精選春夏的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的春夏的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏的作文 篇1

　　一年里的四個(gè)季節(jié)各有各的不同，每一個(gè)季節(jié)都起著重要的作用。每一個(gè)人有自己喜歡的季節(jié)，那么你喜歡什么樣的季節(jié)呢？那么，就看看四個(gè)季節(jié)里讓人最喜歡和不好的地方吧：

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每一根樹(shù)枝上，都長(zhǎng)滿了青綠色的、新發(fā)芽的樹(shù)葉。花兒也是在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)放的，它們用自己裝扮著整個(gè)大地。

　　春天，雖然是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但這個(gè)季節(jié)容易使我們想睡覺(jué)，也就是我們常說(shuō)的`春困，所以，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天就必須打起精神學(xué)習(xí)了！

　　夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。每到暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐就會(huì)到海南去玩。那里陽(yáng)光十分充足，每次游完海泳就會(huì)去玩沙，太陽(yáng)就會(huì)照射著我們，讓我們感覺(jué)暖和和的。

　　夏天，雖然陽(yáng)光明媚，但實(shí)在太熱。每當(dāng)下課后，我們都不會(huì)去活動(dòng)，而是坐在座位上休息，這樣，我們的身體就不像以前那樣好了。

　　秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們最喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗�代表收獲。而我也喜歡這個(gè)季節(jié)，那是因?yàn)橐坏角锾欤�銀杏樹(shù)葉就會(huì)變黃，大家都知道，銀杏樹(shù)是成都的市樹(shù)，每到秋天，滿地都是銀杏樹(shù)葉，簡(jiǎn)直就是一個(gè)金光燦燦的世界。

　　冬天，一個(gè)雪白的季節(jié)。今年，成都終于下了一場(chǎng)大雪。我們是很少看見(jiàn)雪的，所以，一下雪，我們就會(huì)興奮得不得了。特別是到了青城山，那山上可真是白茫茫的一片，我們可以打雪仗、可以滾雪球、可以堆雪人，想到這里，我真想好好地玩一番呢！

　　冬天，雖然會(huì)下雪，但是這個(gè)季節(jié)太冷了，衣服就會(huì)穿得很多，就會(huì)很重，就不方便行動(dòng)了。

　　現(xiàn)在，你知道你喜歡什么季節(jié)了嗎？也許很多人喜歡春天，我也很喜歡春天，但是我更喜歡秋天。

春夏的作文 篇2

　　走進(jìn)這片田地，映入我眼簾的是一片熟悉的綠色，我曾在這里玩、跑、跳，鳥(niǎo)兒的叫聲伴我長(zhǎng)大，大樹(shù)的陰影讓我在夏季乘涼，小樹(shù)陪我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，這就是我的家鄉(xiāng)。

　　記得小時(shí)候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滾，青草托撫著我幼小的身軀，讓我吸收田地間的精華。在春天，我在田埂上行走，摔了個(gè)跟頭，我趴在地上一絲綠色閃了閃，又看不見(jiàn)了。我用手撥開(kāi)枯黃的小草，一叢嫩綠的小草出現(xiàn)在我眼前。我驚喜地看著，那是我在春天見(jiàn)到的第一叢綠草，我又撥開(kāi)其他的枯草，都發(fā)現(xiàn)了又青又綠的小草，在我幼小的心靈中充滿了歡喜。

　　夏季，烈日當(dāng)頭，我坐在樹(shù)下，享受著美好的時(shí)光。突然，有一只螞蚱跳到我的腿上，我捏起它，它沖我呲牙咧嘴，試圖逃出我的手心，它求生的欲望很強(qiáng)烈，我放開(kāi)它，它展開(kāi)翅膀飛走了，我看著它會(huì)飛，便學(xué)它飛的'樣子，然后，我便十分向往飛上藍(lán)天。

　　秋季，一片金黃，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下，落在大樹(shù)的身邊，為它提供養(yǎng)料，我踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，就像一首小曲歡悅著豐收的快樂(lè)，“沙沙沙——沙沙沙……”果實(shí)的飄香讓我陶醉其中。

　　冬天，大雪紛飛，一棵棵大樹(shù)銀裝素裹，分外妖嬈。我用手按住一朵雪花，那樣子是那么的漂亮，我不由感謝大自然賜予我們最美的景象，我看著大樹(shù)，那棵我曾在它下面乘涼的大樹(shù)，現(xiàn)在光禿禿的讓人心酸，我撫摸著它，他像一位德高望重的老人在樹(shù)頭望著遠(yuǎn)方。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬，更愛(ài)家鄉(xiāng)的植物，每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都會(huì)映入我熟悉的綠色，我童年的回憶。

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春夏的作文 篇3

　　今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

　　首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

　　第二站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)啊！看，杜牧的'《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應(yīng)該快到冬天了吧！

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫(xiě)的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)四季的詩(shī)有那么多啊！雖然離開(kāi)了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

春夏的作文 篇4

　　我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地?fù)崦�著剛出生的小嫩芽。這時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說(shuō)：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

　　瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢！一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì)兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

　　夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的'時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

　　校園是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

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