這個夏天作文

時間：2023-02-13 08:06:15 夏天我要投稿

這個夏天作文【熱】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的這個夏天作文，歡迎閱讀與收藏。

這個夏天作文【熱】

這個夏天作文1

　　本以為這個暑假將成為我人生中最快樂、最逍遙的時光，所以我焦急地等待著，拼命地去努力，為的就是擁有這個快樂的暑假。

　　可是幻想往往都是美好的，更何況是在那種情況下--巨大的壓力之下，連在沙發上躺一小會兒，都會覺得無比幸福。盼望的'日子終于到了，我也考上了我理想的高中，但也只是在那個地點，那個時間，心中充滿了無比的喜悅罷了。

　　然而在往后的十幾天中，一天比一天難熬，我越來越感到孤寂，無所適從。那時，我才知道原來躺在沙發上什么都不用干的日子并不是我想要的，我才明白，和同學在一起的時光才是最快樂的，雖然很累，但很充足，偶爾和旁邊的人，前后排的人講講話，也很快樂。

　　但一切都結束了，就算你等天明，等天黑，卻再也等不來以前的日子，所以向前看吧，珍惜你往后的每一天，才是你真正該做的。

　　這個夏天，即使悲涼，也要學會承受；即使無味，也要快樂前行；即使無奈，也不要喪失信念。越長大越孤單，希望你一天比一天更堅強。

這個夏天作文2

　　還是三十五六度的陽光，仍是隔幾天悶幾聲雷下幾場或大或小的雨。一切都沒什么變化，草啊花啊該綠的紅的依然。只是在這個夏天的某一天，氣溫突然就貼近了四十度，烤地瓜啊！它，給我了我們一個surprise。

　　常言道：“一年之計在于春。”我到不這么認為，夏才乃年中之王。它是一年中最耀眼的季節，它更是四季中最燦爛的時候，它的火熱讓我們釋放激情，它的雨露使我們難得清新享受。‘處處蚊子咬’這說明夏天給予了萬物一個活命的機會，不管是青蛙還是蚊蟲了。夏，繼承了春的.溫和，更將冰川融化匯成清澈的河。夏，為秋的豐收坐下鋪墊，給予作物豐富的養料。并且，夏，也是我們追夢的季節。

　　6月，是一個戰火紛飛的月子，是學生們大喜大悲的時候。6月，開啟了夏的嚴肅，也點燃了夏的激情。十幾年的努力，成敗只此一搏，或許是命中注定，也許是超凡脫俗，當他們興奮的將課本試卷拋向空中大聲喊：“耶！”的時候，我知道，你們成功了。而這背后無盡的淚水與苦痛又有誰看得到呢？衷心祝賀你們，辛苦了。身為學弟的我也要努力加油了！

　　“王xx，你知道以你現在的狀況去高考，成功的幾率有多少嗎？”班主任很嚴肅的。

　　“百分之……五十？”我沒多說。

　　“呵呵，你知道1+1=？”班主任笑了。

　　“2啊！”我感覺我說對了。

　　“看出來了，0啊！”班主任失望了。

　　“奧，我說您為什么這多少年了最多也只能當個班主任，原來教學成績一直都是1+1啊！”我保證絕對沒有嘲諷她的意思。

　　七月，將我送往了藍色而遙遠的‘天空’，發向了艱難困苦的‘邊疆’——補習！我并不認為這是一種折磨，因為其它同學還在‘ace’擼啊擼的時候，我已經在趕超他們了。我是一只烏龜，但必須擁有賽跑的意識。這是一種磨練：離家百十里（想家）、炎熱夏日（想家）、枯燥學習（想家）、惡心飯菜（想家）……這更是一種成長：18歲的我也該懂點什么了。35天的苦訓，終于練就了一張黝黑的臉和一股男子氣概，當我一次次走上講臺表演時，我心里明白，我沒白學。當cy的路牌再一次出現在我的眼前時，我知道時光已過去，我可以驕傲的和父母說‘我贏了’。是不是，這只有我自己知道。論英雄成敗還須觀來年6月。

　　這個夏天它一如既往的的炎熱，火熱的激情燃燒著整個大地。而我也伴隨著這個夏天焚燒了一次，洗練的不錯，我會繼續加油的。夏日不斷，我心永恒。

這個夏天作文3

　　晨曦，陽光透過還未散去的濃霧從云頭間探出頭來，光芒似一層銀粉，從空中優雅地飄落，均勻地鋪撒在枝頭的綠葉上，翠綠的葉，猶如披上了一件薄衫，在這萬物皆從夢中初醒時分，發出蒼白的。微光。

　　枝頭上的晨露還未滑落，猶如顆顆透亮水晶一般，搖曳在枝頭，享受著陽光的沐浴，猶如鏡子一樣映出新葉的點點翠綠。更給這剛剛來到的夏天增添了幾分醉人的美意，讓來往的人們不禁在這景色中駐足沉醉，流連忘返。

　　明媚的陽光透過重重疊疊的枝葉，像天女散花一般撒在大路兩旁的綠蔭中，斑駁了樹蔭，點綴著又一幅初夏的美景。踏著腳下凌亂的隨影，漫無目地地散步在樹蔭中。初夏的盛綠，就像是要從四周漾出來一樣，在枝頭葉尖草叢中蠢蠢欲動。墨綠的葉在風中搖擺，綠得好似要滲出汁液一樣。就連地上的碎石縫中，也爬出了幾株淡綠色的藤蔓。

　　微風邁著輕快的步伐從碧藍的蒼穹中掠過，將潔白的'云朵小心翼翼地捧到山的背后。深邃的蒼穹，一下子變得湛藍如洗，唯有那耀眼的太陽仍高掛在天邊，守望著大地上的萬千生靈。

　　沒有盛夏那如火驕陽的毒辣烘烤，沒有夏末時縷縷金黃爬上葉梢時的悵然若失。空氣中浮動著春日還未散去的點點涼意，微微的濕潤感仍然充斥在周圍。

　　一片調皮的烏云擺脫了山的拘束，偷偷溜了出來，與太陽嬉鬧，卻不想一陣冷風吹過，原本就濕透了的烏云一個不小心著涼了。一下子打了好幾個噴嚏，抖落了一身的雨滴。夏日的碎雨，終在人們的等待中悄然踏來。

　　淅淅瀝瀝，漫天的雨絲舞動著婀娜的身姿在風中搖擺著，似在告訴人們初夏的悄然到來。雨緩緩地飄落在翠綠的枝葉上，慢慢凝成顆顆晶瑩飽滿的水珠，在葉面上來回頑皮地來回滾動。水珠精明透亮，映出了廣袤藍天的靜謐與凄涼。單薄的樹葉終于承受不住豆大的雨露的擠壓，釋開自己的懷抱，不忍地看著它們無助地滑落，在風的呼嘯聲中急速飛下，破碎成無數水花，在風中無力地呻吟、消散、彌漫無際，泛出點點微微的涼意。

　　風卷集著雨珠，像一股長鞭一般抽打著大地，蹂躪著萬物。枝條折墜，落花滿地。無數雨滴落在屋檐上，匯聚在屋檐上不斷滴落，猶如串串珍珠，掛在屋檐，形成一道夢一般的屏障。

　　冰涼的雨水掛在窗柩上久久不肯離去，它們依靠在白色窗框上猶豫著，倏忽間紛紛滑落，霧氣在床上蒙了一層薄薄的水霧，微微的涼意滲進窗縫，透出一股清涼。地上漸漸積起了大小不一的水洼，時而還有雨滴從屋檐上滑落，在觸地的一瞬間支離破碎，在初夏的微涼中如花一般無聲綻放，滋潤了草木，斑駁了青石。

　　雨靜云散，天邊的一抹陽光重返大地，陣風吹過，撩起衣襟，絲絲涼意沁入身心。這個夏天，沒有了炙熱。這個夏天，半度微涼。

這個夏天作文4

　　這個夏天，空氣中彌漫著冰淇凌那誘人的香味，我輕輕打開南窗，望著窗外的藍天綠樹，一切都是那么的愜意。

　　陽光在手指間調皮地滑過，我懶散地抬起頭閉上眼，這時仿佛所有的有關初中的回憶一股腦的浮現在腦海里……

　　初一的我們對于彼此都還很陌生，只是那稚氣的臉龐成為了不可磨滅的印象。

　　到了初二，懵懂的我們的內心深處似乎有一棵幼苗正在萌動，它就是感情，感情包括很多，有親情，友情，愛情，也許就是這些情感使我們意識到了感恩，意識到友誼的珍貴，意識到男女之情的神秘…這些情感不斷的撩撥著我們的內心，促使我們更健康的成長。

　　初三的到來也就意味著離中考只有330天，緊張的氣氛使每一位同學停不下前進的步伐，除了上課就是埋頭寫作業，兩點一線的生活對于畢業生的我們已是司空見慣的了。200多天的努力迎來了學校舉行的百日誓師大會，300天的努力再次迎來三十日誓師大會，老師給與我們的'鼓勵，母校給與我們的支持，終于在最后的30天里，勤奮的同學們用智慧與汗水勾勒出最美的圖案。

　　中考結束了，同學們也都各奔東西了，初中生涯在最后一刻轉變為回憶永遠的定格在我的腦海里。

　　陽光刺疼了我的眼，我慢慢睜開雙眼，眼前依舊是如詩的美景，藍藍的天空，棉花糖般的白色云朵，璀璨的夕陽……

　　這個夏天也依舊是屬于我們的夏天。

　　風兒追逐著葉子，陽光伴隨著云朵，我們銅鈴般的笑聲在這充滿著冰淇淋的氣息中蕩漾……

這個夏天作文5

　　7月21日，廣東氣象臺宣布了今年最高溫度：38.3攝氏度！

　　我的爸怕熱，這不他面紅耳赤，臉上滲雜著一些灰印，頭不停地冒汗，順著頭發滾到地上。這不，我家的兩臺空調有一臺制頭昏腦脹明顯的空調被他獨占八成。不守，他的背由于空調變得涼絲絲的，我趴在他背上，那感覺別提有舒服了！

　　坐進我家的車，迎面撲來熱氣，好像著了火似的；若坐下去，就好像坐在了鐵板燒上，燙得無法想象，只能用空調逐一降溫。座椅，方向盤，車窗，扶手……似乎都是從燙水里煮出來的，摸上去熱中出刺。

　　火辣辣的太陽炙烤著大地，讓人難耐。公路上焦干、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙；空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點著似的`。密密的草叢里，不透一絲風。蒸籠一般，樹枝低垂，綠油油的葉子上映襯著光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在樹上不停地叫“咝——”。也許熱的緣故，知了不時張開熱乎乎的翅膀，也許要排除熱氣吧！正午時分，大地上靜悄悄的，綠和熱交織在一起，匯成了夏天的音符。鳥瞰遠處，我無法看見任何生命的跡象，卻領略到了大自然的魅力——太陽的猛烈“征服”了整個廣州！

　　夏天，不愧是一個酷熱的季節啊！

這個夏天作文6

　　在我的心里，今年的這個夏天，是從我出生到現在，經歷過的'最熱的夏天。為什么這么說呢？我也是有自己的原因的。

　　昨天中午，已經被熱的不行的我，無奈地打開了空調，調到了我認為很舒適的溫度：25度。我原本打算舒舒服服地睡個覺，可沒想到…。哎！當我幾分鐘后再次回到房間里并沒有達到我想要的溫度。我本來想：熱就熱點兒吧！溫度差不多就行了，湊合睡吧！我一邊想一邊把溫度調高了一度，因為我怕睡著了以后著涼。可是，我時不時就醒一下，時不時又醒一下。下午起床時，我一摸后背，后背那一塊的衣服都濕了。這可嚇了我一跳！去年可不會這樣的。哎！沒辦法。這個夏天，熱。

　　上午，我從冰箱里拿出了一聽可樂，正準備喝，突然被姑姑叫住：“可樂剛從冰箱里拿出來，太涼，放一會兒再喝。”沒辦法，只好聽從“姑姑大人”的命令，把它放在一邊。2分鐘后，我打開瓶蓋卻發現已經有點兒暖和了。沒辦法，只能喝“熱飲”了。這個夏天，熱。

　　這個夏天為什么這么熱？我不知道，你知道嗎？

這個夏天作文7

　　時光荏苒，不知不覺中來到了小學時候的最后一個學期，一起生活學習了6年的同學即將分開，你，舍得嗎？

　　還記得上課時那一句句朗朗的讀書聲，還記得做作業時你認真的表情，還記得每次放學每個人臉上的笑容。以往的一切歷歷在目，可是，我們即將分開，就在這個夏天，我希望這次分手，不說“再見”。

　　我多么希望時間過得慢一點啊，若不想給這次分手留下遺憾，那就好好表現吧，時刻提醒自己與同學和睦相處。以最美好的`姿態迎接畢業。這個夏天，將是我們人生中到現在為止最難受的一季吧！

　　千萬次“別離開”迎來的終會是一場別離，天下沒有不散的宴席，既然我們一定會分散，那就開心地分離，在畢業典禮那天，我不想看到任何人在任何時候的眼淚，開心點兒。這不是我們友誼的結束，而是初中友誼的開始，而我們的友誼也永遠不會隨著時間而被沖淡不是嗎？不管是天各一方，還是到了同一所初中，我都希望我們的友誼能永垂不朽。

　　這個夏天，分手時不說再見！

這個夏天作文8

　　這個夏天似乎比較悶熱。

　　烏云不請自來，耀武揚威，要占領那虛空。那濃墨抹黑了天空，如同名家的水墨畫。烏鴉似乎無事可做，撲棱著翅，熱烈的呱呱叫。那柔弱的黑貓，此時似乎從某處醒了過來，睜著綠色的眼睛四處張望，精神抖擻的邁著輕盈的步伐。老鼠也悄悄的鉆出洞，探頭探腦嗅探訊息。餓的瘦骨嶙峋的，似乎很可憐。那常在蔓密的枝頭清唱的杜鵑鳥，此時似乎不告而別，不見了蹤影。緊迫壓抑的情緒到底從心底的不知名地方冒了上來。有如此刻，我望著外面的天地，站在窗前。

　　窗子上似乎遺留著許多小孔，不知是何年何月誰人開鑿下來的，真是有心人。風像囂張的蝙蝠，大張著黑色的翅膀，紅色的眼睛表露出嗜血的本性。它們成群結隊的撲了過來，黑壓壓的。把百葉窗擊打的啪啪響，看見我，卻很高傲，輕蔑。不打一聲招呼，似乎不是什么好客人，我十分不喜歡它們。白天像個乖孩子，很有禮貌。到了陰雨天來臨，便到處肆意的游蕩。一群有趣而又淘氣的小家伙！我想它們的父母早就想好好教訓一下它們了，叫你不聽話！

　　我饒有興趣的看著窗臺那些小孔被吹得呼呼響。風刮得很猛，像充滿活力的青少年從來都很叛逆，不滿的情緒總是壓抑不住，非得和這世界過不去，唱反調。我看了好一會兒，不覺瞇眼，轉過身，肅然面對著這同樣肅然的黑暗的'小房間。它很小，沒有什么光線透進來。總是讓人覺得很局促。房梁上懸掛著一只發出暗黃色光線的白熾燈泡，上面沾滿了蛛網和油膩。當然這微微的光亮是遠遠不能讓我滿意的，為此我常與說話粗野長著大胖腰的女房東吵架。她總是不屑地說：要走，請隨意！我坳不過他，只好作罷。房內潮濕的氣味總是恰如其分的找到我的鼻子，固有的一聲不響，被我嗅探到。它能忍受得了，可是我不能。幾次萌生想搬出去的念頭。然而懶惰隨遇而安的習性卻總是牽著我的腿，拉著我的手，不讓我走。我屢次看著沉重老舊的行李箱，苦笑。在這小屋子里唯一的植物，一盆水仙，它似乎也想苦笑。連苦笑似乎也帶有一絲不明來由的清香。它靜美，它頑皮，我認為。我想我的知己，在這里，就是它，水仙花。外面有更加波瀾壯闊的世界，可是我的心似乎很在意這個房間。我想它是在這里有點習慣了。暗雨落了下來，擊打著瓦片。窗外的池塘，頓時囊括了所有的漣漪。紅蓮經過沖刷，愈顯明艷，光彩奪人。

　　魚兒留戀的不是渾濁的池水，想必就是那紅蓮了。倘若不是，卻為何總是在它的旁邊歡快的游走，不忍離去？

這個夏天作文9

　　我覺得這個夏天美好無比——晴時滿樹開花，蝸牛爬過枝椏，鳥兒婉轉歌唱，陽光灑滿大地。我覺得這個夏天美好無比——雨時一湖漣漪，蛙聲伴我入眠，朦朧自成美景，清香縈繞鼻間。

　　陽光席卷城市，微風穿越指尖。教室的風扇被偶爾吹來的一陣夏風吹得轉上幾圈，好藍的天空啊，還有幾朵又大又懶的白云，它好厚，像棉花一樣軟塌塌。剛剛被修剪過的矮樹叢努力發著它的新芽。過來一陣風，吹來了雞蛋炒豆角的味道，肚子很配合的咕咕叫。遠處的建設物有漂亮的色彩，亮亮的瓷磚反射著耀眼的太陽光。微瞇著眼，看那遠處的山，它一點也不陡峭，有著柔和的'曲線，山頂還立著一座破舊的信號塔。身后的女寢室有嘩嘩嘩的水聲，還有銀鈴般的笑聲。廣播里放的是一首老歌——我覺得這個夏天美好無比。

　　課桌上還擺著寫了一半的物理題，看著它卻失了神，那些繁瑣的物理公式變成了餐桌上的小點心。再望向窗外，那朵大白云就已經逃走了。

　　我覺得這個夏天美好無比----有甜蜜的西瓜和冰鎮的檸檬茶，有糖果色的冰激凌和漂亮的碎花裙。七月影院上映的新電影，七點半準時播出的肥皂劇，讓我說一聲，七月，你好。

這個夏天作文10

　　我想，這又會是一段很長的文字由我傾吐對于這個初夏的印象。

　　五月初來，我攢盡心情，十足期特著這個夏天，或許因為被這超長寒假捂寒了心，我太想走出去，亦太想好好站在陽光下沐浴，無不不期待著它快點到來。

　　復學近一月，夏天真真正正來到我身邊時，我后悔了。

　　那些曾只存于腦海中的陽光、空調和悠閑全被它奪了去，連一顆想安靜下去的心都被它烘烤得浮躁不堪。突然間，這個夏天又不那么可愛了，它換下清爽的外衣，披上熾烤的烈陽，將清風趕到了別處，卻又將悶熱拋給人間。別說街道上被陽光曬得滾燙的大地都如此令人畏俱。那校園里、教室中、擠在一起的`我們也被夏天折磨的不輕。

　　數學和英語課堂上，如此需要慎密思維的科目，我幾乎全程無法保持一顆安靜的心，一點點汗水輕輕浸透后背，臉上也全被口罩遮擋，雖無汗流夾背那樣摧殘人心，可那長久掛于面龐之上細密的汗珠也著實令人坐立不安，左右晃晃，前后擺擺，沒有了定力，哪里足以使人安靜？無數次被口也罩折磨到緊皺眉頭，又不敢動手摘下。一半汲取知識，一半抱怨嚴熱，那鐘表上的分分秒秒又變得難熬和苦澀起來，一天下來，上課的感受是極不舒服的。

　　更為這份嚴熱之上添油助威，也是我在教室中更別扭的，其實來源于我們！

　　我們班好像也跟著這個夏天同樣活潑了起來。開學前幾天被考試一來鎮壓，反思后的大家應將自己落到了行動之上，那種淺淺少年讀書的氛國應令班級十分安寧，我們可以投入到新一輪的學習中，淪為書本的主人，就像又回到了網課時“積極的圈子。”最近，這樣一種聲音不斷。“大家別說話了。““我不想維持紀律。最近大家很浮躁，““大家安靜。”幾乎每堂課上，總會有老師這么對我們說，聽得多了，有時竟也會偷偷為站在講臺上的老師感到有心無力。

　　但這并非空憑無據。大家最近心中擁有太多言語想要表達，一波又一波，一陣又一陣，浮躁的心不懂去控制嘴，一節課，聲音大過老師的次數數不勝數，突然間課堂炸鍋，夏天本熱，言語又多，腦子嗡喻鳴響，也許那些話，本就應當脫離課堂。

　　這個夏天不快樂，但卻一定會有成長，肯下得苦功夫，讀書才能有效，我們應在熱與亂中找到那顆純粹靜好的心，多份傾聽，沉下去，即使環境無法令人舒服。那便從心開始，使自己擁有最舒服的狀態。

這個夏天作文11

　　夏天，快樂的事情很多，但是要說最快樂的，那當然是夏令營。

　　剛來夏令營的時候，我覺得這里條件很差：離吃飯的地方很遠，睡覺只有一臺小電風扇。可是慢慢我就改變了看法。讓我改變看法的，是老師和宿舍的朋友們。

　　第一天上課，老師的衣服有點古怪，他穿了一件有“S”字樣的超人服。當時想問：“老師你穿錯衣服了嗎？”可是人不可貌相，這位老師說著一口流利的美式英語，而且很幽默。后來我才得知，他是一名博士，曾在美國生活過。

　　上完一天的課，我們回到了宿舍。一進宿舍，我的.兩個朋友——黃邦宏和謝其杭就打開了手機，我們的宿舍長也打開了手機。而另外三個人：我，“黑人”和初二的大哥哥呢，就“負責”看手機。不過一次不能看太久，第一，會影響學習，第二，教官會把手機收走。

　　在晚上睡覺的時候，我們也不閑著。毫無睡意的人有“發言權”，可以自由地說話。初二大哥哥的“怪題時間”一直被我們津津樂道。

　　在第五天演出的時候，黃邦宏拉了首二胡《賽馬》。快樂的暑假像馬兒一樣不再復返，但那回憶卻永遠保鮮。

這個夏天作文12

　　又是一季盛夏來臨。

　　預示著我的17歲已經到站了，帶著羞澀，憂郁又好奇的心膽怯地踏上成熟的花季18歲，去迎接清涼一夏的雨季。我站在鏡子面前，發現鏡子里的那個小女生的臉龐上已經突現出青春的氣息了，泛著青春的紅暈，而那齊頸的短發也可以扎起一個馬尾了，于是撐起一把淡紫色的傘，重新裝起課本，走上人來人往的街頭。我要跟淘氣Saygoodbye，而去跟成熟碰面，整個夏天，我要讓自己忙碌起來，這樣才能讓我告別孤單。

　　整個夏天這樣來回奔波，見著熟悉或陌生的面孔，自己也仿佛是一個大人了，知道自己應該努力起來，為著后年的高考奮斗，每天的工作量挺大，可是當我一個人認真耐心地做好后，才發現自己在內心上獲得了久違的成功感，好滿足。促使我不怕苦，因為身體上的疲勞換來了心靈上的安寧，我覺得這樣值得。所以，雖然夏天的陽光熱得灼人，我也會認為那是青春驕陽的熱情，那般在自己的青春之年大把奉獻出自己的光和熱，正如我為青春奮斗的'激情。我始終相信并且堅定灑下一把汗水，將會收獲一片希望。雖然我的腿酸得歷害，我也安慰自己是在跋涉通往成功之路，這樣想著，心里寧靜下來了，覺得其實今年的夏天并不熱，完全可以讓我靜下來。用冷靜的頭腦來思考。這樣感覺其實真的很好。

　　當疲累的一天結束了，躺在床上，望著午夜窗外那幽靜的夜色和天上閃光的星星，我特別安適，想到自己一天的收獲真的不小，弄懂幾個題目后那種少有的愉悅，想到白天因為老師講了一種特別有技巧聰明簡捷的方法去解題，我忍不住偷笑，這樣感覺簡直比吃了蜜果還甜。我想其實讀書真是一件幸福的事。

　　自己給自己安排怎樣過完有意義的一天。當白色的扇葉呼呼地轉動帶走我身上黏黏的熱氣，我總習慣于把上身靠著椅背，與文學家來個心靈碰撞。我讀夏洛蒂，勃朗特的《簡愛》，我讀狄更斯的《大衛科波菲爾》，我讀曹雪芹的《紅樓夢》雖然時間很緊，可是我總習慣于忙里偷閑，像魯迅所說的“從海綿里擠時間”來看這些中外名著，我覺得看書真好，偶爾還會心痛地認為花時間看這些書都是一種奢侈的行為。

　　簡愛說自已喜歡讀書，對知識有種欲望。

　　大衛科波菲爾說知識對于他有一種魔力，他在自己最悲傷的那段時間里仍然堅持學一些東西，說知識讓人尊重。這些都給我以莫大的鼓舞。我愛他們，正如狄更斯說《大工科波菲爾》是他最疼愛的孩子。

　　一個月下來，我懂得了許多，成熟了許多，也獨立了不少，想到這個夏天我的收獲，我真很高興！

　　哦，這個夏天有點涼！

這個夏天作文13

　　待到樹上的枝葉盛得擋住枝椏間的縫隙，知了躲藏在樹上沒完沒了地吟奏夏日，才知道夏天已到。蟄居在自己的小天地，慵懶而清閑。

　　清晨，還沒從睡夢中清醒的大樓，傳來一個個叮叮咚咚的樂符，漸漸織就起若潺潺流水般的樂曲。沒有貝多芬激昂，卻猶覺出江南女子的婉約與清靈。這樣的女子就在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。

　　“瞧瞧，隔壁王家大閨女鋼琴過十級了。”媽媽一面嘖嘖感慨，一面將睡得不知時日的我從被窩里拉出來。好不容易睜開的眼睛被透過窗的陽光刺得生疼。躺下，再睡。

　　一連幾天如此，懶散的模樣沖擊著媽媽最后的底線。一氣之下替我報了暑假作文補習班。又如黃河之水在我耳畔絮絮叨叨。于是，每天八點整，我嚼著面包，拎著書包，百無聊賴的等公車。在課堂上，撐著腦袋，手肘壓著雪白的草稿紙，努力睜開上下打架的眼皮，聽著老師在講臺上口若懸河地講寫作技巧。這樣的日子過了不久便初見成效。

　　彼時的我，對這一張張作文紙苦苦思索：怎樣才能與眾不同，脫穎而出？如何才能將技巧耍得妙讓讀者耳目一新？我的寫作進入一個迷糊期。最初寫作時的隨心所欲早已蕩然無存。質樸的字眼偽裝成華麗無實得辭藻。腦海中構出一個個新穎的開頭，但卻無從下筆。那時，我便陷入了邯鄲學步的困擾。無可奈何之下，說服了媽媽，退出了補習班。

　　從此我又回到那個懶散但舒服自由的.模式。我可以睡覺睡到自然醒，哪怕早已高陽懸空；我可以翻翻那些玄幻迷人的小說，哪怕它們毫無價值可言；我可以嘎吱嘎吱不顧形象地吃著薯片哪怕早已狼藉一片；我可以津津有味地開著電視劇上狗血的橋段，哪怕它們早已被時代所嫌棄。我可以譜寫自己的文章，哪怕它們索然無味。這樣的生活就像我鐘愛的文字那樣：沒束縛卻灑脫，不造作卻簡單，不為詞所困，不為句所憂，不為批評而愁，不為分數而煩。回歸從前以后，日子過得益發舒適、清閑。簡單地就像1+1=2那樣。偶爾，我也聽見媽媽埋怨我不想他人那樣出眾。我莞爾，我就是我，何必去攀比繼而刻意改變成像復制品一樣的自己。卸下包袱，返璞歸真，找到自己。

　　xx的夏天，高達5樓的大樹和往常一樣挺立著，繁茂的枝葉鉆入人家的窗戶。我想，每一片樹葉都有屬于自己的獨特的葉脈。我瞧瞧外頭，陽光正明媚。

這個夏天作文14

　　這個夏天，我們畢業

　　時光飛逝如白駒過隙。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據整片心田。而疼痛卻似海潮，后浪涌過前浪。

　　夜曉天明，又一個簡單寂寞的輪回。我在輪回里感受著昨日的余溫。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發現，又一個日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。

　　誰未曾迷茫，誰未曾彷徨。鞋子忘記原來的方向，偏離了預定的軌道。看那無數學子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁？而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，用綿薄之力以換心慰？

　　也想不為誰而淚流，也想朋友來給我慰籍，但人生何處無寂寞。在孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機，閃爍著斑然星光。驀然間，舍樓上一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發，驅除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的溫暖。

　　星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船重新揚起了希望的風帆。

　　十八年書山與苦海的漫漫征程，讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過千千萬萬進步青年的名言：人最寶貴的生命，是當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……世人都說九零后的孩子只知懷傷，九零后的'孩子不求上進。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著的不屈意志和高昂激情。伴隨著五十六天后的是人去樓空的高三教室被學弟學妹們填滿，而這也標志著我們高中三年的生活劃上了休止符。

　　然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計時僅剩五十六天的這個特殊日子，我們更應腳踏實地，努力向前。老師曾說：學如逆水行舟不進則退，心如平原野馬易放難收！這簡單的道理誰也懂，可又有何人做的呢？學習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高考的我們來說，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學子，握好你們生命里的舵，展望前方，在無垠天海中遨游吧！

　　問蒼茫大地，誰主沉浮。問高考考場，誰與爭鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰！

　　一五年高考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！