那年夏天作文畢業了
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的那年夏天作文畢業了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年夏天作文畢業了1
那年夏天，撿起筆，我記下了你。
題記
遇。
那年夏天，我抱著一大疊得書，小跑在校園的林蔭道上。陽光調皮地兩肩上跳躍。
我一看手表，離上課只有一分鐘了，于是便快速的跑向教室。一瞬間我和你還有陽光，撞了個滿懷。我手里的書，亂七八糟地散在地上。夾在書中的筆也落在了地上，輕盈地旋轉了一圈之后倒下。
對不起，對不起。我急忙的說著，一邊還快速的收拾書本。你只是笑笑，沒關系。還幫我撿起了筆。下次，要小心一些。你邊說邊遞給我筆。嗯，謝謝。我望著，你走進辦公室的背影。
原來你是新來的老師，我在心里默默地說。
相知。
后來，我知道了你是新來的語文老師。而且剛剛好教我們班。一剎那，我有著一種滿足感。接著，我的語文成績迅速上升。由原來的80分升為95分。我看著分數笑了。
那天，我突發奇想地給你寫了一封信。沒想到，你回信了。那封信讓我高興了了這足半個月。就這樣，信一去，二回。我們漸漸熟知彼此。我知道你，小時候因為踩死了一只小強而哭了三天三夜。你又知道，我小時候光著屁股在大街小巷里亂跑。我是那么地了解你，而你又是那么地了解我。
在我心里，你如朋友一樣。從來沒有老師的那一份嚴肅。可那一天，我第一次看到你像老師的一面。
你一大早就把我叫到了辦公室，你為什么不寫作業。我看著你鎖著眉的樣子，我很想笑。我，忘了。笑嘻嘻地回答你的問題，我原本以為你會笑，可是你嚴肅地說了一句，借口！我看出來了，你會生氣了。于是，我低下了頭。你并沒有再罵我，你只是說：回去把作業補起來。眼神里透著一絲失望。我立刻把視線從你的眼睛轉開。我哦了一聲，回去了。從那以后，我再也沒有不寫作業了。
離。
你拖著皮箱子到了車站，我緊隨你。小A啊，以后老師不在你身邊了，還要好好學習。嗯。接著，我無語，你無言。我們倆人對視了很久之后，你從口袋里掏出一枝筆。送你，別掉了，不會再有人幫你撿了。我望著你，接過了筆。我轉過身，逃跑了。因為哭了，淚打在筆上。很響，很響
后記，
每當夏天，我會想起你，想起你的筆。那年夏天，撿起筆，我記下了你。
那年夏天作文畢業了2
八月份的尾巴，這時候的太陽正是無比的毒辣，可是我們有了一個無比殘酷的事情——軍訓。
這個時間或許應該在家里吹著空調，或在學校上著課，但現在的我們正跟隨著班主任和教官走向偌大的操場接受太陽的洗禮，看著黑壓壓的人群，我也只能被迫接受那可怕的魔鬼訓練。
見到教官時，看起來年紀相仿，心想怎么會選擇軍人這個艱苦的職業，于是增添了幾分敬意。聽著教官的指揮，麻木的隨著教官移動著腳步和身軀，最終站上了軍姿。這一站，就站出了暈倒，曬傷的人，然后就得到了解放。但我們看著教官依舊在太陽下為我們做著示范，額頭上擠滿了細密的汗珠，一顆顆的滑過臉頰，落到地下，來不及擦拭。于是我們極力要求教官繼續訓練，教官的職業精神讓我敬畏，讓同學們稱贊，教官教會了我們成長。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變，這卻是八月份。第二天就下起了朦朦細雨。可是這依舊不能阻擋我們軍訓。我們在積著水的跑道上踏著拍子，教官在前面向我們示范，班主任手把手的指導，幫助我們改正，讓我們用余光注視著旁邊的人，學會團結以防踏錯。老師教會了我們團結。
我們的班是個大集體，為了不辜負教官對我們的一片苦心和老師對我們的悉心指導。在我們迷茫時，他們甚至比我們更加著急，有了困難我們大家一起渡過難關，有了喜悅我們一起分享。
在軍訓期間，我們揮過淚，撒過汗，說過苦，喊過累。但最終我們都堅持了下來，戰勝了自己，共同進步，共同努力，烈日炎炎下，我們依舊站著軍姿；朦朦細雨之中，我們依舊踏著步。
我們從基礎的立定開始到跑步走結束；從懵懂開始到嫻熟結束。在這五天的軍訓生活之中，有風和日麗，有陰雨綿綿，也有烈日炎炎。我們都盡力獻出自己的一份力量，團結起來，爆發出無窮的力量。聽著別班喊出響亮的口號，我們也不干示弱，隨著教官一起喊出來，從最初的懶散變得更加緊密聯合，變得更加成熟起來。
教官教會我們成長，老師教會我們團結，同學教會我們努力。有了這些人才不至于讓我感到在孤軍奮戰，而是一起奮斗，直到最后一天。
那年夏天，那次軍訓，我學會了成長。
那年夏天作文畢業了3
“天空是連著的，如果我們各自發光的話，無論相距多遠，都能看到彼此努力的身影。”你的那句話縈繞在我耳畔。
那年夏天，你的出現，我的世界充滿了陽光。“我可以和你做朋友嗎？”知道嗎，你這句話融化我這顆冰冷的心。那時的我是那么令人厭惡，那時的我性格是那么暴躁，沒人愿意和我做朋友。我當時居然答應了，想想就可笑。我沒想到我們竟然成為了形影不離的朋友，我沒想到你竟然真的把我當朋友了。我那顆冰冷的心竟因你而融化了。我第一次感受到陽光原來不是那么冰冷，原來這世界不是那么黑暗，原來像我這樣的人也能擁有快樂，擁有溫暖。每次你抬頭望天空，眼睛里充滿了憧憬。你總是說：“天空真藍！”我總是回答你說:“據說大海更藍。”“那，長大后我們一起去看海。”“好！”我們總是笑起來。我們把夢想寫在紙船上，任它隨波逐流，任它經受風吹雨打。我們在榕樹下發誓:一輩子都是好朋友！我問你:“如果我死了，你和誰做一輩子的朋友？”“都說了一輩子是朋友，我可不允許你比我先死！”我那時真的信了，信的那么徹底。
下一年夏天，你的離開，我的心瞬間破碎。“我要轉學了，你要好好保重哦！”你笑著說。不知為何，我的眼淚不斷涌出，我問你:“為什么？”你說“沒事，我一定會回來的。天空是連著的，如果我們各自能發光的話，無論相距多遠，都能看到彼此努力的身影。所以呢，你要好好努力，讓我知道你也在努力。再見了，琰！”說完，你就這樣無情的離開了，留下我一個人。那一刻，我的心真的好痛好痛。我等了你幾年了，你知道嗎，這幾年里，我沒有一天開心過，沒有笑過，不知不覺竟忘記了該如何微笑。我得了抑郁癥，我想你都要想瘋了。可是，你還是沒有回來。
你離開后的幾年，一天，聽到你回來的消息，我飛奔過去了。你看到了我，我笑了，笑的那么燦爛。可是下一刻，我的心又一次破碎。“你是？”你滿臉疑惑的說。呵呵，世界上最可笑的的事情應該莫過于此吧！你居然忘了，忘的那么徹底，那么無情。其實一開始就知道我在你心中可有可無，是我自己太傻，把一切看的那么重。那些回憶對你來說微不足道，可，對我來說，那么珍貴。我等你等了那么多年，你居然早就忘了我。或許我這種人，本就不配擁有快樂吧！
多希望你未曾出現在我的世界，多希望我未曾擁有啊，早知如此，又何必當初呢！你忘了便忘了吧，我已看開，就當一切只是做了一場大夢，只是夢醒了而已！再見了，箏！
那年夏天作文畢業了4
只是想簡單說說我的暑假，我的夏天，如此而已。——題記
小的時候過暑假都要上很多很多的補習班，英語數學語文繪畫，幾乎一天都排滿了，雖然嘴上說著我真倒霉或我想死之類的話，但是一說到補習全部取消卻又反而不自在起來。似乎只要暑假度的補習夠多開學了之后成績就會夠好，所以我還是乖乖去把所有課程都認真聽了。
現在我正在家里無聊，老師一直在說暑假不是用來玩的室友們也紛紛奔向各種各樣的補習學校，可不知為什么一到初中反而慵懶了下來，開學了之后大家聚在一起，個個一副我荒廢了一個暑假的樣子，其實我知道那幫人暑假里用功著呢。這叫什么？保留實力。
小學時過暑假我通常會乖乖擬定好計劃再乖乖在第一個月里就把所有作業趕完。那個時候我的字雖然沒有現在漂亮，卻是工整，外公在旁邊監督，我只得一筆一劃認真寫。作業做完了外公還會給我講各種經典，從諸葛亮的前出師表到馬克思思想主義，外公又很嚴重的口臭，所以自打小時起我就最討厭外公給我講東西了。
今年的夏天外公外婆都去了北京的舅舅家里，聽說外公在被口臭熏得忍無可忍的舅舅的要求下乖乖去了醫院檢查。在家里通常只有我和媽媽倆，爸爸一般不回家，媽媽的身體不好，除了她斗地主的時候會比較精神點以外，一般都是懶懶散散的，所以不管我。我開始在暑假最后幾天趕作業，之前的時間我幾乎都用來干了所謂的毫無意義的事情，暑假的時候感冒加重了，晚上幾乎睡不著覺，白天起來望望自己的黑眼圈，自嘲幾句后便又開始趕起作業來。
我記得初一之前我是不明白什么叫做80后什么叫做90后的，那個時候我讀著楊紅櫻陽光的文字，向往著一個陽光的未來，我在日記本上寫了好多小小心愿，畢業時寫同學錄，有一條是理想的職業，我填的是永遠做一個快樂的人。六年級暑假我也過得很快樂。
上了初一我開始迷戀上80后頹廢慵懶的文字，那些方塊狀的字體如同花兒，很容易地就充斥在體內每一個角落。我開始學著寫一些連自己也讀不懂的憂郁，亦開始不相信童話。這個暑假我又讀了很多諸如此類的文章，卻開始漸漸感到厭煩，我把以前楊紅櫻的書翻出來讀，更覺難以接受，我不知道我喜歡什么樣的文字，適合什么樣的文字，也不知道我喜歡什么樣的生活，適合什么樣的生活。
那年夏天作文畢業了5
那真實存在過的，想來確是的幸福時光，如同飄雨的季節里我們躲過的屋檐—題記
我們每個人過著無可避免的繁雜瑣碎的生活，回憶像漫天飄飛的櫻花，是不是因為你的停駐？心中的依戀和思念都只是屬于我，當然可能屬于你，曾經的那些紀念，如果時光能夠流轉下去，我相信我們會有完美的結局。
細碎的陽光打碎我浸濕的劉海，我努力去尋找我們的美好，以前用漂亮的詞句堆砌起來的安慰的話語給你帶來的不僅僅是安慰吧，也許真正的想念不是那年夏天后的一時忘記，而是不經意的想起。
聽一曲許巍的青春歲月，屋外的玻璃上還殘留著那年夏天雨季來臨的斑駁印記，你淋濕的樣子還是那樣的清晰，如果時光可以流轉，我是不是可以回到那年夏天，和你一起躲在下雨的屋檐？坐在單調的宿舍，當我寫下這樣的文字的時候，我不知道我是懷著怎樣的心情，想念？惆悵？抑或是對生活的無聲反抗。
都說20xx一個充滿恐懼和傷感的時代，一直以來我并不相信也不去想那些所謂的瑪雅人的預言，即使真的存在世界末日那也是人力所無法改變的既定軌跡，就像那年夏天，整個學生年代的結束讓我不經意間遇見你，遇見天使的到來，也許此時此刻在這個異鄉的城市里我也有一絲絲安慰。
我想或許那些隱忍的想念和惆悵，那些飛揚的快樂和青春，都會給我們最好的回憶，我們不會再講那些從前把青春當作永不凋謝的塑料花的我們的故事，因為我們會一直將愛情繼續著他那原有的青綠。那年夏天，我們相遇，總感覺是天使的墜落人間，來到我的面前，原有的一切都不再模糊，有了你的世界別有一種特色的人生。喜歡你甜美的聲音惹亂暮色的飛鳥，而你的笑容撐開一整座夏天，就像那年夏天，你在我身邊，畫出從未有過的晴天……
那年夏天，玻璃一樣干凈的年華，青春透明的臉龐，一點點時間的痕跡都沒有留下，而帶給我們的是青春甜美的愛情印記。我還是聽著同樣的歌，走同樣的路，只是身旁多了一個可以一起依偎的人。我還是寫一些別人不曾理解的的文字，去紀念那年夏天，那年夏天，遇見那個美麗的天使。
那年夏天作文畢業了6
白駒過隙，轉眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關愛，也沒有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負擔。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時，她的毅力讓其他女孩贊賞，內在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價一個女孩是否活得精彩的標準，而真正的美，來源于自己的努力與奮斗，當自己的毅力與付出聚沙成塔，到達一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學識膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無論外表再怎么完美，沒有人會覺得你很優秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學，優雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發著一種別樣的光彩，這種魅力，是來源于她心靈對于自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲，這個年齡，每一個女孩都漸漸成長起來，對于外表特別看重，常常會嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學，每天早上，常常會因為衣服！好看與否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個優秀的女孩，才會有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源于心池蕩漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧
那年夏天作文畢業了7
看到這篇文章的標題，你會想到的夏天，是你記憶中的哪個？可能大家都會想到自己印象中最深刻的那個夏天吧？或許大部分人印象最深刻的夏天都是自己某個畢業季吧？的確，這確實很難讓人忘記。但請忽略這段吧，因為我要講的，是我來寶典的那個夏天。
那時的我，才五年級，可為了我以后的初中生活，我也是不得不逼迫自己學習啊！
學生，主要以學習為主嘛，可誰又沒點偏科呢？語文對我來說，就不是那么容易了，所以為了提高我的語文成績，我打算從寫作入手，沒辦法，誰叫我是想到寫作就頭疼呢？
作文寶典，是我經歷過這么多關于寫作類應用的幸存者，也是最滿意的一個。那時剛來，看見有個功能，自己也可以像老師那樣“批閱”作文，覺得還挺稀奇的，就想進去看看，可沒想到，這竟然有限制！無奈，我只能放棄這個功能，看看公會吧！可能，剛來的新人們都像我一樣，申請加入公會的理由都老老實實的填了吧？現在回想起來，覺得那時的自己真的很單純，也很老實。那時的自己，可能也真是因為自己是新來的，再加上那時也沒有很多的規則限制，所以也認識了一些人，挺合群的。
那個夏天，沒什么不一樣。如果真的要說有什么不一樣的話，就只是在那年自己來到了寶典吧，在寶典認識了一群朋友，有了自己原創的作文。可惜時間總是不等人的，也沒有什么準沒準備好而言，卻總是推著我們向前。
現在我回來了，可發現，寶典帶給我的只剩陌生了。自己認識的人都不在了，就算還在的，也可能早就把我給忘了吧？畢竟小學的時間一大把，初中之后，可就不一樣了。寶典的變化也真很大啊！不得不說，規則多了，也更加嚴謹了；氣氛也不一樣了，這可能都是會變的吧。很抱歉啊，來不及適應你了啊！
兩年了，怎么說呢，物是人非？也不像。只能自己自嘲著說，自己落伍了吧？不過，這也沒關系了，還是那句話，學生，主要以學習為主嘛！因為學習，所以無暇顧及，大多數學生應該也一樣的，對嗎？以前是這樣，現在呢？仍沒有時間啊！
時間不會為任何人停下腳步，我們也一樣，向前跑，迎著冷眼和嘲笑……生活如此，我們只能在這里說再見了，再見，寶典。祝寶典越來越好！
那年夏天作文畢業了8
“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？”錯過的你都不會再有，你是否還記得那年夏天我們在一起的瘋狂的點滴？你是否還記得那年夏天我們那場充滿搞笑感元素的電視劇?你是否還記得那年夏天我們那段熾熱如夏的友情？”“你好，可以和你做朋友嗎？我叫佳佳，你呢？”我熱情地對我的同桌說道。
只見她慢慢轉過頭來，用那雙驚異的水汪汪的眼神看著我，只見她冷冷一句：“我們好像還不是很熟。”然后又慢條斯理的轉過頭去，我那顆熾熱的心被瞬間凍結而且還被拋進萬丈深淵！日子一天天飛快地溜走，沒有朋友的感覺就猶如無數蟲子在心上鉆著洞，無比的空虛，看著別人成群結隊地玩，躲在角落的我只有羨慕的傷，“哼，不能這樣下去了，一定要把我的同桌搞到手，要不然就太對不起我聰明的頭腦了！”我暗下決心。
我伸出那雙熾熱的手拍了同桌一下，用那雙充滿可憐的雙眼深情的望著她，說道：“相處了這么長時間，我們已經熟了，該和我做朋友了吧！”她還是像上次那樣轉過頭來，但這次不同的是她還像想罵我是神經病的沖動，不過她看了看我那可憐的樣子，勉為其難的說了句：“恩。”我們慢慢地熟悉起來，開始成為我們班的傳奇人物。這是為什么呢?聽我娓娓道來。我們倆是都有女孩的外表，卻有一顆男孩的心，我們喜歡和男生一起玩，一起學習，一起闖禍，由于我們好勝，還沒有哪個男生敢反抗我們呢。我們自然也知道他們是讓著我們的。
逐漸這個班級便成了我們的“天下”。轉眼盛夏的熾熱偷偷從我們指間溜走，在這熾熱的季節里，我們“無惡不作”，闖禍就一起擺平，在這個季節里我們心貼著心，走過了彼此的喜怒哀樂，這個季節里，我們“雄霸天下”，陪彼此留下了生命中最美的記憶。“我知道你學習好，所以我們的分開是必然的，這段時間是我阻礙了你的發展，到了好班要好好學習，你在哪里會找到一個比我更好的同桌。”滾燙晶瑩的淚水在她眼里，她支支吾吾地說道。
淚水打濕了我的眼眶，我一把抱住她，在她耳邊輕聲說道：“我不會找到一個比你更好的同桌，因為你站在我心中那個無可替代的位置。”我松開了她，相互凝視著對方，讓那滾燙晶瑩的淚水在這熾熱的盛夏里落下，讓那淡淡的黃色菊花在涼爽的秋季綻放，記錄下我們永恒的友情。就算地球毀滅，我們也不會分開，因為情依舊存在。那年夏天我們在熾熱的陽光下拉過勾，承諾：“在某年某月的某天我們要逃離地球，遠離那會使人傷心的繁華街市，逃往寂靜地讓人害怕的火星，進行我們的火星之旅……”
那年夏天作文畢業了9
那年，是我刻骨銘心的一年，時隔久遠，具體的事情越來越模糊，只留大概的影像，它們在朦朧中勾勒出讓我羞愧的詞——刻苦。
也許是重新分了班，可以假裝曾經什么都不存在;也許是開學第一天因為一句俏皮話老班特意的照顧。
在不經意間，不知不覺中，感覺有雙看不見的手默默推動著前進，停不下來;半夜兩點醒來復習，停不下來;冬天為凍醒來學習而不蓋被子，停不下來;貪戀衛生間的燈光便可以忍受一切，停不下來……
一幕幕在腦海中閃過，刺痛麻木的神經，停不下來。
聽人說，刻苦需要一個過程，堅持過后便成了自然。很可惜，我丟了堅持。害怕心里沉痛的壓力，我選擇只煎熬身體，依然跨過漫漫長夜，從萬家燈火到霧朦的清晨，卻不見山似的的習題有絲毫的改變。疲累嗎?我不知道。
沒有動力和激情的心，是死的，枯萎的靈魂，是秋天干癟的樹脈。
十五歲那個初夏，M成為了我的同桌，一個既賦文采，能夠洋洋灑灑寫滿讓女孩眼角噙淚文字，又頗仗義，可以為知己兩肋插刀的干凈男孩兒。因為逞強，我從未表現出欽佩他智商超群的模樣，卻也不得不時常暗嘆天不由人的不公平。這個上課看完小說就走神，放學后兩袖清風瀟灑歸去的彼得潘，雖算不得卓越超群，也絕對算的上優秀水平。
我以為，我們都一樣，停留在荼靡的混沌中，既懷揣對未來的不安，又擔心沉痛的難耐。
韶華易逝，不會因為幸福而停留半刻，日記里的每一筆，都成為昨天的過眼云煙。在虛無縹緲中頹廢了一雙翱翔的翅膀。再回首，他早已踏著白鴿的剪影，飛向哥特式的天上人間。
他是那年的我，而我，只有過去的時光。
是風雨中噠噠的馬蹄，是過客匆匆的背影，我卻仍不肯清醒，沉溺在此心安處是吾鄉的假意。我們一樣，都曾在前行的道路上跌倒卻帶著灰頭土臉的倔強，在磕磕絆絆中挺起胸膛。都曾迷失而又恍然，都曾懊悔或者沮喪。是我太早，還是遲到，不覺間筑起了無法推倒的柏林墻，我和他，我和未來。
午后黃昏，在十層的落地窗前眺望，看海浪翻起白色的泡沫，洗刷金燦的沙灘。微風浮過淡藍色窗簾的一角，劃過流水的線條，輕抬雙睫，與瀉下的一米陽光不期而遇，在暖暖的橙色中感受空氣里飛舞的塵埃。
恍惚中，仿佛聽見天使的翅膀拍打的聲響，翅間的一羽熠熠生輝。
有如那年盛夏，年少不老，歲月靜好。
那年夏天作文畢業了10
花開的夏天，我坐在梧桐樹下，翻開一本楊絳散文集，扉頁上赫然寫著一句寄語：我與誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術，我點燃生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。這娟秀的字跡把我拉回了那個夏天。
那是一條綠樹成蔭的小徑，樹葉下人流不息，每次我來到這兒總是低著頭，似乎不想讓其他人知道我的心事。我戴著厚厚的面具，來到老式筒子樓陰暗回旋的樓梯口，看著樓上烏黑烏黑的，我猶豫了一會兒，還是拖著沉重的步伐一步一步往上走，一步……兩步……我心中揣著數萬個退卻的理由，漆黑的墻遮擋了我內心的不安，我來到了二樓那堵深黃色的木門前。
我伸出手，輕輕敲了敲那堵門。“嗒！”隨著輕脆的開鎖聲，門”吱呀——”一聲開了。是他，他來迎接我了。此時恨不得甩下提在手上的鼓包，然后轉頭回去。他，是這個暑假初來找老師學鼓。而我，唉，已經學了整整兩年了。不過他的天賦讓我嫉妒。“你來啦！老師等你好久了，咱們一起學鼓吧！”他用親切的話語問道。“切，誰要和你一起啊！”我有點不屑。來到鼓房，他緩緩地坐在凳子上，揮舞著手中的鼓棒，看得我眼花瞭亂。那動人，不，那宛如天簌的聲音讓我醉了，卻又無地自容。
他是完美的，而我是殘缺的，是渺如塵埃的。那一段時間，我想盡了種種辦法與理由不去上架子鼓課，就像一只云雀飛入灼燙的驕陽獨自在修剪自己被燒仿的羽毛。我逃跑的腳步震起滿地塵土，兀自沉浮在整座陰暗的老樓，只留下身后那動人的鼓聲。我內心的自卑被再度點燃，渾然不顧地吸引力拉長了我的淚花。
有一天，他在路上攔住我，叫道：“走！一起去上課！”
“我……我還有事……”我目光閃來閃去，囁嚅地躲開他，卻被他一把抓住。他的目光如同一把銳利的長槍將我這并不高明的謊言刺穿。“走吧，今天是我最后一次上課，明天我就要回老家了！”
那次，我坐在凳子上，以為會撞向布滿荊棘的冷墻，然而并沒有。我只在他的鼓聲中聽見了哀傷。他離開了，又留給我本楊絳散文集。風“呼——”地一聲把書吹到地上，露出尾頁的字跡：走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己，你才能擁有真正的自己。我呆呆地看著那行字，看著……看著……我的視線漸漸的，漸漸的模糊了……
樓上的窗戶里亮起了燈光，我不知道是誰將它點亮，我淚水晶瑩。此夜，不過尋常歲月……
那年夏天作文畢業了11
鄉下秋天的傍晚，已泛著絲絲涼意。我獨自走在鄉間小路上，細數著心事，任落日的余暉灑在身上，發梢跳動著閃亮的光點。空氣中，滿滿的裝著溫馨的色彩，晚風吹過，蕩起暖暖的漣漪，沖散了秋的冰涼。空氣帶著草香充斥我的鼻孔，沁人心脾。停下腳步，隨意地坐在田埂上，抬眼望著天邊的晚霞，嘴角不經意地上揚柔和的弧度。風吹過，想起那年夏天……
夏日的陽光總是那么灼人，似乎連空氣都是熱的。天空沒有一絲云彩，藍得讓人心里發慌。坐在猶如蒸籠的教室里，每個人都昏昏欲睡，頭頂響著類似轟炸機的聲音：“同學們，你們現在已經快要中考了，一定要認真學習，做最后的沖刺，努力……”前排的同學都低垂著頭，以免被飛來的唾沫星子“砸”到。“喂，×××”。同桌小如蚊子的聲音傳入我的耳朵，喚回了正欲去見周公的我。“喂，你看老師的頭發。”我瞇著眼睛，抬起沉重的腦袋。“哧”。還沒反應過來，同桌這種樂天派的人物早已忍不住笑了出來。氣急敗壞的老師停止了“轟炸”，將同桌“請”了出去，接著，樓道里就響了轟雷似的聲音和同桌不停地認錯聲。全班同學都長吁一聲，同情地搖搖頭，繼續和周公“談話”。
期中考試卷發下來了，飛過地翻過試卷，唔，分數還算滿意。教室里人聲鼎沸。“小A，你英語考了多少?”“不多不多，134分而已。”驚得小B捏著自己不及格的卷子目瞪口呆。“嘿，小C，你這道題的答案是什么?”“24N。”小D滿臉疑惑，不解道：“24N?!可我的錯了呀!”小C一副奸計得逞的樣子，笑著說：“對呀，我做的是24N。但是，它是錯的!”氣得小D恨不得馬上長出胡子，以便對小C“吹胡子瞪眼。”
激動人心的運動會終于來臨了。同學們都迫不及待地提著板凳來到操場。每天在“題海”里“游泳”，現在終于可以放松一下子。同學們都大聲為運動員“加油!”一堆一堆地聚集在一起看運動員比賽。吹呼聲和嘆息聲彼此交錯，運動員們都盡力比賽，沖向終點，揮動著雙臂，盡情揮灑著青春的汗水。
課外活動，幾首所有的同學都在教室里埋頭苦讀，后面黑板上的中考倒計時越來越逼近每個人的腦中都緊崩著一根弦。小E出去了，進來時手里拿著幾瓶礦泉水，放在我們幾個的桌子上，坐下笑道：“補補水分，別累著!”我們感激地抬頭朝他笑笑，喝下那融著友情的水。
……
太陽落山了，襲來的涼意讓我回過神來，帶著笑意，站起身，隨手摘下一朵野花，看著它在風中微微顫動，掩不住的笑意漫延在空氣中，混著草香，飄向那年夏天。
那年夏天作文畢業了12
永遠，這是個多么虛幻的詞，多么的遙不可及，可為什么我們總喜歡許下永遠的承諾？既然許下這個承諾，為何又不能遵守？20xx年夏天，發生了好多好多的事情，卻是我最快樂的時光。
那年夏天我畢業，從走出考場開始，我們就忍不住滿臉的喜悅，盡管，只是個短暫的解放，以后的我們還有好長路要走，盡管，這年夏天我們面臨分別的苦楚，盡管，那天結束就意味著我們告別了初中年少的輕狂，告別初中的懵懂無知，告別同窗三載的知心好友和老師，我們依舊笑的很燦爛！因為我們相信，無論我們身在何方，我們的心在一起，我們是“Forever7”，不會解散。
那年夏天，我們雖然不能經常見面，但是我們會透過網絡，透過一臺冰冷的機器來抒發我們互相思念的情感，因為我們的愛，這臺機器仿佛也有了感情。
那年夏天離別那晚，我們許諾，以后，我們不變，永遠不變！
那年夏天，我認識了圓，明，南。偶然的相遇讓我們相信緣分，相信這一切都是上天注定的。我們以為這個緣分會延續，因為注定的事百分之百會發生，而且會有個好結局的。我們許下承諾，我們預訂了彼此的.這輩子，下輩子，永遠都會是彼此的好朋友。
這年冬天，也發生了好多好多事，但這時候的我是悲傷的，眼淚是情感無聲的宣泄。
這年冬天，“Forever7”近乎解散，QQ群里沒有往日的喧鬧，取而代之的是死灰般的沉寂。有人提議我們開同學會吧，07離校的校友，只有我們班沒開過同學會了。原以為大家都會很興奮的支持，可我們得到的卻是“沒空”，“沒精神”，“高三畢業后再說吧”。有人說：“現在就這樣了，高三后感情淡了，沒必要了。”這樣的答案讓我心寒，曾經那個無比溫暖的“Forever7”哪去了？曾經許下的永遠在一起的承諾哪去了？
這年冬天，圓，明，南也開始散了。從圓和明訣別開始，我和南也出現裂痕，直至又一訣別。曾經的承諾，曾經的相信仿佛不復存在。
那年夏天我們許諾，這年冬天我們失諾；那年夏天我們笑的如花般燦爛，這年冬天我們哭的如落葉般無奈；那年夏天我們希望，這年冬天我們絕望，那年夏天我們相信永遠的美好，這年冬天我們不再相信永遠的諾言。
那年夏天作文畢業了13
天漸漸地黑了，家里只有孤零零的我在電腦桌前做作業，慢慢地夜深了，周圍一片寂靜，只有筆在紙上滑動和木板噠噠作響的兩種聲音。我開始有點不安了，聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近，突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個半死，我的心跳加快了，頭慢慢地巡視著周圍，沒人。我更不安了，放下手中的作業，打開房間所有的燈，把音樂開起來，戴上耳機，把聲音調到最大。
心里的很是害怕，手抖著不知道聽哪首歌，就在這時，我點到了這首歌——《那年夏天》“思緒還停在那年的夏天。”跟著歌的節奏，慢慢的跟著歌詞唱了起來“來不及回首說再見”。這首歌從來沒有聽過，所以唱起來跑調了，但我并沒有意識到這個，只知道自己的內心已經跟著歌的旋律跑了，什么都忘了，剛剛的恐懼，作業的煩惱，都不見了。
看著歌詞，覺得有點小小的傷感“來不及回首說再見”。歌曲的情緒是開心還是傷感？看著歌詞，我想哭，聽著旋律，卻又使你的傷感擊退回去。第一次聽到這首歌，只是覺得它歡快，在唱青春的美好。
“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”一次次重復著，剛開始聽，是很歡樂，再一次聽，歡快上加了一點點小悲傷；再一次聽，小悲傷上仿佛又加了一點點小遺憾；再一次聽。當你聽到第八次，也是這首歌的最后一次唱“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”的時候，你才會終于發現，這首歌！表面的歡快，本質的遺憾。心情慢慢的從歡快降到了傷感，體會到青春時的遺憾。
“那張稚氣未脫臉的，總把憂郁掛在嘴邊，不經世事的你，不解風情的我，明明很天真，卻愛扮世故老練”突然有點小激動，緊跟著旋律一起唱。可是怎么樣，就是唱不出那種歡快里夾著憂傷的曲調，唱出來的只有歡快。還是歡快。
突然明白，自己很幸福，沒有憂傷，怎么會唱出青春時的憂傷呢？或許有一天，我會唱出憂傷，會唱出遺憾。但我是不會讓自己唱出來的，我會珍惜自己的青春，給自己留下一個毫無遺憾的、美好的青春。
“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見。”不，我是不會的，我會來得及的。
“青春是首和弦，回憶是幻燈片，一幕幕倒帶般重演，成長是種蛻變，人生是場考卷，對錯都是種磨練。破了的球鞋，落灰的唱片見證那些從前，盡管大人眼里那么膚淺，在我心里面永遠都最經典~~”聽著聽著，進入了夢鄉。
那年夏天作文畢業了14
長大了，那么無奈的一句話。長大意味著什么？脫掉稚氣的外表帶上厚厚的面具盡管很不愿意還是努力地微笑？開始像刺猬一樣的自我保護害怕受傷害？還是盡管受傷了流血了痛得要死依然倔強的裝作無所謂？
長大了，留下了什么？還記得曾經一起在走廊過道里低聲哼唱的歌曲么？那時候雖然知道五音不全的自己哼出來的歌會被路人嘲笑，但是因為自己和一群朝夕相處的朋友一起，于是就不再顧忌什么漸漸扯開喉嚨放聲唱。
還記得書包里塞著的一包包誘人的零食么？上課的時候趁老師不注意時偷偷吃水晶之戀被逮到，下課一起分享不同口味的薯片，糖果的香氣彌漫著整個小學時光。還記得滿滿一抽屜的有頭無尾的文字么？小心翼翼地寫下那些讓人溫暖的人和事，帶著幾分羞澀地拿給最好的朋友看，然后開心地接受他們的贊美或者挖苦。重要的不是他們是不是贊同，重要的是他們是不是知道你的單純的想法。
偶爾的感動和偶爾的別扭讓你們的感情更加牢固。像清澈的流水一樣的感情。沒有波瀾，沒有起伏，就這樣平靜的手牽著手走向未知的旅途。還記得那個一樣喜歡的作家么？那時候你們一看他的書，一起為了某個情節開心的笑或流下眼淚，然后你們說好了即使是地獄也要一起猖獗。
長大了，終于長大了。開始安靜的看書安靜的寫字安靜的走路。抽屜里依然有很多沒寫完的文字，可是只有你一個人在看。偶爾抬起頭看看藍天，舒展一下僵硬的腰身，然后低下頭繼續寫。看著藍色的墨跡一點點地填滿空白的練習和草稿紙，你分明感到心里的某個地方被深深的刺了一下，劇烈地疼痛卻找不到傷口。然后你就想起那年夏天，你們飛揚著青春的日子。
長大了，十二歲那張年少的臉被印在那張大大的畢業照片上面，你輕輕地笑著，時光就此定格。每次看到那張畢業照片的時候，你一定有過“如果時光就此定格”之類的傻瓜一樣的想法吧？可是那些快樂的時光都無法回頭了。那些純真的紀念，藏在課本下的秘密，紙條上寫得滿滿的年少與寂寞。都定格成紀念冊里，最最美好，卻傷感的畫面。
許飛的《那年夏天》。安靜的吉他和安靜的聲線。
于是我想到了幾年前和一群朋友張揚著笑臉的日子。那后壓力很小，很輕松，很快樂。那時我們知道身邊還有彼此的存在，所以即使是寒冷的冬季我們依然感覺溫暖。
然后我們就畢業了，在那年夏天。如果時光能在那年夏天定格，那該多好。
那年夏天作文畢業了15
那年暑假隨藝術團赴外地取景拍攝，只有七歲的我，第一次獨自離開上海，離開父母去遠行，心中滿是好奇、害怕、興奮、開心……
隨劇組落腳浙江省某招待所已是月上枝頭。一班藝校同學們都很自覺，一安排好個人事宜，便立刻聚到約好的房間，看劇本、對臺詞、練表演。同去的小演員中，有個別已經是老戲骨了，做念唱打入木三分！總是深深地被他們的認真勁所打動。
因為我長的“花瓶”，被導演相中，屬于露臉的龍套，一開始挺高興，可接下來的二個星期，居然是扮演一只混身長毛的猴子，真是令人哭笑不得，天天膠水滿頭，渾身粘毛，真是一代文豪，“莫言”了！
領到了戲服，竟是一張厚厚的猴皮，我憑著為藝術獻身的勁頭，咬著乳牙穿上它，“抵御”著那年暑假天怒人怨的超高溫。
開飯總是最開心的時候。沒有桌子，盒飯往往就在花壇上一字排開。一大盒子飯和菜，小伙伴們手小，捧不住飯盒，但總是吃的飛快，因為我們要和沖進飯盒內的螞蟻戰斗，為了藝術，我們斗天斗地還要斗螞蟻！
在那不知名的荒野山谷里，我整天披著從來不洗的臟臟的猴皮穿行林間，漸漸的樹上的知了，蒿草里的紡織娘，黃昏中的瑩火蟲，甚至夜晚的繁星都慢慢成了我們的好朋友，每天都形影不離……
為了拍戲，清晨六點起床，中午在大巴車上帶裝午睡，晚上每天演到月明星稀。這才明白大明星們為什么都是夜行動物！
每天拍攝進度很慢，過不了幾條，大家都熱的快不行，要是脫水就慘了，終于看到扣門的制片端來了一大桶很少看到綠豆的綠豆湯。大家蜂擁而上，這場景，好似《一九四二》中的災民。
終于開始有人不行了。好幾個中暑了。這時，我要感謝平時經常對我咆哮如雷的足球教練，因為他促使我常常曬在太陽里，耐的住熱，吃的起苦，要不然……
有時候，大人的情感戲，我們都看的很入神，結果不知哪個調皮的壞蛋把我們的tail系在了一起，弄得我們欲哭無淚。
戲閑時，開始掛念爸媽和外婆，想到曾經家中少爺般的我，淚水不知覺地劃落臉頰。豁然間，我知道了謀生的辛苦，知道了對家人的思念滋味，明白了小小男子漢應有的擔當！
四年級:xxx
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