初夏作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初夏作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初夏作文400字 篇1
我喜歡銀裝素裹的冬季，因?yàn)榈搅诉@時(shí)候，整個(gè)世界都是銀白色的，但我更喜歡初冬的松花江，那像白云一樣的冰排在江面緩緩票動(dòng)著，這景色怎能不讓人陶醉呢？
初冬的松花江沒(méi)了往常的喧囂，江水流動(dòng)的聲音漸漸減小了，初冬的松花江。可冰排卻越來(lái)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，先是像那片片白云，后來(lái)又慢慢變成了一片片羊群，無(wú)聲無(wú)息地流向遠(yuǎn)方。
西南邊的河叉子已經(jīng)被凍得很結(jié)實(shí)了。爬在冰面往下看，到處可見(jiàn)一些被定身術(shù)定住了一樣小泡大大小小，一串一串，像鑲嵌在水中的珍珠串。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那羊群似乎停滯不前，可沒(méi)有多大的工夫，前面的羊群早被后面的羊群擠的無(wú)影無(wú)蹤，初冬的松花江。
冬季，季氣越冷，平時(shí)在江邊玩耍的孩子已經(jīng)不多了，現(xiàn)在江邊大多數(shù)都是老年人，他們有的散步，有的站在岸邊觀賞初冬的江面。
啊！美麗的松花江你像時(shí)間的使者，當(dāng)你托著一塊塊冰排漸漸停止歌唱時(shí)，已經(jīng)是寒風(fēng)刺骨的冬季。一年已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)你再次展現(xiàn)美妙歌喉時(shí)，春雨沙沙，萬(wàn)物復(fù)蘇的春季就要來(lái)了。
啊！初冬的松花江，你告訴了我許許多多……
初夏作文400字 篇2
雨季悄悄地帶走了春天。天氣越來(lái)越熱，活潑跳躍的雨害羞地落下來(lái)藏起來(lái)，火紅的太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容。
在茂密的山林中，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始忙碌起來(lái)，醒來(lái)后，打破了山林原本的寂靜，整個(gè)山林變得熱鬧起來(lái)。鳥(niǎo)兒的歌唱，蟬鳴，孩子們自由的笑聲，構(gòu)成了一首歡快的交響曲，就像在慶祝夏天的到來(lái)。
嬌嫩的小蓮苞從水面露出一個(gè)尖角，一只調(diào)皮的小蜻蜓站在它的頭上。荷花是夏天的使者，它的到來(lái)告訴我們夏天來(lái)了。池塘里，優(yōu)雅的荷葉舒展著優(yōu)雅的姿態(tài)，享受著這個(gè)獨(dú)特的夏日。荷葉下，一群群成雙成對(duì)的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著，給池塘增添了一絲色彩。覓食的青蛙和荷葉融合成一個(gè)的身體，像雕塑一樣靜靜地站在荷葉上，耐心地等待著它美味的食物。
廣闊的田野里擠滿了忙碌的農(nóng)民。他們看著綠色的稻田，滿意地笑著，仿佛秋收的喜悅在眼前閃過(guò)。
農(nóng)家院里，炊煙裊裊，陣陣清香。干了一天活的農(nóng)民回到溫暖的家，看到自己勞動(dòng)的成果，露出簡(jiǎn)單的笑容。
初夏的山村四面環(huán)水，風(fēng)景如畫(huà)，簡(jiǎn)單的農(nóng)家院，正宗的農(nóng)家院野菜，看蜜蜂采蜜，趕白鵝下水，釣魚(yú)，享受，體驗(yàn)農(nóng)耕，帶家人遠(yuǎn)離城市的喧囂，讓心靈回歸自然。來(lái)這里，可以滿足你對(duì)農(nóng)村生活的所有幻想。
美麗的初夏時(shí)光，讓我們一起體驗(yàn)不同的生活樂(lè)趣！
初夏作文400字 篇3
夏是一個(gè)多變的季節(jié)
夏天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。在炎熱的夏天里，大家都忙了起來(lái)。
夏天的雨，它不像春天那樣細(xì)膩，像秋天那樣無(wú)情。它的下降讓人感覺(jué)到一絲涼意。但是它也有著一個(gè)更大的優(yōu)點(diǎn)：就是，它能帶來(lái)溫暖，帶來(lái)清涼。
夏天的雨就像是一位慈祥的母親，輕輕地?fù)崦膬鹤印Ｏ奶斓挠陙?lái)得快去得也快，去得也快，它不會(huì)讓人們感覺(jué)到一絲涼意。
雨，是一位小仙女。她一下子變了顏色紅，藍(lán)，綠，黃，紅，綠，藍(lán)，藍(lán)，青，藍(lán)，藍(lán)，綠各式各樣，五彩繽紛，把整個(gè)世界變得五光十色。
雨還是一位“魔術(shù)師”。它一下子變紅了許多，像一團(tuán)火焰在天空中燃燒。漸漸地，雨漸漸變小了，變小了，變成了一滴滴晶瑩的雨水，灑落在地上，濺起無(wú)數(shù)朵水花。漸漸地，雨又變成了一滴滴晶瑩的小水珠。
夏天的雨是一位慈祥的母親，她一下子變了顏色，變綠了原來(lái)紅色。
雨，是一位溫柔的母親，她一下子變了顏色，變得更加鮮艷了，像一滴滴小雨珠一樣。
夏天的雨，它不像冬天那樣寒冷，它是溫柔的化身，它是美麗的化身，它是神奇的化身，它是神奇的化身。
它是一位快樂(lè)的母親，它是一個(gè)可愛(ài)的小公主。
它是一位快樂(lè)的、善良的小公主。它是一位快樂(lè)的小公主，它是一個(gè)快樂(lè)的小公主。
它是一位熱鬧的大公主。它是夏天的天使。它是一位勤勞的母親，它是一位勤勞的母親。
她是一個(gè)快樂(lè)的、美麗的小公主。
它是夏天的使者。
我贊美這個(gè)夏天
初夏作文400字 篇4
正因“荷花出淤泥而不染”，所以初夏時(shí)節(jié)，我就和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。
剛一走進(jìn)公園，撲鼻而來(lái)的便是荷花的香味。沒(méi)走幾步，我就看到整個(gè)湖面被綠葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像一個(gè)綠色的大舞臺(tái)。正在舞臺(tái)上表演的青蛙，卻被我們的腳步聲驚得紛紛跳下舞臺(tái)。在這個(gè)綠色的大舞臺(tái)上，一枝枝粉紅色的荷花亭亭玉立，像穿著紗裙的少女，翩翩起舞；又像是一盞盞寶蓮燈，隱藏在“舞臺(tái)”中。在陽(yáng)光的照耀下，藍(lán)天白云的倒影在湖面上依稀可見(jiàn)。真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
來(lái)到池塘邊，近距離觀賞。荷葉形狀各異，大小不同，有的像綠色的圓盤(pán)，有的像撐開(kāi)的綠傘，還有的像一把把扇子……挨挨擠擠的，微風(fēng)一吹，它們好像在和游人們親切地點(diǎn)頭問(wèn)好呢！荷花更是千姿百態(tài)：未開(kāi)的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年；開(kāi)放的荷花，則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。它們是那么可愛(ài)，那么美麗。
初夏的荷花美麗多姿，令人陶醉；初夏的荷花品質(zhì)高貴，令人欣賞。初夏的荷花，我愛(ài)你！
初夏作文400字 篇5
清晨，朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻桃樹(shù)沙沙作響，似乎在回應(yīng)他們。薔薇紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，跳下最后一只，用生命編寫(xiě)的舞曲，然后安靜的沉睡在樹(shù)根。
下課鈴聲響起，同學(xué)們來(lái)到漂書(shū)站，挑選他們喜歡的書(shū)并閱讀起來(lái)，陽(yáng)光灑落在他們捧著的書(shū)上，為他們照亮所讀的書(shū)頁(yè)，坐下，伴著杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，回首，在走廊盡頭的書(shū)柜中，竟然有一只黑白色的小鳥(niǎo)正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛(ài)的孩子，惟愿無(wú)人打擾。
午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們?cè)诮淌依锢〈昂熚缧荨氖程没貋?lái)的那條路上，太陽(yáng)懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的.迎春花早已落盡，龍爪樹(shù)越發(fā)的枝繁葉茂。小魚(yú)兒似乎也想好好的睡一覺(jué)。躲在被迎春花枝遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一處，安靜休息。
夜晚，晚自習(xí)下課鈴響起。同學(xué)們結(jié)伴回家，教學(xué)樓外的燈光細(xì)心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
初夏的校園里，總有許多美好的地方：無(wú)人打擾的鳥(niǎo)巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書(shū)聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。
初夏作文400字 篇6
時(shí)間總是這樣，填寫(xiě)完生命的過(guò)往又悄聲無(wú)息地離開(kāi)，他帶走了往日輕快的笑聲，帶來(lái)離別的悲傷情緒。
假如我仍生活在那個(gè)初夏。
我走進(jìn)校園，校園里沒(méi)有了往日的熱鬧，換來(lái)的是一片寂靜，每個(gè)人的臉上或喜或悲。即使每個(gè)人心里都清楚地明白著我們即將分別，卻還是努力綻放著苦澀的笑容。
假如我仍生活在那個(gè)初夏。
一聲快門(mén)聲悄然落下，映下的是我們開(kāi)心的笑聲和惋惜的話語(yǔ)。我想我們一定是最特別的畢業(yè)生，畢業(yè)照也是老師用手機(jī)拍下的，沒(méi)有華麗的幕布，也沒(méi)有專業(yè)的設(shè)備，但每個(gè)人心里已經(jīng)知足，因?yàn)樽钪匾臇|西沒(méi)有落下。
假如我仍生活在那個(gè)初夏。
那年初夏，我們坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)底下，躺在柔軟的草地上看著天上飄忽不定的白云。天真爛漫地述說(shuō)著自己心里的小小夢(mèng)想。今時(shí)今日，我們計(jì)算著枯燥乏味的算術(shù)題，躺在床上也只能在心里默記今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞。下課間，我們不再是在走廊上奔跑的小孩，而是安靜的坐在位置上復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。上課時(shí)，我們不再是興致勃勃的聽(tīng)老師講課，而是盯著表盤(pán)上的秒針走了一圈又一圈。
那年初夏，是我一生中最透明的時(shí)代：最初的美好，最初的感動(dòng)，是我對(duì)那段回憶的留戀，那些一起歡笑，一起流淚的畫(huà)面，會(huì)像我的姓名一樣定格在我的記憶中。
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