我和夏天作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我和夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和夏天作文1
設若七月楓林不是如此茂盛，山花不是如此爛漫，不是枯燥而煩悶的心情主控著我去尋找那份自由的空間，就不會在美麗的七月訂下美麗的約定。
偌大的林子揚著舞姿，我疲倦地躺在樹干上打著哈欠，無聊的我和無聊的夏。很明顯，等待在這里的是一個不曉風情的馬少爺。不僅影響了畫面的和諧性，還玷污了美麗的風景。
意想不到，我竟得到了一本詩集，上帝在暴殄天物，想也不想就賜給了我這本書。
無事可做的我嘗試去理解它，我在艱難地品味。終于，還是什么都不懂，我憤怒地把它丟出去。
我繼續在這里玷污風景。
這么美麗的風景，讓我突然地想吟詩，我卻沒有那么一星半點的靈感。我撿回了詩集，然后開始大聲朗誦，林子里飄蕩著我不和諧的聲音。
我把詩集朗誦到第五遍時，精神好不爽朗，這讓我知道，我可以以此來度過無聊的夏，度過這段夏天無聊的`生活，心里有著說不盡的舒暢。
漸漸地，我能理解詩的意境。我發覺每首詩似乎都很美，感覺越來越好。我輕輕地吟誦，感覺自己置身于詩的意境之中了，輕輕地合上詩集，看著眼前的林子。
它是如此的漂亮、美麗，似乎用來點綴這美麗的夏天實在是適合不過了。突然，心靈某個深處被靈魂震撼了一下，有一股想要作詩的沖動。崦想到的詩句也就情不自禁地從嘴邊吟出，這美麗悅耳的旋律伴著鳥兒們愉快的聲音，回蕩在這夏天的林子里。
呵，此時的我站在林子中是如此的和諧。
上帝很及時地又送給我一本散文集。我的心情好愉快，像那鳥兒一樣。
我輕輕地打開散文集，在這里開始登山。好高的山，山的景致好美麗啊！我要過海，大海如此蔚藍無際。春雨下在夏天里，牡丹花開寒冬里。我的思緒在遨游，只因為這本散文集。
我開始有了成熟的思緒。它在飛，如此美麗；它在飛，如此絢爛；它在飛，它在引導我，引導我踏入這門檻，踏入這文學的門檻。
原味的夏天，散落著它的點點滴滴，生活剔去了枯燥，加入了歡樂，幸福在品味中慢慢地覺醒，呼吸著新鮮的空氣，感觸那存在生活中的文學的氣息。
夏天的風輕輕地吹過我的面頰，思緒在文學里暢游，我感悟著文學的夏天生活。開始慢慢地熔化在四季之中。
我走過萬紫千紅的春，只因為有它告訴我看到春的美麗；我跨過綠海濤濤的夏，只因為它告訴我，我才知道夏的熱情；我來到金黃黃的秋，只因為它告訴我，我才明白秋的多情。我等待著白雪紛飛的冬，又因為有它引導我，我發現了冬的純結。
我想是詩歌和散文給了我一雙翅膀，帶我飛，飛向那絢麗的文學殿堂，它們告訴我，文學是存在生活中，生活有了文學所以變得多姿多彩，文學有了生活才有了更加絢麗的文章，脫離了生活的文學枯燥乏味，毫無生氣，失去了生活的文學變得浮燥不安，不切實際，詩歌和散文是文學的靈魂，也是生活的眼睛。
我知道，文學來到我的生活中，我的每一天精彩了起來，因為在這個夏天，我和它有個約定。
我和夏天作文2
夏天向我走來，不知何時跨過了那個坎。夏意漸漸地濃，空氣中夾雜著燥熱和清新，樹葉染上了綠蔭。她是吉普賽女郎，熱情且奔放，全然展現出自己的喜怒哀樂。
我記得是讀過太多木心先生寫的烏鎮，還是想追尋《似水年華》里的浪漫。由此我對烏鎮十分向往，也一直執著于夏季的烏鎮。
趁著暑假跑了一趟心心念念的烏鎮。
此時正值正午，早茶鋪子早已開店，像我這種耐不住饑餓的早茶客也是循著味來到水上集市。飽腹后才細細打量這個水鄉小鎮，兩岸房屋林立，用磚瓦蓋成的房屋平添了一絲古樸。水上的石橋連接著兩岸，因為數量多，卻也不缺為一道獨特的風景線。
八月的烏鎮失去了以往的縹緲，一天中第一抹霞光散落在小城上，熱浪開始向兩岸涌來，水城忽然就變得有煙火氣了。
盛夏是烏鎮的偏愛。走在主街的青石板上似乎有些燙腳，滿目皆是綠意。盛夏的陽光從那片綠意中透出，青石板上印著銅錢大小的光斑。雖不比六月如仙子般的離幻，卻也令人沉溺于其中。
“藍印花布被歲月溫柔的眷顧著，時間越長反而越顯氣度，沒有任何垂暮之氣”。這話是對的`，各色各樣的藍印花布懸掛在木桿上，被夏日的風吹起，仿佛走進了似水年華中的畫面。這里的夏風不比溫暖的春風，但比凜冽的寒風好多了。夏風卷起天上的云彩，吹動葉子沙沙作響，與藍布一同舞動也是一幅唯美的畫面。夏季賦予風一曲戀歌，吹散心頭躁動，在這盛夏中如冰鎮過的汽水散入人心。
木心先生說過，“從前的日色變得慢，車馬郵件都慢”。走進烏鎮郵局，才更深理解了這句話。從室內到室外，全都充斥著故事和過往。挑一張明信片，滿滿的寫一紙信，通過一年、兩年、三年，寄往心之所向之人。后來才知道這信大部分是收不到的，大多都會被貼在公告欄上，上面有各種各樣的信，愛情、友情、親情……雖未送達那人之手，但心意已到。
游玩郵局已經正午，毒辣的陽光直射在灰色的街上，過往巷中的蔭萌成了鳥兒的庇護所。“清風無力屠得熱，落日著翅飛上山”是半句都沒有錯的，現在這樣的熱，連風都無可奈何，烈日似火，蒸得大地都喘不過氣來。
畢竟是南方的夏季，這雨總像是個頑皮的小孩兒讓人捉摸不透，前一秒還是烈日當頭，下一秒便大雨傾盆，總算是知曉那些文人為何總愛將婦人的心情比作這夏季的大雨了。夏雨不似春雨那般纏綿，卻是利劍似的雨射向地面，在河面上激起層層水花，交織其中。對于前一秒似油鍋一般的地面，這雨像極了沙漠中迷失的行客喝到水一般，如此高潔，如此神圣。
夜幕降臨之時，和家人坐上烏篷船，頭戴農夫帽的船工輕搖著槳，蕩著船在河面上穿梭。風夾雜著泥土的清新，水面擊起風般的漣漪，穿過座座橋，享受著夏季獨特的熱情和狂歡。漆黑的夜是歡樂神的主領地，神秘而又奔放，趁著興致，好似去到《似水年華》中的故事。迎著夏夜的風，溢出的果汁，透涼的西瓜伴著烏鎮的魅力愈漸愈濃。
愛烏鎮是沒有錯的，但我更愛夏季的烏鎮。故事的開頭是一個小城之旅，故事的結尾是我擁夏日入懷，讓盛夏的風吹散心頭點點思慮。
我和夏天作文3
蹣跚學步時，夏便是我心中最快樂的季節。因為一到夏天，厚的、薄的衣服都卸去了，只留一件T-恤，有時甚至還可以光著身子，行動別提有多方便了。稍大些，我經常在夏夜看滿天的繁星，和媽媽一起數星星，在眾星座中尋找牽牛、織女星。如今，隨著年齡的增長，我學會了游泳，喜歡夏天的理由便更充足了。何況，夏天還可以看到那“水晶簾動微風起”，聞到那“滿架薔薇一院香”，還可以品嘗各種各樣美味的冰激凌，可以欣賞那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的獨一無二的荷塘美景……
夏在我心中永遠是美麗的，快樂的，但是今年夏天卻變味了，它是那么的苦澀。
今年我小學畢業了，擇校問題是擺在面前的最大事。從四年級起，東洲國際中學就是我夢想中的初中，為了能進這所中學，我積極參加學校組織的各項比賽，也奪得了一點小榮譽。而正是那些小小的榮譽給了我走近東洲國際的機會。三月份的自主招生開始后，媽媽拿著我的榮譽證書去報名，得到了校長百分之八十的認可，我的高興勁都不知怎么形容。
六月，畢業考試結束后，當別的同學都陸陸續續拿到初中報名通知書時，我的通知書卻遲遲不見蹤影。夏日里的等待是一種煎熬，讓人心煩意亂。七月下旬，我終于等不住了讓媽媽打電話去學校問情況。結果讓我崩潰，一聲“形勢有變”，一聲“遺憾”，我被無情地拒之于校門之外了。
我像一頭憤怒的獅子，體內的洪荒之力怎么也控制不住。我從樓梯上一路沖下去，又在烈日下狂奔。七月的太陽瘋狂、熾熱，正用它那條滾燙的舌頭無情地舔著大地。狂奔了幾圈的我終于精疲力竭，軟坐在一棵大樹下，任委屈的淚水和著汗水肆意流淌。從此，我與這所夢想中的學校無緣，再也沒有任何機會能與它親近。從此，我與自己人生中的第一個目標擦肩而過，只能在那校門口懷著崇敬、羨慕，甚至是嫉妒的眼神仰視它。什么“形勢有變”！什么“遺憾”！我不甘……
就那樣呆呆地坐在樹下，瓦涼瓦涼的心怎么也平靜不下來。樹下幾株太陽花正怒放著。平時喜歡花花草草的.我此刻卻覺得那是一種諷刺，我憤怒地伸手就要拔掉它們。一只大手阻止了我。抬頭一看，是媽媽和藹的臉龐。
“梟，你知道嗎？太陽花獨愛夏天，只有夏日的艷陽才能讓它綻放。它是用夏的熱情點燃自己的夢想的。人生不如意之事十之八九，憤怒也罷，抱怨也罷，都是無濟于事的。人們常說‘一年之計在于春’。其實，對于你們學生來說，一年之計又何不是在于夏天呢？每個夏天都是一個新學年的準備時間，好好利用長長的暑假，像太陽花一樣，用夏的熱情去追逐、擁抱自己的夢想，相信你人生的第二個夢想定會在三年后的夏日精彩綻放！”
是啊，對于無法改變的事實再憤恨、再怨天尤人也沒用。用夏的熱情點燃夢想，合理利用暑假時光，何愁夢想之花不綻放！媽媽的話燃起了我內心的小宇宙：我要和夏天來一場三年之約！
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