夏天的離別作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏天的離別作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的離別作文1
那是一個悶熱的夏天，空氣中到處散漫著厭惡的粉塵，灼熱的陽光炙烤著柏油馬路，令人更加的心煩氣躁。
那天學校通知去領期末考試成績，因為之前成績都已經知道了，所以也沒那么緊張，像平時一樣我們到了學校，像往常一樣問好，打招呼，嬉戲玩耍。放學后，我們幾個關系比較密切的同學相約到了學校對面的快餐店，我們幾個在里面吃喝玩樂，快樂的時光總是那么快，不知不覺到了下午，直到接到媽媽催我回家的電話，我才戀戀不舍地回家了。
暑假結束后，我跨入了中學的大門，突然有一天，老師和我說我要去以前的學校參加一個活動，那一刻，我驚喜又不知所措，我又回到了我的母校，穿上了久違的校服，好像又回到了以前一樣，見到了親切的宋老師，她和我們深情擁抱并合影留念，�；找廊宦柫⒃谛@的中央，走進實驗樓，我發現自己離開學校的三個月發生了很大的變化，又有了很多新的高端器材和教學用具。一上午的時間很快結束了，我該離開了，我依依不舍地和母校再見。
六年的時光該結束時候的.總會結束，就如同它當初美麗悄然的到來一樣，這六年來，時光疾馳而過，除了年齡和身高，母校給了我數不清的回憶和歡笑，還有教會了我許許多多的知識和做人的道理�，F在我常常在想，比起小學時光，我更愛哪個？我一直找不到能說服我內心的答案，以前看到比我大的哥哥姐姐們，我總是羨慕他們，心里想什么時候我才能穿上初中的校服，走進育才的校園成為一名正式的中學生呢？現在想想很可笑，時光一去不復返，那個載滿我童年回憶的校園我再也回不去了。
夏天對我來說不僅有西瓜和冰棍，還有那些永遠珍藏在我心里的美好回憶，時刻縈繞在我心中。
夏天的離別作文2
在這個夏天，六月，我們分離了！
那一天我們忍著淚水，那一天我們強顏歡笑，那一天我們訴著離別。這個世界很小，所以我們才會相遇；這個世界很大，所以我們離開之后就很難再相見。
那一天我們畢業聚會，我們去飯店，喝的醉醺醺的，我們去KTV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場夢，夢醒之后，我們又回到了那個學校，那個教室，那個座位。
我們盡情的發泄，我們聽到內心深處的那個聲音，在吶喊，在吼叫。
我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。
還記得老師在上面講課，我們在下面睡覺、玩手機、說話……，這一切都是那么的快樂，現在想想，仿佛是昨天發生的事一樣。
還記得，上課的時候常常對同桌說，“哎，老師來的時候給我說一聲”，下課的時候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。
我們在這個十五六的年紀，我們叛逆，一個一個堅定地迷失在一步一步的學壞過程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來。
老師常常說我們“你們這個班級，是全年級最亂的一個班了。我怎么就攤上了你們��！”老師也就這樣說說，到了畢業老師也哭了。
親愛的同學，再見！愿你有好的前程！
這個夏天，我們分離！
夏天的離別作文3
初升的太陽照耀著校園里那個高高升起的五星紅旗；腳步輕輕的風兒，又走過了校園中的每一處地方……一切的一切是那樣熟悉，可是，明年夏天教室里奮斗的少年已不再是我們，我們終究要畢業……
風帶著樹葉飄落在操場上。六年的時光是如此的短暫，回首往事，仿佛還在昨天，從一年級的哭哭啼啼，到現在的成熟穩定，我們經歷了不一樣的蛻變。還記得一年級時，我們一個個彼此陌生，不到幾天，我們就變成了一群群“調皮搗蛋”的孩子們，一個個給老師弄的是哭笑不得。如今，我們是六年級的大哥哥大姐姐了，不在如一年級時那樣調皮，懂得會去尊敬老師，不在給老師添麻煩了。
從前的我們總是想快快的畢業，如今，我們卻想牽著時間的步伐，讓他慢下來走…可是時間婆婆卻還是那樣不緊不慢的走著，一分一秒的向著畢業時間推進。為什么初中是三年，高中是三年，大學是四年，小學卻是六年…為什么？為什么！
母校，這個生活了六年的地方。如同我的第2個家庭，在這6年里，我和母校一起走過了漫長的歲月，陪他見證了6年的變化。母校！這個讓我擁有溫暖的地方！
老師，這個第二個相似家長的“父母”。他們用他們的青春來教育我們，讓我們獲得知識。他們頭上的一絲絲白發為我們而生，他們臉上的一圈圈皺紋為我們而生！我由衷的對老師說一句：“老師，您辛苦了！”
同學，這個陪伴了我六年的“親人”們。他們送給我最珍貴的禮物——友誼我會永遠珍藏在心中。三張試卷考散了一群人，最終只留下一張畢業照和一本同學錄…
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！明年夏天教室依然坐滿了人，但卻不是我們。
夏天的離別作文4
夏天來了，本不應惶恐的夏，卻讓離別扯出了一些慌亂。
——題記
那年的夏，我們相遇，五十二個孩子說好一起走過三年。但是，面對初三的分班，我們無能為力。
一開始，我們是那么喧鬧，帶著孩子氣，很快，在夏日高溫下，我們融合在一起。緣分，就像放大鏡，而我們就是來自不同地方的陽光，被它聚集著，聚集成一個點，這個點就是我們的班級。
6月27
“六月二十七日，周三。期末考試第一天。五十二個人被分別抽在八個考場考試。今天好熱！”這是檸檬筆記本上的一句話。檸檬天天作筆記，而且每天的筆記都不下600字，可今天，只是草草幾筆。
我問她：“今天干嗎不做筆記呢？”她的一句話讓我傷心了很久，她說：“我不想記錄離別的過程。”
6月30
期末考試的最后一天，當最后一科考完時，窗外烏云密布，待我回到家里時，大雨早已澆濕了地面。
“難道我們真的要散了嗎？難道這雨就是老天的離別淚嗎？”我趴在窗口，望著雨自言自語。
那個放大鏡被雨澆濕了，它不能很好的聚光了，光點消失在這個夏季，留下一個燒黑斑痕。那斑痕叫離別，它深深烙在我們心里，再也抹不去。
7月2
“明天就要去拿份啦！期望我們還能在一起�！苯裢�，我百般無賴的在慢跑道上閑逛，并不時地向有手機的同學發著短信，但是，所有人給我回的短信都沒有傷心的意思。
我無言，再將有離別的時候，我心里是無盡的憂傷，我向每個人都在憂傷，但又無人表達出來，只剩下一種叫安靜的東西。我們依舊快樂，依然面帶微笑，可內心卻逃不出悲傷。
陽光下，我們相遇。
陽光消失，我們分開。
待陽光在一次出現，我們又相聚。
這只輪回了一次，本應還有一次的，可誰也無法再讓它輪回。
我抬頭看夜空，沒看見星星，只看到一輪圓月。佛說，月亮最美的時候，不是滿月，而是在月牙的時候，因為滿月時你會擔心它變成月牙，而月缺時你會期待滿月。期待與擔心的差距，不用我說打家都知道。我現在就在擔心我們的“圓月”。
等我已不再傷心時，arleta發來一條短信：“離別不傷心，傷心的是離別的過程�！�
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