這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
暑假，在奶奶家過(guò)，奶奶家在農(nóng)村，是個(gè)避暑的好地方，連空調(diào)也沒(méi)有裝呢！那么我們是怎么避暑的呢？
諸葛亮借東風(fēng)。到林子去，林子里的東風(fēng)最猛！看，綠樹成蔭，太陽(yáng)光一點(diǎn)兒也撒不進(jìn)來(lái)。可以放一張桌子，一把椅子，安心看書，做作業(yè)。這是天然的氧吧，也是避暑的勝地，給了我很大的涼爽。讓人心曠神怡！有一次，樹林外天氣很熱，知了很不耐煩地在樹上叫著“熱死了，……”，而我卻在林子里不知不覺(jué)地睡著了，這一覺(jué)睡得很踏實(shí)、很舒服，也很長(zhǎng)！
如果離開樹林，使用鐵扇公主芭蕉扇。奶奶家有各式各樣的扇子，扇子形狀各異，琳瑯滿目地出現(xiàn)在我面前，使我眼花繚亂。隨便我挑，奶奶告訴我：“楓葉形的那把扇子風(fēng)力最大”。于是我拿起楓葉扇，坐在家門口的臺(tái)階上，邊扇邊聽林子里小動(dòng)物們的合唱聲，心情別提有多好了！
晚上乘涼。太陽(yáng)下山，奶奶把家里的院子用水潑干凈。把桌子和椅子拿過(guò)來(lái)。晚上的風(fēng)一陣一陣，帶著稻花香。天上有星星與月亮。家家戶戶都乘涼，很熱鬧。到十點(diǎn)以后睡覺(jué)。屋子里已經(jīng)涼快了。
暑假慢慢過(guò)了，夏天老人也緩緩地走了。爸爸來(lái)接我了，可我還想在這住下去。但是第二天就要上學(xué)去了，我只好戀戀不舍地離開了奶奶家，離開了這個(gè)躲避酷暑、炎熱的地方。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
夏天是無(wú)法只用一個(gè)形容詞來(lái)表達(dá)的。初夏像一位富有青春活力的少年，是穿著格子襯衫出來(lái)的，輕松而和藹，向人們展示著它可愛(ài)的一面；仲夏像一頭未馴服的野馬，是奔馳著草原而來(lái)，自由而無(wú)束，向人們展示著它野性的一面。
如果說(shuō)春天是播種，秋天是收獲，那么我愿將夏天比作是生長(zhǎng)。
當(dāng)春日過(guò)后，種子萌芽成長(zhǎng)，在夏天這個(gè)充滿生命力的季節(jié)，所有的植物都在拼了命地長(zhǎng)，也只有在夏天，你才會(huì)在公園里看見綠樹成蔭，在校園的操場(chǎng)上看到綠草如菌。夏季不僅是綠色的，更是五顏六色，滿園的蔬菜水果走進(jìn)了婦女的菜籃子，走上了我們的餐桌，只有經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打，才會(huì)有秋天鮮嫩多汁的果實(shí)。
如果說(shuō)春天是初戀，秋天是相守，那么我愿將夏天比作是熱戀。
在夏天這個(gè)多情的季節(jié)，少女們總會(huì)穿上翩翩舞裙向心愛(ài)之人傳達(dá)情意。月光下，在涼風(fēng)爽意里，在蛙叫與蟬鳴的交響里，少年少女們以他們唯美的愛(ài)情故事點(diǎn)綴了這個(gè)夏天，只有經(jīng)歷了轟轟烈烈的愛(ài)情，才會(huì)明白相守才是最美好的意義。
如果說(shuō)春天是懵懂，秋天是成熟，那么我愿將夏天比作是叛逆。
夏天是個(gè)多變的季節(jié)，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。它看這兒順眼，就特別熱情；看那兒不順眼，就狂風(fēng)暴雨。它從不隨你的愿，它只隨著自己的心情，桀驁不馴，多像一位肆意拻酒青春的無(wú)悔少年，但經(jīng)歷叛逆，才會(huì)知道成熟。
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。人生不經(jīng)過(guò)夏天的成長(zhǎng)，就會(huì)顯得平淡無(wú)奇；人生不經(jīng)歷夏天的濃濃愛(ài)戀，就會(huì)不懂得人之長(zhǎng)情；人生不經(jīng)歷夏天的叛逆，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。讓我們與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)休息的時(shí)節(jié)，因?yàn)橄奶炖镉形易钕矚g的暑假。今年夏天，媽媽將我送到表姐家學(xué)習(xí)，玩耍。
還沒(méi)到表姐家，我一直在心里想著表姐是個(gè)什么樣的人，媽媽說(shuō)，表姐剛大學(xué)畢業(yè)，即將當(dāng)老師了。我想著那應(yīng)該會(huì)是個(gè)嚴(yán)格的姐姐吧。第一次見到表姐，表姐笑著問(wèn)我，“是不是怕我呀？”我笑笑，沒(méi)什么好怕的，原來(lái)表姐還挺可愛(ài)的。我想著這個(gè)暑假應(yīng)該會(huì)過(guò)的挺開心的。每天跟著表姐一起起床，讀書，休息，嬉鬧，暑假在指縫間一天天溜走。
早晨的空氣格外清新，這個(gè)夏天我學(xué)會(huì)了早睡早起，每天一大早起床，吃完早飯坐在過(guò)道里迎著晨風(fēng)，聽著遠(yuǎn)處清脆的鳥鳴，還有村里人聲鼎沸的喧鬧聲，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活別有一番滋味。跟著表姐一起念著頭疼的英語(yǔ)單詞，原來(lái)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么難，表姐也感嘆我連這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞都學(xué)不會(huì)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候她只能無(wú)奈的搖搖頭。
好不容易熬到午休時(shí)間可以輕松一下，打開電視，正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇，一頭栽進(jìn)劇情里，幻想著，猜測(cè)著，陶醉著，表姐暗笑我念書的時(shí)候都不見得這么用功，我只能調(diào)皮地吐吐舌頭。
又是煩悶的學(xué)習(xí)時(shí)間，夏天的午后格外炎熱，這時(shí)候好希望下場(chǎng)大雨，趕走這悶熱的空氣。沒(méi)辦法，作業(yè)還是要完成，學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)。我埋頭苦做，審題，思考，下筆，重復(fù)著這些動(dòng)作，而時(shí)間卻好像跟我作對(duì)似的走的特別慢。最令我期待的就是晚飯后這一段閑暇時(shí)間。每天吃過(guò)晚飯，我們或是去田間散散步，或是去河里捉泥鰍，或是跟鄰居的小朋友一起瘋狂“賽車”。
這個(gè)夏天，在表姐家過(guò)暑假，雖然平平淡淡，但是卻很開心。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)會(huì)了恬靜自由的生活。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
20xx.6.17這是個(gè)特別的日子哈，特別不是因?yàn)橹锌冀Y(jié)束，也不是因?yàn)槌跞奈覀兗磳⒎珠_。而是因?yàn)槲覑?ài)的人兒……
我的閨蜜從初二開始性格就極其要強(qiáng)了，平常在一起玩的時(shí)候她變得容易發(fā)脾氣，因?yàn)樗睦讌^(qū)多了。但是只要不靠近雷區(qū)你怎么開玩笑都沒(méi)關(guān)系，有的時(shí)候覺(jué)得我和她的關(guān)系并不怎么樣了，甚至還很差。有的時(shí)候覺(jué)得她真的很不好相處不知道該怎么去和她接觸了。但也還是走到了最后。
臨近畢業(yè)，我一度認(rèn)為她并沒(méi)有把我當(dāng)朋友，直到那天我在校服的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了，這樣一句話“這個(gè)夏天熱不死我愛(ài)的你”是她的字跡。她也看到了，她笑著說(shuō)“原本打算畢業(yè)之后再告訴你的“我真的很震驚，我以為……原來(lái)你沒(méi)有變。
畢業(yè)越來(lái)越近了，我們的友誼越來(lái)越深，對(duì)比班上其人我們沒(méi)有傷感，只有喜悅，我們之間的心結(jié)解開了。
其實(shí)她一直都沒(méi)有改變，只是不那么愛(ài)表達(dá)出來(lái)了。我知道每個(gè)星期天我出去上聲樂(lè)課，她都會(huì)擔(dān)心，怕出什么事。擔(dān)心我沒(méi)跟上校車，擔(dān)心我受傷，擔(dān)心我和別人吵起來(lái)沒(méi)人幫我。其實(shí)她自己才更讓人擔(dān)心，一米五幾的個(gè)子，兩米多的脾氣。說(shuō)話從不舍得繞彎。渣渣啊渣渣你才是那個(gè)讓人放心不下的，你說(shuō)到了高中你就不能隨心所欲了，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)我來(lái)忍你，養(yǎng)你了。渣渣啊沒(méi)關(guān)系我會(huì)常去你的學(xué)校，會(huì)帶很多很多你愛(ài)吃的這樣你就不用別人養(yǎng)了，會(huì)常常給你打電話，這樣你就不用忍別人了。
這個(gè)夏天熱不死我愛(ài)的你，因?yàn)闊岵凰滥銗?ài)的我。我們會(huì)一直在，只要我們都還在我就會(huì)一直養(yǎng)你，忍你。
我愛(ài)的梅佳。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
微涼的夜晚，奔跑在跑道上，路燈拉長(zhǎng)了正奮力奔向終點(diǎn)的身影，疲憊卻又執(zhí)著，邁著沉重的步伐，心理默念：“50米，加油，還剩50米。”加快了腳擺動(dòng)的頻率，汗水浸泡了后背，脖子上的汗順著流向后背，頭發(fā)好像洗了一樣，此時(shí)的我，狼狽不堪，在到達(dá)終點(diǎn)的一刻，整個(gè)人不顧一切躺到地下，此刻，世界安靜，時(shí)間靜止，拼盡全力大吼一聲，欣慰地笑了，3000米，一個(gè)想都不敢想的數(shù)字，我做到了，我跑下來(lái)了，感覺(jué)到身上的汗水，講實(shí)話，那一刻我意愛(ài)上了出汗的感覺(jué)。
這種感覺(jué)好像宣泄，宣泄一切的不滿，憤怒。只有在最筋疲力盡的時(shí)候才是最放松的時(shí)刻，當(dāng)晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，微涼的夜風(fēng)中夾雜著絲絲夏雨，嗅到空氣中有種清爽的味道，呼！呼出一口氣，這是獨(dú)屬于夏季雨夜的味道，清涼細(xì)膩，不暴躁也不狂熱，很久沒(méi)有遇到過(guò)這種不用思考，只是靜靜坐到草地上看著孩子們踢足球時(shí)欣喜，滿足的笑容，老人在體育場(chǎng)健走如飛的身影，巨大的音響播放著一首首節(jié)奏感超強(qiáng)的歌，年輕的父母帶著孩子去旁邊的游樂(lè)園玩，一聲聲清脆的笑聲讓人心情瞬間變好，整個(gè)體育場(chǎng)充滿著幸福的味道，一派歌舞升平。
一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，身上的汗也差不多干了，起身回過(guò)頭看看眼前的美好，揮了揮手轉(zhuǎn)身走向出口，但臉上的笑容并沒(méi)有消減，生活給了每個(gè)人不同的壓力，逼迫著人們，要挾這人們，偶爾邂逅的風(fēng)景，令人暫時(shí)忘掉所有的不快。
在這個(gè)夏天，我邂逅汗水，從此熱愛(ài)出汗的感覺(jué)。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
這個(gè)夏天，適合微笑。因?yàn)樗辉儆屑拍奈兜馈?/p>
——題記
我討厭夏天。不是因?yàn)樗膼灍�，而是因�(yàn)樗奈兜�，那種離別的氣息纏綿著寂寞的悲傷�；蛟S是因?yàn)槲也辉矚g過(guò)寂寞吧。突然間學(xué)會(huì)害怕，害怕那些曾經(jīng)在生命中出現(xiàn)的人轉(zhuǎn)眼瞬間消失，害怕一年后的曲終人散，各奔東西。這似乎是屬于我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)盛夏了。
忘了自己是從什么時(shí)候開始喜歡這個(gè)夏天的，忘了自己是從什么時(shí)候開始拼命地想要記住一張張陪伴我度過(guò)這個(gè)夏天的臉，也忘了自己是從什么時(shí)候開始害怕自己有一天會(huì)忘記那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著這個(gè)空蕩蕩的教室，它承載了我們89個(gè)靈魂，承載了我們每一次的歡笑與淚水，承載了我們每一次感動(dòng)與激昂，還有，承載了我們?nèi)缦幕ò銧N爛的青春。
偶爾一次和朋友聊起關(guān)于這個(gè)夏天的點(diǎn)滴零碎，她說(shuō)，時(shí)間就這樣悄悄流逝了，我還來(lái)不及記住他們的每一張笑臉，我還來(lái)不及記住我和他們的每一點(diǎn)曾經(jīng)，為什么時(shí)間就不能再停留一會(huì)兒，至少讓我都看清他們那純真的微笑。
她問(wèn)，曉，會(huì)舍不得嗎？我沒(méi)有猶豫，很舍不得，真的。
其實(shí)，我沒(méi)有告訴她，對(duì)于時(shí)間，我有何曾來(lái)得及？
第一次發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以那么在意他們，那些人，那些事，都那么想永遠(yuǎn)地刻骨銘心。
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夏天徐徐地走在我們的眼前，可誰(shuí)也不知道，讓我們?nèi)ふ野?
漁夫們正在釣魚，工作人員正汗流浹背的為世界效勞，知了知了，枝頭的音樂(lè)家正盡情的歌唱，荷花綻開她最美的容貌為音樂(lè)家伴舞，瞧!多么歡快的氣息呀!?
轟隆隆，轟隆隆，是誰(shuí)也來(lái)湊熱鬧?雷公公奏著樂(lè)曲，沙沙，沙沙雨兒們?cè)谠趮寢尩膽驯е幸挥慷�，有的坐在葉子上滑滑梯，撓的葉子笑嘻嘻，有的落在泉水里，換個(gè)曲調(diào)丁丁冬，雨兒空中舞，好似小精靈!瞧他們那調(diào)皮的樣子，可讓媽媽擔(dān)心，讓我們出去看看吧，接受清新的`空氣!
清晨，乘著雨兒的聲音，我走在鄉(xiāng)下的小路，看見草兒頑強(qiáng)地支撐著自己，瞧!那晶瑩的露珠，就是雨兒歡快的氣息，倒掛金鐘[花名]擺著它稀疏的頭發(fā)，顯得更加優(yōu)美，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好似五彩的風(fēng)鈴，太陽(yáng)公公一早晨沒(méi)出來(lái)上班，羞著臉來(lái)打探打探情況。
由于太陽(yáng)公公早晨沒(méi)上班，想認(rèn)真點(diǎn)作為補(bǔ)償，所以中午驕陽(yáng)似火這正是鄉(xiāng)村，有一棵蔥籠高大的樹，郁郁蔥蔥，枝頭上，一個(gè)個(gè)小肉球從鳥媽媽的懷抱里鉆出，樹下也是快活一片，讓我們看一看吧，老人們靠在靠椅上，趁著這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，扇著扇子，正享受著這美好的時(shí)光，我們看看兒童們是怎樣打發(fā)時(shí)光的，有的在玩捉迷藏，還有的吃西瓜，有的在樹底下種樹，以免大樹孤獨(dú)。
下午，太陽(yáng)公公真夠累的，睡在山腰的吊床上，這正是游泳地好時(shí)機(jī)，山下的水池里人可多的不得了，有的拿著網(wǎng)撈到了幾條金魚，看多熱鬧呀!
夏夜的青蛙唱著小調(diào)，陪伴我入睡，月亮發(fā)出追后幾絲光芒，真安寧啊，美麗的夏夜!
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
這個(gè) 夏天 你們不在‥‥‥
直到現(xiàn)在我仍然心存感激，因?yàn)槔咸熳屛覔碛辛四銈儭Ｖ钡椒偶俸笪也虐l(fā)現(xiàn)，你們已經(jīng)成為我生命中不可缺的一部分。三年來(lái)，你們喜歡的漸漸成了我所喜歡的；你們討厭的漸漸成了我所討厭的；你們習(xí)慣的漸漸成了我所習(xí)慣的。我不知道該怎樣形容你們的好�？赡軟](méi)有任何東西能形容你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多重要。不經(jīng)意間想起了我們一起經(jīng)歷過(guò)的。覺(jué)得好真實(shí)、好感動(dòng)、好難受……因?yàn)樗鼈兘K究變成了回憶。盡管其中做的有對(duì)有錯(cuò)，但即使能重新做一遍，我依然會(huì)毫不猶豫的放棄。因?yàn)楹湍銈円黄�，所以我一點(diǎn)也不后悔�；叵脒^(guò)去，一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。還記得我們一起制作過(guò)的那副撲克牌嗎？還記得我們一起成立的精神病院?jiǎn)�？還記得我們一起唱過(guò)的《父親》嗎？還記得我們一起看過(guò)的《致我們終將逝去的青春》嗎？還記得我們一起追過(guò)的EXO嗎？還記得我們一起聽過(guò)的《海闊天空》這個(gè)夏天，一切都好，只是你們不在……
現(xiàn)在真的一切都很好雖然夏天的天氣是熱的，卻是沒(méi)有你們?cè)谖疑砼缘臒狒[，雖然現(xiàn)在可以睡到自然醒，想怎樣就怎樣，卻是沒(méi)有上學(xué)時(shí)那些你們?cè)谖疑砼缘哪切┤兆討涯�。一切�?chǎng)景還是那么熟悉，一切人物還在身旁，一切的一切保留不動(dòng)。思念日益增多，不需要也許，不需要可能，我想你們，有時(shí)候覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，原來(lái)我們就要到不同的班級(jí)。其實(shí)就像肚兜說(shuō)的這個(gè)夏天，一切都好，只是少了你們，不管怎樣，只要心還跳，我就永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
——致能陪我走過(guò)一輩子的土豆、肚兜、大雅、饃饃、便便、國(guó)寶、
愿我們一切安好。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
這個(gè)暑假，很傳奇，我不但沒(méi)有像大家那樣窩在空調(diào)間來(lái)，而是與大自然融為一體，盡情地享受了大自然的恩惠。
夏天，外公播種的西瓜成熟了!外公為了看守著西瓜，在西瓜地里搭了一間簡(jiǎn)陋而又破爛的小木房，大概只有10平方米。外公每天晚上，都會(huì)睡在小木房里去。我對(duì)那間造于農(nóng)田上的小木房充滿了好奇，便想去小木房里睡，外公帶我來(lái)到了農(nóng)田里的小木房，這間小木房由多塊木板釘制而成，十分堅(jiān)固，連大風(fēng)都吹不倒。我在小木房里睡著，感受到了鄉(xiāng)村的悠靜與涼爽。漸漸地，漸漸地，我便開始做起了甜美的夢(mèng)!那皎潔的月光照耀著我，使我睡得更香了!
吃好晚飯，外婆會(huì)扇著扇子，帶我去離小木房不遠(yuǎn)的一座小橋上乘涼。坐在橋的最高處，一陣風(fēng)“沙沙，沙沙”地吹來(lái)，像是一個(gè)小姑娘在彈奏著樂(lè)曲，我的心情愉快極了，身子變得涼爽了!外婆問(wèn)我：“小寶貝，怎么樣?舒服嗎?”我喜悅地說(shuō)：“真舒服，以后我一定還要來(lái)橋上乘涼!”外婆聽了，微笑起來(lái)!橋上乘涼的人很多。
夏天的太陽(yáng)像一個(gè)火辣辣的大火球，烤著人類，使萬(wàn)物長(zhǎng)得更加昌盛了!西瓜地的不遠(yuǎn)處，外公挖了一口水井，用一只籃子，再用一根繩子，把東西放到水井下。過(guò)一些時(shí)間，瓜果拿出來(lái)會(huì)非常新鮮。吃著，會(huì)感到一片清涼，使身體更加舒服!
在很早，人類就沒(méi)有空調(diào)，甚至電風(fēng)扇也沒(méi)有，人們靠扇子清涼，這真是不錯(cuò)!
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
這個(gè)夏天:那么熱、那么涼，那么多的汗水、那么多的拼博……那么多的風(fēng)采——題記
當(dāng)一縷斜陽(yáng)沖破天空，當(dāng)知了發(fā)出第一聲鳴叫，當(dāng)那嬌艷的荷花在天空下綻放……夏天來(lái)了 太陽(yáng)當(dāng)空照，窗外知了叫。遙看屋內(nèi)外，風(fēng)兒無(wú)處找。這是我們榮升高三的第一次感受。補(bǔ)課，補(bǔ)課，彌漫在這炎熱的夏天，充滿著向往，興奮還有無(wú)奈。教室里八九十個(gè)人，還有我們敬愛(ài)的老師大人。溫度計(jì)呈呈的上升，我們的汗水撒遍身體的每一個(gè)角落，風(fēng)扇呼呼的嘶吼著，向這個(gè)夏天述說(shuō)著自己的不滿，可惜無(wú)能為力……
我們孜孜不倦的埋頭苦干，汗滴劃過(guò)我們堅(jiān)毅的臉龐。有過(guò)怨言，更有那么得憧憬。
這個(gè)夏天因?qū)W子的汗水掀起一抹清涼的清風(fēng)，那抹風(fēng)采駐留。
這個(gè)夏天，因感動(dòng)駐留。 大地與人們的脈搏相呼吸，人們?cè)跓霟岬乃{(lán)天下耕耘。這個(gè)夏天，汶川的人兒們，迎著烈日卉造出汶川地震的傷痛。莘莘學(xué)子面帶笑容，工人敲響新的晨鐘，老人們露出欣慰的笑容……就是的這一暮暮，勾勒出汶川的新篇章。 大地?zé)o情，人永存。老天似乎有意為難汶川這片熱土。夏天的雨，來(lái)得這么急，駐留得這么久。水成為災(zāi)難的源泉，呼嘯的席卷了這片熱土。人們?cè)谶@個(gè)夏天，留下了一抹眼淚。
災(zāi)難無(wú)情，人有義。全國(guó)各地的同胞，人人都獻(xiàn)出了一點(diǎn)力，任山洪爆發(fā)，天崩潰滅。這個(gè)夏天因你，因我，因他，駐留下一抹風(fēng)采。
這個(gè)夏天、那抹風(fēng)采……
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
這個(gè)夏天是特別的，是不一樣的。為什么呢？因?yàn)槲业谝淮未┤棺恿�。�?dāng)媽媽給我買的連衣裙，終于穿在我的身上了時(shí)，我感覺(jué)我變淑女了。
在這個(gè)夏天之前，我從來(lái)都沒(méi)有穿過(guò)裙子，不是媽媽不讓我穿，而是我不想穿。過(guò)去的我，只覺(jué)得穿裙子好麻煩，既不能跑，又不能跳，而且穿著裙子了，一定要很淑女吧！可我活脫脫像個(gè)假小子一樣，縱然腦袋上還是長(zhǎng)發(fā)飄飄。也許是到了愛(ài)美的年紀(jì)吧？今年媽媽問(wèn)我要不要買裙子時(shí)，我主動(dòng)跟媽媽說(shuō)了“媽媽，我想試一試連衣裙�！�
媽媽聽到我這么說(shuō)，高興地捏了捏我的臉，夸我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大不知道，但看見別人穿著漂亮的連衣裙，我也有了想要試一試的想法，更不再還沒(méi)穿就嫌麻煩了。當(dāng)我穿著媽媽這個(gè)夏天為我買的連衣裙時(shí)，我感覺(jué)我成為了一個(gè)真正的女孩兒，也感覺(jué)自己變淑女了。
穿上連衣裙后，最令我開心的事情是我也不用收斂自己假小子的那種愛(ài)自由，照樣也能穿著連衣裙蹦蹦跳跳。那些變淑女了的感覺(jué)，是我穿著連衣裙安安靜靜坐著或者站著的感覺(jué)，在行動(dòng)起來(lái)時(shí)，我還是像脫兔穿上了連衣裙一樣，充滿了活力，也擁有了美麗。
這個(gè)夏天，我終于成一個(gè)穿背心短褲的假小子變成了一個(gè)穿裙子的女孩子，這其中的變化，不僅僅是背心短褲到連衣裙的變化，還有我從一個(gè)男孩子性格變成一個(gè)陽(yáng)光的大方女孩兒的變化。我逐漸意識(shí)到，哪怕是我比其他柔弱的女孩子要男孩子一些，但我還是一個(gè)女孩兒，一個(gè)穿上連衣裙也能變美麗好看的女孩。
這個(gè)夏天是特別的，是不一樣的。因?yàn)槲议_始穿裙子了，也因?yàn)槲议L(zhǎng)成了一個(gè)不一樣的女孩兒。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
蜜蜂和我一起回憶去年那時(shí)多么甜蜜云朵的乳汁滴落于花的心間這個(gè)夏天我和蜜蜂都很苦惱花朵緊閉等候一場(chǎng)雨一天好似一年名師點(diǎn)評(píng)： 這首小詩(shī)寫得真棒，為小作者鼓掌！這首詩(shī)短小精悍，小作者通過(guò)兩個(gè)小節(jié)的對(duì)比描寫寫出了去年與今年夏天的區(qū)別，強(qiáng)烈表達(dá)了小作者今年對(duì)雨的渴望，“花朵緊閉/等候一場(chǎng)雨/一天好似一年”，小作者通過(guò)短短三句，就表現(xiàn)出了自己的苦悶與煎熬的心情，“花朵緊閉”寫出了萬(wàn)物生靈的渴望，寫出了今年夏天雨未落下造成的困苦環(huán)境，“一天好似一年”寫出了整個(gè)天地的強(qiáng)烈煎熬，這種情緒傳達(dá)得十分到位，讓人印象深刻。
“蜜蜂和我一起回憶去年/那時(shí)多么甜蜜/云朵的乳汁/滴落于花的心間”，第一小節(jié)寫得真是太美了，小作者運(yùn)用了比喻中的暗喻，將雨比喻成“云朵的乳汁”，落于花間之后就釀成了甜蜜的蜜糖，多么甜蜜、多么美好的回憶！與后面干旱的夏天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比反差，不論從情緒上還是畫面上都給人很大對(duì)比沖擊。小作者能夠用自己的童真之心發(fā)現(xiàn)如此細(xì)膩的感受，并能將這種感受表達(dá)得如此美妙，不僅構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言優(yōu)美，還給人以美的享受，真棒！
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
當(dāng)我聽到第一聲雷響時(shí)，我知道，夏天到來(lái)了。
下雨了，雨滴就像千萬(wàn)縷銀絲，從空中飄下來(lái)，安全地降落在大地上。雨水打在河面上泛起了一圈圈漣漪。大樹吮吸著雨中的營(yíng)養(yǎng)，一滴滴晶瑩剔透的雨珠從樹葉上滾下來(lái)。農(nóng)民伯伯在地里播下的種子已經(jīng)破土而出，原野經(jīng)過(guò)雨水的灌溉后，長(zhǎng)出了小草。蒲公英開花了，柳蒿芽也長(zhǎng)高了。真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀，盡管淅淅瀝瀝的，但給大地帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了希望。
雨漸漸停了，這一場(chǎng)雨就像給山川大地洗了一個(gè)舒服的溫水澡。濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著清新的風(fēng)迎面撲來(lái)。真盼望在天邊出現(xiàn)一道彩虹，欣賞一下“赤橙黃綠青藍(lán)紫”的美麗景象。
雨后的庭院煥然一新了。一陣風(fēng)吹來(lái)，牽牛花擺動(dòng)著纖細(xì)的身腰，跳起優(yōu)美的舞蹈，她又是那么的歡樂(lè)，那么的無(wú)憂無(wú)慮。漸漸的，在小樹精心地呵護(hù)下，它開出了幾朵淡紫色的花，宛如一個(gè)個(gè)小喇叭，是那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃發(fā)，花中間還嵌著淡黃色的花蕊，散發(fā)出一股股淡淡的幽香。草兒更綠了，小樹更茂盛茁壯了，小蜜蜂嗡嗡嚶嚶地飛著，一切都告訴我們：夏天已經(jīng)來(lái)了。
這是初夏的第一場(chǎng)雨嗎?你瞧，太陽(yáng)把耀眼的光輝灑向了大地，一切都是清亮清亮的。大街上，倩男靚女的歡聲笑語(yǔ)，和著各種車輛嘀嘀的鳴笛聲，多想把這美好的時(shí)光留住呀!但，時(shí)光總是要走的，它把綠色留給了我們，把新的希望留給了我們。
讓我們把初夏延續(xù)，快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)仲夏時(shí)節(jié)吧!
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
這個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)草他嗎的考試。
考散了我們一起拉幫上廁所的身影，考散了一起追追打打的模樣。
回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴，歲月如風(fēng)卷起，
仍記得。
與兄弟抽煙，喝酒，KTV，爬圍墻，看女孩，一起打架，上網(wǎng)吧，
仍記得。
那次別人惹我兄弟，我們一幫人帶著匕首，抄著鐵棍，在學(xué)校外就把他打一頓，事后被老師抓了，只有我沒(méi)抓到，因?yàn)樾值軅兛赶铝恕?/p>
仍記得。
那次放學(xué)很早，與同學(xué)翻圍墻出去上網(wǎng)，回來(lái)后坐在一個(gè)小面館中吃東西，4，5個(gè)人全坐那，開著玩笑，見過(guò)年級(jí)部主任來(lái)了，視而不見。
仍記得。
下課與同學(xué)一起打玩架，把校服拿在手中，看誰(shuí)不“順眼‘”往頭上一罩，一幫人全圍上去，打了別人也沒(méi)辦法發(fā)氣。
仍記得。
一幫人籌錢買一包江湖小煙，坐在別人圍墻邊，坐一排，抽著煙，呵呵，那種感覺(jué)真的很好。
仍記得。
“孟子是誰(shuí)啊”“孟子？不就是孟德斯鳩嗎？”
“藍(lán)顏是什么？”“不就是闌尾炎啊”
“XX真的很帥誒”“有多帥？”“你覺(jué)得別人哪里最帥，XX就哪里最帥”“那我覺(jué)得豬最帥”
仍記得。
恩是只要切蹦死一嚇
恩大幾狎客
不要做神銀搞
撇人要是怡只瓦我是，我早就跳聊啦
仍記得。
苔襪哥，掛豬，小金哥，西瓜，蜈蚣，想裊，獅子，猴里，南瓜，冬瓜，馬皮。蠢買來(lái)，木腦袋，國(guó)花，蛇哥，磊苔襪，田雞勃勃。
這個(gè)三年，凝聚我們太多美好回憶，我舍不得他們，舍不得與我同窗三年的兄弟。
這個(gè)夏天500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
你想想在無(wú)比炎熱的夏天沒(méi)有空調(diào)該怎么辦？你有什么辦法？沒(méi)關(guān)系，你想不到，我早有了。讓我們?cè)跊](méi)有空調(diào)的夏天也涼快吧！
熱量傳遞不外乎有三種方式：對(duì)流、傳導(dǎo)、輻射。我們可以用這三種方式來(lái)降溫，讓自已涼快一下。
有幾種很簡(jiǎn)單的方法就能讓人感到?jīng)鏊�，是什么呢？讓我們往下看。我們可以將隔熱窗簾拉上，在地上潑少量的水，再讓水蒸發(fā)，在蒸發(fā)時(shí)熱量會(huì)被帶走一些，自然會(huì)覺(jué)得很涼爽�；蛘甙褲衩碇惖暮值奈矬w放在有風(fēng)的地方，風(fēng)會(huì)變得涼爽。再者可以放幾盆水放在房間里，這樣也可以吸收熱氣，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。
你知道動(dòng)物們是怎么來(lái)降溫的嗎？其中河馬在夏天的時(shí)候，就喜歡泡在水塘里，別提多涼快了！你想想“泡個(gè)涼水澡，爽得不得了。再說(shuō)是夏天，進(jìn)了回不了�！睘槭裁磁輿鏊钑�(huì)覺(jué)得很涼快呢？因?yàn)樗臏囟缺任覀兊停烷_始吸收我們的熱量，這種物體與物體接觸傳熱的方法叫熱量的傳導(dǎo)。我們的熱量被水吸收了，自然就覺(jué)得涼快。
你有比以上兩個(gè)更好的方法嗎？沒(méi)關(guān)系，我有。那就是水衣服。你有沒(méi)有想過(guò)用水做的衣服，肯定沒(méi)有吧！我卻想到了。水衣服是這樣做的。先用饃做成衣服狀，然后再加一層，在兩層之間充入空氣，使它鼓起來(lái)，最后，加入涼水，一穿，爽呆了！這樣天再熱也不怕了!小孩子都是非常好動(dòng)的，所以經(jīng)常會(huì)摔倒，讓小孩子穿上水衣服既能降溫，又能起到很好的保護(hù)作用，真是一舉兩得！通過(guò)水衣服，我們還可以做水被子、水床、水枕頭…這樣晚上睡覺(jué)，也會(huì)覺(jué)得涼爽了。
通過(guò)以上幾種方法，這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)你還會(huì)怕嗎？偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
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