實用的初夏作文匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初夏作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初夏作文 篇1
不知何時，滿大街的長袖慢慢變成了短袖。呵！原來春姑娘已悄然離去，取而代之的，是熱情洋溢的夏。人們迎來了，初夏……
城市的初夏，喧鬧。商場里擠滿了市民，看的多，買的少，大多是圖個涼快。這并不影響銷售員小姐的熱情。各家商店都打出了誘人的“糖衣炮彈”，打折、抽獎、買一贈一……真是應有盡有！再配上銷售員小姐脆生生的略帶羞澀的嗓音，怎能不令人心動？于是乎，店里擠滿了專程前來試衣的人們，短裙、西裝短褲……各式各樣，層出不窮。光是連衣裙就有雪紡蕾絲、淡雅碎花、海灘泡泡袖……小孩扯著爸爸媽媽的衣角，嘴里叼著有些融化的，滴著甜水的冰棍，吃得滿嘴滿手的汁水，卻也滿足地咧嘴笑著，由著爸爸媽媽替他們小心地擦拭著嘴角的甜汁，親切地親吻他們的額角。大街上愛時髦的女孩兒們戴著漂亮的大框太陽鏡，穿著鮮亮的短裙，在大街上展示她們靚麗的青春……
相比較，鄉村則顯得格外寧靜。
清晨，顆顆晶瑩的露珠掛在草尖上，折射著耀眼的光芒，一層淡淡的，若有若無的薄霧為寧靜的鄉野蒙上了神秘的色彩一切都是那么靜謐、美好。信步走向前四處都開滿了艷麗的野花，紫的、紅的、藍的、黃的……說不盡那滿目的絢爛，整個人都感覺輕飄飄起來。大朵的山茶花更是顯得分外妖嬈，花紅柳綠。田間地頭，農民伯伯們正在田里揮汗如雨，我們嘴里那香軟糯糯的米飯就是他們汗水的結晶。知了在樹上唱著那無休止的歌曲。相反的，倒襯托得這鄉野愈發的寧靜、安詳……
初夏，滿目絢爛。不管是在城市，還是在鄉間，這爛漫的初夏總能帶給人別樣的安心。感謝這夏精靈，帶給我們無窮的夢幻之旅！
初夏作文 篇2
春末結束了，接著的就是初夏。
自古以來，不知有多少文人墨客留下了春花秋月的墨跡，卻極少見初夏的“影子”。
喜歡閑情逸致的人，是自然不喜歡夏天的，他們在熾熱的陽光照射下總是無精打采著。
然而，在我看來，初夏并不是那樣的。
初夏是生機勃勃的，是有著無限趣味的，是萬物生長的最佳時節，初夏季節，我的心里會感到無比的輕松、舒暢，仿佛是在享受著一年當中最幸福的時刻。
初夏，田洼里的蛙卵漸漸地長成了一只只可愛的小蝌蚪，他們獲得了生命，第一件要做的事就是找到它們的媽媽，它們聚在一起時，好像是在與兄妹們討論媽媽的住處，而分散時，似乎它們討論出了結果，分別到不同的地方找媽媽。埂上的孩子們見了這情形，還以為它們是掉在田洼里會動的黑豆呢，黑白相間，美麗極了，大家都拍手叫好。
初夏，農民們自然是很繁忙的，他們還要栽種些瓜果蔬菜，還要對水稻育種進行精心、全面地照顧，這樣，那些頑皮的種子才肯探出頭來健康成長。
初夏，清晨。我漫步在一處荷花池旁，駐足觀賞，這里的荷花已經開了不少，有的開了兩三瓣，有的還是花骨朵兒，含苞待放，看起來好像飽脹得馬上要綻裂似的。有人說荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我觀察了許久，才發現原來每一朵花都是那么地純潔，它們在朝陽的照射下顯得那么光鮮。清風拂過，花香四溢，沁人心脾，禁不住輕吟起周敦頤《愛蓮說》中的“香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……”
初夏作文 篇3
我喜歡夏天火燒云的變幻無常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。
“啪啪......各位親愛的同學們，我有一個天大的消息要和你們分享，你們想聽嗎？”“尹東浩你有事說事，沒事別打攪我們復習好嗎？下節課就要考試了你還不趕緊看看你那數學公式？對了，你剛剛說有一個天大的消息是什么？”“哈哈，這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關子無聊”“好吧，看在你們誠心誠意的份兒上我就大發慈悲的告訴你們吧：我到辦公室交作業的時候聽見老師們正在討論一個來自四川的女孩，聽說學習還不錯”“尹東浩，說重點，重點明白嗎”“重點是：這個女孩將轉到我們班，如果不出意料的話，下節課她就回到咱班”“消息可靠嗎？”“百分百可靠”“班長，你怎么看？”“雨婷，剛剛尹東浩說那個女孩學習不錯，她來自四川？”：“對啊，晴雪，你想怎么樣？不會是......”“沒錯，就這樣，雨婷你不愧是我的好閨蜜。”
“叮鈴鈴......”“切也不過如此嘛”“別說話，人不可貌相，海水不可斗量”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下�！霸诳荚囍埃倚家患拢簭慕裉炱�，這位同學將和你們一起學習，你們一定要互幫互助，不可以欺負她，明白嗎？下面請這位同學做自我介紹�！巴瑢W們，大家好，我姓王叫雨晨，來自四川，從今往后我如果有什么做的不對的地方，還請同學們見諒，謝謝大家”“好啦，沒什么事就準備開始考試，雨晨同學，你就坐在第三排樊雨婷同學旁邊的位置上準備”“好啦，現在開始考試，考試規則不用我多說，你們也都知道，開始動筆吧......”
“叮鈴鈴”“停筆吧，開始交卷，交完卷子自行下課”“你好雨晨，我叫樊雨婷，是你的組長我想和你交朋友，好嗎？”“你好雨婷”“聽說你學習很好，你以后能幫我復習功課嗎？”“好啊，沒問題”“這是我的閨蜜：張晴雪也是我們的一班之長”“你好雨晨，聽說你學習很好，不如我們來猜猜看誰的名次高好嗎？”“好啊，你如果輸了可別怪我哦”“好，沒問題，我們只是在學習上相互切磋一下嘛”
幾天后......
“下面開始發試卷：王雨晨第一名120分，張晴雪并列第一120分，王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正，好啦下課老師再見”“太好了，我進步了，”“恭喜你雨婷，繼續加油吧”“雨晨，你也不錯，我知道你學習好，但沒想到這么好，簡直和晴雪一樣，都是學霸級別的，我以后的學習可靠你了”“好好好，沒問題，我們是不是該去餐廳了，我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽西下，陽光無限好，只是近黃昏，愿做一輩子的好姐妹，一輩子的好閨蜜，一輩子的三人行。
“晴雪，你知道雨晨怎么還沒來嗎？，都快上課了。”“我不知道啊，我還想問你呢，他昨天的入團通知書還沒交給我呢”“晴雪，我怎么有一種不安的感覺，總覺得今天有什么不好的事情發生”“我看那你是太擔心雨晨了，沒事，快上課了，你快點回位置上吧”
“叮鈴鈴”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下”“在上課之前宣布一件事情：王雨晨同學由于父母工作的關系調離到青藏，所以從今以后她都不會來上學了，好啦我們開始上課”
“為什么，你為什么不告訴我，難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎？即使你要離開，你為什么不告訴我呢？”“樊雨婷，起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么？，站到后面去聽課”“這道題誰能幫他解決？......”“叮鈴鈴，樊雨婷，下課到我辦公室里，”“你沒事吧，你上課怎么能開小差呢？”“晴雪，我不太舒服，你幫忙請個假，我想回家”“我看那你不是身體不舒服，你是心里面沒辦法接受她離開的事實，還有剛剛老師讓你去他辦公室，你快去吧”“報告”“進來”“老師對不起我不應該上課開小差”“雨婷啊，我知道你心里面不好受，其實老師心里也不好受，畢竟她是好學生，作為老師我應該考慮升學率，你說對吧？，哦對了，這是王雨晨同學臨走之前讓我轉交給你和晴雪的一封信�！爸x謝老師，那沒事我就先走了，老師再見”
“雨婷，老師找你有什么事啊”“沒什么，給你，這封信是雨晨讓老師轉交給我們的，你看看吧”“雨婷這樣說的話我們也不能全怪雨晨，畢竟時間緊迫，而且這信上不是還有雨晨的聯系方式嗎？不要擔心了，她會沒事的以后有我陪著你，你不會孤單的`，說不定長大后我們還會再相見的，不是嗎？”“好啦，晴雪我沒事了，我們走吧”...。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼已經過去6年啦，雨晨，你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個死黨呢？你是否還記得我們之間的承諾呢？
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初夏作文 篇4
農村的天，一天比一天熱了，初夏來了。
在我家的池塘邊上，綠綠的荷葉撐起了一把把小雨傘，而有的荷花則像個害羞的小姑娘，是個花骨朵兒，不到時間，就不讓人們欣賞她美麗的面容。有的荷花卻和她相反，大大方方的，已經展開了所有的花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，又好像在說：“瞧，我多美的面容啊，粉紅粉紅的衣裳，碧綠碧綠的裙子，就像一位亭亭玉立的少女�！边�有的荷花展開了兩三片花瓣兒，好像猶豫地說：“如果我現在提前開花，是不是太早了，到時夏天沒過就凋謝了；如果我一片花瓣也不開，會不會到了開花的時間，太遲了，只剩下孤零零的我了？還是先展開兩三片花瓣吧，看大多數花開了，我再開�！�
在我家種的花花草草里，吊蘭的枝頭上展開了她雪白雪白的小花瓣，露出了金黃色的花蕊。三葉草紫色的小花開滿了整個花盆，擠擠挨挨的，就像滿天的星星。
天氣特別熱的幾天，我聽見了“知了、知了……”的聲音，哦，那是夏天的音樂家——蟬的琴聲；夜晚，又聽見了“呱！呱……”的聲音，是夏天的歌手——青蛙的歌聲。
青蛙、蟬……一些夏天的音樂家，為初夏演奏出一支支美妙的贊歌；吊蘭、荷花……一些夏天的畫家，為初夏畫出了一幅幅美麗的圖畫。它們都是夏天派來的使者，告訴大家同一個消息：夏天來了！
初夏作文 篇5
春天已不知不覺離我而去，漸已遠去的春日，換來的是接踵而來的鶯歌燕舞，而這一切都仿佛是在淺唱低吟這初夏的來臨。
在緊張的學習中忙碌奮斗了一周，今天終于可以放松的感受一下那大自然的愜意，也終于可以點綴一下那平淡無奇的夏夜初晨，推開窗子，迎接著初夏早晨第一縷晨光的洗禮，陽光照射在臉上，幫我洗去了一臉的倦意，初夏早晨的風猶如一位亭亭玉立的少女款款的來到我的身旁，輕拂而過。如此的清晨真是讓人如癡如醉。
隨著徐徐的清風，我來到了具有濃郁初夏氣息的地方—田園。一片麥田入了我的眼簾，麥田一眼望不到邊，突來的一陣勁風使麥田掀起了麥浪，像千萬頭暴怒的獅子，前赴后繼鍥而不舍的撲向堤岸；微風吹動，又像一個大合唱團，搖著小腦袋，麥子摩擦發出的聲響就是合唱團歌唱的聲音。
清晨的空氣使我精神抖擻。迎著朝陽走進了果園，遠遠的就看到碩果累累的果樹：一旁的桃樹上有著數個小腦袋，那就是還未成熟的桃子；蘋果樹也不甘示弱，爭先恐后的開出數朵小白花，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，花瓣外圍的紅色還未全退，配上花蕊周圍的白色，紅白相映，十分融洽，絲毫不比夾竹桃遜色，金黃的花蕊不到一寸長，風兒不知和花兒說了什么笑話，樂的花兒前仰后合，花蕊搖曳著，似乎在找小蜜蜂來和它玩……桃樹和蘋果樹十分融洽的長在一起，這美麗的景象使我難以忘懷。
看著這累累碩果，我似乎嘗到了果實，感受到了甜蜜的味道，不禁咋了咋嘴。漸漸的，將近中午，天越來越熱，我便回到了家中，腦海里還回憶著清晨田園和果園里的情景。
初夏作文 篇6
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上的行人打著色彩斑斕的雨傘，對這輕柔的細雨避之不及而發出輕聲的哀嘆。雨越下越大了，夕陽也逐漸沉落了，行人也可以一個個用手指點之時，在雨中狂奔的我卻好似與這靜謐的世界顯的格格不入，迫于無奈，只得小跑到屋舍底下暫且避一避這場恬靜的夏雨。
跑到屋舍下，用手使勁擰干衣服，將頭發用力向天空中一甩之后，空寂孤單涌上心頭，覺得萬事都好似百般無賴，只得蹲下身子靜候著這場夏雨的結束。高聳的屋舍瓦片積掛著千百顆雨珠，可這只不過是短短的，不可永存的時刻。還有另一個頑皮雨珠空降在這單薄卻結實的瓦片上，立即，伴隨著一聲清脆的拍擊聲，所有水珠相擁相抱，凝結成一顆高空中綻放的無色冰潔的花苞，從底屋的另一側依次層層而降，那滴滴水珠濺成的水苞，仿佛讓我看見了《西游記》中埋隱在層層瀑布護圍之中的水簾洞；聽到了如同彈演拇指琴鍵所彈奏的空靈輕幽之聲；嗅到了被青苔覆蓋著的泥土與露水醞釀的芳香�；òp輕躍入水中，只是輕輕泛起的漣漪，帶著花苞擊打著激升起的水珠像笑一般跳到了我的手背上，遲遲不肯離開，看著它，我卻仿佛感受到了它正在輕跳的脈搏，它跟我回到了曾經的美好，回到了曾經在鄉下偶遇的一場初夏的雨。
那時，我和父母一起在奶奶家過宿停游，一開始我正在河畔旁采水芹菜，結果天空突然下起雨來，一開始是細雨，讓雨中之人盡情感受她的柔情，如同母親的手輕輕撫過你的臉龐，如同無數個細小的音符在你的身邊盡情地舞蹈�？�，不一會兒雨加大了它的威力，忘情了，迅猛力了！天空中突然降下豆粒大小般的雨珠，飛快的向你的全身侵來，好像早已不是輕如絲線的蘇繡針線，而是粒粒重如鋼珠般，深入你的皮膚，隨后又會四散奔裂，除了一聲輕吟之外你找不到它存在過的任何蹤跡。面對如此大雨，只得四散回家，可一回頭不經意的對望，卻令我印象猶新。
輕輕一望，卻望見相隔數尺的小舟上，一位漁者一臉悠閑不語的樣貌盤著雙腳，手中緊握一根魚竿遠遠垂放，而小船也乘著風輕輕向遠方飄去。對岸的一池荷花荷葉在雨中顯得青翠筆直，尤其是那荷葉令我驚異了，完全不遜色于了荷花的婀娜多姿，青艷的荷葉各具形態，有微卷的，嫩縮的，更有完完全全舒展開來長開了的。要水在上面盡情的嬉耍玩樂，銀白色的露水在彈跳，在擁抱，在牽手，共同完成荷葉上的華爾姿舞曲。遠處的群山間，隔著層層云氣；看到了在田間的小路上，有一牧童騎著黃牛慢悠悠地往前行走，隨著黃牛踱步忽上忽下的顛簸，手中玩耍的野草穗也隨風輕揚……
正是這輕輕一眼，仿佛令我看見了世界的平衡與和諧，暴雨無情的掃越世間萬物，而人群卻與自然和諧地美好互處，就如同太極的黑白兩極互相所依互相所生，令我無法忘懷。我想要再望一眼，卻怕自己記不住那首初夏傍晚的協奏曲；我又不想再望，怕再也不能回到當初那種美好永恒的狀態�！鞍舌保坏斡晁S著葉尖滑入了地上的水潭之中，我回過頭來，卻發現原來剛剛只是自己恍惚間的追憶。
望著眼前這安祥靜恬的夏雨，再抬頭一望遠處即垂的夕陽，回想起幼時的童真無邪，再思當今青春的全力奮斗，這恬靜的夏雨不就是青春的詮釋嗎？輕快、調皮、富有張力，用自已全身心的精力放在了自己生命價值之上。想到這兒，不禁輕輕一笑，沖進了逐漸減小的天地之中，逐漸走遠…
我才發覺，這初夏的雨是那么清涼，這雨中的世界是那么清新！
初夏作文 篇7
初夏正午，烈日高高，陽光刺眼，天氣炎熱，操場被“烤”得“直冒熱氣”，激蕩著我們每一個人熾熱的心。
乍一望過去，操場上黑壓壓一片，我校大部分學生都已集中在這里，大家都激動萬分，迫不及待地想觀看“紅五月歌會”。伴隨著炎熱的烈日，紅五月歌會開始了。
主持人的開場白之后，先是老師們的合唱表演，王老師和汪老師也身在其中。他們穿著統一的服裝，顯得很有文化藝術氣質，歌聲更是悅耳動聽。欣賞完老師們的合唱之后，接下來便開始正式的班級輪唱。
六年級學弟學妹們的質樸歌聲，不乏童趣純真。聽到他們的歌聲，不禁勾起我對六年級校園生活的回憶。我們七年級學生的歌聲充滿著少年的活力，未來的憧憬與美好社會道德的傳遞。在前幾個班級表演時，我有些緊張。因為我是站在第一排表演手語的，所以生怕自己在臺上會由于緊張而忘記動作，只好在腦中把幾個動作都過了一遍，保證準確無誤后，才放下心來。時間過得真快，不一會兒就輪到我們班表演了，我心中又是興奮又是緊張。
上臺后，我仔細地找到自己所站的位置，準備開始表演，卻感到自己的雙頰發燙，不知是因為炎熱還是緊張，不去多想了，音樂已經開始了。我面朝觀眾，一望過去是與我共處兩年的親切校園，我便不感到緊張了。表演過程中，我才發現，表演前的擔心是多余的，由于表演前我們班長期的辛苦排練，動作已經很嫻熟了�！度赂琛坊仨懚叄顾试谖业哪橆a上。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！美妙的歌聲裝載著我們的信心，透出了少年的陽光，也傳遞著中華美德！輕風把歌聲悄悄地帶到學校的每一個角落，用青春的熾熱浸染這校園的初夏。歌聲停止，余音未落，一剎那間，我的心中滿是喜悅。觀眾的臉上露出贊賞的神情。
八年級的合唱，我聽出了他們對未來的胸有成竹與不懈奮斗。九年級的歌聲，我聽出了他們對校園的眷戀，等他們離開這里，一定會想念茸一中學的日子吧！
當我們得知我們班是年紀第一的好消息后，我興奮之余也親身體會到——努力總會得到回報。我想，那天美妙的歌聲，是初夏校園里最美的風景，也是我心中的感激。
初夏作文 篇8
雨季悄然無聲的把春天帶走了。天氣漸漸的炎熱起來，那活潑亂跳的雨兒害羞地躲起來了，而那火紅的太陽展開了它那燦爛的笑容。
茂密的山林里，鳥兒開始忙碌起來，知了醒了，打破了山林原來的寂靜，整座山林變得熱鬧起來了。鳥兒的歡叫聲、知了的奏鳴聲、蟲兒聲孩童自由自在的歡笑聲……組成了一曲歡快的交響樂，猶如在慶祝夏天的到來。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷，是夏天的信使，它的到來告訴了我們，夏天來了。池塘里，亭亭玉立的荷葉舒展著它優美的身姿，享受著這獨特的夏日。荷葉底下，成群結對的魚兒歡快的游來游去，為池塘增添了一抹顏色。覓食的青蛙與荷葉融為一體，如同一個雕塑般紋絲不動的屹立在荷葉上，耐心的等待它的美食。
廣闊無垠的田野間，盡是農夫們忙碌的身影。他們望著那碧綠的稻田，露出了滿意的笑容，仿佛眼前閃現出秋天豐收的喜悅。
農家院里，炊煙裊裊，飄來陣陣香味，勞作了一天的農夫們回到溫暖的家里，看到自己的勞動果實，露出憨態可掬的笑容。
初夏的山村，山環水繞，風景如畫，淳樸的農家院落，地道的農家野菜，看著蜂兒采蜜，趕著白鵝下水，垂釣、賞玩，體驗農事，帶著家人遠離城市的喧囂，讓心靈回歸自然，來吧，這里能滿足你對鄉村生活的所有幻想。
美好的初夏時光讓我們一起來體驗不一樣的生活樂趣吧！
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