那個(gè)夏天的作文

時(shí)間：2021-07-30 14:54:35 夏天我要投稿

那個(gè)夏天的作文13篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的那個(gè)夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那個(gè)夏天的作文13篇

那個(gè)夏天的作文1

　　“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以停電來(lái)做了我們的見(jiàn)面禮。

　　老師在講臺(tái)上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。

　　椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手游戲消磨著時(shí)光——?dú)g笑，快樂(lè)，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。

　　“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”同學(xué)在叫我。“哦，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)。“哈哈，你輸了，退居二線！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)椋覍碛幸粋€(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”

　　我起身，倚著校園的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無(wú)謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來(lái)，牽著我的手，想拉我去別處。“哎，不去。”“切，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了。”朋友遞給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。

　　“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評(píng)價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說(shuō)我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評(píng)我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹(shù)，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹(shù)，自從我來(lái)到這學(xué)校，您就一直看著我，不說(shuō)笑，也不言語(yǔ)，一切都在默默中。可我在做操時(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說(shuō)話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì)在不久的將來(lái)做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！

　　“來(lái)電啦！來(lái)電啦！”不知誰(shuí)欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺(tái)上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽(tīng)您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì)分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹(shù)一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì)忘記——再見(jiàn)！

那個(gè)夏天的作文2

　　那年我十三歲，那年我才才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那年我對(duì)未來(lái)充滿了希望，那年我從沒(méi)有懷疑過(guò)我的實(shí)力，那年我…

　　20xx年X月X日，一輩子都不會(huì)忘記那一天，我踏進(jìn)GH的初一五班，我的班主任是一個(gè)胖胖的男老師，他教我們語(yǔ)文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語(yǔ)氣讓我開(kāi)心不已。 20xx年年初，下半學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。

　　分別的那個(gè)末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著頭，默默的收拾著自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個(gè)印記，擦著擦著，就哭了，低落在課桌上的淚水，水彩畫(huà)般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。

　　一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級(jí)來(lái)了學(xué)生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強(qiáng)的扯著僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來(lái)很正常。低著頭，往外走，在門(mén)口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因?yàn)槲遗卤瘋麜?huì)空了我的理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級(jí)公布的大廳。是四班，是我們?cè)鹊陌嗉?jí)，是那個(gè)充滿了回憶的地方。

　　還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風(fēng)，還是那么的平常的過(guò)著。一切的一切，似乎都沒(méi)有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒(méi)有了。我熟悉的笑聲沒(méi)有了。我熟悉的作文本下的批語(yǔ)沒(méi)有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。

　　一天又一天，我就像沒(méi)有了靈魂的傀儡，沒(méi)有了思想的布娃娃，沒(méi)有一絲情感的生活著。一天的清晨，他找到我。 “你怎么回事？” “我沒(méi)有事啊。” “你們老師說(shuō)你上課經(jīng)常走神。” “哦？是嗎？” “我給你說(shuō)，回去，給我好好的學(xué)習(xí)。拿出你的那股拼勁。” “我什么時(shí)候有過(guò)拼勁？”我抬頭，恨恨的看著他。 “你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去” “你憑什么管我？你又不是我的老師了” “更不是我的班主任了！”最后的話，我重重的說(shuō)。 “我曾經(jīng)是過(guò)！人要往前看！”他說(shuō)完，就走了。

　　我站在原地，淚水開(kāi)始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個(gè)人看。一天又一天，我恢復(fù)了以前的狀態(tài)。他告訴我，這樣的我，才是最真實(shí)的自己。

　　現(xiàn)在，我畢業(yè)了，他沒(méi)有過(guò)多的話，只有一句：人要學(xué)會(huì)適應(yīng)。我不知道他明不明當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)恨他。因?yàn)椋骸八麤](méi)有去爭(zhēng)取再次當(dāng)班主任，他就忍心看我們?nèi)绱说耐纯唷保‖F(xiàn)在我懂了，他要告訴我們，沒(méi)有什么東西會(huì)一直不變的，人要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。

　　我只有一句話：謝謝您——王偉老師

那個(gè)夏天的作文3

　　時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼13個(gè)年頭就過(guò)去了。在這些年里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)冷漠少女，長(zhǎng)大了，也變了。許多記憶都消散了，唯有六歲時(shí)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我只上了半年幼兒園，便想上小學(xué)了。那年我六歲。奶奶很好奇:“毛丫，你為什么要上小學(xué)？”“因?yàn)樗麄兌家闲W(xué)了。”我仰著頭說(shuō)。我囗中的他們是指比我大一歲的陳遠(yuǎn)來(lái)(男)和姐姐陳雪萍(不是親的)。奶奶一口答應(yīng)了。

　　第二天，奶奶就從鄰居家大哥哥那借來(lái)了一本一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，讓我學(xué)習(xí)。

　　天氣有些熱，但并不影響我要學(xué)習(xí)的心情。“先從α，o，e開(kāi)始學(xué)吧。”奶奶在旁邊說(shuō)。“好。”我應(yīng)了一聲，便開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)之路。那時(shí)候奶奶總是很忙，我便學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，很逍遙。

　　門(mén)外有樹(shù)，也有河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蟬聲與蛙聲融在一起，有些吵人。

　　一個(gè)星期后，奶奶便準(zhǔn)備教我寫(xiě)我自己的名字。“來(lái)，上小學(xué)后，你要寫(xiě)自己的名字，我教你。”奶奶把手里的筆放在我的手中，又拿來(lái)了一張紙。“好吖，終于可以寫(xiě)字了。”我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢韵衿渌艘粯与S手寫(xiě)自己心里的話了。

　　奶奶在紙上寫(xiě)下我的名字，讓我看看我的名字是怎么寫(xiě)的。也許是當(dāng)年因?yàn)槟昙o(jì)太小，我覺(jué)得那字太難寫(xiě)了，忍不住怨言:“我的名字怎么那么難寫(xiě)呀？”奶奶笑了笑:“所以說(shuō)中國(guó)大字好幾萬(wàn)，你準(zhǔn)備放棄了？”我搖了搖頭:“我怎么可能會(huì)忘記當(dāng)年我許的愿呢？”

　　奶奶笑我笑，便手把手的教我寫(xiě)。很快，過(guò)了幾天后我終于會(huì)寫(xiě)我的名字了，而且還是得心應(yīng)手。我很開(kāi)心，奶奶也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了幾天，中午爺爺找我到門(mén)口來(lái)。“爺爺，你找我嗎？”爺爺拍了拍我頭問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)吖，咋了？”我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)又有點(diǎn)疑惑。

　　“對(duì)了，你的課文里不是有一首古詩(shī)嗎？”“古詩(shī)？古詩(shī)是什么？”我很疑惑。爺爺便把手指向一個(gè)一行只有五句的幾段字(后來(lái)才知道這首詩(shī)叫《靜古詩(shī)》)說(shuō):“像這種類型的都是，懂了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn):“怎么了？”“把它背下來(lái)。”爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)。望著爺爺那嚴(yán)肅的眼神，我忍不住打了個(gè)寒顫，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)然，我那時(shí)候不認(rèn)識(shí) 太多的字，便只好拼的拼音把它讀下來(lái)。過(guò)了幾天后，我終于那首詩(shī)給背掉了。

　　當(dāng)我在爺爺面前把這首詩(shī)背掉的時(shí)候，爺爺也頭了頭，那時(shí)候我更開(kāi)心了。

　　屋外很熱，屋里很涼。這個(gè)夏天，充滿歡樂(lè)知識(shí)。這便是我六歲時(shí)的那個(gè)夏天。

那個(gè)夏天的作文4

　　眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃，濃密高大的樹(shù)投下?lián)u曳的深綠樹(shù)影。陽(yáng)光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來(lái)。

　　是夏啊。

　　在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。

　　回憶像慢鏡頭，一幀一幀播放無(wú)聲的默片。我可以看見(jiàn)，夏季最明麗的陽(yáng)光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實(shí)的表情，年輕的生命，甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。就像是昨天。

　　畢業(yè)的那個(gè)夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來(lái)。那天我和后排好友伊聊天，說(shuō)到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲。“曹，”她忽然鄭重起來(lái)，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個(gè)學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦!”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片。“畢業(yè)……同一學(xué)校……保持聯(lián)絡(luò)……”她的話語(yǔ)一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的緣故。畢業(yè)，遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開(kāi)？我用力將這幾句話寫(xiě)滿草稿紙的正反面。陽(yáng)光像是加強(qiáng)了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒(méi)來(lái)由的討厭這個(gè)夏天。

　　那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫(xiě)。在悶熱的教室里穿行，每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來(lái)，鄭重其事地簽大名，寫(xiě)聯(lián)系方式，贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。

　　下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來(lái)走去看大家寫(xiě)作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫(xiě)的“今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)。”沒(méi)來(lái)由一陣傷感，在草稿紙上畫(huà)圈。沒(méi)察覺(jué)老師已來(lái)到身后。“都這個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫(xiě)的話語(yǔ)，“加把勁，考完就完了!到時(shí)候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個(gè)星期了!考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。

　　但結(jié)束是為了更好地開(kāi)始。

　　我愛(ài)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏天，但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天，因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊，那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過(guò)完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。

　　但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見(jiàn)。

　　畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的想念，微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。

那個(gè)夏天的作文5

　　“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以來(lái)做了我們的。

　　在講臺(tái)上手搖一本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。

　　椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手消磨著時(shí)光——?dú)g笑，，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。

　　“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”在叫我。“哦，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)。“哈哈，你輸了，退居二線！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)椋覍碛幸粋€(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”

　　我起身，倚著的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無(wú)謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”走來(lái)，牽著我的手，想拉我去別處。“哎，不去。”“切，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了。”朋友遞給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。

那個(gè)夏天的作文6

　　那年，開(kāi)始了我有史以來(lái)最長(zhǎng)的一個(gè)暑假。沒(méi)有想象中的興奮，沒(méi)有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說(shuō)人不能總活在回憶中，但我在那段時(shí)間的回憶中，想通了很多，

　　四年，班主任的外號(hào)不停的變，從最初的大探長(zhǎng)，到最后的大腚，不管我們叫他什么，都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在想想，他對(duì)我還真是很好，他對(duì)我的信任、重視，讓我到現(xiàn)在無(wú)論何時(shí)都很自信。當(dāng)年，我們?cè)诒澈鬀](méi)少罵他，曾經(jīng)發(fā)誓上了高中絕不想他。可是，今天，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，馬踩踞的時(shí)候了，還不抓緊時(shí)間，開(kāi)昂?jiǎn)帷笨偦厥幵诙叀?duì)了，小朋友們，千萬(wàn)不要用修正帶修正液什么的，那可是慢性“自殺”，再用就是開(kāi)昂了啊!

　　對(duì)英語(yǔ)老師真正喜歡，是在初三。為什么說(shuō)真正喜歡，是因?yàn)槌跻挥幸欢螘r(shí)間，對(duì)她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學(xué)的外號(hào))還想寫(xiě)封英文的表示崇拜的信給她，幸好當(dāng)時(shí)英語(yǔ)蹩腳，信寫(xiě)不好，沒(méi)給她，要不丟老人了。因?yàn)橹螅氵M(jìn)入了對(duì)她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報(bào)告”，我和媛媛給她起了個(gè)別名(方便背后說(shuō)她，防止被發(fā)現(xiàn))翠花。初三的那個(gè)暑假，作業(yè)少，在家閑得無(wú)聊，正好媛媛在翠花家補(bǔ)英語(yǔ)，也把我叫去了。那是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)暑假。對(duì)英語(yǔ)老師的印象隨之好轉(zhuǎn)，于是，翠花升級(jí)為flower。

　　沒(méi)有作業(yè)的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由于我倆都好久沒(méi)坐火車了，在車上無(wú)聊到要死，眼對(duì)眼發(fā)呆，呆了23個(gè)小時(shí)才到，剛準(zhǔn)備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼后背”，黏一起去了。還好，當(dāng)天晚上有我最最期待的活動(dòng)。

　　“要參加什么節(jié)目?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!什么什么!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應(yīng)倒還好，反正見(jiàn)不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“簽簽，簽?zāi)銈€(gè)頭啦，不讓到場(chǎng)地中間了!”等我再回過(guò)頭來(lái)，什么!!!找李銳簽名的已經(jīng)人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在沖下去了。節(jié)目很完才結(jié)束，我和媛媛也如愿找李銳合了影，那晚，大兵也沒(méi)去，銳哥替的。

　　嘗了早就想吃的口味蝦，放辣椒時(shí)習(xí)慣性的像在北方一樣說(shuō)了句“越辣越好”結(jié)果，辣的我七竅有五竅流水兒。

　　去了湖南，自然不能錯(cuò)過(guò)世界之窗游樂(lè)場(chǎng)，可那還真不屬于我，只坐了個(gè)天馬行空，暈的我午飯也沒(méi)吃，弄的媛媛也沒(méi)了興致。不過(guò)，那里面還真是好玩啊!

　　記憶回去了，日子回不去的了，未來(lái)還是加油!

那個(gè)夏天的作文7

　　現(xiàn)在，我早已是中學(xué)生中的一員，對(duì)六年小學(xué)時(shí)光的記憶也在逐漸淡忘，可是仍讓我記憶猶新的是，五年級(jí)的暑假，在那個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了離別的痛苦、見(jiàn)識(shí)到爸爸在工作上的辛苦，也感受到為了小升初最后一個(gè)暑假的努力和拼搏。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和同窗好友厲冠辰相約到泉山森林公園去玩真人CF，他還是那么陽(yáng)光、那么活潑，可我還是隱隱感覺(jué)到他今天有些異樣，但又因?yàn)橥娴锰_(kāi)心沒(méi)有太過(guò)在意這個(gè)細(xì)節(jié)。在游戲中，我們倆團(tuán)結(jié)一心，奮力抗敵，在二打六的情況下打敗了對(duì)手，贏得了勝利，并被玩伴們稱為“戰(zhàn)神二人組”。游戲結(jié)束后，厲冠辰對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我這次來(lái)的目的是為了與你告別的。”我聽(tīng)了一愣，問(wèn)到：“怎么可能呢？出啥事了？你要到哪里去？”他回答說(shuō)：“我們?nèi)颐魈炀鸵峄劓?zhèn)江老家了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身離去了，只留下了呆呆地看著他的我。

　　以后的幾天里，我都沉浸在思念朋友的悲傷之中。父親見(jiàn)我走不出這個(gè)陰影，便將我?guī)У搅怂ぷ鞯墓さ兀屛腋惺芤幌麓笕藗優(yōu)榱松疃龀龅呐^斗的正能量。到了中午的時(shí)候，太陽(yáng)顯得比平時(shí)更大、更亮，把大地烘烤得氣溫很高，沒(méi)過(guò)多久我就汗流浹背了。再看看那些工人們，一個(gè)個(gè)都在揮汗如雨，忙碌地工作著，條件雖然十分艱苦，卻沒(méi)有一個(gè)人在報(bào)怨，相反的是，他們每一個(gè)人的臉上展現(xiàn)的都是工作的快樂(lè)。在爸爸對(duì)我的指點(diǎn)下，我看懂了工人們之間相互默契的配合，也看到了他們利用嫻熟的工作技巧而大大提高了工作效率。吃過(guò)午飯，爸爸帶我來(lái)到他在工地的辦公室，條件同樣也是十分簡(jiǎn)陋，可是爸爸卻還是利用現(xiàn)有的條件給我鋪了一個(gè)小床，讓我在上面美美地睡了一個(gè)午覺(jué)。

　　去過(guò)了爸爸的工地后，使我開(kāi)拓了眼界，也使我抑郁多天的心情開(kāi)朗了很多，并開(kāi)始投入到為了小升初的備戰(zhàn)中去。我制定了一個(gè)生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持做下去，每天都在早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在父母的帶領(lǐng)下開(kāi)始新的一天：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輪番上陣，我在書(shū)海中遨游、在各科中穿梭。等這一輪課上完，時(shí)間已是下午四點(diǎn)鐘了，稍作休息便開(kāi)始做各科的作業(yè)，然后進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，最后再抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書(shū)。在晚上十點(diǎn)鐘左右進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。半個(gè)月后，我便感覺(jué)有些不適，可仍是硬咬著牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。那段時(shí)間雖然過(guò)得很累、很辛苦，但也很充實(shí)、很快樂(lè)，我后來(lái)的許多成績(jī)也就是因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候打下的基礎(chǔ)而獲得的。

　　那個(gè)暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了近兩年，可是曾經(jīng)走過(guò)的那個(gè)夏天卻讓我久久難以忘懷，我從那段時(shí)光里體會(huì)到了分別的傷感、努力奮斗的快樂(lè)與苦盡甘來(lái)的欣喜。我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心中，細(xì)細(xì)地回味，并激勵(lì)我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

那個(gè)夏天的作文8

　　看破了紅塵，一個(gè)瞬間卻已成長(zhǎng)。

　　——題記

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，那個(gè)我們不忍分別的日子終于來(lái)臨，來(lái)得悄然無(wú)息，措手不及。

　　時(shí)隔三年，時(shí)光荏苒，歲月像一匹野馬，奔向了草原，奔向了沙漠，奔向了荒野，最終奔向了我們。你是否記得第一次相遇？第一次對(duì)視？第一次交談？三年青春，三年歡笑，三年足夠讓我們成長(zhǎng)。三年，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已逝去的三年，有些晚讓我們不及感受到離別的傷感。

　　回首望望初中三年，有許多遺憾吧。但人生又何嘗不會(huì)有遺憾呢？在這三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了悄無(wú)聲息的堅(jiān)強(qiáng)，在淚水里不斷磨練，不斷汲取教訓(xùn)。開(kāi)始在沒(méi)有人的時(shí)候，自己抹掉眼淚，然后沒(méi)心沒(méi)肺地微笑。畢竟人生那么長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)一直陪你到老，生命里遇到的每一個(gè)人只是你漫漫人生旅途中的驛站。也不奢求會(huì)有人陪你到永遠(yuǎn)，就算是你的影子也會(huì)在黑暗的時(shí)候離開(kāi)你。

　　一個(gè)班級(jí)，一個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了短暫的三年。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑，相互鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步，終有一天黎明會(huì)沖破黑暗。講講我們班的人吧，我們班的男生雖然平時(shí)里看的吊兒郎當(dāng)，但一到大事情，卻如此俠肝義膽，豪情萬(wàn)丈。我們班的女生呢，平日里落落大方，不管到哪兒保持“淑女”形象。在這樣一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)里，我不禁覺(jué)得有幾絲幸福的感覺(jué)。歲月已逝，但不老的是曾經(jīng)我們那段青蔥歲月，我的腦海里仍依稀記得，初見(jiàn)你們時(shí)每一個(gè)人的容顏，是青春里熱情的面孔。我很幸運(yùn)，在有生之年里遇到了最美的你們。三年，風(fēng)里雨里，感謝有你。

　　七張考卷分離了一群人，中考備考時(shí)你們挑燈苦讀，你努力的樣子是最美的。至今，我仍忘不了，那個(gè)，我們生活三年的教室；耳邊還時(shí)常響起，清晨我們朗朗的讀書(shū)聲；記憶里飄蕩著，諄諄教導(dǎo)我們的老師對(duì)我們的殷切希望。畢業(yè)后，我們各奔東西，相遇也遙遙無(wú)期。下一個(gè)開(kāi)學(xué)季，教室里還會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們。天下沒(méi)有不散的筵席，相遇與離別早已定格，離別是為了更好的相遇吧。把回憶裝進(jìn)同學(xué)錄里，每當(dāng)想起時(shí)，翻開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知眼角怎么洇出了幾滴淚水。

　　夏天里的那個(gè)六月，讓一群人分散而去，也許，在未來(lái)的某一天里，他們又重新聚在一起，回憶那些永遠(yuǎn)也回不去的日子。藍(lán)天白云，陽(yáng)光灑在人已離別的課桌上，等待著下一群人演繹他們的故事。

那個(gè)夏天的作文9

　　吶，還記得嗎？那個(gè)夏天我們所看見(jiàn)的——那朵不知名的花。

　　時(shí)間將一切都沖刷掉了。過(guò)去那條狹窄、充滿生機(jī)的小路已經(jīng)變成了一條寬敞的馬路。人來(lái)人往，一切明明顯得那么的熱鬧，可每一個(gè)人都顯得那么疲勞。時(shí)間過(guò)早地帶走了幸福的童年，心急地吞噬了那充活力與夢(mèng)想的青春，然后終于又是那樣過(guò)早帶來(lái)了那必須面對(duì)的生活。每一天都必須對(duì)付人世各種煩瑣的事情，而當(dāng)自己抬頭望那片天空的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)——我變了。

　　抽出了自己那緊張的.學(xué)習(xí)時(shí)間，終于與自己小時(shí)候的玩伴迎來(lái)了那久違的再會(huì)，但是，我們之間卻生出了一層微妙的隔閡，兩人之間已有了無(wú)法觸及的距離。坐在小時(shí)侯經(jīng)常玩耍的公園里，坐在那熟悉的椅子上，心中總會(huì)有一種十分懷念的感覺(jué)。那里，是我們以前追逐的地方；那里，是我們經(jīng)常探險(xiǎn)的地方；那里，是我們蕩秋千的地方；而那里，則是我們離別的地方。我仿佛看見(jiàn)了，那一年的那個(gè)夏天我們彼此互相抹淚相擁在一起許下了“一定會(huì)再次相見(jiàn)”的理由，在那隱秘的角落中摘下了兩朵相同的花，并且互相贈(zèng)于對(duì)方，暗自許下愿望。那個(gè)時(shí)候，心情其實(shí)很簡(jiǎn)單——不想分開(kāi)，但是，我和你都已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的我們了，我們終將會(huì)遺忘的——那個(gè)時(shí)候所許下的愿望。

　　我們相隔數(shù)年終于實(shí)現(xiàn)那時(shí)的約定，終于又相見(jiàn)了，可我們都已經(jīng)變了，而且變的很徹底。“吶，我說(shuō)，是不是就這樣算了……我還有事，先回家了……”你首先說(shuō)了話，我有些意外。“哦……那今天就這樣吧。”我覺(jué)得有些遺憾。

　　“那……我就先走了。”你站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了……“啊，我們之間已經(jīng)變的陌生了嗎……”我獨(dú)自一人坐在那椅子上，注視著你離開(kāi)的背影，感覺(jué)到了一絲絲的悲傷與寂寞。

　　啊，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)被時(shí)間所遺忘了嗎？難道，我們那個(gè)時(shí)候的一切都已經(jīng)消失于歷史中了嗎？我其實(shí)是很期待的，這一次重逢。

　　那一天，我們各自拿著兩朵不知名的花各自許下了愿望。我的愿望就是我們能夠永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，一生都在笑聲中度過(guò)。而你，所許下的愿望又是什么呢？我想知道。但是，我想你大概已經(jīng)忘了吧……

　　過(guò)去的都已過(guò)去，現(xiàn)在也正在過(guò)去，但惟獨(dú)未來(lái)一直沒(méi)有變。也許，我們已經(jīng)成為無(wú)法再交集在一起了的平行線，已經(jīng)成為只存在于過(guò)去的摯友，但是，我相信我們那個(gè)時(shí)候的期待應(yīng)該都未曾改變——那個(gè)夏天我們所許下的愿望。我很期待，你所許下的愿望。愿，你我都能夠朝我們的愿望不斷前進(jìn)……

那個(gè)夏天的作文10

　　窗外，向日葵綻開(kāi)碩大的花瓣，輕輕撫摸，有說(shuō)不出的柔軟。向日葵閃耀著金色的光輝，帶著一種高傲的美，牽著金色的陽(yáng)光。笑容漸漸浸上她的雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花。向日葵始終向著太陽(yáng)，追求陽(yáng)光的惠澤，而我追求的東西，已經(jīng)破碎在鏡花水月之中，有時(shí)候，還真羨慕向日葵呢。向日葵開(kāi)過(guò)的那個(gè)夏天，河中的水花月亮，已殘酷地破碎，已無(wú)情的消失。但，我始終不會(huì)忘記，那一年，那一天，那朵，不再閃耀的向日葵。

　　“啊，逗逗，你別舔啦！嘻嘻好癢哦……”蟬翼般透明的云中出現(xiàn)了裸露的驕陽(yáng)，我起床后，我家的狗帶著清脆的鈴鐺響，用濕潤(rùn)的舌頭輕輕地舔著我的小腳，我不禁為這純潔可愛(ài)的舉動(dòng)感到高興，笑聲便飛出了窗外，正追著鳥(niǎo)兒躲閃不及。“今天姐姐、哥哥和媽媽要出去玩哦，所以你呆在家里要乖一點(diǎn)，也要聽(tīng)爺爺?shù)脑捙秪”我用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)道。逗逗便乖巧地把頭湊過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)舔著我的手。

　　“夢(mèng)雪——，出發(fā)吧——！”我只好戀戀不舍地關(guān)上大門(mén)。這一次，就是最后一次見(jiàn)到它的臉，聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，被它的舌頭摩擦了，不過(guò)，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

　　“媽媽，回去吧，逗逗還在家里等呢！快點(diǎn)啦！”“好好好，很快的，乖，再等一會(huì)兒哦。”這時(shí)，扣人心弦的悠揚(yáng)手機(jī)鈴聲響起，“喂，你好。什么？你說(shuō)什么？怎么會(huì)……”當(dāng)時(shí)，我可能已經(jīng)從媽媽那傷心的神情預(yù)料到可能發(fā)生了什么事，心頭就有一股十分不好的預(yù)感。“媽媽，怎么啦？”“逗逗，逗逗被汽車軋死了，尸體已經(jīng)交給其他人處理了。”媽媽很少流淚，可那次，我清楚的看到，媽媽的眼睛，流下了透明的淚珠。“媽，媽媽，你別開(kāi)這種玩笑，逗逗早上和我在一塊玩呢，怎么可能會(huì)……”淚珠不知怎么的，一直從雙眼流下，晶瑩的淚珠浸濕了褲子。媽媽帶著我和哥哥飛奔回家，看見(jiàn)小區(qū)的地上有一灘血跡，我一下子接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，感覺(jué)心就凍結(jié)在那一刻，有些眩暈，全身酥軟，便跪倒在地上失聲痛哭起來(lái)：“都是我，如果我在家看好它，如果我能拖一兩分鐘，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了……”媽媽當(dāng)時(shí)見(jiàn)到我這個(gè)樣子，心也是感覺(jué)閃著光的刀來(lái)回刺這吧。媽媽和哥哥把我抱上樓讓我在床上哭，我痛心的哭著，腦海中閃爍著一個(gè)個(gè)回憶，一個(gè)個(gè)美好的回憶：第一次從雨中抱回來(lái)時(shí)，第一次抱起毛茸茸的它時(shí)，第一次一起熟睡在溫暖的被窩時(shí)，第一次……

　　如今，我已無(wú)法在見(jiàn)到它，看著這閃耀著金色光輝，勇敢追求的向日葵，我不僅落淚：“能否再給我一秒鐘與它相處？”

那個(gè)夏天的作文11

　　我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，不過(guò)，在生活中，我會(huì)表現(xiàn)得更為靦腆一些。至于興趣愛(ài)好呢，那就非手工、園藝莫屬了。在一直以來(lái)的生活中，我都一直信奉這一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　有人說(shuō)：“關(guān)愛(ài)是黑暗那盞蠟燭，雖然微不足道，但卻照亮了世界;是寒冷中那一縷陽(yáng)光，使你感到苦盡甘來(lái);是夏日中那清涼的風(fēng)，使你不會(huì)被太陽(yáng)所熾烤。”的確，在我成長(zhǎng)的腳步中，當(dāng)我輕輕打開(kāi)記憶閘門(mén)，明媚的夏日便會(huì)暖暖地涌上心頭。

　　那是一個(gè)明媚的夏日，天空藍(lán)悠悠的，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒時(shí)常到訪沉浸在歡聲笑語(yǔ)的校園，給玩耍中的我們帶來(lái)了綠意和清爽，也使我們快樂(lè)無(wú)比。過(guò)了一會(huì)，也不知是誰(shuí)從背后推了我一下，以至于我的右腦勺摔了一個(gè)口子。血慢慢地滲到了手上、衣服和地上，這使我感到恐慌無(wú)比!一群人頓時(shí)蜂擁而至，嘲笑聲、議論聲，響成一片，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手。

　　當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)人從擁擠的人群中擠了進(jìn)來(lái)，伸出他那溫暖的雙手，把我扶起。咦，這不是我的老師嗎?我非常討厭他——他總是板著一張臉;還因?yàn)槲以缱x經(jīng)常遲到，所以他經(jīng)常當(dāng)著同學(xué)的面罵我“老油條”，好像我跟他有仇似的。他怎么會(huì)在這?我疑惑地想。老師把我扶起后，又小心翼翼地把我扶到了電單車上，用熟練的手法快速的幫我簡(jiǎn)單地處理了傷口，并用親切的語(yǔ)言安慰我。面對(duì)眼前這個(gè)既熟悉又陌生的老師，我呆住了，心想：“天吶!這是我的老師嗎?怎么一點(diǎn)也不像，就像換了一個(gè)人一樣。”

　　緊接著，我們就在趕往醫(yī)院的路上了。

　　在去醫(yī)院的途中，火辣的太陽(yáng)熾烤著我們，使我的傷口越發(fā)疼痛難忍，我忍不住哭了起來(lái)，老師看到了連忙輕聲說(shuō)：“張?jiān)拢灰蓿獔?jiān)強(qiáng)，靠在我背上吧，這樣就不怎么疼。我們一會(huì)就到了……”“可這樣，會(huì)……會(huì)把你的衣服弄臟”我吞吞吐吐地說(shuō)。“叫你靠就靠，沒(méi)那么多可是，快呀!”老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我膽怯地抬起頭看了看老師，他沒(méi)有理會(huì)我，眼睛直直地盯著前面。熾熱烘烤著他，豆大的汗珠不停地從他的臉頰旁劃過(guò)，他不敢有一刻的松懈，好像在進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)間的賽跑。一陣微風(fēng)襲來(lái)，我頓時(shí)清爽了許多：“原來(lái)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不輸于對(duì)自己的兒女，雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后往往是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)”。不知不覺(jué)我已熱淚盈眶。

　　一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑結(jié)束了……

　　老師，那個(gè)明媚的夏日是你溫暖了我的心，現(xiàn)在，我終于明白了，原來(lái)關(guān)愛(ài)是當(dāng)你最無(wú)助時(shí)，那雙溫暖的手。6年時(shí)光磨不去我對(duì)你的敬意，至今，我仍在回味那個(gè)明媚的夏日。魚(yú)兒感恩河水，愿用最美的舞姿反襯河水那優(yōu)美的歌聲，而我感恩你的關(guān)懷，原將這份關(guān)懷傳遞下去。

那個(gè)夏天的作文12

　　還記得那個(gè)聒噪的夏天，知了一直叫個(gè)不停，還好，有你在，其余一切都顯得那么微不足道。

　　——題記

　　是誰(shuí)說(shuō)在輕狂的年紀(jì)，我們都不懂愛(ài)？

　　那年我們初中畢業(yè)，剛從考場(chǎng)上下來(lái)的我們就好像籠子里的小鳥(niǎo)剛被放出來(lái)一樣，不知是因?yàn)楹镁脹](méi)這么輕松過(guò)，為自己將要到來(lái)的長(zhǎng)假激動(dòng)，還是為我們能夠到自己盼望已久的高中度過(guò)三年而高興，又或是為我們終于長(zhǎng)大而自豪？當(dāng)初剛邁入青春期的大門(mén)時(shí)，對(duì)一切都懵懵懂懂，以為上高中了就是大人了，就可以干自己喜歡的事情了，還記得那個(gè)稚嫩的聲音在說(shuō)：“媽媽，上高中之后我要找一個(gè)男朋友，他一定要比我強(qiáng)，一定要很帥氣……”那時(shí)不懂?huà)寢屇樕系男σ馐菫槭裁础，F(xiàn)在終于快要到我說(shuō)的那時(shí)候了，你赫然闖進(jìn)了我的心里，于是我們牽手了，戀愛(ài)了，我以為我的生命從此完整了。只是，這在大人口中卻成了“早戀現(xiàn)象”，我們?yōu)樽约悍噶隋e(cuò)誤而迷惑卻又走不出這段情，于是人少而又風(fēng)景優(yōu)美的地方就成了我們的秘密基地，我們牽手漫步在湖邊，你把花摘下來(lái)插在樹(shù)上好像樹(shù)上開(kāi)了鮮花一樣，我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)你教我打水漂的樣子很迷人……

　　是的，我相信走的很近的兩個(gè)人難免會(huì)有矛盾，生氣時(shí)候我會(huì)想是不是當(dāng)初的我做錯(cuò)了，我會(huì)懷疑很多很多東西，一些微不足道的小事都會(huì)引發(fā)我們的矛盾，后來(lái)才知道原來(lái)這就是所謂愛(ài)情的副反應(yīng)，或許這就是愛(ài)到深處時(shí)情不能自已？

　　人家都說(shuō)，戀愛(ài)中的女人智商都會(huì)下降很多，有時(shí)我竟也會(huì)這么想，當(dāng)初我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地聊理想，只是后來(lái)的一段時(shí)間，從朋友升級(jí)為男朋友的感覺(jué)似乎很不一樣，我們開(kāi)始在一起會(huì)害羞臉紅，說(shuō)話還帶點(diǎn)結(jié)巴，我想，也許這就是愛(ài)。

　　我們不能總在一起，雖然在一個(gè)地方卻不能天天見(jiàn)面，天不怕地不怕的我對(duì)此一直耿耿于懷，經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣跟你耍小性子，你總是寵溺的看著我什么都不說(shuō)，沒(méi)有多余的解釋，但是這就夠了。

　　我以前總覺(jué)得生活的沒(méi)有一點(diǎn)目標(biāo)，有了你之后，我便不再彷徨不安，因?yàn)槟闾昧耍乙Σ拍芘涞蒙夏悖也荒茉儆褂孤德殿欀约旱囊稽c(diǎn)小心思，我必須努力追得上你的步伐。

　　某一次傷心難過(guò)時(shí)你不在我身邊，我寫(xiě)下了未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀這樣的話，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，未來(lái)其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要我們都能夠付諸行動(dòng)，我們便觸到了未來(lái)的那一縷曙光。

　　你問(wèn)我愛(ài)你什么，這就是我愛(ài)的你，寵我愛(ài)我的你，有自己的想法的你，可以不要太帥氣，可以不要十全十美，但一定要有理想的你，那年夏天的你，這就是我愛(ài)的你。

　　那年夏天，花在，你在；

　　今年夏天，花還在，你仍在。

　　十六七歲的我們，守著我們理解的愛(ài)許下我們的諾言：

　　若有一絲不離不棄的篤定，我希望我們的故事永遠(yuǎn)未完待續(xù)。

那個(gè)夏天的作文13

　　在歲月的寬恕下，成長(zhǎng)卻如期而至。有些人，有些事，在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間已經(jīng)變得面目全非。天空依然有鳥(niǎo)飛過(guò)，時(shí)間歡奔的腳步從來(lái)不會(huì)停歇。多年以后，你是否還會(huì)記得曾經(jīng)那個(gè)讓你傾慕的白衣女孩？

　　——題記

　　我深愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，她的名字，叫本間芽衣子。

　　記憶里那個(gè)叫做面碼的女孩，白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，臉上燦爛的笑顏從來(lái)都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間積淀起風(fēng)塵。我相信有些樂(lè)觀和純真是刻在骨子里的，就像你的眉眼好看卻那般靜寂。

　　我曾經(jīng)一個(gè)人窩在沙發(fā)上看電腦里她微笑的眼眸哭得地老天荒。

　　我也有過(guò)一段和她一樣的屬于自己一個(gè)人年少輕狂的美麗時(shí)光。

　　有些人，我以為可以見(jiàn)面的；有些事，我以為可以繼續(xù)的。卻在我不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身已經(jīng)跟隨著時(shí)光悄悄離去，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲再見(jiàn)。當(dāng)太陽(yáng)落下，又重新升起，世界上的一切都將重新開(kāi)始。一切都變了，就像那個(gè)夏天，一不小心就再也回不去了。

　　面碼離開(kāi)的一個(gè)背影，成為了仁太最后的記憶，也成為了她來(lái)不及說(shuō)出口的一聲再見(jiàn)和他的已經(jīng)無(wú)法償還的一聲抱歉。

　　我以為，我害怕的是告別的時(shí)刻。原來(lái)，我也同樣害怕重逢。

　　時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。

　　也許愛(ài)不是懷念，不是熱烈，而是歲月，年深月久成為了人生不可缺少卻又一直空白的那一部分。

　　我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái)，小時(shí)候我們太過(guò)坦誠(chéng)，而長(zhǎng)大我們又太過(guò)虛偽。

　　如果你相信命，那么一切偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都只是偶然。

　　殘缺不全的光陰碎片，我將它重新拼接好，又重現(xiàn)很多年的那個(gè)夏天。

　　世間有太多事，靜默是最好的安撫。

　　歲月靜好，安然未央。

　　人生淺淡，是否能讓青春，不在燃燒成指尖傷痕？

　　森林之光籠罩白裙，你帶著薔薇花香，入夏而來(lái)，留下輕盈如夢(mèng)的蹤跡。

　　謝謝你，讓我看到天堂的模樣。