那年夏天_初二作文精選_初二作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那年夏天_初二作文精選_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那年夏天_初二作文精選_初二作文1
“天空是連著的，如果我們各自發(fā)光的話，無論相距多遠，都能看到彼此努力的身影。”你的那句話縈繞在我耳畔。
那年夏天，你的出現，我的世界充滿了陽光。“我可以和你做朋友嗎？”知道嗎，你這句話融化我這顆冰冷的心。那時的我是那么令人厭惡，那時的我性格是那么暴躁，沒人愿意和我做朋友。我當時居然答應了，想想就可笑。我沒想到我們竟然成為了形影不離的朋友，我沒想到你竟然真的把我當朋友了。我那顆冰冷的心竟因你而融化了。我第一次感受到陽光原來不是那么冰冷，原來這世界不是那么黑暗，原來像我這樣的人也能擁有快樂，擁有溫暖。每次你抬頭望天空，眼睛里充滿了憧憬。你總是說：“天空真藍！”我總是回答你說:“據說大海更藍。”“那，長大后我們一起去看海。”“好！”我們總是笑起來。我們把夢想寫在紙船上，任它隨波逐流，任它經受風吹雨打。我們在榕樹下發(fā)誓:一輩子都是好朋友！我問你:“如果我死了，你和誰做一輩子的朋友？”“都說了一輩子是朋友，我可不允許你比我先死！”我那時真的信了，信的那么徹底。
下一年夏天，你的離開，我的心瞬間破碎。“我要轉學了，你要好好保重哦！”你笑著說。不知為何，我的眼淚不斷涌出，我問你:“為什么？”你說“沒事，我一定會回來的。天空是連著的，如果我們各自能發(fā)光的話，無論相距多遠，都能看到彼此努力的身影。所以呢，你要好好努力，讓我知道你也在努力。再見了，琰！”說完，你就這樣無情的離開了，留下我一個人。那一刻，我的心真的好痛好痛。我等了你幾年了，你知道嗎，這幾年里，我沒有一天開心過，沒有笑過，不知不覺竟忘記了該如何微笑。我得了抑郁癥，我想你都要想瘋了。可是，你還是沒有回來。
你離開后的幾年，一天，聽到你回來的消息，我飛奔過去了。你看到了我，我笑了，笑的那么燦爛。可是下一刻，我的心又一次破碎。“你是？”你滿臉疑惑的說。呵呵，世界上最可笑的的事情應該莫過于此吧！你居然忘了，忘的那么徹底，那么無情。其實一開始就知道我在你心中可有可無，是我自己太傻，把一切看的那么重。那些回憶對你來說微不足道，可，對我來說，那么珍貴。我等你等了那么多年，你居然早就忘了我。或許我這種人，本就不配擁有快樂吧！
多希望你未曾出現在我的世界，多希望我未曾擁有啊，早知如此，又何必當初呢！你忘了便忘了吧，我已看開，就當一切只是做了一場大夢，只是夢醒了而已！再見了，箏！
那年夏天_初二作文精選_初二作文2
那年夏天，我們畢業(yè)了。沒有鳳凰花為我們流淚，沒有青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號碼，問qq號，制作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關，我們集體看“戲”。不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。畢業(yè)了，一句“再見”結束了兩年的“猴子樂園”，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真！但我相信那兩個字是發(fā)自內心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上畫著我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。
當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個暑假是名存實亡。畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎么表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好像學會了偽裝。心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續(xù)得到衰老……畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……
那年夏天_初二作文精選_初二作文3
愛情經得起風雨，卻經不起平淡；而友情，經得起平淡，卻經不起風雨。每逢看到這句話，我總想起那個夏天，那片海上，那兩個少女相依的身影。我也在反思，我們的友情是否也經不起風雨的考驗？可詩嘉已遠去，也許，這就是對我們友情的最大考驗。
--題記
去年夏天，我報了一個旅游的活動，借著度假平靜一下考試之后的心情。是去大連的，那個美麗的海濱城市，在漫長的火車旅行中，除了戴著耳機看窗外的風景外，就是睡覺，實在無聊的很。睡在下鋪的是一個雖矮小但甜美的女生，一個適合夏天的女生，名叫詩嘉。
我們的相識純屬偶然，但偶然中又暗含必然。每天下床上床都必經過那個笑臉，一天，我們坐在一起聊天，才覺得相見恨晚。她愛笑，笑容如花般燦爛，像極了嬌艷的蝴蝶梅。我沉靜，靜得如一張白紙。我們是兩個極端，卻繞著地球匯成了一點，友誼的點。
旅店后面是一片海，我們都為這個幸運高興了好久。早晨，我們?yōu)榱擞拥谝豢|陽光，而早早等候在微涼的海邊；夜晚，我們?yōu)榱讼硎芤沟钠岷冢镁貌辉鸽x去。
那片寧靜的海成為了我們后來唯一想念對方的依托。
一天晚上，我沒在房間找到她，等我到那里的時候，她一個人靜靜的坐在海邊，好像在哭泣。我沒說什么，把耳機塞給她一個，陪她一起聽海的聲音。沉默許久，她平靜的說：“你知道為什么我一直笑嗎？”我看著她，沒有說話，“因為我怕別人發(fā)現我隱藏之下的悲傷。”“我父母要離婚了，這是我最后一次……她的話語哽咽了，我緊緊的抱著她，任淚水浸濕我的衣衫。那片海，可能聽多了這樣的傾訴，海水輕輕漫過腳腕，傳來一陣涼意……
后來，我回了家，媽媽興奮的問我看了什么，我只說旅途勞累，關上房門，躺在床上。腦海中只有那天她的話：“詩雨，我會回來的，北大見，等我，一定要等我……”我猛然驚起，竟做了一個一模一樣的夢。想起那片海，仿佛還在眼前，在這短短的幾天內，我得到了一份珍貴的友誼，卻又失去了。
停下思考的大腦，鼠標點擊了王心凌的《那年夏天寧靜的海》，輕柔的女聲縈繞在耳畔：“那年夏天我和你躲在，這一大片寧靜的海，直到后來我們都還在，對這個世界充滿期待……”
那年夏天_初二作文精選_初二作文4
——獻給去年夏天無拘無束編歌詞的我們，也獻給明年在中考考場奮戰(zhàn)的我們。
夏天的來到
有著夏天獨特的味道
我們回眸一笑
感慨著
心靈的激蕩
——寫在前面
還記得那年夏天嗎？親愛的小郭，小祁，小圓？
還記得那年夏天的期末考試，我們大膽的，快樂的編著只屬于我們的歌詞，瘋狂的唱著只屬于我們的歌嗎？
“櫻花墜，寒煙翠，菊花散，落葉歸……”還記得這首歌的曲調嗎？Maybe，我們都很懷念吧！
那時的我們，仿佛擁有著一切一切將這個宇宙吞噬的力量，仿佛擁有著一切一切的動力源泉來揮霍我們那自認為永恒的青春，來譜寫我們內心的歌謠。
那時的我們，是一個快樂的90后，是一個永遠純真的90后，是一個擁有夢想，執(zhí)著，友情，關懷，青春，童真的90后！
還留戀今年夏天嗎？親愛的小魯，小沈，小羅？
還記得今年夏天的我們，在巨大的考試壓力下從人見人愛的活寶，變成低頭不語的感傷者嗎？或許，是我們的壓力太大了吧！一次上學的偶遇，驚訝的發(fā)現你們低頭不語，換成是平常的你們，早就說得不亦樂呼了！
還記得考完試我們第一次拿到卷子的情景嗎？你拿著卷子的手微微的顫動，一股由內而外的洶涌的力使你控制不住的宣泄出來。眼眶在微止不住的發(fā)紅，淚，終究流了出來！淚證實了你的脆弱，你的壓抑。
“不哭，有姐保護你！”你變得樂觀向上。但，我知道你的內心還存在著不能釋放的情緒。
樂觀，從容，這是你的正面。傷心，落淚，這是你的背面。
這時的我們，是一個憂傷的90后，是一個心懷夢想但又極有壓力的90后，是一個表現不出真實的自己的90后！
還幻想明年夏天嗎？親愛的小薇，寒露，緋文？
我想明年的這個時候，我們應該在中考的考場上吧！
我們初三了！一句像發(fā)誓一樣的宣言，在我們看來有一定的感嘆吧！兩年已消逝而過！三次月考---三次模考---中考！初三的生活也就結束了！
我們不知結果如何，我們只有為我們的目標在奮勇拼搏。不論成功，失敗。不論悲傷，歡樂。我們都一起走過！
初三，有你我相伴，路，不再孤單！
將來我們會是一個成熟的90后！一個未知的90后！
一個夏天的離開
意味著期待另一個夏天的到來
我們手牽手
快樂的
歌唱著夏天
——寫在后面
那年夏天_初二作文精選_初二作文5
回到那年夏天寧靜的海，夕陽依舊從那水之畔的方向散落下來。你說那年的水庫是陽光碎落而成的海，海邊青山環(huán)繞，炊煙裊裊。我看到你的眼里被揉進了些堅毅，剎那間目光如水般清澈;你卻還在那里手舞足蹈的滔滔不絕著。
那時候你特喜歡吹牛，不著邊際天馬行空。而她一次次的在你吹牛時注意到你。等到三年末了，她終于說，你的口才很好。你說你向來無懼人間是非，說得自己貌似以世外高人還天花亂墜。可是當你聽到她的贊賞時臉很快就紅了，我笑你的尷尬，笑你那落在她發(fā)間的一眼湖水。
你說，你從來沒有想過將來自己成家立業(yè)時的模樣，就覺得自己的生命到不了那天。我笑你童心未泯，笑你自稱兼濟天下卻還這么幼稚。你說你會把生命奉獻給為人類造福的偉大事業(yè)，你說你會拿諾貝爾獎拿到手軟。我扔了只拖鞋過去，直接把你打入了夢鄉(xiāng)。夜黑得很空洞，只有幾顆星星在天上。我在窗前望著夜空，學著像你一樣遐想，想象自己的飛船從這個星球到那個星球。那盞燈徹夜亮著，燈光照在你年少的臉上。
這些年來，自己一直一個人走。雖說有那么多人陪我，但有些感覺，還是只有在你那兒才能找到。你走之后，我依舊經常會去以前到過的地方，走過的路。觸摸舊時的印跡，我會找到回到過去的錯覺，那是你留下的輪廓在指引我，在為我照亮前進的路。有時候我甚至幻想你在某個黃昏絢爛的路口，你一身行囊突然回來，還是當年那件純白的襯衫。
可是時光荏苒，那些故事再也不能重演了。我又要高考了，每天面對堆積如山的試卷，換來一整天的身心疲憊。媽媽這幾個月對我特別關心，那天她說家里的櫻桃熟了，過幾天給我摘些來。想想你走的那年，櫻桃樹差不多還只是棵樹苗，如今卻已比房子都高了。
以后，我不再回憶你，永遠都不會。你留下那一方山水，留下你深愛的土地，一個人匆匆而去。如你一樣，我的夢中人也隨風而逝了。或許她會在下一個向日葵盛開的季節(jié)與你重逢，那時候記得演繹你們舊時的夢。
望見葬你的遙遠而荒涼的天堂，那年的一汪清澈，湖水都化成了眼淚。我會好好的，一個人走過那些岔路口。我會重生的，去往新的生活。我會去遠方，在城市霓虹
燈下的落寞里獨自穿梭。我會忘記你，忘記那些歲月里有你陪著我。
你抽走你的手，我從回憶里走出。
忘了那場失聲痛哭，忘了你碑上的當年模樣。忘了你赴約的遙遠天堂。抹去過往，捎給你一世荒涼。
今年夏天，我又回到那一大片寧靜的海。只是歲歲年年人不同，我不再期待，你再也回不來。
那年夏天_初二作文精選_初二作文6
東窗外，浽溦輕拂，煙雨朦朧；西門口，樹林陰翳，簟紋如水。曾經的回憶，依舊深刻的烙印在腦海。
鳳凰花開的季節(jié)里，那一天沒有炙熱的令人慵懶、煩悶，反而溫柔的和煦。陽光依然明媚，暖風亦是不著痕跡的掠過肌膚，沒有不耐的燥熱，有的只是風兒體貼的為我們卷走身上濕黏的汗珠。
師長們的諄諄教誨、同學們的依依不舍，都令我感到很心疼，但是，你是否也是像大家一樣，不想我就這么離開，不會再輕柔的捂著你的耳朵對你說別害怕、不會再含情脈脈的對你說你是我最重要的人，不會再不顧顏面的只為逗你開懷。
夏天的味道是否就像滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經我路過你的憂郁，曾經開導你的思想，明明還是那熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冰冷。
我明白著人都有成熟的一天，就像鳥兒終究會離開母親身旁，但我不敢相信，那一天竟是會這么快就到來。曾經只有你在我身旁，我一直以為是我在扶著你成長，沒想到最后竟然是你在牽引著我走出灰暗。
夏天的味道是否就像平易近人的茉莉花香，在午后的天空，藍天那樣的清澈，云朵正在靜靜的飄逸，而鍵盤上涂滿的只有你的名字，我呆望著這熟悉的三個字，懷念起你那恬淡的微笑，我想讓你知道，這夏天的味道，永遠刻在我心里抹不掉。
夏天的味道是否就像七夕浪漫的牛郎織女，曾經緊密相連的一體如今卻被迫分離。
明明曾經，我們也過在這光芒的庇護下，染上永恒。那天夏夜的徐風，指間的微涼，思念如潑墨般泛起層層渲染，而如今的彼此，難道就只能隔著時光看彼岸？當初你微笑的臉龐，我柔聲唱著戀語，生如夏花般綻放，空氣中的絮語，那一抹純白的似水柔情，詮釋著七月流火最美的紀念，在此刻，你是否也會在不經意間想起當年這美麗的回憶？
夏天的味道，是為你吟一曲滾燙的情懷，是為那了然而輕聲喝彩，在朦朧的人生路上，那是獨一無二的風景，用真誠輕輕唱起，希冀你在此后每一個云淡風輕的日子里，都能如此時的天空一般晴朗、透澈。
我微微的抬起頭仰望著天，縷縷輕風拂過我臉龐，被夏風吹過的云依然靜靜的飄逸著，此時的寧，讓我忘記擾人的世事，只想就這么悄悄的，守候著這專屬于你我的夏日之味。
那年夏天_初二作文精選_初二作文7
又是一年夏天，我坐在窗邊，望著操場上在陽光下拼搏的少年們，我的思緒飄回了那一年，那個教室，那群笑容燦爛如花的他們。
鏡頭——教室
“離小學畢業(yè)考就剩一個月了，從這周起，每周一次小考！”“啊？”老師的話立即引起同學們一陣哀嚎，“學霸”們似乎都已司空見慣，依舊鎮(zhèn)定自若地寫著手上的真題卷。“好了！我們今天繼續(xù)昨天修改病句的內容。“老師轉身在黑板上寫下幾個大字，熱鬧的教室隨即安靜下來，同學們紛紛調整坐姿，準備又一輪的復習內容。課堂正式開始，沙沙的寫字聲作響，他們認真的臉龐，總是讓人感覺明日充滿希望。
鏡頭二——操場
對于憑空消失的美術課和音樂課，同學們對這來之不易的體育課格外珍惜。“自由活動！”體育老師的口令下達，操場各個角落瞬間滿是人頭。羽毛球場、籃球場、足球場上，同學羅揮揚著汗水，一掃一切關于學習的煩惱，展露最燦爛的笑容，這才是這群少年最可愛的模樣。
鏡頭三——考場
6月23日，是少年們上戰(zhàn)場的日子，他們低頭奮筆疾書，四個月的努力成果都在這時綻放。或許他們因遇到難以解決的題目而緊皺眉頭，又或許因碰到復習過的題型而心中一松，這些都在考試結束的鈴聲中釋然了。他們相視一笑便各奔前程。
他們說：我們的未來可期，我們會成為最好的我們。
往事一幕幕呈現在眼前，直到故事的結尾，我依然不愿醒來。我嘴中不禁悄悄重復：愿我們，終成為最好的我們。
那年夏天_初二作文精選_初二作文8
那些個曾經就好像是流逝的風輕輕從我身邊吹過，而我還漫無目的的朝前走去。
——題記
那個夏天有著野草清新的味道，有著咸濕的海風，有著暖暖的太陽。我的思念啊，乘著風兒一直飄，一直飄。
耀眼的陽光折射我的眼睛，美麗的玻璃瓶兒漂浮在半空，它搖搖欲墜，似要頂不住巨大的壓力，“嘭”…它美麗的殘體借著陽光更加肆意的灼傷我的眼睛，將我的思緒拉回了1999年
六月的太陽似乎出現的格外的早。我們還在與周公約會時，天空已經出現魚肚白，轉眼間，曙光化作一派紅光馬尾般的云煙在紅光照耀下，金絲萬縷。牽引著一輪紅日，從地平線冉冉升起。這時的海安靜的出奇，海像一位剛醒來的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊的哼唱的一支晨曲，海鷗就像是他的孩子，和著這曲子煽動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。時間在我們的指尖流去，人們散去，只有沙灘上的行人足跡陪伴著我們迎來了午時。
盛夏的中午，火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，是人透不過氣來。沙灘上稀少的人群也散去了，只有海拍擊礁石的聲音，好似蒼白的無力。后院那堵花紅的墻是我和姐姐的杰作，因為我們一直夢想在海邊擁有一座不大的小房子，里面可以不豪華，但肯定很溫馨。吹吹海風，看看日出，聽聽海。過著只由自己掌握的生活！雖然現在的生活是這樣的，可聽媽媽說，我們不久就要去上海。所以我們總是不斷的想啊想，希望以后可以回到這里。小孩總是這樣，天真的幻想總是充斥著我們小小的世界，卻不知幻想就是妄想。
聽過“草拔河”嗎？就是用兩根小草系著節(jié)，當繩子用。兩人拽著，用力往自己這邊拉，最后節(jié)在誰這邊，誰就贏了。我總是抓著節(jié)拉，自然，也總是我贏。姐姐很笨，就像明知不可能還要做一樣。
傍晚，天邊的太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦餓的光盤，漸漸下落。等完全看不到太陽時，那水天相接的地方，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。我們去海邊撿貝殼，海水已經退潮，許多漂亮的貝殼，被沖上沙灘。雖然太陽已經下落，可沙灘依然殘留著熱氣，踩在上面滾燙燙得。可我們卻依然很享受。軟軟的沙灘，一踩一個印，一踩一個櫻深夜，趁著沒人時，“嗵”兩個漂流瓶飄向遠方，載著我們的夢，我們的回憶，飄遠了……
回到我們曾經呆過的地方，一樣的海洋，一樣的沙灘，可我們長大了！姐姐說
——這是我們的播種的伊甸園…
那年夏天_初二作文精選_初二作文9
天漸漸地黑了，家里只有孤零零的我在電腦桌前做作業(yè)，慢慢地夜深了，周圍一片寂靜，只有筆在紙上滑動和木板噠噠作響的兩種聲音。我開始有點不安了，聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近，突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個半死，我的心跳加快了，頭慢慢地巡視著周圍，沒人。我更不安了，放下手中的作業(yè)，打開房間所有的燈，把音樂開起來，戴上耳機，把聲音調到最大。
心里的很是害怕，手抖著不知道聽哪首歌，就在這時，我點到了這首歌——《那年夏天》“思緒還停在那年的夏天。”跟著歌的節(jié)奏，慢慢的跟著歌詞唱了起來“來不及回首說再見”。這首歌從來沒有聽過，所以唱起來跑調了，但我并沒有意識到這個，只知道自己的內心已經跟著歌的旋律跑了，什么都忘了，剛剛的恐懼，作業(yè)的煩惱，都不見了。
看著歌詞，覺得有點小小的傷感“來不及回首說再見”。歌曲的情緒是開心還是傷感？看著歌詞，我想哭，聽著旋律，卻又使你的傷感擊退回去。第一次聽到這首歌，只是覺得它歡快，在唱青春的美好。
“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”一次次重復著，剛開始聽，是很歡樂，再一次聽，歡快上加了一點點小悲傷；再一次聽，小悲傷上仿佛又加了一點點小遺憾；再一次聽。當你聽到第八次，也是這首歌的最后一次唱“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”的時候，你才會終于發(fā)現，這首歌！表面的歡快，本質的遺憾。心情慢慢的從歡快降到了傷感，體會到青春時的遺憾。
“那張稚氣未脫臉的，總把憂郁掛在嘴邊，不經世事的你，不解風情的我，明明很天真，卻愛扮世故老練”突然有點小激動，緊跟著旋律一起唱。可是怎么樣，就是唱不出那種歡快里夾著憂傷的曲調，唱出來的只有歡快。還是歡快。
突然明白，自己很幸福，沒有憂傷，怎么會唱出青春時的憂傷呢？或許有一天，我會唱出憂傷，會唱出遺憾。但我是不會讓自己唱出來的，我會珍惜自己的青春，給自己留下一個毫無遺憾的、美好的青春。
“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見。”不，我是不會的，我會來得及的。
“青春是首和弦，回憶是幻燈片，一幕幕倒帶般重演，成長是種蛻變，人生是場考卷，對錯都是種磨練。破了的球鞋，落灰的唱片見證那些從前，盡管大人眼里那么膚淺，在我心里面永遠都最經典~~”聽著聽著，進入了夢鄉(xiāng)。
那年夏天_初二作文精選_初二作文10
一到夏天，尤其是到了暑假，似乎又到了萬類霜天競自由的時刻了，孩子們都解放了，到處都是撒歡兒的痕跡，熱鬧爆棚的'大小游樂場，人滿為患的各種景區(qū)。每個人都有個藍色的大海夢，希望能夠在軟軟的沙灘上沐浴著陽光，欣賞著遠方的旖旎風光，當下最流行的避暑與消遣方式莫過于此。
而此時的我腦海里浮現的卻是月夜鳴蟬的悠閑庭院。十間房子的小院勾勒出我多彩的童年。也許并不豪華，但是足夠溫馨，也許并不絢麗，但是足夠難忘。兒時的一切是那樣的記憶猶新，彌足珍貴。
最難忘的要數夏天的夜晚，繁星點點，笑聲陣陣。尤其到了三伏天，更是夜晚比白天還要熱鬧。一到晚上家家戶戶都搬著小方桌，到大門口吃飯。一邊吃飯，一邊和對面的鄰居聊天。大人們聊他們的話題，小孩子們更是速戰(zhàn)速決的吃完飯，就三三兩兩的跑到大街上去。就著皎潔的月光追逐嬉戲，不知憂愁，更不知疲倦。夜深了，仍然悶熱，很多人就從家里拿出自己的涼席來大街上乘涼。我們幾個眼饞的孩子也吵著要到大街上睡，這樣幾個同齡的孩子就可以湊到一起嘰嘰喳喳。那種以天為蓋地為廬的景象，真是異常的壯觀，從東頭到西頭一路上都鋪著涼席，在馬路兩邊或睡覺或聊天，那時候人與人的心離得很近。
漸漸的，我們都長大上學了，沒有人再出去吃飯和乘涼了，但是屋里像蒸籠一樣不到深夜都沒法進入，我們就把家里的一張小床抬到院子里，躺在上面仰望星空，尋找夜空中最亮的星，鄉(xiāng)村的夜空深邃而又寂靜，真是好不愜意！有時候也是個數星星的孩子，有時候也會盯著月亮浮想聯翩。總覺得自家院子就是最美的風景，院子里的那顆椿樹是我永恒的記憶，在每一個夏夜里，躺在那張小床上，總是盼望著樹葉能夠隨風搖曳，好能夠送來一絲清涼，總想著有一天能夠數清有多少片樹葉。
慢慢的，家家戶戶都裝上了空調，美好的生活開始了，人們再也不用承受桑拿天的煎熬了，早早的打開空調邊看電視邊吃飯，再也沒有人去欣賞月亮的陰晴圓缺了，剩下的只是電視劇里的悲歡離合。但是鳴蟬仍然在窗外固執(zhí)的叫著，似乎只剩下它的不忘初心了。
后來，我們搬到了單元房，再也不能像從前愜意地欣賞夏夜的熱鬧景象，后來的我們什么都有了，卻沒有了這份簡單的奢侈。留下的只是回憶和逝去的那年夏天的青春。
是的，時代在進步，環(huán)境在改變，我們都在朝著明天努力奮斗，卻不經意間擦肩而過了很多的美好，只嘆流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
那年夏天_初二作文精選_初二作文11
女孩坐在家中，雙手合十，靜待著。她時不時地拿起手機查看消息，夏日烈陽下，炙熱的空氣翻滾著，熱浪層層交疊，灼眼的陽光刺得女孩瞇起雙眼，朦朧中，時光帶著女孩回到從前
“你怎么還是這個樣子？”女孩的“戰(zhàn)友”聽完女孩彈奏一曲之后，驚訝地問到。
“沒辦法，我已經盡力了。”女孩無奈的搖搖頭。
那年夏天，女孩要考鋼琴十級了。十級是最大的山崖，很多人前仆后繼，一擁而上，但掉下山崖的卻在多數。女孩的老師鼓勵她“一定要好好加油”但是在之后六個月的練習中，老師沒有一次上課不發(fā)火。每當爺爺問她：“今天課上得怎么樣啊？”女孩只能從蠟黃的臉上擠出一絲笑容道：“挺好的，爺爺。”
一路敷衍下來，只剩一個月的時間了。女孩已經認定自己考試無望。
這天，爺爺把女孩交到房間，嚴肅地說：“孫女，爺爺已經知道你的情況了。老師已經告訴我了。”女孩對批評已經木訥了，她低著頭，哪知預料中的情景并沒有出現。爺爺蒼老的臉上露出少有的笑容。他說道：“但是沒關系，爺爺一定會和你一起努力的我的孫女怎么能考不過一個小小的十級呢”女孩驚呆了，這是繼老師之后六個月以來她聽到的唯一一句鼓勵，這句話如同電開關一般，閉合之后，電流順著電路流過女孩全身，女孩在爺爺的瞳孔中看到了自己的變化，她不再頹廢，仿佛有一束光，她沿著光找到了前進的方向。
這之后，爺爺堅持每天帶女孩去學校練習，爺孫兩人推開洶涌的人流，迎著烈陽去往學校。
考級當天，爺爺拍拍女孩的肩膀，卻什么也沒說。女孩在爺爺堅毅的眼神中看到了同樣堅毅的自己。無聲的鼓勵是女孩最后的動力，這時，廣播員播報了女孩的名字。“我上啦”女孩笑著奔向了考場。爺爺也在心底默默微笑。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲將女孩拉回現實。女孩募地拿起手機接聽。一個優(yōu)美的女聲傳出“喂，您好，參賽者12號已過十級”
女孩無比興奮的望向爺爺，望向給予過她幫助的人，心中吶喊者：“我考過了，我考過了我真的做到了”
女孩回頭，記憶的碎片中，一個蒼老的身影陪伴著一個較小的身影。她知道，這是陪伴，也是鼓勵。
那年夏天_初二作文精選_初二作文12
夏天每天總是亮得特別早，可是再早，媽媽總會在我們起床前把飯盛好放在餐桌上。一個一切如常的早上，餐桌上擺了熱氣騰騰的手搟面，有一碗很特別，白白地，看不出一點綠色。
“快起床，吃飯了！”夏日的每一天總在媽媽的叫喚聲中開始。樓下的香味早已飄到樓上，睡意再濃，又哪能敵得過這般誘惑？我快速的穿好衣服，催促弟弟起床，他是最喜歡吃手搟面的，買的面條很少吃一口。“媽媽，你不和我們一起吃嗎？”我習慣性地問。媽媽給了我心中早已有數的回答：“不急，我先把這衣服晾起來！”吃到一半的時候，弟弟突然叫了一聲：“媽！媽……媽媽急忙跑進來，卻看到弟弟將碗朝桌上一擱，臉拉得老長，嘟著嘴正準備站起來。見到媽媽進來，沒好氣地問：“上次不是和你說不要再放絲瓜在面條里！又放！煩死了！”“我不是把絲瓜撿出來了”媽媽挺疑惑的。“那這是什么？”弟弟指著碗中那一片絲瓜，像那是媽媽的“罪證”，火氣更大了。媽媽溫和地說：“我挺小心的，還是漏了一片，但這也是難免的。”弟弟絲毫不理媽媽的解釋，氣鼓鼓地上樓了，留下樓下無言的媽媽。
弟弟和媽媽冷戰(zhàn)了好幾天，直到爸爸從外地回來。爸爸耐心地給弟弟講——絲瓜的背后，“我和你媽媽剛結婚那會兒，我的肝不太好，你媽聽人說，吃絲瓜對我的身體好，做湯或做面時，總會在里面加些絲瓜。你不記得嗎？老家的院子里爬滿了絲瓜藤呢！那也是你媽媽種的。久而久之，絲瓜就刻在你媽媽的心里，他總會習慣性地在湯里、面里放些絲瓜，卻只是笑著說，‘這樣湯的味道更鮮些！’歸根到底，兒子，你就算要怪誰，也應該怪我，而不是你媽媽，對嗎？話說回來，就算面里有絲瓜，你也不該仍下飯碗就不吃了，撿出來就行了。這事啊，你該向你媽道歉，聽爸的話。
那個早上，媽媽小心翼翼地撿出碗中的絲瓜，唯恐漏了一點，可終究還是漏了一點。可就是這一點不經意引出了絲瓜那美麗的背后。她把對丈夫的關愛延續(xù)給了我們，卻因為我們對絲瓜的無知，而誤解了它的本質——愛。
老家院中的絲瓜藤還在，應該已爬滿院的上方，像座篷頂，庇佑著那個給它生命的人。
絲瓜無言，絲瓜中的愛，擲地有聲。
那年夏天_初二作文精選_初二作文13
“我愿相信時間倒退記憶的最美，合起雙眼再許下心愿；在某一天回到從前讓他們都出現，讓他們沒改變讓時光停在那年的夏天，讓時光停在那年的夏天”，我在日記里鄭重地寫下這段文字，腦海中，那年夏天的一幕幕仿佛就在眼前……
父親的陪伴
父愛不像母愛那樣轟轟烈烈，不像母愛那樣直接。他總是默默地關心著你，守護著你，激勵著你。依稀記得那年的夏天，有一次，那是我自己第一次坐公交車去挺遠的地方學琴，我上公交車以后坐在座位上扭頭一看窗外，看見了一輛和我家一樣牌子的車，再仔細一看這不就是我家那輛，爸爸開車出來干什么？怎么還和我行一條路線？怎么公交車慢他也慢，公交車快他也快？回家以后，我問爸爸：“您今天下午出去過嗎：“爸爸說：“沒有。”媽媽回來后，偷偷跟我說：“你爸爸今天下午陪伴了你一程。”我說：“我知道，但是為什么爸爸要跟著我？他直接送我去不接可以了？”媽媽說：“還不是為了讓你能獨立起來！但是又擔心你，所以才這樣做啊！”我明白了，也感受到了這父親對我深沉的愛。
媽媽的一杯涼開水
那年夏天，我因為報了很多興趣班，所以很忙碌，每次回到家后，總是感到口干舌燥，心想要是能有一杯水該有多好呀。但是每次上完課回到家，我總會發(fā)現家里的桌子上有一杯涼開水。那杯涼開水，原來是是媽媽提早燒好、涼下來的開水。喝到嘴里，會感到特別的痛快、解渴。在桌子旁邊，有一張小小的紙條，上面寫著“慧慧，我上班去了，桌上有一杯涼開水，慢點喝，不要嗆著”。看到這里，我終于明白，那一杯涼開水里，裝的都是滿滿的母愛。
學會一個人睡覺
那年夏天，因為父親母親要出一趟差，所以我只好自己在家。每天晚上，爸爸媽媽都會給我打電話，不管他們多累都會打，問問今天在學校的表現啊等一些家常話題。有一次，媽媽在電話里說：“你應該學會獨立起來了，借這次爸媽不在家的時間，以后就學著自己一個人睡吧！“我自然是不愿意的，但心里也明白這是為了我好，也就勉強答應了。那天晚上我是自己一個人睡的，雖然有些不習慣。第一次睡還是有點恐懼，睡得特別晚。第二次就不這樣了，那天以后直到爸爸媽媽回來，我都是一個人睡覺。爸爸媽媽回來以后，我也是自己睡的。這件事情讓我有了學會獨立的勇氣！
那年夏天是短暫而快樂的，是忙碌而充實的。那年夏天，我感受到了爸爸媽媽對我的愛，我開始學會了獨立！那年夏天，真是一段難以忘記的美好記憶！
那年夏天_初二作文精選_初二作文14
長大了。那么無奈的一句話。長大意味著什么?脫掉稚氣的外表帶上厚厚的面具盡管很不愿意還是努力地微笑?開始像刺猬一樣的自我保護害怕受傷害?還是盡管受傷了流血了痛得要死依然倔強的裝作無所謂?
長大了。留下了什么?還記得曾經一起在走廊過道里低聲哼唱的歌曲么?那時候雖然知道五音不全的自己哼出來的歌會被路人嘲笑，但是因為自己和一群朝夕相處的朋友一起，于是就不再顧忌什么漸漸扯開喉嚨放聲唱。還記得書包里塞著的一包包誘人的零食么?上課的時候趁老師不注意時偷偷吃水晶之戀被逮到，下課一起分享不同口味的薯片，糖果的香氣彌漫著整個小學時光。還記得滿滿一抽屜的有頭無尾的文字么?小心翼翼地寫下那些讓人溫暖的人和事，帶著幾分羞澀地拿給最好的朋友看，然后開心地接受他們的贊美或者挖苦。重要的不是他們是不是贊同，重要的是他們是不是知道你的單純的想法。偶爾的感動和偶爾的別扭讓你們的感情更加牢固。像清澈的流水一樣的感情。沒有波瀾，沒有起伏，就這樣平靜的手牽著手走向未知的旅途。還記得那個一樣喜歡的作家么?那時候你們一看他的書，一起為了某個情節(jié)開心的笑或流下眼淚，然后你們說好了即使是地獄也要一起猖獗。
長大了。終于長大了。開始安靜的看書安靜的寫字安靜的走路。抽屜里依然有很多沒寫完的文字，可是只有你一個人在看。偶爾抬起頭看看藍天，舒展一下僵硬的腰身，然后低下頭繼續(xù)寫。看著藍色的墨跡一點點地填滿空白的練習和草稿紙，你分明感到心里的某個地方被深深的刺了一下，劇烈地疼痛卻找不到傷口。然后你就想起那年夏天，你們飛揚著青春的日子。
長大了。十二歲那張年少的臉被印在那張大大的畢業(yè)照片上面，你輕輕地笑著，時光就此定格。每次看到那張畢業(yè)照片的時候，你一定有過“如果時光就此定格”之類的傻瓜一樣的想法吧?可是那些快樂的時光都無法回頭了。那些純真的紀念，藏在課本下的秘密，紙條上寫得滿滿的年少與寂寞。都定格成紀念冊里，最最美好，卻傷感的畫面。
許飛的《那年夏天》。安靜的吉他和安靜的聲線。
于是我想到了幾年前和一群朋友張揚著笑臉的日子。那后壓力很小，很輕松，很快樂。那時我們知道身邊還有彼此的存在，所以即使是寒冷的冬季我們依然感覺溫暖。
然后我們就畢業(yè)了，在那年夏天。如果時光能在那年夏天定格，那該多好。
那年夏天_初二作文精選_初二作文15
·園子里的月季、蝴蝶蘭、太陽花，競相開放，爭奇斗艷，芳香四溢，把我的田園生活點綴了幾絲自然的美。院子的北邊有幾棵楊樹，茂密的樹葉遮住了陽光，小鳥在樹上叫著、鬧著，好不熱鬧。像人張開放出米黃色的小花，院子里一片生機。·看著這自然又富有生機的景象，使我的文章增色不少。不錯，我是一名作家，但卻厭惡城市的喧鬧，極熱愛自然的鄉(xiāng)村，愛它的寧靜。
我現在要完成一篇文章，是關于人生道路的。我忽的想到了自己的故事-----那是發(fā)生在高中和大學時期。
接近高考了，別人都在刻苦復習，只有我自己，還在搞什么創(chuàng)作，但所謂的創(chuàng)作只是幾篇文章、幾首小詩、幾幅素描畫。這給我的高中生活帶來了樂趣，增添了色彩。
終于，厄運來了-----高考來臨了。
在考數學時的緊張，連自己回憶起來都覺得觸目驚心：不會做數學題急得滿頭是汗，一直在按圓珠筆，草稿紙一連劃破好幾張。但總算是熬過去了幾個小時。
最后看成績時嚇了一跳，數學和語文真是不成比例，但其余的科目卻好的出奇。就這樣，我上了一所藝術學院。
大學的生活甚是美妙，不必學什么物、理、化、數學，這些就夠我頭痛的了。因為所學的課程都是我喜愛的，自然非常努力。
這一時期，我多次投稿，但始終沒有登上報刊。我并沒有放棄，一直在堅持寫作，不久后，我的一篇文章《煙花再美只是瞬間》登上報刊。那是，心里有種莫名其妙的開心和幸福。我也因此寫了一本書。那是初一時的一本日記，有稍稍改了一下，把這日記重新起了一個名字《小囧日記》。值得慶幸的是，這本日記確實引起轟動。就這樣，寫作成了我人生的一大樂趣。我把每次登上報刊的文章都寄給我的老師們，謝謝他們的指導和幫助。
回想起這一切，我的眼眶是那么紅，晶瑩的淚珠不禁的落在草稿紙上，是否象征了幸福和歡樂呢？
做學生的四個時期感觸比較多，假如把這些寫出來，又是怎樣的淋漓盡致，怎樣的灑脫呢？院子里的仙人掌仿佛在對我微笑；昆蟲彈起交響樂，小鳥做它們的合唱；昨天的月季還是花苞，帶著幾滴露珠，今天的花兒卻是那么美麗，充滿著沁人心脾的芳香。這是否與人生的昨天今天明天相融合呢？我沉思了許久。
上帝給你關了一扇門，就必定再會給你開一扇窗這句話真的很有道理。人生的道路雖充滿著艱辛和曲折，但也會有寬闊平坦的大道，感慨出這些后，我忽的發(fā)現自己的人生是那么有意義。
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