被風吹過的夏天作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的被風吹過的夏天作文，希望能夠幫助到大家。

被風吹過的夏天作文1

　　還記得那個夏天嗎？含著梔子花香的空氣，瓦藍的天，和我們一起奔跑過的那個夏。當我還固執(zhí)的認為：你與我還會在同一所學校相間的時候，風吹散啦一切，煙，消，云，散…

　　你踏入了另一個學校，我無法運天天見面。涼爽的夜風吹來，操場上散步的人，又將思緒拉回。

　　小學的時候，我們不懂得珍惜。我們經常為雞毛小事吵得不可開交。沒過幾天，我們又好的親如姐妹。每次晚飯后，我便要和你去散步。淡淡的青草味混和著夏夜的清涼，蕩漾在這個不大的校園。這時我們便會邊走邊聊。笑容常在我們臉上浮現。天天，亦復如此。

　　單曉若，你還記得嗎？你說你最喜歡薰衣草，喜歡它的堅強與浪漫。是的，薰衣草是堅強的象征，在土地上綻放自己最美的笑容。你也如薰衣草那般美麗。

　　單曉若，想起我們一起做數學題嗎？無論什么深奧難懂的競賽題，我們都不會畏難怯步，而是竭盡全力。最終，我們取得勝利。單曉若，我知道你最喜歡看書。夏天，汗迷住你的眼，你還看得如癡如醉。因此，你的作文也是相當優(yōu)秀的。

　　那個夏天在一場考后輕易地結束啦。我們如蒲公英隨風飄散。熬盡了一個夏，剛踏入這個學校，我想起了你，想念的淚一滴一滴地弄濕了被子。

　　然而一年過去了，當我翻開我的成績的，我再次痛哭。我們曾發(fā)誓考進﹡﹡中學，而我真的會與你踏進那個魂牽夢繞的學校？我害怕，我不能。你相信我嗎？當淚水蒸發(fā)在這個夏，我會努力，我會奔跑。就算流多大的汗，碰出多少的血，我也會再所不惜。

　　那個被風吹過的夏天，期待我們的成長。你相信我嗎？我們會奔跑過這個夏。我知道時間不多了還記得昨天那個夏天青春的寶貴總是在無意中流逝。

　　“藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖不會更遙遠，冬天已仿佛不在留戀，”我再次哼唱著這首歌。我知道你會相信我的。在某一刻，我們會找到我們的期待……

被風吹過的夏天作文2

　　還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只乘寂寞肯沉淀。

　　——引子

　　夏天，一直被人們認為是個狂熱的季節(jié)，炙熱的陽光，灼人的熱浪，他的熱情令人有些招架不住。但我心里卻不這么想，對于學生來說，離別總是出現在夏天的，因此，夏天對我來說，還有一種離愁。掐指一算，與小學的摯友分別，已有一年之久，時光太匆匆，不知不覺，已入夏好多日子了。

　　那天，在陽光下，我遇見了珂，一下子，竟不認識了，她，高了，瘦了，原本就不長的頭發(fā)更短了，她見了我，也愣住了，良久，我們不約而同地握住了手，接著，來了一個hip-hop式的問候，我知道，我們的默契還在，并沒有因為時間和空間而改變。

　　記得六年紀時，我與珂是大伙公認的鐵哥么、“死黨”，也許由于我倆的大大咧咧，也就從未發(fā)生過一般女生的小心眼兒之爭，友誼最深厚的時候，甚至不用語言，一個眼神就能洞徹彼此心扉！

　　她了解我的一切，我的快樂，我的傷悲，她簡直就是生存在這世間的另一個我。我與她都狂愛體育，我們曾經許諾，2008年的盛夏，我們要攜手去看奧運，著曾經是我們友誼最美麗的見證！然而，還未等著諾言實現，我們就要面臨分別。我考上了w中，她則被s中錄取了。盡管與她常常電話聯系，但總覺得那聲音來自很遙遠的地方，因為那畢竟不是面對面的對語啊！終于，我和珂在分隔一年后，又相遇了，這大概是這個夏天最美麗的意外吧！

　　我拉著珂的手，走在樹陰下，我輕聲問道：“還記得嗎？”她看著我的眼睛，她的眼里開始氤氳起一陣秋霧，“記得，那個美麗的承諾，兩年后那個被風吹過的夏天，她會實現的，她會成為現實的，相信我！”那一刻，我發(fā)現，她的眼睛好美，她的眼里有陽光！

　　在這被風吹過的夏天，我與我失散以久的友誼重逢了，重逢在盛夏的陽光下，帶著這美好的情感，我奔向我那妙不可言的未來！

被風吹過的夏天作文3

　　夏日炎炎，宅在有空調的房間里是最好的選擇。忽然語文書中夾著的一張紙引起了我的注意。打開它，里面的每一個字都直擊我心靈的深處，將我?guī)Щ亓四莻�夏天。

　　“今天怎么這么熱啊！學校又沒空調，老天爺也不幫忙吹吹風，真是要命。”同學們都在交頭接耳：“你們應該都聽說了吧，下午語文要考試！”我拿著語文書的手，突然怔在了空中。一陣大風吹過了教室，將我?guī)缀鯊奈捶�過的書一頁頁卷起，把涼意帶給了全班同學，卻把冷意吹入了我的心底。

　　一想到我的語文老師張牙舞爪的樣子，以及完全沒復習過的語文書。天啊！這真的是夏天嗎？我為什么直哆嗦。我向同桌投去求助的目光。我的同桌，有著一頭標準的平頭發(fā)型，一雙不大而深邃的眼睛，再加上副黑框眼鏡，讓他的眼睛小成了一道縫。感受到我炙熱的目光之后，他把頭轉向了我，雖然看不清他的眼睛，但我明顯感覺到了他白了我一眼。好啊你，平時待你不薄，今日卻如此對我！隨著班主任像風一樣地走進教室，我知道我的末日不遠了。

　　“黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”對于胡夏的歌詞，我大聲地在心里喊叫：“我解得開嗎！”正當我抓耳撓腮之時，一個白色的紙團滾到我的手邊。哈哈哈，天不亡我，兄弟你的恩情來日必報！我小心地打開它，仿佛打開的是價值數億的支票。兩個大字映入我的眼簾——活該！

　　我頓時怒火中燒：“老師，他給我傳紙條！”你對我不仁，休怪我不義。我和他都被叫到了辦公室。夏日的微風穿過了教室，將那團紙吹落在了地上，穿過了我和他之間，也讓我忽略了藏在那兩個大字后面的密密麻麻的小字。待到全班都離開之后，我懊惱地將那團紙撿起，隨后飛快地朝他離開的方向追去。

　　小學已經畢業(yè)三年了，回憶起和他一路走來的的歡聲和淚水，還有那我們一輩子都不會忘記的紙團。頓時心中暖暖的，那天的風是多么地柔和。我關了空調，伴隨著友情的風穿過我的房間，吹入我的心田，吹走千千萬萬個心煩氣躁的夏天。

被風吹過的夏天作文4

　　童年已在小馬靴的“吧嗒、吧嗒”聲中悄悄的溜走，站在人生的十字路口，我感到了迷茫與無助......

　　——題記

　　在十四年前的那個夏天，我來到了人世間，于是就與這個夏天結下了不解之緣。可是時間并不會因某個生命而停留，它繼續(xù)流逝，那個夏天也早已隨風而去，漸漸的飄離我的記憶。我也在一天天成長。

　　童年的時光總是那么美好，兒童的心靈總是那么天真。那時，我一直是家人的驕傲。因為每次我的成績都在學校名列前茅。那時家里來了叔叔或阿姨，他們看到滿墻的獎狀就會夸我聰明，將來一定有出息。我也是在這樣的夸獎聲中長大也一直堅信我一定能行！我對自己充滿了信心。

　　隨著時光的推移，我不如了中學的大門。剛進入新的環(huán)境，一切都還是好奇的，我懷著好奇心和自信心步入教室找到自己的座位，捧起書本決心一定要認真讀書！第一次月考我考了全班第二名，全年級第十名。回到家告訴媽媽，她很高興，而我卻哭了，我不甘心，不甘心將第一名拱手讓人。于是我暗暗下決心一定要超越別人。但后來的課程越來越復雜，特別是英語，簡直就是聽天書。我感覺好累，無論怎樣學就是聽不懂。第二次月考成績落到了年級五十多名，再后來八十多名、一百名以外。看著越來越差的成績，先是不甘心而后就不想學了。本來很好好強的我，變了，變得庸俗了、變得墮落了。有時自己就會問自己：“為什么你會這么失敗？”

　　現在我真的對自己一點信心都沒有。對未來充滿了迷茫。感覺到一切都是假的，一切都在欺騙自己。付出了并沒有收獲，汗水和果實根本就不成正比例。

　　什么“作繭自縛，破繭成蝶”是為自己的生命畫上一道美麗的風景線。“作繭自縛”根本就是躲起來偽裝自己丑陋的一面。“破繭成蝶”之后，那華麗的外表下有隱藏著什么令人惡心的面孔？

　　人生的道路或長或短，但失敗卻永遠相隨，我真的不知道，我是否還能承受失敗，真的好無！

被風吹過的夏天作文5

　　今年夏天，風依舊吹，可卻少了那份溫暖。

　　兩年前，你我一起走過的那個夏天，我永遠也忘不了。我遠方的朋友，你好嗎？

　　當我一個人坐在窗邊，總會想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進這個班，滿目一望，全是一片陌生。那時只有花朵能掩住我的一片茫然。整個教室，都在說笑，唯獨我沒有認識的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見過的臉上搜索著。突然，一個女孩向我走來說：“這兒有人坐嗎？”我應了你，帶著戒心地應了你。從此，我倆就成了同桌。

　　時間流逝，我與你漸漸的好起來，可還是有一點放不開。自從那天過后，我便完全的面對了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問大家是誰打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽，始終不敢承認。正當我想起來時，是你勇敢的站起來說是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒有說，只對我微笑。我當時對你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。

　　事后，我還是覺得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說明了一切。老師并沒有責怪我。那天的那個微笑銘記在我心中。你對我的幫助，我忘不了。

　　從沒想到，我倆相聚是如此的短暫。后來你轉學到了另一所學校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下，池塘邊，綠茵場上……再也沒有了歡聲笑語。個蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠方的朋友，你是否記得那個女孩，你是否記得那被風吹過的夏天。

被風吹過的夏天作文6

　　那年夏天，清風拂過臉龐，年少時的夢想肆意飛揚。那時的我們勇敢地想象，大聲的歌唱，年輕的心不怕雨打和風霜。回收的一瞬間，才發(fā)現，那時的天空充滿陽光。

　　但那畢竟是曾經，時光的年輪終究不會倒轉，于是，在一個又一個風吹雨打而又充滿激情的年月中，我們成長著，也看的更高、更遠。開始幻想著自己的未來，而這一切都源于——成長。

　　有人說，成長是疼痛的美麗，就像小小的蠶蛹，在繭里苦苦掙扎。它們在成長的同時，也在承受著成長的痛楚與煎熬，沒有誰能知道這是一種怎樣的痛，但當它們破繭而出，化作一只美麗的蝶，換來的，是無數艷羨的目光與滿意的微笑。

　　有人說，成長是殘酷的過程，我們不停的在追逐，在夢想，在憧憬，同時也在不斷的感受迷茫，破滅與失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜和哀愁中，我們一天一天地在長大，不斷的長大，一天天的讀懂什么是成長。

　　有人說，成長是場幸福的災難，兩個簡單的字組合在一起，讓成長變得出奇的迷人，所有的一切都是不曾經歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，我們擁有著用不完的熱情和力量。

　　那時，我們向往著粉紅色的天空，卻又害怕夜幕低垂時無盡的黑暗。

　　那時，我們一起快樂地見著面，一起悲傷地說明天再見。

　　那時我們同樣喜歡哄哭鼻子的小狗，喜歡干永遠都被逮著的壞事。

　　靜是禪。

　　凈是禪。

　　如果可以，你可以試著，與生活牽手，一同走向成長，走向青春，送你滿徑的清香。就讓我們，在這個最美的年代，留住最美的感動。

被風吹過的夏天作文7

　　在校門口，我無意憋見一對雙胞胎姐妹。她們長相一樣，衣服一樣，書包一樣，發(fā)型都是一樣的。

　　話說在我們學校，雙胞胎是很稀罕的，整個校園里也不過兩三對罷了。而且，有的雙胞胎兩個人不是很像。

　　而她們雖說也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點，簡直活脫脫一個，不，是兩個小妹妹嘛。

　　在我端詳她們的同時，也被她們發(fā)現了。結果，就白白挨了一個，不對，兩個大白眼。我冤啊！唉，沒辦法！只好悶悶不樂地朝六（二）班教室走去。

　　令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺自己就是格格不入。

　　于是，我加快了腳步。

　　她們轉身進了六（二）班旁邊的門，我一時還未反應過來。直到到了教室門口，才發(fā)覺：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來想去，最后敲定：這一定是轉到我們班的插班生！

　　一進教室，我就像一個大喇叭似的到處宣揚。本以為同學們會投來敬佩的目光——我以為這件事只有我一個人知道，可是事與愿違。可惡的“四眼小胖”魯浩，竟然說這件事情早在八百年前就傳遍整個世界了，還說我消息不靈通什么的。

　　上課的時候，那對雙胞胎果真出現在我們的視線內。美女班頭寧老師隆重介紹這對雙胞胎。順便說一句，老大叫余夢音，老二叫余夢雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的男生把姐妹倆撥開，用經常對付新同學的那招對付她們。據說用這種招數，新同學沒有一個不上當的。

　　“喂喂，余夢音！問你個問題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個月，三天后，雞窩里留下一個蛋，是誰下的？”

　　一般人都會自信的說：“是wˇo（我）下的！”可是余夢音卻冷冰冰地說：“愚蠢的問題，看來那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢雨說的更是讓人大跌眼鏡：“切，當然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因為它們心虛，下了蛋就跑了！”

　　我倒！

　　等到數學“火雞”老師（我們起的外號，因為她很兇的）來上課時，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時，還急急忙忙地去喊校醫(yī)。看來，“火雞”還是有點人情味的嘛。

被風吹過的夏天作文8

　　每當聽到林俊杰與金沙唱的那首《被風吹過的夏天》讓我思緒萬千，神思飄渺。

　　十三、四的豆寇年華充滿歡樂和自由，不用去理那些煩索而庸俗的事，不用在乎那些難過而傷心的事，用那顆大人看似永遠不大的童心去盡情的玩耍，仿佛生活在我們的腦海中永遠是那樣的充滿笑聲，生活永遠是否這么的快樂和自由？這個問題仿佛在每個充滿童趣的心里，都沒有閃現過。

　　歡樂過后又將面臨怎樣的生活呢？

　　于是慢慢的我們進入少年時代，仿佛以前的歲月，只是一段美麗的時光，像流星一樣劃過天宇，最后只留下一道狐線，讓人回味，耐人追尋，我們的思維仿佛被誰給打開了，漸漸的明白事間的一切，像一個蹣跚學步的孩童用自己的心開始去重新認識世界。

　　少年的時光充滿激情，奮斗和淚水，就像夏天的烈日，讓人無法摭擋，它會帶給我們陽光，也會帶給我們暴風雨，這時如果你退卻，傷心過，失敗過，而我卻始終沒有放棄，我始終相信，“堅定的信念是戰(zhàn)勝的一切的武器”，何不嘗試讓自己也配上這樣一件武器，這樣你將會高枕無憂的為自己的理想而奮斗，也不用在怕那些生活，學習的暴風雨。

　　我常常聽到有的同學說：“哎！課程真緊，我都快受不了了。真的好懷念以前的小學時光”。是的，雖然課程是緊張了，但它卻鍛煉了我們適應能力和毅志，雖然以前是美好的，但那只代表過去，我們要學會面對，拋開昨天留住今天，為明天而奮斗。

　　經過一切暴風雨后，我漸漸的明白長大的意義，它不僅是歡樂和淚水的表現，也是毅志的表現。

　　“被風吹過的夏天”充滿坦坷，但它卻使我們更加懂得了堅強的意義。

被風吹過的夏天作文9

　　秋風起，落葉飄。清晨的陽光沐浴著我，在這似火的九月，我再一次踏進學校大門，在那里，又開始了我的校園之旅。

　　似曾相識

　　十四五歲的我，已經成長為亭亭玉立的少女，少了些初一時的稚氣，多了絲成熟的氣息。剛剛得知消息，要分班。瞬時回旋一百八十度的心，早已跌落谷底。面對一個全新的世界，多多少少有些不適應。“完了完了，我肯定要孤單了。”

　　微風拂過臉頰，掠過柔柔的發(fā)，她的到來徹底打破了我這種想法。她沒有讓我覺得陌生，反而是一種莫名的親切感，似乎這個場景在哪發(fā)生過一樣。時間可以打磨一切，漸漸地，我們彼此都很熟悉了。她對我們總是那么親。我們時而叫她老班；時而親切地叫她“玲姐”。我們之間沒有老師和學生之間的那種壓力，像朋友一般，相處的很快樂。

　　那些伙伴

　　午后，坐在窗前，無聊的拿著手中的筆劃拉著什么，突然，不知從哪冒出一個人拍了我一下，我猛地一轉頭，哦，同桌啊！除了他，別人沒這個膽子啦。我和我的兩個閨蜜，當然，落不下他，我們幾個湊在一塊，正所謂：我們掠過哪里，哪里就是笑聲的海洋。記得，每次自主課，我們都是笑著過來的，不過這可讓課代表們甚是頭疼。笑著反而輕松了許多。時常打打鬧鬧，卻有著打不散的情誼。研究數學題那才是我們的共同愛好，每次遇到一個難解決的，我們就湊到一塊，七嘴八舌的討論著，相信不久就有答案了，我們享受著那種喜悅，更加享受在一起的點滴。

　　心里的情

　　時間如流水般消逝，不知不覺中我們已在一起相處了這么久。可惜天下沒有不散的宴席，離別似一瓶醋，酸酸的。那天下午，最后一次度過了屬于我們自己的告別會，那甜蜜的笑聲，至今很清晰。夕陽的余暉淡淡的灑在桌子上，柔柔的。存在那絲憂傷，那絲不舍，但不能訴說。因為我知道，我們就要走了，再也不會有這樣的歡樂了，就讓我們把所有的情埋在心底，任憑時間流逝，你們永遠在我心里！

　　被風吹過的那個夏天，帶走了所有的眼淚與歡笑，帶走了所有原本熟悉的一切，卻帶不走那埋在心底的秘密！

被風吹過的夏天作文10

　　一陣風吹過六月，吹過炎炎的夏日，吹過驚心動魄的高考。我們的希冀、夢想，我們的憧憬、期待，都在這一陣風后的瞬間清晰而明了。我們擔心被風吹到，因此還在為六月呼嘯的風而拼命裝載著人生的內涵，充實著心靈的重量。

　　無數個夜晚，我們從夢中驚醒，為窗外婆娑的樹影而戰(zhàn)栗——風來了，真的擔心這一陣風會在不久的將來把我們的心刮的四分五裂，于是陷入極度的恐慌與不眠之中。不知過了多久，在經過了漫長而又痛苦的掙扎之后，又在淚眼迷蒙中沉沉睡去。

　　我們都不希望自己倒下去，我們都希望強大，在這場風中立地不搖，于是，我們不得不在艱苦的日子里拼命掙扎，拼命奮斗。縱使汗流浹背，縱使病痛纏身，我們仍然奮戰(zhàn)在題海中絕不動搖，因為我們知道：擁有知識的重量，我們才不會在六月的夏天被狂風吹倒！

　　我們奮戰(zhàn)在一個角落，看著桌邊漸漸高起的試題，有一種自豪的感覺，也有一種酸酸的感動，我們被自己感動，為自己自豪。我們做過無數次的夜空守望者，在難眠的日子里打著電筒奮筆疾書，我們渴望睡眠，但我們更渴望被風吹過瞬間的超脫與釋然。

　　高三是辛苦的，緊張的，疲憊的，但它卻確確實實地充實了我們的人生，充實了我們的思想，在重復著無數個喜歡或不喜歡卻又無可奈何的事情時，我們有過麻木，有過傷感，也掉過眼淚，但是我們卻沒有動搖，我們深深地體味到了奮斗的內涵。我們只不過是在為破繭成蝶的那最后一場痛而掙扎！

　　然而，我們所做的這一切，都是為了在呼嘯而過的風中能夠站立，能夠用知識的重量抵御六月的狂風撕打，沒有彷徨，沒有失望，更沒有放棄，我們向前行進，行進……

　　六月的風固然會令人擔憂，因為總會有人在這場激烈的風中倒下去，我說，六月的風其實并不可怕，因為我們只要依靠知識的重量完全可以戰(zhàn)勝它的撕扯！

被風吹過的夏天作文11

　　陽光在午后變得透明，蜿蜒伸向前方，童年的夏天是一部節(jié)奏舒緩而又迷幻的電影，靈動的聲音在我清晨的夢境里來來回回的穿行，那時的我是個喜歡風的孩子，我常常站在狹小的陽臺上，在朦朧的晨光里，聽風的吟唱，早晨的風微涼如薄荷，像琉璃般有透明的質感。風從四面八方吹來，帶走欄桿上的水氣，帶走枝葉上的露珠，大大小小的露珠開始逃逸，蒸發(fā)。葉片全都蒙上了一層薄薄的光霧，上面晶瑩的露珠在風的吹動下緩緩移動，重刷了多余的塵埃，深綠的葉脈宛如可見。

　　氣溫驟然上升，空氣炙熱的令人窒息，柏油路面幾乎要融化，陽光灑在上面白花花的無比刺眼，夏天的午后憂郁而浮躁，整個城市有一半都麻木在樹蔭里，蟬鳴從繁盛的樹葉中傳出來，如同劣質收音機里連續(xù)不斷的雜音。

　　自然界的風以粘稠，停滯，唯一的涼風源于家中的空調，我總是在這樣深長的午后，不知不覺的安然入睡。

　　到底是孩子，無憂無慮。于是一大堆人不顧炎熱，拿著白紙在樹下折一架架紙飛機，然后比誰的飛得高。飛得遠。紙飛機承載著孩子們單純的夢想，在空中劃過一道道平穩(wěn)的弧線，在的上落成白茫茫的一片，那瞬間的美成了我們一生的無法訴說的感動。而孩童的笑聲是一場遲來的季風，不斷蔓延，最終散落在時光深處。

　　累了，就靠在樹干上休息，那些深綠的大樹散發(fā)著夏日里特有的辛辣氣息，茂密的枝葉覆蓋了視野所及的整個蒼穹。

　　姥姥家的秋千，成了令童年歡暢自由的伙伴。每個孩子都那樣投入的盡量的往高處蕩，仿佛秋千是一艘大船，可以帶我們飛向燎原湛藍的天空。夕陽西下，自然界流動的風開始回歸，而我站在風里像一個虔誠的信徒，似乎堅信會有什么奇跡發(fā)生，直到暮色四合，才依依不舍的離開。

　　很多個夏天就這樣飛鴻踏雪般掠過了，很多往事就這樣被歲月貼上了標簽，成了回憶，成了稍縱即逝的流年！

被風吹過的夏天作文12

　　還記得昨天，那個夏天，微風吹過的.一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀……

　　每當聽見這首熟悉的歌，淚水便不由自主地流了下來，不知為什么，總是這么傷感!

　　我記得，這是大家最喜歡的一首歌。每天，和同學們一起唱這首歌，而現在，只剩下自己在空寂的街頭悄然落淚。想起和大家在一起的點點滴滴，是那么的思念與向往。

　　畢業(yè)考試時，我們不是說好了嗎？分別的時候要微笑面對，可為什么，還是……

　　為什么要有分別？為什么？為什么大家不能永遠在一起？為什么？

　　相遇了又要離別，這是一個定數，誰也不能打破，不是嗎？好想一輩子都和同學們在一起打打鬧鬧，一起為了小事而吵得不可開交，為了一些事件而捧腹大笑……好想……好想……

　　還記得畢業(yè)那天，我離開得最早，為什么呢？因為我怕自己會哭，我不想讓大家看見自己掉眼淚，我不想傷感……我想微笑著揮手告別，可是，我做不到!轉身離開的那一刻，心中的酸涌了出來，往事又浮現在了自己的腦海里。我不顧一切地跑出了教室，好友追了出來，喊著：“張歡，張歡!”我聽見后，還是停下了腳步，轉過身，低著頭面對她。那一刻，真希望時間停止!她站在我面前，眼睛直視著我，一顆顆淚珠終究流了下來。這時，千言萬語也說不盡，但我倆什么都沒說，我們都懂，不是嗎？你紅著眼睛問我：“我們還會再見面的，是吧!”當時我真的不知該怎樣回答。好友用乞求的眼光看著我，可我始終沒把她想要的答案說出口：“對不起!”說完便淚流滿面地走了。你一個人呆呆地站在那里，埋頭痛哭起來。

　　既然那么傷感，又何必見面呢？對不起，與其讓你心中有一絲夢幻，不如將它打破!對不起……

　　又一次唱起了這首歌，沒有了歡聲笑語，只有一個孤獨而堅定的背影在漫長的街上……

被風吹過的夏天作文13

　　那個被風吹過的夏天，回憶很甜，很苦；那個被風吹過的夏天，感慨很深，思緒萬千；那個被風吹過的夏天，吹散了什么？遺落了什么？

　　那個被風吹過，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時，天使藍的，草是綠的，我們的友情是堅定的。是的，我一直堅定，我們會是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。

　　那個被風吹過的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠之，我已經領悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產生美；我不奢求你們時時刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點；我永遠都是駐足于某個地段，除了徘徊，還能做什么？是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己；也許，我只是你們生命中一個不起眼的過客，我扮演著路人甲乙丙丁；是的，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。

　　那個被風吹過的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受？也許，是我太過固執(zhí)，一棒子打死了我們的友誼，也許，是我自己太不堅定，不能一如既往地追隨與你們；或許，這是老天給我們的考驗，只是很遺憾，我們都沒能通過審核。對于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之？

　　那個被風吹過的夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷；落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤土……

　　那個被風吹過的夏天，我說過，我要做一個悲傷的樂觀主義者……

被風吹過的夏天作文14

　　被風吹過的夏天被風吹過的夏天，美得令人心悸。 ——題記又是夏天，安靜的芙蓉街彌漫著淡淡的情人節(jié)味，細風掠過林間，拂過耳畔，還是如此溫柔。也許，時間帶走的只是人，一段美好的回憶，一絲熟悉的感覺，一顆有愛的心，就算歷經滄海桑田，也不會有一縷清風的改變。那個夏天，還是這條街，還是這排樹，他們牽著手漫步在這條路上。和煦的陽光灑落在整條街，只是被“芙蓉樹”剪成了一朵一朵的。她拉著他的手一蹦一跳地說：“你看，這些芙蓉樹多可愛啊，連陽光都被他剪成了一朵一朵的了。”他疑惑地問她：“一朵一朵的陽光？”她笑著解釋道：“對啊，你看地上的陽光，不是一朵一朵的嗎？”他無奈地搖搖頭，真不明白她小腦瓜里怎么會有這么多古怪的想法。這條街邊的樹，沒人叫得出名字，她卻認真的取名為“芙蓉樹”，她說，這些樹的身上，有芙蓉般淡淡的清香。她還說，這里的風，有一股情人節(jié)的味道，所以，他們在一起的每一個情人節(jié)，都是在芙蓉街過的。他至今還清楚地記得，她走之前的最后一個情人節(jié)還是夏天，他不明白為什么她這樣喜歡夏天的情人節(jié)，尤其是芙蓉街的夏日情人節(jié)。那一天，他問了她，其實，他不問她，她也準備今天告訴他的。她笑了，臉色很蒼白，卻依然楚楚動人，他看到她的笑，感到一陣心悸，她何時變得如此憔悴，憂傷？那雙愛笑的眼睛里流露的，是不舍。她靠在左邊第十一棵樹上說：“我喜歡夏天，喜歡夏天的一切，我以為我是夏的化身，如此眷戀夏天。我很喜歡芙蓉街的夏天，特別是吹風的時候，有一股淡淡的傷感。”她指著左邊第十一棵樹說：“你看，我們每過一次情人節(jié)，我就在這棵樹上系一根藍絲帶，不知不覺，我們已經過了六個情人節(jié)了。但”她突然不說了，眼眶里蕩漾著晶瑩的淚水，她接著說：“我要走了，到一個沒有芙蓉街，沒有情人節(jié)的地方。我會留戀過去的，你也別難過。這個情人節(jié)過后，你就別來了吧。”聲音很輕，像一根羽毛，落在了地上，刺痛了他的心。她走了，留他佇立在那兒。她轉身的那一刻，她流淚了。也許，這是最后一次了。她這樣在心里默念。這個夏天，他還是來了，他希望在這里可以與她重逢。夏日的風吹動著那些藍絲帶，其實，那已不只六個。他走之后，每個情人節(jié)他都會來，在左邊第十一棵樹上，系一根藍絲帶。他還是忘不了她。風又在吹，她說的那種傷感，他也聞到了。他永遠不會忘記，被風吹過的夏天。

被風吹過的夏天作文15

　　還記得昨天，那個夏天，被風吹過的一瞬間。

　　那年夏天，你來到這個美麗的鄉(xiāng)村，那個仿佛從沒見過人間煙火的你對這里的一切充滿了好奇，于是你迫不及待地上山摘果，下河撿螺。盡管那如鋸齒般的芒草在你的手上、臉上寫滿記憶，那熏黑的淤泥幾乎把你從頭到腳都粉刷過一遍，你還是那般的興高采烈。你不嫌棄我這個土里土氣的野丫頭，你感激的說：“謝謝！你讓我的日記本寫上了美麗的幾頁，你讓我在青春的沙灘上又多了一個拾貝的伙伴。”

　　那年夏天，在枇杷樹下，你告訴了我很多很多你知道的故事。那時你說，上帝讓你比我早三年來了解這個世界，你就要給我講三天的故事。那些故事都是像你一樣的善良、一樣的美麗、向上。你說：“聽完故事后，姐姐希望你以后要像那些精靈們一樣開心快樂的生活。”我答應了你。

　　那年夏天，那最后的一晚，我們背對背坐在樓梯口里，聊到深夜。我們一起來回憶這十來天的快樂，一起訴說憧憬的未來，相互鼓勵去追求夢想，那天晚上，你還贈給我一本精美的筆記本，你說，它承載著一個夢想，一份希望。你讓我與你分手后再打開：“... ...我很崇拜體育運動員，很想擁有他們一樣頑強拼搏、樂觀向上的精神，擁有他們一樣健康的體格，擁有他們一樣矯健的身姿... ...而有一些東西是我可望而不可即的。如果有一天你知道上帝耐不住寂寞讓我陪伴他去了，你不要傷心難過。... ...我想拜托你替我彌補這一個遺憾... ...”

　　現在，我想告訴你當一個運動員的辛苦和快樂，你能知道嗎？我寫在那本筆記本里了。很對不起，我不能幫你完全彌補遺憾了，我成不了一個萬人仰慕的運動員。不過，一個多學期的訓練讓我深刻的體會到它蘊含的內涵了，我沒有辜負你的希望，你說了，要我看看鮮花和掌聲的背后是什么，我看到了。

　　現在，我依然熱愛體育運動，因為我曾經承諾過，再苦再累也要盡力堅持，雖然不是每天都能做到。我們之間短短的十來天的友情，放在漫長的夏天里，就好像被風吹過的瞬間，然而，那一瞬間，使我人生的湖面泛起了層層漣漪，再也無法平靜... ...

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