實用的夏天的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的夏天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
我正要走出辦公室，博涵和彥茜進來對我說：“老師，明娣做得很好。”我請她們詳細告訴我，博涵說：“前兩天的早讀，在您去教室前明娣給學生提問題，就像您平時給我們上課一樣，各組學生興致高昂搶答，好得很。老師您以后故意晚來些吧！我們也私下里給明娣說繼續進行。”我笑了，我就是詫異那天的早讀。那天我走進六班，學生們拿著歷史書，全都望著我，我還納悶，怎么回事？原來孩子們的秘密是這樣。我拍著這兩個孩子的肩膀說：“好的，孩子，謝謝你們告訴我這些，就按你們的要求來做吧！”相似的一幕隨即在眼前浮現：
鏡頭一：前兩天，我在二班下課后，十組組長吳傲雪走到講臺上對我說：“老師，我們的組員劉世鑫現在學習歷史的勁頭特大了，我們小組在下面學習時仿照你平時給我們的回答積分情況，劉世鑫總是很積極表現。”我的眼睛隨即望向一旁的劉世鑫，這個孩子曾經可是班里的落后分子，作業不寫，愛好乒乓球，遲到不止一次，為此我給他多次談話以督促他的積極進步。現在劉世鑫也對我說：“老師，我們小組在下面相互提問學習，感到特別有趣。”
鏡頭二：今天上午我在三班上課，孩子們正要按平時的小組次序做好，我告訴他們移動一下位置，讓后面的小組坐到前面，前面的小組坐到后面，然后我給大家按次序指定了小組的新位置。這些情況的調整，是這個班級的孩子們給我的建議。當時小組長楊明月告訴我本組的學習情況及矛盾困惑，我給她一些建議，指導并規勸她們一定要團結、合作，這樣才能進步。后來七八個孩子也圍住我聊天，紛紛說起班里的趣事，孩子們希望我多多走下講臺，因為有個別孩子需要關注。我感到孩子們眼睛的敏銳，這給我很好的借鑒。后來其中一個女孩子哭得稀里嘩啦，向我傾訴自己學習的焦慮情況，但在我的勸說下終于破涕為笑，而且和組長同學牽起了手，我感到孩子們的天真爛漫。
回想課堂上小組的競爭激烈狀態，我感到學生的積極主動。這時聯想到《孩子們，你們好！》作者的話：“如果課的教育環境能使兒童的`課堂生活變得愈益生動有趣和愈益充滿著激情，他們就會喜歡上課。在我的課上，兒童們全身關注、興致勃勃地在學習！這就是說，我走在正確的路上！”如今，我的確感到學生們課堂進行小組學習的正確性！回頭看天井花壇的花兒正綻放，但呼之欲開的蓓蕾更迷人，正是夏天的蓓蕾充滿希望！
夏天的作文 篇2
春姑娘悄然離去，熱情的夏哥哥順著長長的柳條滑到了大地上。他不愛桃花、杏花，更不想順著溫柔的春姑娘設下的路線。他拔光了花兒，用自己的熱情點燃著大地。而我卻偏偏喜歡這殘酷的熱情，你發現了嗎？夏天也有自己獨特的美。
夏天的池塘真美呀！一朵朵荷花如嬌柔的少女，在池塘中展現自己婀娜多姿的身材。有的荷花含苞待放，有的荷花剛剛睜開眼，有的荷花完全開放了。瞧，眼前的.這朵荷花多像一位要出嫁的妙齡少女啊！在自己的豆蔻年華展現著激情與活力。這朵荷花粉中帶白，白中含著晶瑩，它的皮膚多么嬌嫩，好像一碰就會散落一般，可謂是吹彈可破。
夏天的河邊真美呀！柳條上的葉子更加肥大、翠綠了。小苗兒也都扎好了根。火紅的太陽炙燒著大地，大地像一個大大的蒸籠。不過小朋友們可不怕，他們一個個光著膀子在河邊跑來跑去，不一會兒，一個個都滿頭大汗了。到了中午，他們累了，跑不動了，便卷起褲腳兒，到水里好好地洗了個“涼水澡”。一邊洗一邊還打起了水仗，洗完澡便又瘋跑起來了，好像都不知道什么是累。到了傍晚，一個個都弄得一身泥，媽媽見了又要揪著耳朵訓一頓了。
你發現了嗎？夏天也有自己獨特的美。
夏天的作文 篇3
夏天晚上看天空，只見月亮爬上樹梢，月亮由彎彎的小船變成了地球一樣圓圓的了。
天空由藍色變成黑色了，小星星爬上最高的樹梢了，它們笑瞇瞇的對我眨著眼，小羊也陸續回圈了。墻外的`小樹由綠色呈現黑色，大運路上的車輛隆隆響著，偶爾還能聽見狗叫的聲音。
天悶熱極了，打開電扇，都不能入睡。
夏天的作文 篇4
春天處處的鳥語花香，很美;秋天繽紛的落葉在我眼里也是一幅美麗的圖畫;冬天里的白雪，猶如一張地毯，也使人久久不忘，但我最愛的還是炎熱卻美麗的夏天。
夏天是個魔法小巫師，他邁著輕盈的步伐，悄無聲息地來到了空曠的池塘，他輕輕一點，池塘煥然一新，有碧綠的荷葉，漂亮的荷花，亭亭玉立的荷花從荷葉之間冒出來。荷花有著一朵朵的姿態。有的荷花還是花骨朵兒，我們期待著她綻放出笑臉，有的荷花才展開一兩片小花瓣，還有的已經穿上了美麗的裙子，還戴著嫩黃葉的.小帽子。
夏天是個“小商人”，制作了許許多多的冰棍，賣給家家戶戶。剛入口，一絲絲涼爽的感覺就從嘴角順流而下到達我的心底，可爽快了!我心里暗暗地給夏天一個五星評價。夏天若早知道，肯定會高興得不得了。
夏天也是一個小神醫，缺鈣的人曬下太陽就好了。夏天有個好護士，那就是太陽，太陽中的那些紫外線能夠殺死一些小的細胞呢!真厲害啊!
我愛夏天，他永遠是我心中最美的!
夏天的作文 篇5
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。 也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。
荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養眼。更養眼的.要數挺立在荷葉叢中的荷花了!
那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長發垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。
直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。 夏天的橋下，我愛你！美麗的伊春我愛你！愿你永遠美麗。
夏天的作文 篇6
在炎熱的夏天里，人們往往用冰爽的冷飲和空調吹出的涼風來抵抗和預防夏季的炎熱。而在與父母交流時細心的你會發現：在父母滿足你愿望時，你會覺得非常輕松順暢，在炎熱的夏季無比清涼。舒適。
這是父母對兒女的愛所化成的一種力量，讓孩子感到舒適，醉人。但與父母爭吵時，即使在清爽的空調屋中也會感到奇熱無比。
這個假期我也感受到了這種愛，由于父親在外地上班，我也去了那里，以為我很喜歡游泳，所以我一直盼一個陽光明媚的好天氣。
可是，自從我來到這里，天氣一直不是很好，好容易盼來了以晴天，炎熱太陽和我都露出了久違的笑臉，我本想在這一天和爸爸去游泳，但是，最近爸爸工作異常的忙，我也就沒開口，因為我想接下來的幾天也都是晴天吧，不可能只有一天啊，也就沒在意。這一天就這樣過去了。
第二天清晨，爸爸洗漱完畢后看著窗外對我說：“今天沒有陽光，挺涼快的，一會兒咱倆下去鍛煉鍛煉去。”我剛剛起床，還迷迷糊糊的，什么都沒聽清，爸爸說什么我也答應了，也順便下去看看天氣。
隨著腳步，我的.心情也隨之變化，因為絲毫見不到炎熱太陽的蹤影，隨之，我就悶悶不樂，還與爸爸吵了一架，之后回味起那段記憶，想想也是，不應該這樣做，在挨批評的那一刻，我非常的內疚，心里有一種說不出的滋味。
下午，炎熱太陽如夢初醒的顯示在我的眼前，天氣也熱了起來，爸爸當機立斷，立刻帶我去游泳。
在這個七年級的暑假生活里，父親多樣的愛一直陪伴著我……
夏天的作文 篇7
淺淺討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因為夏天里，在補習班間奔跑很累。可是淺淺依然在夏天穿白色連衣裙，束高高的馬尾,昂著頭說夏天真好。在作文上寫下夏天多么多么美麗，多么多么繁盛。淺淺不知道，是不是乖女孩都要這么虛偽。
淺淺是個乖女孩，大家都這么認為。因為淺淺的學習很好，性格很溫柔，樣子很漂亮。只有淺淺自己知道，自己骨子里是個叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時，發現這么一句話：我討厭夏天,她翻過作業本,名字是深雪。深雪？問題學生？淺淺腦子里頓時冒出了這幾個字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動。
淺淺決定接近她，比如讓老師把座位換到她旁邊，下課時逗正在發呆的深雪，會讓深雪上課專心，會在放學時拉她一起回家。深雪看著身邊固執的想要幫助自己的女孩，漸漸把她放在心上。
淺淺知道了深雪的一切，知道她是個缺少愛的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一點點溫暖。沒有人能動搖淺淺的決心，她不在乎那些刺耳的話語，只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記，放學路上講解難題，到深雪家講一個小時的功課再回家復習，周末時推薦深雪看名著，或帶她出去，讓深雪沒時間難過，沒時間喝酒抽煙，路邊高大的'梧桐樹下留下了她們嬉笑而過的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了，通知單的最前邊也有了深雪的名字。
夏天刺眼的陽光下，兩個穿著白色連衣裙，束著馬尾的女孩，手拉著手微笑著前行。
她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽光，照亮了大地，照亮了整個夏天。
夏天的作文 篇8
今天是個好天氣，陽光明媚，晴空萬里。小池塘熱鬧起來了。池水真清啊，一眼能看見水底游動的小魚、橫行霸道的小螃蟹。水面上，擠滿了又大又圓的荷葉，像一把把碧綠碧綠的打傘。
荷花開了，有的開得正旺，花瓣全都展開，像穿著粉紅色裙子的姑娘在風中跳舞；有的含苞欲放，悄悄地張開了小嘴；有的還是花骨朵，像一個個小愛心；有的花瓣都謝了，露出了可愛的蓮蓬。小蜻蜓鼓著大大的`眼睛，在池塘上空飛來飛去。小魚游過來，和它們熱情地打招呼。
小青蛙跳到荷葉上，“呱呱呱”地叫著，好像在排練大合唱！小鳥飛來了，一邊飛一邊叫，好像在說：“夏天的小池塘真美啊！”
夏天的作文 篇9
夏天鄉下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個瓶子和一個小網，他們在干嘛？哦，原來他們再捉螢火蟲。
說夏天是一個小孩子一點也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時就突然狂風大作，烏云滿天。一會兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個個小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉的'夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽高照的，他是千變萬化的，我愛我的家鄉，更愛家鄉的夏天。
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