那年夏天作文【推薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的那年夏天作文，歡迎大家分享。

那年夏天作文1

　　已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之時。曾今的美好，在這個夏天，再次續演。 那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣，熾熱的人兒，熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉瞬間，過去一年了。那曾今的熾熱已不復存，存留的只是淡漠的人兒，淡漠的情誼以及淡漠的心靈。“時間可以改變一切，但永遠不會褪色的是那份真摯的友誼。”那熟悉的人已變成熟悉的陌生人。漸行漸遠的恐懼，漸行漸遠的傷感，漸行漸遠的落寞…… 那年夏天，大地上依舊存有那種聒噪，那抹嬌艷，那份美好。融洽地交談，是了解彼此最好的方法，敞開心扉，相互傾訴，相互安慰，相互問候……日子如流水般逝去，多么想讓時間定格，定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現，美麗無法永遠地留存……

　　那年夏天，蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]，生命的活力在筆尖跳躍。寫出一首首簡而質樸、簡而含蘊的小詩。生命的張狂，生命的肆意，生命的無羈，在筆下得以釋放…… 那年夏天，亦有苦澀。苦澀，有苦，亦有澀。苦的是生活，澀的是年華…… 那年夏天…… 那年夏天是美好，充實的。但這個夏天，也不會孤單、空虛。因為——友誼。友誼，使那片澀澀的天空變得絢麗；友誼，使那顆干枯的心靈變得濕潤；友誼，使那束呆滯的目光變得飛揚…… 今年夏天，因為友誼，會綻放出它那獨特、耀眼的光芒！

那年夏天作文2

　　那年夏天，我們許下承諾，要永遠是朋友，你還記得嗎？——題記

　　那年夏天，我們即將離開童真，離開熟悉的校園，但是我們許下承諾要永遠是朋友，你還記得嗎？那是六年級的下學期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來。

　　“小星，你中學去哪里啊？”“可能是小星吧……不清楚”同一時間，同一地點，我們開始了考試，那一次驚心動魄的考試。還好吧，不是太難。“小星，考的怎么樣？”“還可以。”等收到錄取通知書時我們哈哈的笑了，“我們都可以去小星上中學了！”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來。“小星，你還是別去小星了吧！”爺爺低聲地說道。“為什么？不！”我有些憤怒地說道。“爺爺有些舍不得你啊！”“你是怕學費貴是吧！舍不得錢是吧！”“不是……聽我說”，我沖進了房間，將大門緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來。

　　第二天，我告訴了你，“我不去小星了，有緣再見吧！”你默默地愣在原地，遠遠離去，我望著你遠去的背影。夏天的風呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛的朋友，現在我不在你身旁，你過得幸福嗎？還記得我的摸樣嗎？是清楚或是模糊。親愛的朋友，如果現在我在你身邊，你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”？還會不會說一些冷笑話給我？朋友，你知道嗎？今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們曾經一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢？你會不會也在想我？朋友，最近學習緊張嗎？生活中有什么不快嗎？有沒有長高些？有沒有變樣，我還會認得你嗎？也許會是擦肩而過的陌生人嗎？不！你永遠是我心中的朋友，心中最好的那個。

　　親愛的朋友，我們永遠在一起，永遠的那年夏天……

那年夏天作文3

　　校園，無情將青春剪碎，磨滅，催熟。我們失寵在流年巷里，留下的只剩破碎片段，勉強拼湊出那段傲慢的記憶。

　　一連幾天的雨，淅淅瀝瀝的，他拖沓著人字拖不滿的濺起道上的積水，抬頭，灰色的天空擋住極目遠眺的視線，他像問自己，我們一起守候的那片星空是否仍在，但他給不了自己答案。雨滴，打在鏡片上，飛散開，眼睛被水霧模糊，或是眼淚？

　　雨，莫名變大，他不得不沿著墻角走，斜飛的雨還是將他半側身子打濕，青春的雨開始瓢潑，發一縷一縷糾在一起，他想，如果她這個的樣子會不會依偎他身旁撒嬌，像個小狗一樣將水甩在他身上，那是他和她分開后，一直延續的記憶......

　　分開已經十個星期，每天都將笑容牽強的鋪在臉上，制造一個快樂的假象，用一個個題將自己捆綁，好像隨時會像一個勇士與之同歸于盡。

　　窗外的雨，時大時小，他笑，這是青春的瘋子該淋的瘋雨，別走神！老師的喝令，將一群白日做夢的家伙驚醒，接著便是一堆時不我待，厚積薄發之類的勵言，讓那些家伙開始做白日夢。有人說：高三，必須與之前的一切劃清界限，扎根書堆

　　不知何時，他的桌頭也多了一句，不拼不搏，高三白活。終于他也向世俗妥協，他想，這一年，定當在她面前華麗麗的蛻變。

　　與她相期，長命無絕衰。她可愿意。

那年夏天作文4

　　夏日的風輕輕吹拂著我和白色的布娃娃，封塵的記憶在陽光下一點點開啟：那年無數次后悔的事。五年前的那個夏天，我抱著布娃娃在角落哭泣。

　　那一年，我八歲。記得那天我和同學們一起約好去外面玩。路過一家玩具店時，不知怎么的，就像被孫悟空定住了一樣。想走也走不動了。“你怎么不走了啊？”同學們見我呆住了，都在不停地催我。“你們去吧，我不想去了。”

　　同學們走后，我跑進這家店里。問老板：“叔叔，這個布娃娃多少錢？”“15元。”老板的話把我嚇了一跳。我走在回家的路上，心想：我一個小學生哪里來這么多錢啊。問大人要？他們肯定不會給的。唉，怎么辦啊。我左思右想，終于想出了一個“好主意”說干就干。我馬上跑回家觀察“情況”，發現媽媽在睡覺，包在沙發上。我小心翼翼地走過去，一只手伸進包里，一下子。我就掏出了20元錢。我高興地跑回那家店對老板說：“叔叔，我要買這個。”說完，我指了指那個白色的布娃娃。買完以后，我又有點后悔，因為我知道那錢是偷來的。我低下了頭，頂著夏日的陽光，慢慢地走回家去。

　　剛到家，媽媽正好走過來。“你這個是哪來的？”“我…我…我在路上撿來的。”我吞吞吐吐地回答。這時，我的臉“刷”的一下紅了，因為我知道我失去了這世上最寶貴的東西——誠實。

　　直到現在，我仍然沒有勇氣向媽媽承認錯誤。每當看到這個布娃娃，我就后悔莫及。唉，當初因為我的不誠實，導致了今天的萬分悔恨，同學們，你們千萬不要步我的后塵，一定要做一個誠實的學生。

那年夏天作文5

　　又是一年夏天，我坐在窗邊，望著操場上在陽光下拼搏的少年們，我的思緒飄回了那一年，那個教室，那群笑容燦爛如花的他們。

　　鏡頭——教室

　　“離小學畢業考就剩一個月了，從這周起，每周一次小考！”“啊？”老師的話立即引起同學們一陣哀嚎，“學霸”們似乎都已司空見慣，依舊鎮定自若地寫著手上的真題卷。“好了！我們今天繼續昨天修改病句的內容。“老師轉身在黑板上寫下幾個大字，熱鬧的教室隨即安靜下來，同學們紛紛調整坐姿，準備又一輪的復習內容。課堂正式開始，沙沙的寫字聲作響，他們認真的臉龐，總是讓人感覺明日充滿希望。

　　鏡頭二——操場

　　對于憑空消失的美術課和音樂課，同學們對這來之不易的體育課格外珍惜。“自由活動！”體育老師的口令下達，操場各個角落瞬間滿是人頭。羽毛球場、籃球場、足球場上，同學羅揮揚著汗水，一掃一切關于學習的煩惱，展露最燦爛的笑容，這才是這群少年最可愛的模樣。

　　鏡頭三——考場

　　6月23日，是少年們上戰場的日子，他們低頭奮筆疾書，四個月的努力成果都在這時綻放。或許他們因遇到難以解決的題目而緊皺眉頭，又或許因碰到復習過的題型而心中一松，這些都在考試結束的鈴聲中釋然了。他們相視一笑便各奔前程。

　　他們說：我們的未來可期，我們會成為最好的我們。

　　往事一幕幕呈現在眼前，直到故事的結尾，我依然不愿醒來。我嘴中不禁悄悄重復：愿我們，終成為最好的我們。

那年夏天作文6

　　夏，沒有春的草木芳香；夏，沒有秋給大地金色的地毯；夏，也沒有冬給大地那溫暖的棉襖。但是，我度過了一個仍然記憶猶新的夏天。

　　在這個夏天的一個中午，我正用扇子驅趕那些討厭的蒼蠅，這些“侵略者”已經“攻擊”我一個多小時了。無論我用扇子怎么扇，它們就是不飛走，像塊“口香糖”死死地粘住我。

　　我用扇子使勁一扇，蒼蠅突然飛走。這是怎么回事呢？原來，不知什么時候，跑進來了一群青蛙。于是，它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。

　　“轟隆隆”，一聲巨響在我的耳邊傳過。于是，我看了看窗外，烏云籠罩著整個大地，雨滴也跟著接二連三地落了下來。我心想，前面不是大晴天嗎？好端端的怎么下雨了？

　　沒想到，前面還騷擾我的“不速之客”又來了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅，一邊想：剛才那一大堆青蛙呢？

　　這時，一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來了，我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁，不一會兒，那些青蛙就把蒼蠅一個不剩地吃掉了。

　　這時，窗外的烏云一溜煙地跑走了，雷聲也在烏云的散去中漸漸平息了；雨也不再下了，它是在烏云哥哥和雷公公走掉的同時撲進太陽媽媽的懷抱，漸漸的，漸漸的，小雨弟弟在太陽媽媽的懷抱下睡著了。烏云散去后，白云又像烏云那樣斷斷續續地籠罩著整片天空，然后又出太陽。真可謂是“八月的天，娃娃的臉”！

　　那年，我在老家度過了一個沒有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。

那年夏天作文7

　　那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一份清涼，伴著一份幸福。

　　那竹扇并不好看，墨綠的板子，土黃的扇面，木制的手柄。很是樸素，還帶些俗氣，我卻對它情有獨鐘。

　　起先，本是不知道它的存在，后來，直到家里扇子幾乎都壞了，外婆不忍讓我在炎熱的夏天流汗，將它從衣柜的一個角落翻出，為睡夢中的我扇風，于是，我的夢不再燥熱，而是多了一份清涼。

　　疑惑，為何明明夏天這么熱，為何我卻不曾流汗？卻不知，我雖不流，外婆可謂汗流成河。

　　終是留意，畢竟還小，好奇心是藏不住的，強撐著，在夜里八九時，卻是在困意襲來之時，終是擋不住，沉沉睡去。

　　再一次想一探究竟，雖在八時，便被趕上床，此刻卻是毫無睡意，十分興奮，只因欲知秘密之答案，睡不下，只能睜著眼看向窗戶那皎潔的月光，胡思亂想著，會不會是仙女？是否為魔法？還是什么呢？各種千奇百怪的答案，從腦中涌出，我很快被包圍在一個神奇的國度。

　　忽的，睡在我身旁的外婆慢慢地，緩緩地，從床上爬下，似乎是怕吵醒我，她輕輕穿上鞋，悄悄的，走向衣柜，從里面翻出那把竹扇，拿起，走到我旁邊坐了下來，低頭看著我，然后，瞇上眼，輕搖手中扇，樣，十分疲累，十分困倦，而我卻是感到一股清涼的風，一遍又一遍的輕拂著我，雖小不懂事，我幼小的心此刻卻也很是震驚，我搞不明白了，為何外婆要放棄睡眠時間為我扇風？

　　那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一絲清涼，也伴著一份親情的甜蜜。

那年夏天作文8

　　有人曾經說過：人的一生必須要有兩次沖動，一次是為說走就走的遠行，一次是為不顧一切的愛情。而我在那年的夏天，給家人留了一張紙條，就邁上了我生命中第一次遠行的路程。

　　我依稀記得，那天我在早上五點就起床，準備出發。我一路走出城市，當我走出這還沉浸在清晨的寧靜中城市后，看到的是高速公路時不時有幾輛車開過，身旁不知名的大樹的樹頂點綴著一片片花，就像一片片像被夕陽照得橘紅的云插在樹頂。當我走進由大理石鋪成的小徑上時，總有一片片花瓣從樹頂飄落，落到小徑上，花瓣并不多，沒有把小徑鋪滿。卻有種寧靜的美。小徑上那松松散散的花瓣，像在歡迎小徑上的行人，樹上的花瓣還在不斷飄落，淡淡的幽香彌漫在空氣中，一陣微風拂過，吹散了空氣中的幽香，但過了一會，空氣中又彌漫著淡淡的幽香。又有一陣微風拂過，幽香再次被吹散，又再次凝聚。正如人年少時那無畏的沖動那樣，努力、成功、失敗，再繼續努力，然后再次成功，最后再一次失敗……結果卻被磨平了銳角。不知不覺走了好久，看了好多帶著幽雅氣息的風景，腳也累了。在不經意的瞬間，不經意的回頭，我看見了身后長長的小路和美麗的風景，心中忽然想到“人終會遇到一些很長的路，也許走下去很辛苦，但如果不走會很遺憾。”

那年夏天作文9

　　就像在夢里，我們偶然遇見。天空下著雨，點點滴滴落在你我的心間。轉眼雨過天晴，彩虹過天邊，回望你的笑臉，才發覺一切已走遠。

　　——題記

　　遇見她，還真是偶然呢。

　　夏日的午后，陽光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰知，天氣像孩子的臉，說變就變，竟下起太陽雨來。我身無雨具，還能怎么辦？跑吧！于是我快步向家跑去。就在此時一個打著天藍傘的長發飄然的女孩兒進入我視線，聲音似銀鈴般清脆甜美；你家在附近嗎？一起走吧。于是，傘下便多了個人。夏雨匆匆，轉瞬即逝，轉眼雨停了，她消失在一棟碧色樓前。好一會兒，我才反應過來，懊惱沒有詳細地了解她。

　　第二日，上英語班，猛然發現，座位旁坐著一位女生。她抬頭，見我嫣然一笑，我驚詫——竟是昨日的她！

　　緣分，就這樣開始了。

　　交談后，才知道她和我是同年生，但上學比我早，足足大我兩年級。這時我才細看她：明亮的眼睛可愛地眨著，烏黑發亮的長頭發飄飄然，一張秀美的臉龐，一張伶牙俐齒能說會道的嘴。纖細的手總是那么白嫩，看著讓人喜歡。

　　她是個熱心的女孩，不僅大方可愛，還助人為樂。一次做卷子，那題對我來說是非常難難于上青天胡亂應付完打算交上去。她知道這題對我來說很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。

那年夏天作文10

　　那年夏天，我出水痘了。也正是因為出水痘的緣故，那年夏天，我一直都宅在家里，和我的書影碟為伴，沒有出去游泳，更沒有和我的好朋友們約會。

　　當時我躺在我的床上，渾身上下都是小紅點，以至于大院里的小伙伴在外面叫我出去玩兒，我都不敢以那副模樣去見人。聽媽媽說，水痘也是會傳染的，這使我更加不愿意出門去，萬一傳染給了別人可怎么辦呢。我每天都在家里宅著，吃完藥，敷完了藥后，我便開始在家里尋找一切好玩的東西了。

　　我一會兒看看書，一會兒看看電影，等看完了或者看膩了，我又開始聽音樂，總之是把家里可以自己一個人玩的事情都玩了一個遍，這還是解決不了我一個人宅在家的煩憂，于是我拉上我的爸爸還有我的媽媽，在家玩起了大富翁的游戲。

　　那幅大富翁的棋還是那年夏天我閑得無聊自己畫的呢！我在網上搜了搜大富翁棋的樣式，照著做了一幅。爸爸媽媽看見我渾身都長著可憐的小紅點，也不好拒絕我這小小的請求。他倆和我一起玩他們那個年紀已經不怎么感興趣的游戲。

　　我記得那年夏天，我最后宅著的`日子里，我每天都會等爸爸媽媽空閑了，讓他們陪我玩大富翁，有時候是我贏，有時候是媽媽贏，爸爸則像是撿到了衰神棋似的，怎么都沒有贏過一盤。不過好在我的爸爸不僅對大富翁棋不怎么感興趣，爸爸對他那徹底的輸也毫不在意，每次都是我或者媽媽高興得不得了，他就在旁邊笑笑，等我繼續開棋。

　　那年夏天之后，也是我的水痘好了之后，我再也沒有在家里宅那么久過。如果再讓我中一次水痘，我想我還會這么過，不過還好水痘一生只會出一次，那年夏天一生也只會有一次。

那年夏天作文11

　　我這個人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個地方里，就我一個人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！伙伴們都在等你一起出去玩呢，聽到沒有啊，你這死丫頭！”

　　哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴里，嘟囔著。

　　于是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經常去的地方，一個不起眼的廢舊房子門前，那個地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上采摘的野草，不可食呀。

　　過完家家，我們又到一條小溪里抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸濕了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！

　　忽然就在我們玩的不亦樂乎時，天黑蒙蒙的下起雨來，我和小伙伴們發了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多云了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時，我這人還是挺喜歡下雨的，怎么到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來沒這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。

　　那年夏天的這場雨更多是難忘啊。

那年夏天作文12

　　學生時代，是每個人心中最美好的時代，青春期充滿著快樂，充滿著回憶，整個世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席，終要分手的。

　　即將迎來六月份的中考，我們又激動又難過，激動的是我們終于畢業了，走向人生的另一個高峰了，可以變得成熟、穩重了，但令人難過的是畢業之后就要各奔東西了，以后很少再見面，難免有些舍不得。

　　就在中考的前十天，下了一場大雨，也就是在這天，我們的“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事，可是話題選錯了，談論畢業以后的理想，開始出現了分歧，就這樣，愈吵愈烈，最終散伙了。

　　那場大雨，我記得很深，各自哭著在風雨中奔跑，舍不得這多年的友誼，可臨近畢業，這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天，我們幾個還是互不搭理，像是陌生人。

　　中考的第二天，也下起了大雨，不知怎么，眼淚又跑了出來，攔都攔不住，想起曾經鬧別扭，又哭又笑的。

　　考完試退場了，背著行囊依依不舍得離開摯愛的老師、親愛的同學、可愛的學校，不禁又流下了眼淚。

　　那天下午，我們幾個像約好了一樣同時出現在學校的門口，雙眼含淚注視著對方，因為我們以前在一起的時候說過，要等畢業了在學校門口聚一聚，談談往事，不要互相忘記。這是曾經的約定，雖然我們鬧了些不愉快，但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團，在雨中，雨水與淚水已經匯成了一條。

　　雨停了，天邊出現一道彩虹，彩虹下是我們幾個拉著手奔跑的身影。

　　經歷了風雨，我們的關系更好了，畢業并未將我們分開，那年夏天我終生難忘。

那年夏天作文13

　　那年夏天高考后，我們在夕陽下畢業，然后轉身離別。

　　不是所有的夢都來得及實現

　　那個兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠，仿似昨日的一場煙花夢，又仿佛遙遠的一段故事。原來，轉了身，就再也回不去了。

　　回憶撒了網，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學校的墻上還殘留著已經離開的人的夢，細想那年的夢，終究還是沒有來得及實現。

　　還記得，在小學的時候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車去上學了。而不是那舊時光里，要天天來回的走路。

　　還記得，在初中的時候，又特別想升高中，那樣就可以在學校住宿了，過集體的生活，而不是待在家里，要天天聽爸媽的嘮叨。

　　后來，上了高中，軍訓后，我被曬的黝黑的發亮。相繼而來的是對學校的新鮮感，科目多了，刻時多了，老師多了，同學多了。操場大了，花園大了，圖書館大了，籃球館大了，也就是學校大了。

　　接踵而來的就是馬不停蹄的學習，日夜奔波，周末少了，課間少了，節假日少了，玩的時間少了。才懂，原來高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時的感慨。

　　考考考，老師的法寶。學學學，學生的命根。這就是高中生活最真實的寫照。我們懷著單純的心和執著的信念，向往著學校外的風景。那時，學校對我們來說就是圍城。

　　也許，在高中時，我們的最切合實際的一個夢，也是最近的一個夢，就是大學夢，走進心中憧憬的象牙塔。同時，也是，家人和老師對我們的期冀。

　　結局，在夕陽落幕，曲終人散時，畫上了一個句號，幾家歡樂幾家愁。也許，夢想和現實總是有落差的。唯一不變的就是繼續做夢，繼續憧憬未來的夢。

那年夏天作文14

　　平常別人想養的動物，都是小貓小狗，但是我想到的卻是烏龜。

　　假如那天我知道跟它能產生這么深的感情的話，我就會更加珍惜那些時刻了。一切dou要從那有燒烤味，還在中國的夏天開始說起。

　　有一天早上，奶奶帶我去醫院，我意外地看到了一個賣烏龜和金魚的小攤子，就忽然很開心。在回家的時候，我看到那個攤子還沒走掉，我就求奶奶幫我買一只烏龜，奶奶拗不過我，就只好給我買了。

　　到了家里的時候，我帶著烏龜跟它的水瓶去找了一個大盆子，然后在水龍頭下注滿了水，就把它跟它的小家放進去了。我的姐姐們看到了烏龜都很驚訝，但是過一會兒就走了。我把一些彈珠裝到烏龜的家里就跟他玩去了。

　　大多數寵物都有名字，但是我的烏龜卻沒有名字。我的烏龜因為還小，所以是綠色的，但大烏龜是不同的。它的每只手有四只細細的爪子合起來的，看著真的很可愛。它綠色的上龜甲像蜂窩一樣是六角形的，而下龜甲是很滑順的。每天我都得把烏龜從水中拿出來為了為了擦干凈再放到水里。雖然我不知道其他正常的烏龜怎么樣，但是我發現這種生活在水里的烏龜爬的很快。平常我把它拿出水里只有一會兒，因為有一次它從桌子上掉下來找了十幾分鐘。雖然它不吃什么，但吃最多的是蝦米。剛買到他的時候，他還只有大拇指和食指合起來的圓圈的大小，但之后大成一個手掌的大小了。我本來想想看到它長大的，但是其實短短的三個月是不夠的。

　　我們的假期快結束了本來以為烏龜可以帶回意大利的，但是在機場被拿下來了，所以我就痛苦了一大場。雖然再也見不到烏龜了，但是回憶是會永遠留下來的。

那年夏天作文15

　　當那36張笑臉“卡擦”一聲被定格的時候，我才知道那個時刻已經永遠留在了過去……

　　短短流年，歲月匆匆，仿佛一切如夢境一般，醒來時只有離別時的不知所措和悲寂掠過的心。我真的很想回到從前的日子，和同學打打鬧鬧真令人懷念。

　　不經意瞟過一眼窗外，綠樹林蔭，繁華似錦，以前的景色似乎一直都不曾改變過，還記得以前蜜蜂在我們班級里飛來飛去，結果我們嚇得連課都上不了，老師的話也顧不得了，全都躲在了桌子底下，結果一堂課就這樣被蜜蜂鬧得雞犬不寧，放學的時候還要罰坐。

　　我們曾經因為《荷塘月色》覺得荷花比蓮花美，而因為《幻城》我們又認為蓮花比荷花美，于是整整一個夏天，我們都在為這個爭論，現在才知道它們都是同一種植物。

　　小學的時候，你經常逗我笑，我每次不開心的時候，你也總是第一個察覺，過來安慰，我生病的時候，你總是會拉著我的手，大咧咧地說：“你還好嗎？”這一句“你還好嗎？”我不知道我還能不能在聽到，因為你現在和我已經離隔千里了。

　　我經常和班上的男生鬧，誰叫他們老是愛和我搗亂，似乎已經成為了一種習慣，有的人還給我起外號，什么“豬婆”、“馬頭”……真是當時恨不得把他們都抓起來，扔到窗戶外面去。坐在我前面的周偉更是讓我忍無可忍，總是找我麻煩，“死周扒皮，有什么了不起！”哼。但如今，我應該跟高興才對，因為初中的男生都是比較有紳士度，從來都不會和女生鬧，不過我是現在認為，也許調皮的男生才是真正的男生，沒有了調皮的男生，那么就不熱鬧了。

　　回過神來，我的眼睛已經模糊了……

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