【精選】初夏作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初夏作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初夏作文 篇1

　　裴微微成績(jī)雖然算不上太差，可絕對(duì)不能稱(chēng)為優(yōu)秀。都已經(jīng)上高二了，卻一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高考迫在眉睫，學(xué)習(xí)刻不容緩！這讓裴媽媽十分無(wú)奈，在和女兒的班主任溝通之后，裴微微就被調(diào)到成績(jī)優(yōu)異的寧涵班長(zhǎng)旁邊。在寧涵數(shù)次抗議無(wú)效后，被迫接受了這個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的同位。

　　寧涵對(duì)裴微微的評(píng)價(jià)只有三個(gè)：愛(ài)吃，愛(ài)玩，愛(ài)帥哥！對(duì)于這樣的女生，寧涵都很討厭，裴微微也不例外。裴微微對(duì)這個(gè)喜歡扮酷，成績(jī)還算不錯(cuò)的帥哥班長(zhǎng)，也是毫無(wú)好感。

　　兩人一直保持著井水不犯河水的相對(duì)格局，一件意外事件打破了這種局面……

　　歷史考試時(shí)，裴微微將一張小小的紙條攥在手心里，手心的汗都已經(jīng)將紙條浸濕了。裴微微大著膽子將手小心翼翼的移到桌子下面。紙條還沒(méi)有完全打開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師，她抄答案。”聲音的制造者，是裴微微的死對(duì)頭，穆月。

　　裴微微心里一驚！突然寧涵站了起來(lái)，向老師“自首”。歷史老師被氣的渾身發(fā)抖，寧涵的卷子被判了0分。

　　裴微微問(wèn)寧涵為什么承認(rèn)，寧涵說(shuō)自己確是看了裴微微的紙條，不知道為什么，裴微微的心里充滿了愧疚。

　　周末，裴微微為了“贖罪”，請(qǐng)寧涵去肯德基吃飯。本來(lái)寧涵是抱著打死都不去的態(tài)度，可在裴微微威逼利誘下，無(wú)奈赴了趟“鴻門(mén)宴”。在飯桌上，裴微微一直在不停的說(shuō)，從幼兒園和別人打架說(shuō)到高中差點(diǎn)被開(kāi)除，說(shuō)自己像男生告白，結(jié)果男生不同意，自己就把哪個(gè)男生打了一頓……寧涵一直靜靜的充當(dāng)聽(tīng)客，雖然不愿意承認(rèn)，但是裴微微真的很可愛(ài)。

　　和平是社會(huì)發(fā)展的主流，兩人的關(guān)系開(kāi)始慢慢走向正常化。

　　寧涵在追一個(gè)高三的學(xué)姐，這是全班都知道的秘密。他寫(xiě)了好多封情書(shū)，可是一封都沒(méi)有送出去。據(jù)說(shuō)，高三學(xué)生在高考前夕，一位學(xué)姐收到了整整九十九封情書(shū)和九十九朵玫瑰。據(jù)說(shuō)，學(xué)姐連看都沒(méi)有看一眼就從教學(xué)樓上扔下去了。據(jù)說(shuō)，告白的男生只是微笑著瀟灑離開(kāi)……

　　沒(méi)有人知道那個(gè)男生是誰(shuí)，裴微微卻知道是寧涵。

　　那段時(shí)間寧涵情緒很低落，成績(jī)一落千丈。班主任找他談話，寧涵卻依舊我行我素。

　　裴微微受不了，對(duì)著寧涵一個(gè)巴掌就扇了上去，“你醒醒吧！你不是很拽嗎？不就是被拒絕了啊，誰(shuí)沒(méi)被拒絕過(guò)啊……”裴微微在全班目瞪口呆中，滔滔不絕的數(shù)落著寧涵。更是讓大家大跌眼鏡的是，寧涵對(duì)裴微微沒(méi)有憤怒，只有一聲“謝謝你”

　　時(shí)間悄悄流逝，一年很快過(guò)去。盛夏再次來(lái)臨，高三學(xué)生為了六月的高考，玩命的學(xué)習(xí)。臉上瑩瑩星光，分不清是汗水還是淚水……

初夏作文 篇2

　　人生總會(huì)有很多相遇。身邊的每一件事，每一個(gè)人，每一種物，都會(huì)給我們留下深刻而美好的回憶。大自然，離我們很近，與自然美好的邂逅，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)……

　　清晨，不免被窗外的鳥(niǎo)鳴叫醒，看著窗外，正下著細(xì)雨，我情不自禁地走向窗前，打開(kāi)窗戶，感受著細(xì)雨微風(fēng)拂面而來(lái)。向遠(yuǎn)眺望，霧蒙蒙的，但還是隱約看到連綿起伏的山巒若隱若現(xiàn)。雨好像越來(lái)越大了，“沙沙”的聲響如同蠶食桑葉，雨滴讓枝條更加柔嫩。姥姥告訴我，窗外的樹(shù)是一棵杏樹(shù)。果真，我看到好幾顆青杏懸掛在樹(shù)上。姥姥家旁，有一個(gè)土丘，不算高，她說(shuō)那是堡墻，不知什么時(shí)候就有了，但一定總有些年頭了。我一直想，如果上堡墻去，看到的景色一定更遠(yuǎn)、更美吧！

　　想著想著，雨就停了。太陽(yáng)很快竄上空中，剛剛那種清新涼爽的感覺(jué)蕩然無(wú)存。遠(yuǎn)方的山，看得更清楚了，重巒疊嶂。杏樹(shù)的葉子還在滴著雨滴，經(jīng)雨水清洗過(guò)的葉子越發(fā)翠綠，綠得直逼你的眼。地面留有一些積水，好像沒(méi)有擦洗干凈的鏡子。

　　太陽(yáng)照射著杏樹(shù)，影子映在地面上，斑斑駁駁。枝葉間的縫隙，幾乎都被陽(yáng)光滲入，葉片上泛著的光，是初夏告訴我的秘密。

　　初夏，陽(yáng)光、細(xì)雨、微風(fēng)，它們?cè)诓粩嘟惶妫�演繹了一首初夏的抒情曲。鳥(niǎo)兒在叫，蟲(chóng)兒在鳴，無(wú)論是這些，還是那棵杏樹(shù)，都曾對(duì)上過(guò)窗邊一個(gè)女孩向遠(yuǎn)處眺望的目光，就像山川與河流的相遇。

初夏作文 篇3

　　今年的春暖花開(kāi)，好像才露了個(gè)臉，就喧鬧著退場(chǎng)了。夏天，用它獨(dú)特而熱烈的方式宣告著它的到來(lái)。

　　五一小長(zhǎng)假的前兩天，天氣悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，它就像施了魔法一樣，把天地間變成了個(gè)大蒸籠，讓人們一齊脫去春裝，換上了夏季的衣衫。它用酷熱向人們宣示：該我上場(chǎng)了!

　　到了三號(hào)下午，東面的天空陰云密布，明明才四五點(diǎn)鐘，可天昏黃的卻像七八點(diǎn)鐘的.時(shí)候，風(fēng)輕輕地?fù)u著窗外的樹(shù)，終于送來(lái)了一絲涼爽。一會(huì)兒，烏云又從東面的天空攻占了西面的天空，天越來(lái)越黑，風(fēng)也越來(lái)越大，媽媽說(shuō)過(guò)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，我知道，雨馬上就要來(lái)了!

　　晚上七點(diǎn)鐘的時(shí)候，只聽(tīng)窗外發(fā)出一陣“噼里啪啦”的聲音，我趕緊趴到窗邊，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)像機(jī)關(guān)槍里的子彈被掃射了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)，結(jié)實(shí)地射進(jìn)大地的胸膛。雨水打在地上，打在車(chē)頂上，打在大樹(shù)上……騰起一層層水霧。雨中，一道閃電劃過(guò)天際，我趕緊捂上耳朵，我知道雷聲馬上就到了，可我聽(tīng)到的不是想象中的一聲炸雷，而是悶雷，轟隆隆～。

　　哈哈，這又是夏天給我們的告白，那“沾衣欲濕杏花雨”的日子遠(yuǎn)去了，到了“風(fēng)如拔山怒，雨如決河傾”的時(shí)候了。

　　雨越下越大，天地間織起密密的雨簾，可我的擔(dān)心也越來(lái)越多：媽媽今天在學(xué)校上晚自習(xí)，我雖希望雨可以緩解這兩天的悶熱，但我更希望媽媽下晚自習(xí)時(shí)，雨可以停一停，讓媽媽不要淋雨。

　　不知是不是老天聽(tīng)到了我內(nèi)心的祈禱，晚上九點(diǎn)多雨停了，我和爸爸騎上自行車(chē)去接?jì)寢尅Ｍ饷娴目諝庹媲逍拢�街道兩�?cè)雨水匯成的一條條流淌的小溪隨處可見(jiàn)，樹(shù)上的綠葉在路燈的照耀下閃著晶瑩的亮光。我和爸爸媽媽迎著雨后的風(fēng)奮力地騎行，樹(shù)上滴落的雨落在身上，涼涼的，讓我不禁打了個(gè)寒顫，我們更加速地騎，希望在雨滴再落下之前走進(jìn)溫暖的家!

　　這就是初夏的雨，暢快地下，歡快地去，我喜歡這能驅(qū)走燥熱，帶來(lái)涼爽，善解人意的迎夏之雨!

初夏作文 篇4

　　夏姑娘悄悄地接近了我們。

　　清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！”

　　夏姑娘來(lái)到了公園里，柳樹(shù)由嫩黃色變成了綠色。小草也換上了深綠色的衣服。各種各樣的花開(kāi)了，有玫瑰紅、黃色、紫色、桔黃色的太陽(yáng)花，有粉紅色的含羞草花，還有紫色、玫瑰紅的五星花，五顏六色，芳香撲鼻。

　　夏姑娘又來(lái)到了池塘里，大大的荷葉撐起了綠色的小傘，美麗的荷花含苞怒放，小魚(yú)在荷葉、荷花下嬉戲。

　　夏姑娘最后來(lái)到了河邊，小朋友們脫掉衣服，換上游泳衣跳進(jìn)水里游泳，有的游得像魚(yú)，有的游得像蛙。

　　瞧，夏天多美麗多熱鬧！

初夏作文 篇5

　　微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，草木漸漸成長(zhǎng)，眼看著烈日炎炎的夏季即將降臨，立夏的“活動(dòng)”自然也不會(huì)少。

　　大家都知道，立夏有一種習(xí)俗——燒野火飯，它的材料很簡(jiǎn)單，只用了糯米、豆子、肉片和調(diào)味料。

　　立夏的太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光照在餐桌上，上面擺滿了材料，我也隨著奶奶的喊聲起了床。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上了衣服，但仍東倒西歪。我走下樓，正巧看見(jiàn)爐子已經(jīng)“砌”好了，鍋里的食物也已經(jīng)均勻地鏟好了，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　我飛奔到了爐前，現(xiàn)在還沒(méi)生起火，奶奶從前門(mén)口拿來(lái)了幾捆細(xì)樹(shù)枝，上面還摻雜著一些枯木葉，用打火機(jī)點(diǎn)了好幾次才著。我也不停地向里面加柴，直到小火變成熊熊燃燒的火焰。

　　因?yàn)殄伾w是透明的，所以里面的情況看的比較清楚，里面的水漸漸開(kāi)始沸騰起來(lái)，蒸氣飄到了鍋蓋上，展開(kāi)了一層“結(jié)界”，混亂我們的視覺(jué)，但它又變成水珠隨著鍋蓋邊滑落。

　　不一會(huì)兒，火漸漸變小了，柴漸漸燒沒(méi)了，彌漫著的煙漸漸變少了，水同時(shí)也蒸發(fā)了，雖然鍋?zhàn)臃獾脦缀醪涣粢稽c(diǎn)空隙，但仍然能聞到野火飯彌漫開(kāi)的誘人香味，我把鍋?zhàn)訌暮箝T(mén)搬到了煤氣灶上，用鏟子“挖”了三大勺，整個(gè)碗都被裝滿了，我嘗了一口，來(lái)不及發(fā)出感嘆，就又迫不及待地去吃第二口了……

　　夏季果然是最好的時(shí)候，既有美食吃，又可以痛快地玩，還能做自己愛(ài)做的事——燒飯，何樂(lè)而不為呢？

初夏作文 篇6

　　沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

　　走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

　　天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。

　　校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操常桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心啊!一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。

　　在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福!

　　我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!

　　操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)�你先參觀大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。

　　操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。

　　希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

　　操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。

　　這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛(ài)，多么美麗啊。

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