縈繞在耳畔，輕輕柔柔的，仿佛一個琉璃娃娃，一碰就碎。
那是一個寧靜的夏夜，那是一個充滿奇幻的夏夜，那是一個屬于我的夏夜!
夏天作文 篇8
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡生機勃勃的初夏。
初夏時節(jié)，走在鄉(xiāng)間小道，兩旁高大的白楊樹像列隊的衛(wèi)兵守護著鄉(xiāng)野的寧靜。楊樹之間長著一片茂密的油菜，現(xiàn)在只有少數(shù)的油菜頂端還開著金黃的油菜花，大部分油菜經(jīng)過蜜蜂傳播花粉已經(jīng)結(jié)出果實。每棵油菜上都結(jié)滿了鼓脹脹的菜籽莢，剝開菜籽莢，里面挨挨擠擠地排著像黑珍珠般的油菜籽。
繼續(xù)向前走，你還會看見一大片黃綠色的麥田，麥稈上已長著飽滿的麥穗。如果你睜大眼睛仔細的看，會發(fā)現(xiàn)麥粒在麥穗上是分兩邊對稱著長的`，麥粒緊密地排列著，真讓人感到奇怪。(回家問爺爺，才知道這是大麥，小麥不是這樣，它的麥穗是圓筒狀的)
再往前走，你會看見一個荷塘，荷塘里長滿碧綠的荷葉。突然，下起了蒙蒙細雨，我連忙摘了一片荷葉戴到頭上來避雨，而有些小魚就躲到荷葉下面避雨，看到這番景色，我就想起了小時候奶奶帶我到荷塘挖藕的情景。過了一會兒，雨過天晴，青蛙從跳到荷葉上“呱、呱、呱”地歡叫，好像在說:“雨停了，雨停了。”荷塘周圍還長著一些蠶豆，已結(jié)出一串串豆莢，想起外婆煮的鮮蠶豆，真是美味啊!你看，這是什么?原來是喇叭花呀!它的藤蔓纏繞著蠶豆的秸稈，一步一步地往上爬，終于爬到秸稈頂端開了花，像吹著一只只小喇叭表現(xiàn)它滿心的愉快。
初夏田野的景色真美呀，我喜歡初夏的田野。
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