最后的夏天作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的最后的夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后的夏天作文 篇1
夏天又來了，讓人恐慌，這個(gè)夏季，屬于離別的夏季。
不知不覺，三年的初中生活就這樣過去了，我們突然就這樣長(zhǎng)大了。抬頭望望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空，似乎沒有我們留下的痕跡。在這一路上，我們哭過，笑過，也為夢(mèng)想而努力過。曾駐足過的地方，我們是否還記得。
在這個(gè)迫近離別的時(shí)刻，我莫名地傷心。好不容易相遇，卻終究要面臨著離別。這一切的到來是多么艱難，但離別是唯一的選擇，我們無力挽回，我們能做的，只有寫寫同學(xué)錄，說說最后的幾句話，珍惜余下的時(shí)光。
面對(duì)成堆的練習(xí)，以及趕不完的功課，生活顯得枯燥而乏味。害怕一場(chǎng)場(chǎng)考試的到來，但又不得不面對(duì)。這個(gè)夏天，何時(shí)才能過去，但又舍不得它過去。
我記得殘寂龍顏曾這樣說過；每個(gè)人一生都會(huì)死很多次，而每一次的死亡，正是在迎接下次生命的到來。我們也是這樣，16歲的我們，將在這一個(gè)夏天死去，又將在下一個(gè)夏天重生。
在夏天這陽光燦爛而又感傷的季節(jié)里，我們迅速而健康地成長(zhǎng)。日子總是走得那么快，歲月如水般流逝，沒有留下任何痕跡。面對(duì)離別，我們依舊帶著笑意。其實(shí)這樣也沒什么不好，至少對(duì)我們來說，這是最好的。
最后的夏天作文 篇2
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了六年級(jí)了，這是我們?cè)趯W(xué)校里呆的最后一個(gè)夏天。
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間六年就要過去了，我們就要離開母校，去往別的學(xué)校就讀。我想起了，一年級(jí)才開學(xué)時(shí)候的事情，剛開學(xué)時(shí)我們都很小，都還不認(rèn)識(shí)，到了后來我們漸漸的認(rèn)識(shí)了，熟悉起來了。漸漸的我們有了很多的共同語言，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)，沒想到時(shí)間過得那么快，六年過去了，我們就要分別。
轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西，還不知何時(shí)才能再見面，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的事情太多太多了，以前都想著快點(diǎn)放假，這樣就可以好好的玩耍了，可是真的到了分別的這一天，我們就不是這么想的了，我們現(xiàn)在能做的就是在剩下的時(shí)間里，好好的相處，好好的學(xué)習(xí)，希望大家都能考上一個(gè)好的初中，拍完畢業(yè)照考完試，我們?cè)谛ｉT口告別，說著離別的話，眼角含著淚水，互相告別，我們最后再擁抱一下，再好好的看看這個(gè)我們呆了六年的小學(xué)，下一次來到這里也不知道會(huì)是什么時(shí)候。
我們約定，等到幾年以后我們會(huì)舉辦同學(xué)聚會(huì)，到時(shí)候我們的工作會(huì)是什么？我們是否做著自己喜歡做的事情，希望到了同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我們還能像小學(xué)的時(shí)候一樣。
這段小學(xué)時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
最后的夏天作文 篇3
6月
好像是最后一次要跨出校門以后，才突然記起，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏天的。還記得考完試一起扔書的樣子，一群女孩子，把平時(shí)當(dāng)寶貝藏著的書一本本扔掉，笑得放肆。還記得牽著手走出校門，微笑著說“buy”，離別沒有傷感，因?yàn)榇蠹叶加X得，我們離得是那么近，花5塊錢打的就可以見到的。目送她們遠(yuǎn)去，只剩一個(gè)自己人的時(shí)候，孤獨(dú)一下子就涌了上來，可是仔細(xì)想想：“以后不能天天見面了，僅此而已。”又覺得好像無所謂。我突然回過頭，神經(jīng)質(zhì)地?fù)]揮手，想對(duì)這個(gè)待了6年的地方說：“再見。”卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，“你怎么了？”，我拍拍腦袋。旋即轉(zhuǎn)身，邁步，頭也不回。
7月
夏天真是熱，連麻雀也懶得飛，只有知了在樹叢間叫得很歡。陽光總是溜進(jìn)來，在鮮艷的照片上留下淡黃的足跡。我一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆。思緒流過去，突然好想好想她們，于是開了QQ等。天知道我是怎么睡著的，在鍵盤上與周公約會(huì)。醒來的時(shí)候已經(jīng)4點(diǎn)了，拭去眼角的淚，神情恍惚地移動(dòng)鼠標(biāo)，沒人找過我，有一點(diǎn)失落。想關(guān)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晴在，于是搭話。吃晚飯，睡覺。7月就這么溜過去了。
8月
上旬。依舊是很熱。自己忙著復(fù)習(xí)，頭疼，吃藥，然后繼續(xù)……還是開著QQ等。直到某一天寒突然沒頭沒腦地說了一句：十月聚聚吧。突然有了興趣，于是開始盼望，等，等，等。
中旬。考試，意外地簡(jiǎn)單，不敢有什么奢望，于是一氣呵成，望著窗外開始做白日夢(mèng)。一直想，想，想，想到十月，于是又覺得有了什么目標(biāo)，模模糊糊的，自己也說不清楚。
月底。分班考年段14，爸爸似乎很高興，自己是沒什么感覺了，還好，不丟臉。是班長(zhǎng)了，而且班里有很多可愛的人，所以很高興。初中的生活沒有想象的好，但也不算糟糕，相處一天，已經(jīng)知道班級(jí)里什么人自己喜歡，什么人自己不喜歡。還是想她們，在一起那么久的她們。
后記：十月的聚首大家都很開心。回頭以后，發(fā)現(xiàn)自己奔跑了一個(gè)夏天，起點(diǎn)已經(jīng)面目全非了。
最后的夏天作文 篇4
我會(huì)想，當(dāng)一個(gè)男孩騎著單車聽著音樂試圖去找回同樣的單車曾碾過的街道時(shí)，他會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)陽光不再會(huì)直直的打下來，頭頂?shù)牟皇翘炜眨浅跸拈L(zhǎng)得正旺的法國(guó)梧桐。所有的事都會(huì)重新開始，在曾經(jīng)走過的路上，在最后的那個(gè)夏天。
他曾無數(shù)次地設(shè)想過這個(gè)夏天的開始，進(jìn)行，以及結(jié)束。至少，應(yīng)該有個(gè)儀式吧！不一定要隆重，但一定很特別。不一定被很多人知道，但一定要有些遺忘，有些不舍。但一切都到來的時(shí)候，它就是來了，沒有之前想的儀式，沒有龍之介在讀書時(shí)的深刻，甚至沒有一個(gè)聲音，去告訴自己，夏天來了，去遺忘，去不舍。
或許，這就是人生吧！雖不失獨(dú)特但仍抵不過波德萊爾一行詩的人生。
甚至不記得如何去忘掉關(guān)于這不曾發(fā)生的一切。所以，就決定，走走吧，在原來的路上，權(quán)當(dāng)一種儀式，權(quán)當(dāng)滿足了自己小小的心愿，也給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛扇ネ洠涀约旱男疫\(yùn)，然后，重新開始。
蒙田說過：人類探索的所有真理，都是為了死亡做準(zhǔn)備。
在路上，就突然想到了這么一句真理。為死亡做準(zhǔn)備的真理。那么，就把開始當(dāng)做是死亡吧！
耳朵里傳來一些不算很熟悉卻能隨意的哼上兩句的歌聲，不是很出名的歌手，或許是張敬軒，或許是后弦，或許只是，鼓樓兄弟。有時(shí)候會(huì)忘了在哪里曾聽過哪些歌，有時(shí)候會(huì)記得。但這些都不重要，重要的是，單車上的他需要一些真理為死亡做準(zhǔn)備，仿佛是為了說服別人，也像是為了說服自己。一切當(dāng)然會(huì)重新開始，他所做的，就是說服自己以一種最平靜的方式去迎接。
或許命運(yùn)可以對(duì)這個(gè)生命憐憫一點(diǎn)，讓這個(gè)生命能在接下來的人生路上是持續(xù)的往前走而非猶豫不決，懷疑自己。或許命運(yùn)可以再憐憫一點(diǎn)，讓他能選擇自己的過去而非僅僅是未來。那他會(huì)怎樣選呢？怎么選呢？他想了一下，覺得還是再把原來的路走一遍為好。畢竟，人生不可能沒有遺憾。走過的路雖說不是很順利，不是很完美，但至少，讓他成為了現(xiàn)在的自己。一個(gè)并不對(duì)過去有太多介意的自己，一個(gè)并不十分抱怨命運(yùn)不公的自己。同樣是安妮筆下七月流火的夏日，一個(gè)自己在數(shù)星星，天真的說著張衡也沒什么了不起的，另一個(gè)卻跨上了單車，沿著自己走過的路，心懷感激。
可是命運(yùn)不見得一直是憐憫的，若是命運(yùn)稍稍殘酷一點(diǎn)呢？那個(gè)生命可能會(huì)仍在思考一些天馬行空的問題，每天做著讓自己覺得匪夷所思的事，說著一些不著邊際的話。可這些，都跟生命無關(guān)，更與人生無關(guān)。
那若是，命運(yùn)再殘酷一點(diǎn)呢？
到了這個(gè)時(shí)候，這些問題已經(jīng)變得沒有意義了，但卻偏偏是這些沒有意義的問題，會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在他的腦海里，讓他時(shí)不時(shí)的放慢速度，想一想上次走這條路是在什么時(shí)候，跟誰一起或是聽著誰的歌。
但至少，現(xiàn)在的自己仍能回到曾經(jīng)到過的地方，不像身邊發(fā)生的一些事，存在的唯一的根據(jù)是心中仍會(huì)不時(shí)陣痛，不像身邊離去的人，留給自己的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)回憶，不像頭頂遮住太陽的樹葉，欲靜風(fēng)卻不止。
樹欲靜而風(fēng)不止，這句普通的話，理解起來往往充滿艱難。
聽到《夏天的味道》，腦海總能浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)孩子跟另一個(gè)孩子在陽光流離的大樹下奔跑，當(dāng)然是需要那種拉長(zhǎng)的慢鏡頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，不知道要跑向哪，也不知道為什么要奔跑。我想，這樣是最幸福的。摘下耳機(jī)，這個(gè)孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是會(huì)幸福的奔跑的孩子，而另一個(gè)孩子說的令自己最感動(dòng)的話竟然變成了“少年，加油”，也只有這樣，心中才會(huì)有幾分悸動(dòng)，心中才會(huì)暖暖的，畢竟，自己還算個(gè)少年。不會(huì)再以最幸福的方式奔跑，但仍可以不顧汗水和眼淚，僅僅因?yàn)樾闹醒b著遠(yuǎn)方。
心中的那個(gè)場(chǎng)景早已不如之前那么強(qiáng)烈。一個(gè)再落魄的人也可以在心中裝下一個(gè)世界，這是美好。一個(gè)可以在心中裝下一個(gè)世界的人也可能過的最為落魄，這是現(xiàn)實(shí)。
所以，我想，在那個(gè)陽光透過樹葉的季節(jié)，在那個(gè)最后的夏天里，那個(gè)騎著單車的少年落下的不僅僅是安妮筆下一個(gè)虛幻而又真實(shí)的場(chǎng)景，更是自己的一段生命，一段最好的時(shí)光。
最后的夏天作文 篇5
月臺(tái)下的蝴蝶花又開了小小的兩朵，扭曲而上木槿也依舊開得熱鬧。我知道那一定不是今年的最后一場(chǎng)雨，但卻可能是這個(gè)夏天的最后一次甘霖。只因這個(gè)夏天就要結(jié)束了，馬上就要結(jié)束了，我甚至感覺到了它的死亡倒計(jì)時(shí)了，還有十一天，十一天......
陽光此時(shí)已經(jīng)漫過廂房照進(jìn)院子里，照在棗樹上，墻壁上，月臺(tái)上。花兒們依舊微笑，葉子仍然在隨風(fēng)的伴奏輕盈的舞蹈。空氣是涼絲絲的，陽光是暖洋洋的，耳朵里塞著耳機(jī)，P3里是我最喜愛的歌曲。我使勁吸了幾口清晨尚未污濁的空氣，一股清新從鼻孔一下子涌入身體，最后滲透進(jìn)每個(gè)毛孔里。
多么美好的清晨，如此美麗的世界。但這一切似乎真的與我毫無干系，所有一切都不屬于我。
好羨慕史鐵生，只因他雙腿已廢，所以能靜下心創(chuàng)作。我比不了他，我知道我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么嚴(yán)重，我只是些小毛病，不會(huì)致殘，日常亦能自理。但這小毛病又足以讓我煩躁，甚至憤怒，更甚至忘記生活的美好!
好喜歡李海洋的一句話“日子還要過下去”。是啊，晚上還會(huì)陪外甥女看羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，睡前還會(huì)和最愛的人聊，天每天還會(huì)為了狗狗的愛情值而不停挖寶，最愛聽的依舊是小齊，最愛讀的依舊是韓寒，依舊渴望像左小龍那樣在大霧中將摩托車開到一百二，腰際是心愛的人緊扣的雙手，車前是那只好大的熒火蟲在照明!
親愛的朋友們別擔(dān)心我，只是吐吐我小小的煩惱，經(jīng)常憋著不好，還是那句話：日子總要過下去，而且要好好過下去!
推開窗，所有有生命的，沒有生命的，所有新生的，腐朽的，所有熟悉的，陌生的，都在朝我微笑，生活真的很美好!
最后的夏天作文 篇6
風(fēng)已逝，倏忽而過的并非是時(shí)間，而是單薄脆弱卻光華流溢的青春感受。
——— 題記
空氣中細(xì)微的灰塵在由薄轉(zhuǎn)濃的陽光下肆意飛舞，夏天的熱烈，以無可阻擋的氣勢(shì)綿綿不絕。在那個(gè)連陽光都覺得發(fā)燙的夏天，樟樹枝椏耷拉著臉，仿佛靈魂被蒸發(fā)了，蟬煩躁地鳴叫著，被曬軟的柏油馬路冒出若隱若現(xiàn)的白煙。汽車的轟鳴如同不可發(fā)泄的沉悶，厚重地壓來。
一切都顯得那樣冗雜和無奈。我背著書包，頂著烈日往老師家里趕。身體似乎被融化了，灼熱的疼痛將我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。綠燈變紅了，天空中留下飛鳥的痕跡；紅燈變綠了，一個(gè)女孩疾步地身影，似乎在追趕著什么，難道是消逝的青春？我朝前走，不能回頭。初三了，指尖滑過沙粒，古老的時(shí)鐘咯咯走動(dòng)，我們開始最后的沖刺。我們朝前走，不能回頭。
坐上公交車，我感到暫且的涼意。空調(diào)冷氣賣力地發(fā)出輕微吹響，猶如襲來的股股寒流驅(qū)走宣泄的熱浪。閉上眼睛，思緒在飄飛浮沉，或聚攏或游離的夢(mèng)境得到溫暖的回歸。略帶稚氣的笑聲如銅鈴般爽朗，紅領(lǐng)巾飛舞，步履輕捷，那水靈靈的雙眸仿佛雛鳥的眼睛，新奇而羞澀地注視著未卜的世界。不放過一片花瓣，不放過一朵浮云。那時(shí)，初中生活剛拉開帷幕。如今，所有的天真與爛漫，歡聲與笑語，都要加上“曾經(jīng)”。
紛至沓來的試卷如脫線的紙鳶，劃過優(yōu)美的弧線，將我們淹沒，徜徉在題海里，迷失了方向。月明風(fēng)清常相伴。柔美的月光爬上窗欞，碎銀般滑落烏黑的秀發(fā)，嫻靜而安詳，溫和而唯美。倏然睜開驚慌失措的眼睛，望著堆積如山的作業(yè)，遠(yuǎn)處傳來午夜鐘聲，悠悠蕩漾，心跳漏了一拍。原來只是想小憩，誰知過于留意睡覺的感覺，忘了還有未完成的作業(yè)。夜闌人靜，只聽“沙沙”的聲音，奮筆疾書。
黯淡的韶光懸于心房。撩起被存封的記憶，最后只剩下遺忘的薔薇在窗邊哭泣。初三真的來了嗎？如雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛苦與甘美清晰如昨。
下了公交車，我向老師家走去。在這個(gè)格外漫長(zhǎng)的暑假，似乎從未停息過。落寞斜陽與浮云漸行漸遠(yuǎn)。如果說青春是浩渺的大海，那么初三只是起伏的波瀾。生命如潮水，我們朝前走，不能回頭。在最后一個(gè)夏天，一切都迎來絢爛的重生。
最后的夏天作文 篇7
當(dāng)七月的風(fēng)吹過陽光灑滿了窗格我們十指輕扣著聽同一首歌那一場(chǎng)大雨滂沱時(shí)間在這里定格——題記
六年的時(shí)間過得很快，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂幼稚到現(xiàn)在的成熟理智，一切的一切仿佛發(fā)生在昨天。這個(gè)夏天，與以往的那些夏天相比，是相同的，也是不同的。我們依然如以往一樣，一起學(xué)習(xí)，一起笑著，一起玩耍。不同的是，這個(gè)夏天過后，下個(gè)夏天的人都不一樣了。
這個(gè)夏天，樹上的蟬鳴嗡嗡的奏響，當(dāng)下課鈴響起，我們蜂擁而至，一起聊天，一起玩笑，沒有一個(gè)人提起這個(gè)夏天即將結(jié)束的事情，但每個(gè)人都明白這個(gè)夏天所存在的意義。每個(gè)人也都努力的，希望在最后的夏天創(chuàng)造更多的屬于我們的美好回憶。
這個(gè)夏天，最后一個(gè)小學(xué)學(xué)期，每個(gè)人都格外的努力，努力的學(xué)習(xí)，為的是在這最后的時(shí)刻不留下遺憾。
我們坐在考場(chǎng)中，當(dāng)最后的鈴聲響起，當(dāng)手中的筆安靜的放在考桌上，當(dāng)最后一張?jiān)嚲肀皇丈先ィ@個(gè)屬于我們的夏天結(jié)束了。
在這個(gè)夏天的無數(shù)個(gè)夜晚，醒來后的無數(shù)個(gè)早晨，無數(shù)個(gè)日子，我曾幻想過我們的畢業(yè)季。我想那時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都會(huì)傷心的哭泣，舍不得分離，每個(gè)人都與老師擁抱著，說著告別的話語。但當(dāng)這一天來臨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們都是這么“堅(jiān)強(qiáng)”。沒有人哭，只是默默地交上最后一張?jiān)嚲恚缓笃届o地走出教室，幾個(gè)人在一塊一邊笑聊著一邊走出教室，與往常一樣。
六年的時(shí)間足以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)很多，我也是。在這個(gè)夏天，我唯一遺憾的就是在最后的時(shí)刻我們也沒拿到那張畢業(yè)照。
最后的夏天作文 篇8
風(fēng)沒了，突然流逝的不是時(shí)間，而是青春那種單薄，脆弱，容光煥發(fā)的感覺。
空氣中的細(xì)塵在陽光中由細(xì)到粗自由飛舞，夏天的溫暖以不可阻擋的氣勢(shì)無邊無際。夏天，即使是太陽也覺得熱，樟樹的樹枝低垂著臉，仿佛他們的靈魂已經(jīng)蒸發(fā)了，蟬刺耳地鳴叫著，白色的煙霧從柔軟的柏油路上隱約出現(xiàn)。
一切都顯得那么復(fù)雜，那么無助。我背著書包，在烈日下沖到導(dǎo)師家。無論我的身體是否融化，灼痛一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我。綠光變紅，天空中留下鳥的痕跡；紅燈變綠，一個(gè)女生快步走來，好像在追什么東西。是逝去的青春?jiǎn)幔课仪斑M(jìn)，卻無法回頭。初三的時(shí)候，指尖滑過沙灘，古鐘嘎嘎作響，我們開始了最后的沖刺。我們前進(jìn)，我們不能回頭。
當(dāng)我上車時(shí)，我感覺涼爽了一會(huì)兒。空調(diào)空調(diào)用力輕輕一吹，就像從里面出來的寒流趕走了宣泄的熱浪。閉上眼睛，思緒飄來飄去，或者夢(mèng)想溫暖地回來。略帶稚氣的笑聲像兩個(gè)鈴鐺一樣爽朗，紅領(lǐng)巾飄飄，步履輕盈，水汪汪的眼睛像小雞的眼睛，帶著新奇和羞澀盯著不確定的世界。不要錯(cuò)過一片花瓣，不要錯(cuò)過一朵云。那時(shí)，初中生活才剛剛開始。現(xiàn)在的一切純真浪漫，笑語笑語，都應(yīng)該加上“曾經(jīng)”。
一篇又一篇的論文，像離線的風(fēng)箏，穿過美麗的弧線，淹沒了我們，在問題的海洋中徘徊，迷失了方向。月明風(fēng)清。柔和的月光爬上窗欞，黑發(fā)如碎銀般滑落。它寧靜安詳，溫柔美麗。變形記睜開驚慌失措的眼睛，看著堆積如山的作業(yè)，遠(yuǎn)處傳來午夜鐘聲，悠悠蕩漾，心跳漏了一拍。本來只是想睡個(gè)午覺，但是太注重睡覺的感覺，忘記了沒做完的作業(yè)。夜深人靜時(shí)，我只聽“薩沙武賈西奇”的聲音。
昏暗的燈光掛在中庭。初三真的來了嗎？像雨簾中櫻花的短芽，青春的痛與甜，如昨日般清晰。
下車后，我走到老師家。在這個(gè)異常漫長(zhǎng)的暑假里，似乎從來沒有停止過。落寞的夕陽，浮云漸行漸遠(yuǎn)。如果說青春是一片汪洋大海，那么初三只是一波起起落落。人生如潮。我們前進(jìn)，但不能回頭。最后一個(gè)夏天，一切都重生了。
最后的夏天作文 篇9
在一個(gè)炎熱的夏天，我們的友情也如同夏天中的露水，在一個(gè)瞬間蒸發(fā)了。
我們?cè)诤苫ㄌ吝呍S下的海誓山盟，難道就消失了？
當(dāng)我得知你退學(xué)的消息，你知道嗎，我們就從這一刻起，我們就再也回不去了。
我們的友誼是不是在這一個(gè)夏天就結(jié)束了？我不知道你為什么、因?yàn)槭裁赐藢W(xué)的，我好想問問你，可是又怕你會(huì)傷心，面對(duì)你突然的退學(xué)，我真的很無奈，我真的很難過。
想起我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們坐在荷塘邊許過世界上最美的誓言，想起我們?cè)诤永飺熵悮r(shí)你摔倒的場(chǎng)景，想起我們坐在一起在河邊嬉水、打水、釣魚？？
我真的好心痛，我們不是說過要做一輩子、不分不離的好朋友嗎？為什么你不守承諾？為什么你要騙我？我們的友情只能像甜甜的棉花糖嗎？為什么只能是軟軟的？甜甜的？為什么不能像牙齒一樣的堅(jiān)固？為什么不能像牙齒一樣的長(zhǎng)久？
其實(shí)我很害怕失去我們這份友誼，為什么會(huì)有這么一天？我的擔(dān)心還是有了，我們還是注定分開了，就像那天上的太陽和月亮一樣，我們注定不能走在一起，也注定我們不能見面。我們的心里各自下著雨，不能像那個(gè)夏天，或許我們永遠(yuǎn)也回不到那個(gè)夏天了，或許在我生命中我再也找不回那個(gè)屬于我們的夏天。
那時(shí)面對(duì)你的離別，我的心狠狠地被扎了一下，狠狠地扎了一下，真的很痛。
我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，曾在一起捉迷藏，曾在一起玩過家家，曾在一起玩跳彩繩，在一起丟手絹，在一起釣魚，在一起打鬧，在一起數(shù)星星？？
這些你真的忘記了嗎？我多希望時(shí)間可以停止，停止在你說退學(xué)的時(shí)候，停止在你走的時(shí)候，停止在那個(gè)屬于我們的夏天。可是時(shí)間它不曾停止，它讓這一幕幕上演，一幕幕真的是很耀眼，給我一個(gè)個(gè)的措手不及，這些事都發(fā)生的太突然，我都來不及想，你就離我而去？？
你可知道我這一輩子最難忘記的是什么嗎？就是面對(duì)你的離別，我卻呆呆的站在那里，看見你漸漸消失的身影，我終于明白，我失去了我最好的朋友。汪，我們真的回不去了嗎？
我真的好希望，我們可以回到屬于我們的夏天，而那個(gè)夏天，將不是我們最后的夏天。
最后的夏天作文 篇10
最后一個(gè)夏天了吶，曾經(jīng)，我們還天真地說著離分別，還遠(yuǎn)著呢，如今卻要揮手說再見，20幾天，我們即將畢業(yè)，也許，我們依然在一起，也許，我們將各自奔波。
再見了，親愛的六（4）班，再見了，可愛的同學(xué)，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的母校…你們，曾經(jīng)帶給我多少歡笑，不知不覺，你們?cè)缫言谖倚闹辛粝铝瞬豢赡绲暮圹E，你們，早已成為我生命中的一部分。
我忘不了，親愛的母校。我曾經(jīng)，在這片土地上，盡情奔跑，揮灑青春。我在這片土地上學(xué)習(xí)知識(shí)，在智慧海洋中暢游……也許，您不華麗，也許，您不漂亮，但您在我心中卻是獨(dú)一無二的。
我忘不了，親愛的六（4）班。即將畢業(yè)，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫面。那天，在那個(gè)大家庭中，我吃了一頓有生以來最熱鬧最好吃的火鍋；那天，老師罰我們寫說明書，叫苦連天；那天，我們?cè)谛@中恣意奔跑。歡笑，即使汗流浹背也不為所動(dòng)……那每個(gè)片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們，在這片小而溫馨的土地上，一起度過了六年時(shí)光，笑過，哭過，愁過，氣過……那時(shí)的我們，快樂而又天真。
班級(jí)里，總會(huì)有一些人，一些事，牽動(dòng)的每個(gè)人的心，或許，從那些時(shí)候開始，就把他們當(dāng)做親人了
我忘不了，我可愛的同學(xué)。時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而搞怪的班長(zhǎng)大人；長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，成績(jī)卻令人望而生畏的大白菜；畫技不錯(cuò)，自稱腐女的陳睿佳；黃色二人組—林筠，黃玉勤；外表溫柔，內(nèi)心兇猛的張微娜；一張嘴滔滔不絕，近有改善的閑話大王；小小個(gè)卻十分彪悍的李悌任……他，她，他，她，每個(gè)人都是我的朋友，親人，我總是努力記住他們的音容笑貌。
在這最后的夏天，我們即將畢業(yè)，卻無論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴(yán)肅如她，幽默如他，寬松如他，親近如他……每個(gè)老師，都是關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，他們總是為我們著想，該打該罵，毫不放松，他們寧愿讓孩子們?cè)顾匏膊辉缸尯⒆觽冋`入歧途，這就是老師，他們教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理……這怎能不令人動(dòng)之以情呢？
這最后的夏天即將結(jié)束，讓我們好好珍惜每一個(gè)瞬間，努力學(xué)習(xí)，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。也許我們即將離別，也許我們共同步入初中，但是，請(qǐng)別忘記，暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚。
分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿，但是，請(qǐng)我們都不要傷心，都要帶著美好的祝福離開，好嗎？
最后的夏天作文 篇11
輕輕的唱著再見，想念著那些逝去的日子，摸不去的記憶。
刻滿字的桌面，證明曾在此停留了很久的時(shí)光。用力的握住手想要抓一把時(shí)間珍藏，卻被流年灼傷了手。攤開雙手，如水晶般透明耀眼的滿滿記憶，是流年走過的印痕，更是我們那些肆無忌憚的日子。而我們，用那些肆無忌憚的日子，刻寫了一部叫做青春的華麗篇章。然后放肆的微笑，微笑到哭泣。
只是因?yàn)槲覀兙鸵x開這熟悉的地方和熟悉的人，只是因?yàn)槲覀儗⑻ど想x別的站臺(tái)各奔東西了，只是因?yàn)槲覀兙鸵f再見然后后會(huì)無期了。我們將在此度過的最后的夏天，再也不會(huì)看到黑板上的倒計(jì)時(shí)了。當(dāng)?shù)褂?jì)為零時(shí)，我們就真的該離開了。畢業(yè)了，畢業(yè)了，我們盼了三年，卻將回憶一生的時(shí)刻。
再見了，再見了，熟悉的地方，熟悉的人。
畢業(yè)了，學(xué)校里的花是否還會(huì)那么鮮艷。再見了，熟悉的一切是否會(huì)變的陌生。
我們多么盼望著畢業(yè)，可是，能不能，能不能，讓我們?cè)俣嗤Ａ粼谶@一天，再仔細(xì)感受下我們?cè)诹巳甑膶W(xué)校。只因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，我們似乎走的太匆忙，我們還沒有留夠可怎么就那么快就畢業(yè)了！盼了那么久畢業(yè)，可怎么就沒有一點(diǎn)喜悅。
畢業(yè)了，就要畢業(yè)了，原來我們要畢業(yè)了。
這流年長(zhǎng)河里，沉淀了我們多少雜著歡笑和淚水的記憶，在這個(gè)夏天結(jié)束。陽光下，我們歇斯底里的微笑。在這最后的夏天，我們淺唱再見。
最后的夏天作文 篇12
星期五中午，老師組織我們?nèi)⒂^公益中學(xué)。我們徒步來到公益中學(xué)，看到了寬敞的教室、寬廣的學(xué)校，大家看到美麗的初中學(xué)校都很興奮、激動(dòng)，但是心里畢竟不是興奮、激動(dòng)的，因?yàn)榇蠹乙坏┻M(jìn)入了初中課堂，就不能再像小學(xué)里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項(xiàng)到這里大家臉上的笑容都沒有了，好像烏云遮住了太陽，大地一片黑暗。
回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學(xué)校：
“老師，十三中到底好不好？”我問。
“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問。
王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學(xué)校，才有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中呢？”
大家都在詢問自己理想的初中。
“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了。”
“那么我們分開后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說。
“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠(yuǎn)都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時(shí)候還要這么長(zhǎng)時(shí)間見不到面！”我說。
華陳澄說：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”
就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時(shí)再出現(xiàn)走廊里面，大笑大鬧的情節(jié)，最后的夏天，最后一次說再見，最后的畫面，流淚的臉，多么希望時(shí)間定在下課之前，不變……
這個(gè)夏天是我們?cè)谝黄鹣嗵幍淖詈笠粋�(gè)夏天了，希望大家不要忘記，我們?cè)?jīng)的“美好時(shí)光”！
最后的夏天作文 篇13
我不知道我這輩子還會(huì)有多少個(gè)夏天，但是與你最后的心酸夏天大概是我人生中最傷心的一個(gè)了。可是即使我再傷心，那個(gè)夏天的風(fēng)還有你都已經(jīng)不在了。
那年夏天，我在鼓起勇氣向你表白。在三年的暗戀日子里，我期待著見到你的每一刻，枯燥的生活因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)多了幾分精彩，即使烏云密布，我也內(nèi)心晴朗。你沒有接受，但也沒有拒絕，只說需要一些時(shí)間考慮再給我答復(fù)。我很高興，至少你沒有一口拒絕，至少我還是有機(jī)會(huì)的。
既然已經(jīng)表白了，我也不再隱藏對(duì)你的關(guān)心和喜歡，也想多表現(xiàn)以下讓你看到我的'好，說不定你就會(huì)愿意和我在一起了。我不遺余力地對(duì)你好，在你忙碌的時(shí)候給你送吃的，在你情緒低落的時(shí)候給你講笑話，在你不順的時(shí)候送你“天官賜福”，在你疲憊的時(shí)候安靜地坐在一邊。雖然我沒有能力幫你排憂解難，更沒有辦法助你飛黃騰達(dá)，但是我會(huì)盡我所能地在一些小事上關(guān)心你，幫助你，好讓你專心在事業(yè)上奮斗。
兩個(gè)月過去了，你總是工作忙碌，似乎已經(jīng)忘了要給我答案這件事。我也沒再問你，覺得你不拒絕我的關(guān)心就說明我們有戲，只是你始終沒有明確地告訴我，讓我覺得我們名不正言不順的。我相信這只是暫時(shí)的，等你有空閑了，我們就好好地談一談。
還有一天就到立秋了，即將夏去秋來。雖然天氣依然炎熱，感受不到半分秋意，但是我莫名地感到一陣惆悵，似乎有什么事情快要發(fā)生，而且不會(huì)是什么好事。果然，這一天很糟糕，糟糕到我想要抹去這一天，甚至抹掉這三年的記憶。
你說，你對(duì)我沒有喜歡的感覺，而且你已經(jīng)有喜歡的人了，你只認(rèn)識(shí)了她一個(gè)月就決定非她不可，希望我能夠成全你和她。聽到你說出“成全”這兩個(gè)字時(shí)，我的心一陣刺痛。我喜歡了你三年，為你付出了這么多，到最后在你眼里我不過是一個(gè)阻礙你幸福的人。那陣刺痛突然消失了，緊接著是心寒。我忽然對(duì)眼前的你感到陌生，不敢相信我喜歡了三年的你竟然是這樣的人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著你如釋重負(fù)的表情，內(nèi)心下起了鵝毛大雪。
可是你并沒有寬待我的意思，立即給了我致命的一擊。你以誠(chéng)懇的表情和語氣向我道謝，說謝謝我的付出，更謝謝我的成全。我聽了露出自嘲的微笑，借口說有事匆匆離開了。在轉(zhuǎn)身的那一刻，我再也壓抑不了瞬間充滿內(nèi)心的酸楚，全部化作了眼淚。我一邊落淚，一邊回憶這三年與你有關(guān)的畫面，當(dāng)我回過神的時(shí)候，這一天已經(jīng)過去了，立秋到了，與你最后的夏天就這樣結(jié)束了。
秋風(fēng)如期而至，夏天悄然離去。三年的喜歡和付出最后竟是我的成全和你的感謝，這份感情就這樣終結(jié)在與你最后的心酸夏天里，伴隨著夏天的風(fēng)留在了過去。
最后的夏天作文 篇14
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。
——題記
時(shí)間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最后的一個(gè)夏天，而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始?
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候，因?yàn)槲疑岵坏茫驗(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”，因?yàn)檫@里承載著我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫@里有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，終于看到我長(zhǎng)大、懂事，我們一起走過的日子是那么輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風(fēng)中飄舞，看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕摇槭裁床蛔鹬匚摇槭裁纯偸俏业腻e(cuò)，但我從未對(duì)他們說出，因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過最后一個(gè)夏天的老師，我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無法用言語表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”，離別是一件多么傷感的事啊!朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過這無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
最后的夏天，我們一起走過好嗎?
最后的夏天作文 篇15
從小學(xué)到初三，九年的時(shí)光在歲月中流逝，。在這個(gè)充滿陽光，盛載希望的夏天，我們將告別這陪伴著我們度過這九年的學(xué)校。不久我們就要轉(zhuǎn)入人生的第二個(gè)階段。
學(xué)校里充滿著我們歡樂的笑聲，它記載著我們九年的回憶。在這里我們從一無所知的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)知書達(dá)理的青年。學(xué)校里有教會(huì)我們知識(shí)及做人的老師，我們童年相伴至今的朋友，有為校園辛勤勞動(dòng)的伯伯，還有廚房的阿姨。這些人無怨無悔伴隨我們度過一個(gè)又一個(gè)夏天，對(duì)他們有著不可磨滅的記憶。
在教室里，朗朗的讀書聲響起，同學(xué)們都聚精會(huì)神的朗讀課文。上課了，大家都認(rèn)真的聽老師講課但偶爾會(huì)發(fā)出一些小小聲的雜音，這便是某些同學(xué)在講悄悄話了。下課了，大家都放松自己的情緒，各自做各自喜歡的事，或去辦公室請(qǐng)教老師問題。當(dāng)然老師在課余時(shí)間是很少有時(shí)間休息的，即使如此勞累，他們還是無怨無悔的為學(xué)生講解知識(shí)，當(dāng)學(xué)生多收獲了一份知識(shí)，對(duì)他們來說便是一種欣慰。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著操場(chǎng)上一群一群像飛奔的馬跑過，那就是我們。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里我們迎著陽光自由的奔跑。運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉、是一種活動(dòng)、也是一種愛好。到了一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮的淋漓盡致，為的不僅僅只是所謂榮譽(yù)還有展示自己的特長(zhǎng)。然而我們只能在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑過這個(gè)夏天。
這個(gè)夏天將要告別這度過了九年喜怒哀樂的學(xué)校，或許以后哪一天再次回到這個(gè)地方已物是人非。在這最后一個(gè)夏天，我們之間不僅只是單純的歡樂還多了一份無法言語的不舍，不舍這里的一切人和物。將珍惜這僅剩的一個(gè)夏天，我們即將要在這最后一個(gè)夏天說——再見！
最后的夏天作文 篇16
光陰未至，盛夏已滿。
——題記
晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我獨(dú)自走在滿是法國(guó)梧桐的小徑上。左右兩邊高大濃密的樹木，把枝條伸長(zhǎng)，再伸長(zhǎng)，最終擁簇在一起。只讓少數(shù)月光如碎銀般的灑下，在地上綻開花朵來。耳機(jī)里，循環(huán)播放著一首歌《剩下的盛夏》心里，一遍遍回憶著一年來相處的點(diǎn)滴過往。
初來乍到，看著你們一個(gè)個(gè)友善的目光，我卻不敢太過放松，畢竟你們是兩年的同學(xué)，而我卻初來乍到，顯得格格不入。現(xiàn)在想想，我竟是那么的可笑，連面對(duì)你們的勇氣都沒有。
初三上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起為班級(jí)的榮譽(yù)揮灑著自己的汗水，展現(xiàn)出屬于自己青春的激情。第一次和你們有一種合作的意識(shí)，雖然我還是一臉的冷淡，但心里早已把你們的一切記在心里，最深處的地方。
初三下學(xué)期的文藝比賽，我們每天一起努力的訓(xùn)練，偶爾一起去喝喝奶茶，逛逛街，雖說每次都是被你們壓迫著去的，而且我也總是作業(yè)不離身，但每次和你們出去，總有一種很輕松的感覺，一路看著你們打打鬧鬧偶爾看著你們同心協(xié)力，一起來和我開玩笑，偶爾和你們一起鬧鬧，突然發(fā)現(xiàn)這種感覺好久違，也好溫暖，從那一刻起，我們舞蹈隊(duì)的七個(gè)女生的心一下子拉近了不少。
可時(shí)光太瘦，指間太寬，一年轉(zhuǎn)眼就快過去了，一年，其實(shí)真的好短，只不過是從秋季到夏季的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)在即，心中固然萬分不舍，但畢業(yè)的那天分手的時(shí)間，能不能別輕易就說了，再見，希望那天我們都不哭，笑著離開，把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
相遇是緣，雖說這個(gè)夏天我們?nèi)松⒘耍覀兊男膮s從未說再見，我們永遠(yuǎn)都是我們的終極五班，從未分離，今年夏天我們一起畢業(yè)。
最后的夏天作文 篇17
2013年的夏天，我們初二。2014年的夏天，我們初三。明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞耍锌剂恕?/p>
明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說著離別。明年的這個(gè)夏天，或許我們?cè)谛睦镉刑嗟牟簧幔袅巳甑膶W(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì)坐在一起講述過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的時(shí)間，過的真的很快！剛來時(shí)在想：這三年要怎么熬？三年后在想：時(shí)間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒有人知道，除了我們自己。當(dāng)我們?cè)谑サ臅r(shí)候才知道珍惜。可是時(shí)間不再等我們揮霍。我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；兩年之后再次見面只能對(duì)彼此微笑，因?yàn)槟阒挥浀媚阏J(rèn)識(shí)我卻記不起我的名字了；三年后再次見面，或許連微笑都不會(huì)給了，因?yàn)槲覐氐淄顺隽四愕氖澜纭Ｈ松偸翘嗟倪^客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì)流淚，可最后我們還是會(huì)過的很快樂，因?yàn)槿松鐟颍鹘怯肋h(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而累的永遠(yuǎn)是主角。從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段啊！沒有誰知道明年的今天會(huì)怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進(jìn)入理想的高中…一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們?cè)谙嘤龅哪且豢蹋驮撓氲诫x別時(shí)的痛苦吧！
希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂！明年的這個(gè)夏天，我們一起說『再見』
最后的夏天作文 篇18
時(shí)光流逝得如此匆匆，六年的時(shí)光如此短暫。轉(zhuǎn)眼之間，快要小學(xué)畢業(yè)了。
我舍不得，很留戀。舍不得的是和朋友之間那一段段深深而又真摯的友誼，也許這次分離，這些友誼就會(huì)斷掉。我很留戀，留戀這六年里所發(fā)生的酸甜苦辣。
這六年里，一路有朋友的支持與鼓勵(lì)。是他們，在我難過傷心之時(shí)，安慰我。是他們，在我失敗灰心之時(shí)，鼓勵(lì)我。是他們，在我驕傲自滿之時(shí)，提醒我。朋友如夏夜里那陣清風(fēng)，給我涼爽的感覺。朋友如冬日那股陽光，給我溫暖的感覺。還記得，曾經(jīng)和他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而高興的喊破了喉嚨。還記得，曾經(jīng)和他們一起躺在草地上，談天說地。還記得，曾經(jīng)和他們像一群瘋孩子，在雨天里淋雨。
這六年里，也有老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。是她們，教會(huì)我“啊哦額咦”；是她們教會(huì)我用優(yōu)美的句子描繪這個(gè)美麗的世界；是她們，教會(huì)我用自己的雙手去勾勒這個(gè)豐富多彩的天堂。老師如辛勤地園丁，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，她們不辭辛苦，把自己的一生獻(xiàn)給了我們這些祖國(guó)的接班人。每當(dāng)夜里，總有幾盞燈關(guān)的最晚，那是老師為我們批改作業(yè)。老師的皺紋，仿佛有一條是為我而生。老師的白發(fā)，仿佛有一絲是為我而白。
過完這最后一個(gè)兒童節(jié)，才知道，自己已不再會(huì)是小孩子了。不能再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。這六年來，父母為我操了多少次心，為我們流了多少次。然而，他們只是任勞任怨，一天到晚忙東忙西。父愛如山，母愛似水。父愛如山那般，堅(jiān)定、母愛如水那般，溫柔。
小學(xué)的最后一個(gè)夏天就要逝去了，我舍不得。分別在校門口，從容地和朋友們說“再見，珍重。”彼此在心的深處，默默地祝福著。
這，最后的一個(gè)夏天……
最后的夏天作文 篇19
“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。很想知道，你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”金莎姐姐一曲節(jié)奏歡快的《最后一個(gè)夏天》，將我?guī)У揭粋�(gè)惆悵的世界……
校園里的每個(gè)角落都充滿著我年少快樂的記憶。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的朗朗書聲，曾經(jīng)的風(fēng)雨無阻，都永遠(yuǎn)只能留在回憶中了，我們童年踏過的腳印，留在了校園的操場(chǎng)上……
一天又一天，一年又一年，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地烙印在我的心底。昨天我在這里讀書寫字，今天我在這里茁壯成長(zhǎng)，明天我將要從這里向著人生的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
六年前入學(xué)的第一天，我是一個(gè)懵懂無知的孩子，步入了一個(gè)知識(shí)的殿堂，六年后畢業(yè)的那一天，我成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)廣泛的學(xué)生，一步三回頭的離開了母校。是恩師的諄諄教誨讓懵懂無知的我變成了知識(shí)廣泛的我，是伙伴們的歡笑嬉戲讓憂郁的我變成了快樂的我；是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓昏暗無色的童年變成了色彩斑斕的圖畫。
歲月是無情的，它可以帶走媽媽的俊俏容顏，它可以帶走人的短暫生命，它同樣可以帶走我們的辛勤努力，所以，為了夢(mèng)想我們應(yīng)該珍惜每一刻時(shí)間。這讓我感受到朱自清寫的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”畢業(yè)雖免不了分離，但分離不了的是心和友誼！
“最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別已在眼前……”
最后的夏天作文 篇20
我們正在向秋天的門檻邁進(jìn)。
深綠色的樹葉泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃，夏日已經(jīng)失去了昨日的炎熱，蟬也失去了往日的嘶叫，家中奶奶精心栽養(yǎng)的桂花也掉了幾片葉子，連莊稼也漸漸到了成熟的時(shí)候。我走在老家門前的樹林里，樹林里早已失去了蟬撕心裂肺的鳴叫，只有溪水的嘩啦聲和風(fēng)呼呼的聲音，隨處可見的只是蟬弱小的身體。現(xiàn)在已經(jīng)快要到秋季了，可我并不高興，秋季已經(jīng)失去了夏季所有的生機(jī)勃勃，我是多么喜歡茂盛的大樹、蟬的鳴叫、太陽刺眼的陽光……
一切都快要過去了，我最希望，有綠色充滿我的生活，我沒有忘記那茂盛的大樹下的一朵不知名的小花，這朵小花，裝點(diǎn)了我的生活。秋天像一張泛黃了的紙，枯燥充滿了整個(gè)秋天，我是一個(gè)不喜歡秋天的孩子，我知道，秋季的點(diǎn)點(diǎn)枯黃，正是意味著失去生機(jī)，失去我最喜歡的一種樂趣——捉蟬，壓抑、無聊的感覺充滿了我的內(nèi)心，我知道這些樂趣，在秋天過后會(huì)一一失去，而這樣，我的生活會(huì)失去一些色彩。
最后的一場(chǎng)夏雨已經(jīng)來臨，而這場(chǎng)雨也正是我對(duì)夏季最后的一絲留念，秋雨已經(jīng)變味，變得沒有新鮮感。我是一個(gè)喜歡雨天的孩子，更喜歡夏天的雨，喜歡電閃雷鳴，大雨傾盆的豪放風(fēng)景，喜歡大雨過后留下的新鮮感。秋季幾乎沒有雨，就算是下雨也不會(huì)多么大，最后的夏雨，我做的只能就是留念了，因?yàn)槲抑溃僖姷较挠辏荒艿较乱荒炅恕?/p>
最后的夏天作文 篇21
青春的洪流奔涌不止，繁華褪盡后，一切都已逝去。曾經(jīng)的年少輕狂、桀驁不羈成為最后一幕壯美的紀(jì)念。我們不再為青春的傷痛而落淚。因?yàn)椋@個(gè)夏天，我們都成長(zhǎng)了。
沙漏的沙礫倒流著過往的歲月，然而我們都要各奔前程。考試的答卷好比告別青蔥歲月的悼念詞。殘酷的“大浪淘沙”將我們卷上不同的海岸，相同的忍受烈日的暴曬。我們成了兩顆熾熱又哀傷的沙礫，在遙遠(yuǎn)的星球適應(yīng)著不一樣的生活。
我對(duì)著親愛的朋友說再見，對(duì)著曾經(jīng)的記憶揮手告別。夏天的躁郁癥讓我變得極度消極和悲觀，對(duì)于離別這個(gè)字眼像觸電般敏感和逃避。我恐懼現(xiàn)實(shí)的結(jié)局，像一道驚駭?shù)拈W電劃破我們美好的天空。我不愿面對(duì)木已成舟的定局。于是，我不停地寫我熱愛的文字，頹廢的、憂傷的，對(duì)著電腦屏幕不分晝夜地敲擊鍵盤，寫著我們的故事，編織成一個(gè)個(gè)瑰麗的夢(mèng)。那一本屬于我和朋友的青春紀(jì)念冊(cè)，一頁頁地填充著我的空虛和寂寞。我對(duì)著blog時(shí)常發(fā)呆，那些從自己筆下鋪展的悲痛故事，映射著現(xiàn)實(shí)的影子。記憶像倒帶般不斷涌現(xiàn)我的腦海。也許是我仍沉湎于過去，也許是我害怕忘記曾經(jīng)。我用憂傷陰郁的文字記錄著發(fā)生在十六十七歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們成了我生命的一部分，熱心的博友從文字里見證著我慢慢地蛻變和成長(zhǎng)。一度悲觀的文字開始綻放陽光的絢爛和溫暖。我想，我已經(jīng)把那段悲歡離合的青春小心翼翼地收藏起來，當(dāng)成生命中最值得記念的時(shí)光。我開始變得樂觀、開朗，將文字當(dāng)作熱衷的事業(yè)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)，宣泄不滿的工具。他們說，妖精長(zhǎng)大了。或許，在時(shí)間的夾縫里我漸漸改變了自己。
電話那頭，曾經(jīng)彼此冷戰(zhàn)的敵人發(fā)來友好的問候，親密無間的好友在遠(yuǎn)方過著快樂的生活。我們都釋然地笑了。回首往事時(shí)，再也不會(huì)悲傷怨恨，只是淡然地微笑。因?yàn)椋覀兌汲砷L(zhǎng)了。最后一個(gè)夏天里，站在青春的尾巴上，告別年少無知的迷茫和感傷，我們直面未來的繁華似錦。
最后的夏天作文 篇22
再見，最后一個(gè)夏天初夏已有些炎熱，校園到處都是拂動(dòng)著光影翠葉。抬頭，成片的白云漸漸堆積成城堡，像飄浮于空中的天堂。陽光淌進(jìn)半閉著的眼睛里，眼球逐漸沉醉著那溫暖的橙紅色調(diào)。幾只早蟬爭(zhēng)先恐后地在耳邊鳴起，一波波地推動(dòng)著夏天前行；而陣陣涼爽的清風(fēng)不時(shí)地給熱浪推涌向前的夏天送來縷縷清爽。雖然這一來一去就像是一場(chǎng)循環(huán)，但是，不管有多少次的循環(huán)，終究也改變不了一個(gè)事實(shí)：這就是屬于我們的最后一個(gè)夏天。
“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”耳機(jī)里的歌聲響起，這頓然注意到：過了這個(gè)夏天，我就要離開熟悉的校園，離開相處幾年的同學(xué)和老師了。
夏日熾熱的陽光煎熬著每一個(gè)教室，但我們的課堂有一片獨(dú)屬的陰涼，我們的課堂永遠(yuǎn)是最特別，最輕松的。
我們?cè)谟龅铰牪欢膯栴}時(shí)，不用親自舉手，因?yàn)榇藭r(shí)總有一個(gè)嘹亮的聲音響起，位于前排的那個(gè)女生總會(huì)淡然且放肆向老師喊“這是什么意思呀”；偶爾，我們可以在一個(gè)嚴(yán)肅的課堂中和老師東拉西扯瞎聊天，然后乘老師防衛(wèi)心減弱之際，便“歐”的一聲起哄；我們也可以在老師布置完作業(yè)后鬼哭狼嚎，然后齊心協(xié)力與老師價(jià)還價(jià)；當(dāng)然有的老師在我們議論之際來一句“蜻蜓點(diǎn)水，一派胡言亂語……”
太多太多有趣又難忘的事，發(fā)生在我們這個(gè)班級(jí)。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上老班親自排兵布陣，危急關(guān)頭大家齊心協(xié)力，終于拿下團(tuán)體冠軍；比如我們一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各小組爭(zhēng)先恐后，舉辦了一場(chǎng)搖曳多姿的元旦晚會(huì)；每天早晨，我們的隊(duì)列準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在林蔭道上，整齊的步伐、響亮的口號(hào)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景；每天的晚自習(xí)課上“幸運(yùn)日”的同學(xué)登臺(tái)匯報(bào)，有時(shí)我們也流出了眼淚，但聽到更多的是青年心事當(dāng)拿云的鏗鏘豪情；偶爾抬頭，靜靜的窗外，老班一雙冷靜深沉的眼睛正在掃描著整個(gè)教室；還有老班手把手地教我們練習(xí)“氣功”，介紹所謂的“鏡子療法”……這些都是我們高中歲月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我們數(shù)不清的樂趣，定格為數(shù)不清的畫面。
拍畢業(yè)照前幾天，雨意綿綿，拍畢業(yè)照的那天，竟然晴空萬里。當(dāng)所有的老師都和我們一同到齊后，當(dāng)大家對(duì)著那個(gè)鏡頭露出大大的笑臉，當(dāng)那一聲響亮的“茄子”響徹天邊……我們對(duì)這三年的高中生活報(bào)以最后的微笑，快門按下，時(shí)間凝固。
最后一個(gè)夏天已經(jīng)來了，不管將來的我們會(huì)不會(huì)彼此遺忘，我們都要攜起朝霞真誠(chéng)的祝福。不管未來道路是如何順暢或艱難，都請(qǐng)?zhí)ь^仰望天空，聚首這個(gè)曾經(jīng)幸福過的夏天。
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。青春是一檔永遠(yuǎn)直播的節(jié)目，沒有彩排和底稿，時(shí)刻更新。畢業(yè)終會(huì)來臨，我們終會(huì)離開曾經(jīng)的那群人，終有一天我們會(huì)體會(huì)那句歌詞中的感傷：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣永奔天涯。”青春易逝，好在我們?cè)?jīng)相伴，那段日子已是永恒。
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