小學五年級關于夏天的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級關于夏天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級關于夏天的作文1
你們喜歡夏天嗎?那你們知道夏天在哪里嗎?今天我就來帶你們去找找夏天。
夏天在美麗的池塘里。池塘里到處開滿了粉紅粉紅的荷花。有的荷花才綻放了一半，就像一位害羞的姑娘躲在荷葉后面;有的荷花含苞待放，隨著風輕輕搖擺著自己的腦袋，跳起了歡快的舞蹈;還有的花已經全部舒展開來了，露出了自己有黃色的花心，像一個愛看世界的小姑娘坐在花瓣上四處張望著。在荷花旁邊的荷葉上站著一只愛唱歌的青蛙。它正在開演唱會呢，他的歌聲引來了一群小魚，它們全部都游到荷葉下面，聚在一起，一邊休息，一邊聽著青蛙高歌，時不時還吐出一下泡泡當作掌聲。
夏天在熱鬧的海邊。陽光照在波光粼粼的海面，上海面上發出了像鉆石般的光芒。陽光照在海灘上，一腳踩下去，就像是踩進了一個烤箱里，暖洋洋的可舒服了。小朋友們在旁邊快樂地堆起沙堡。沙堡越高，越堆越大，大得我覺得我都能住進去了。有些貝殼盛著湛藍的“海洋汽車”來到了海灘上，吸引了許許多多的小朋友，小朋友們爭先恐后的搶著貝殼，臉上的笑容就像鮮花一樣。還有的小朋友穿著五顏六色的泳衣在水中，你潑我，我潑你，玩得非常開心。
夏天，在大街小巷里。大街小巷里擠滿了人，熱鬧得好像只能聽見小攤販的叫賣聲。遠遠就能聞見火辣辣的燒烤味，湊近一看，有鮮嫩的豬肉，有淋滿醬汁的黃瓜，還有肥大多肉的鮑魚，一看都讓人口水直流三千尺。吃完了辣乎乎的燒烤，當然需要喝一杯西瓜汁解渴。夏天的西瓜格外的甜，每一滴西瓜汁都是夏天最珍貴的財富。
夏天真是無處不在，它在美麗的池塘里，在波光粼粼的海面上，再想起撲鼻的大街小巷里，我可真是太喜歡夏天了。
小學五年級關于夏天的作文2
你喜歡什么季節?是充滿勃勃生機滿是新生命氣息的春天?還是雖然炎熱但是卻時而伴雜著雷雨與閃電的夏天?還是碩果累累充滿收獲與幸福的秋天?還是寒冷而單調的秋天?我說我喜歡夏天。
在你眼里的夏天是怎么樣的呢?炎熱，讓人汗如雨下，讓人很煩躁。但是這些都不應該是一年四季該有的本色嗎?我喜歡夏天，因為炎熱可以刺激著我的大腦;我喜歡夏天的雨。
雨，沙沙的下著;人，熙熙攘攘的流動著;我，遠遠地望著。我很喜歡雨，好多人都會好奇的問我為什么，他們都認為雨天最煩人了，不僅要擔心衣服被打濕，還要在夏天撐著雨傘，說到下雨他們都感到十分的煩躁，更何況還是夏天的'雨。
但是在我眼里的夏天的雨卻與他們所想的截然不同。
雨，能給煩躁的夏天帶來一絲清涼;雨，能讓不甘臨死的生命重新拾起勇氣;雨，能讓我感受到人生百態;雨，能給我帶來一次又一次的希望。或許這就是雨帶給我的感動和理解吧!它總是無聲地，默默地，無私地，一絲不茍地做著該做的事，即使過程十分的短暫卻也樂得其所。
人們總說，雨真煩人。而我卻說雨真美麗啊!現在的城市，現在的社會常常出現太多的困擾與紛爭，常常出現這樣或者那樣的意想不到，但是解決完所有問題以后你的心情又是怎么樣的呢?卸下一身疲憊，此時你需要的是什么呢?簡單的安慰與問候，適當的放松?可能你只是需要一場雨來填補你內心的想法。
我眼里的夏天的雨，無所不能，在這喧鬧的城市里，我需要它的滋潤與呵護，我需要他的放縱與寵溺，我需要它指引我前進，我需要它在這平凡的城市里創造不平凡。
我愛夏天的雨，它有它的想法;我愛夏天的雨，它老實;我愛夏天的雨，它無私。讓我們愛上夏天的雨吧!感受它的美麗吧!
小學五年級關于夏天的作文3
夏天在哪兒?現值立夏，一起來尋找夏天一深一淺的足跡吧。
于是，我們走進貫嶺生態園，搜尋夏姐姐留下的足印。
陽光明媚的天，我們頂著太陽的“照顧”，一步一個腳印踏上了“尋夏之路。”一路上樹木陪伴，像走在森林里似的，被森林懷抱著。這些樹木，一些高處的長的奇形怪狀，自由隨意生長的不是樣子;一些四周的，貼近我們的樹木，一個個朝天長，下端涂了一堆“油漆”，比作人的話，活像一個不駝背的白胡子老爺爺。似乎，夏姐姐走過來。
還有花花草草隨行。這些野草往上躥的老高了，急不可待想讓我們注意到它;花兒也是各式各樣，有的根長的比手掌還長，有的埋頭“工作”，有的害羞到不敢伸出頭來張望我們，還有的已經“爬”到樹梢上了，傲氣的上下打量我們。似乎，夏姐姐也路過這兒。
除了一路上樹木、花兒、小草伴行，還見過幾個大草坪。草坪上長滿了草，既像大地穿了一件綠衣裳，又像這是“集千草為一個草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也來過，這草坪，密;這草坪，綠。
春天，有春筍，夏天，長成竹子。這次開了眼界，在夏天見到還在“發展”成竹子的春筍。竹子，如想象的長，如想象中的硬，卻比想象中的綠更淺，夏姐姐來過不久。
天氣也是個小娃娃，心情說變就變。一會兒太陽當空;一會兒陰云密布;一會兒烈日炎炎;一會兒見不著太陽，躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么?
走出生態園，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我們身邊，自己探尋的腳印，一直在向著夏天“進軍”，自己的腳印，才是夏天的腳印。
我找到夏天的腳印了!
小學五年級關于夏天的作文4
我喜歡春意盎然的春天，也喜歡碩果累累的秋天，也愛寒風刺骨的冬天，但我更愛烈日炎炎的夏天。
春姑娘踏著輕盈的腳步走了，夏天就帶著炎熱來了。太陽死一個火球掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙，人們都呆在樹下乘涼。老人們手里拿著蒲扇，在樹下敘敘舊，懷念往事。孩子們在樹下你追我趕，玩的不亦樂乎。太陽更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空調間，一直泡在里面，不肯出來。
夏季的樹木花草最為旺盛，到處綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，到處姹紫嫣紅，花團錦簇。放眼望去，一片樹的世界，一片花的海洋，。葉子綠油油，像一把把蒲扇，扇起一股股涼風，給樹下的人們帶來涼快，給他們降溫，防暑。在炎炎夏日里，花兒們爭奇斗艷，爭先恐后地綻放，非要一較高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美麗，使花兒更美了!五顏六色的.花朵，想一塊五彩繽紛的被子，蓋上一定很涼快!
夏日的天氣就像人的心情，說變就變，你永遠不會料到雷雨什么時候下，你常常會被突如其來的雷雨嚇得手忙腳亂。那雨滴和沙子里的石子一樣大小，密如地上的灰塵。春天的雨和秋天的雨打在臉上是舒服的，而夏天的雨打在臉上是火辣辣的疼。
夏日的天空是美麗的。白天的天空像洗過的藍寶石，那么光彩奪目，天上的白云白的如小綿羊的毛。整個天空像一幅自然和諧的丹青，藍色和白色配起來是最合適的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚藍的天空，還有密密麻麻的星星，像一張黑色的紙，上面放著許許多多的寶石。
夏天雖然沒有春天那么有活力，沒有秋天那么涼爽，但是夏天有自己的獨特。
小學五年級關于夏天的作文5
夏天給人留下的印象是熱，給我的印象嘛，略有不同。今天我就給你介紹一下我家鄉汕尾的夏天吧!
我家鄉的夏天是綠的，在我家鄉的奎山公園池塘上倒映著樹的影子，池塘上生長著荷花，荷花的葉子是碧綠的，像一個大大的玉盤，陽光照耀著“玉盤”閃爍著綠色的光澤。在我家門口的街道上生長著茂盛的榕樹，枝干縱橫交叉，形成了一條天然的綠色隧道，遮擋住了強烈的太陽光。
夏天又是紅色的，池塘里的荷花有紅色的，像小姑娘正在害羞的臉頰。在傍晚時，無論是站在紅海灣、保利金町灣或者海濱街觀景道的海邊，都會吹著涼爽的海風，會看到落日的余暉灑在海面上，你會覺得海變紅了，這讓我編起了一句詩句：半海瑟瑟半邊海紅。落日就像一個紅紅的咸蛋黃，把旁邊的那朵朵白云渲染成了紅色。人們站在沙灘上被余暉照在身上，變成了一個個“紅人”，讓人覺得很神奇。
家鄉的夏天又是開心的。在故鄉的紅海灣景區里人山人海，人們都去那里游泳，因為這天氣實在是太熱了，所以人們會選擇去游泳。紅海灣這個地方可是我們家鄉汕尾的一張名片，為什么說紅海灣是名片呢?因為那里的海，一邊浪猛澎湃，一邊風平浪靜。人們會選擇風平浪靜這邊游泳，會在海浪兇猛澎湃的那一邊海灘上拍風景照或是看風景。有時還舉辦沖浪比賽哦!紅海灣在夏天都洋溢著人們的笑聲，在那里有的人在游泳，有的人在曬日光浴，還有的在海灘上坐著、聽著大海的聲音，看著美麗的風景，吹著涼爽又稍有點咸的海風，可以把一天的憂愁和疲勞消除掉。
這就是我家鄉的夏天，真令我歡喜。
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