春夏秋冬作文

時(shí)間：2021-02-07 18:17:39 夏天我要投稿

春夏秋冬作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的春夏秋冬作文，歡迎閱讀與收藏。

春夏秋冬作文(集合15篇)

春夏秋冬作文1

　　我們校園的四季都非常美麗。

　　春天，校園里的那幾棵古老的大柳樹慢慢地蘇醒了過來，開始隨著春風(fēng)舒展自己的身體，那樹上的每一條柳枝都散發(fā)著春天的氣息，迎著春風(fēng)漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來；冬眠的動(dòng)物被春姑娘叫醒了，他們都開始繼續(xù)做起以前沒完成的工作；小燕子也從南方飛回來了，它們落在了大柳樹上，開始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來。

　　夏天是校園里最美的時(shí)節(jié)，整個(gè)校園就像一片花的海洋，各色的小花在花壇里爭奇斗艷，看看這朵，再瞧瞧那朵，真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹下乘涼，如果有興趣還可以在柳樹下的石頭棋盤上殺上兩三個(gè)回合。無論是下棋的，還是看棋的，都仿佛忘記了夏天的炎熱，也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰(zhàn)場上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒有察覺，這時(shí)的自己已經(jīng)和校園的大柳樹一起，構(gòu)成了校園里的一道風(fēng)景！

　　秋天，校園里吹響了開學(xué)的號角，孩子們穿著各色的新衣服，為美麗的校園平添了不少美麗的元素。這時(shí)的花壇里已經(jīng)成了菊花的天下，望著那不同種類的菊花，不知不覺中就讓我們想起了唐朝元稹的詩句——“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　冬天終于迫不及待的趕來了，它就像一個(gè)頑皮的孩子，不停地將手中的雪花撒向校園的每個(gè)角落。同學(xué)們仿佛都聽到了冬娃娃的呼喚，紛紛跑出班級，快樂地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時(shí)你夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的校園里并不單單只有白色，那教室前一棵棵的松樹仿佛在告訴著我們——冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春夏秋冬作文2

　　陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽似火的八月，挺著大肚的萬老師躲到醫(yī)院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì)安排怎樣的老師來管束我們。我懷著忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開始落了，樹葉如黃蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地投入大地的懷抱。我們迎來了最后一次秋游。你穿著身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂愁，你把快樂帶進(jìn)了秋天。花叢中，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著，梧桐樹上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中。看著包干區(qū)大片的落葉，你輕輕地走來，用那雙纖細(xì)的手，接過我手中的掃帚，輕輕地說了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開著嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著一絲寒意，我們迎來了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著拉著我們的手，寬慰我們：天下沒有不散的宴席！沒有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過，快樂無比！

春夏秋冬作文3

　　我家門前有棵大樹，它可以說是伴我一起長大的，誰能料到？僅僅幾年時(shí)間，它就爬上了我的窗檐。

　　正是盛夏時(shí)節(jié)，它的葉子就和我的雙手一樣大了。碩大的葉子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘坏谰G色的屏障，把火辣的太陽當(dāng)了個(gè)正著兒。那火紅的太陽照耀著一團(tuán)團(tuán)樹葉，金燦燦的金黃色加上清新自然的綠色，好似一把把鑲滿寶石的扇子。

　　秋天他的葉子開始變成深綠色，它不再那么鮮明，葉子變得暗沉了，變得毫無光彩。可它還依舊吸引人心，為什么？那是因?yàn)樗_花了。一朵朵淡紫色的小花爭先恐后的開放，給大樹填了好多清新和素雅。每朵花都端莊，典雅，讓人賞心悅目。

　　冬天即將來臨，花兒都變成了一個(gè)個(gè)黑色的小核，我做喜歡在它們落下后踩碎。每踩碎一個(gè)，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。我愛把小核一個(gè)一個(gè)的掃起來，排在一起，讓它們變成一條直通家門的小路，從上面走過，每一步都發(fā)出沙沙的響聲，別有一番風(fēng)味。

　　冬天，樹葉和花朵都落了，只剩下了光禿禿的樹干，可它還依舊傲然挺立，像一個(gè)不怕困難的紅軍戰(zhàn)士。下雨時(shí)，水珠從它身上滴滴落下，就像它每根樹枝上都掛著一串串的珍珠鏈子。下蒙蒙雨時(shí)，就像給它披上了一層面紗神秘莫測。下雪時(shí)，就給它填了好多朦朧，如像在雪地里披著白衣的玉美佳人，嫵媚妖嬈。天就這么冷下去了，樹上也開使結(jié)冰，它便成了一個(gè)氣質(zhì)不凡的冰雕，霸氣十足。

　　春天，它又煥然一新，從新發(fā)芽，長葉，一年復(fù)一年，它經(jīng)過了凋零又凋零，發(fā)芽又發(fā)芽，它還是那么生機(jī)勃勃，這讓每個(gè)人的心里都有一絲絲的欣慰和感動(dòng)。不管何時(shí)，我們總是能從這棵樹上，感受到美，體會(huì)到它的堅(jiān)持與作為一棵樹不卑不亢的性格和自豪。

春夏秋冬作文4

　　生活是首流行歌曲，里面有千奇百怪的東西；生活是一幅水粉畫，里面有多姿多彩的顏色；生活是一本故事書，里面有各種各樣的精彩；生活是生活多姿多彩，看你怎么去感受。

　　開始的時(shí)候，是一個(gè)寒冷的冬季。但冬季卻并不寒冷，因?yàn)橛谢鸺t的燈籠和五彩煙花的裝飾，大方的中國結(jié)和對聯(lián)的布置，再加上冬季的流行歌曲，使整個(gè)漫長的冬季都熱鬧起來，城市沉浸在一片愉快之中，冬季，不再是藍(lán)色的，因?yàn)橛辛思t色的出現(xiàn)。

　　冬季的色彩漸漸退卻后，春季又不緊不慢地來了。北方的雪化了，嫩綠的小草伸展著身軀，七彩的花兒開了，一點(diǎn)一點(diǎn)，一簇一簇，像星星，卻有那樣美麗地盛開，點(diǎn)綴著大地。穿了一個(gè)冬季“羽絨服”的樹，也脫去了沉重的外衣，嫩綠的葉子慢慢睜開了雙眼，好奇地看著世界，嫩葉星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在樹枝上，鳥兒快樂地叫著，因?yàn)榇禾爝~著輕盈的腳步來到了。

　　不久，暖暖的春風(fēng)走了，夏天像跑一樣來了。炙熱的陽光烤著大地，蟬在無止地叫，河里布滿了來避暑的人們；在海邊的人們被浪花撲打著，但卻很開心。夜晚仰望天際，它深藍(lán)且沒有盡頭，一輪明月掛在天空，銀白色的月光散落在大地，星星綴滿夜空，周圍寂靜，時(shí)有幾聲鳴叫。

　　夏天來得急，走得也急，不久，秋季到了。秋季是個(gè)落葉的季節(jié)，枯黃的葉子在過道上，被踩得“咯吱”地響，像一首曲子。秋季的天空很明凈，沒有一絲雜質(zhì)，偶爾幾只嬉戲的鳥兒飛過天空，它們便成了一道風(fēng)景線。因?yàn)榍锾焓前察o的。

　　春夏秋冬都個(gè)有風(fēng)韻，其實(shí)，這就是生活，我從四季中感受生活，你是怎么感受生活呢？

春夏秋冬作文5

　　我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣，那是一個(gè)很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國最早產(chǎn)鹽的地方。在古代，那里的人們非常富有，都喜歡經(jīng)商，而且很講究飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說：吃在四川，味在自貢。

　　咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說說冷吃兔，它可是自貢非常出名的特產(chǎn)，很辣，而且很麻，絕對適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還常常被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫到這里我已經(jīng)開始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經(jīng)過爆炒而成。因?yàn)槔涑酝煤芾焙芟愫芸煽冢晕叶家陨先耐腼垺Ｈ绻阋蚕氤钥梢匀プ载暎部梢栽诔啥几鞔笊虉鲑I，或者來我家做客。

　　其次是富順豆花，我來說說來歷吧。三國時(shí)期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適宜大豆生長，很適合做豆腐，引來了四面八方的人品嘗，一天，一位販鹽的商人來餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的.豆花餐館。

　　自貢的特產(chǎn)還很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。

春夏秋冬作文6

　　提起一年中的四季——春夏秋冬，可真是無人不知，無人不曉啊！我們學(xué)校的四季也是非常美麗的。有桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天。不信？那我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧！

　　春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春意濃濃。俗話說：“春雨貴如油”細(xì)細(xì)的春雨下起來了，像牛毛，像繡針，春雨下的花草樹木都貪婪的吸收著春天的甘露。“好雨知時(shí)節(jié)。”細(xì)細(xì)的春雨像織成了一張巨大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地下，雨停了，操場上的楊樹長出的嫩黃色的小葉子，像一個(gè)個(gè)小孩子在楊樹媽媽的懷抱下健康成長。楊樹旁邊的柳樹也抽出了嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位少女在梳理著自己柔軟的秀發(fā)，又像一群調(diào)皮的小孩子在媽媽身邊嬉戲。那默默無聞的小草趁你不注意，已悄悄的探出了綠色的小腦袋，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈探出了智慧的腦袋。花壇里的花也盛開了，白的似雪，粉的像霞，紅的如火。真是美極了！

　　初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開了，紅的，紫的，粉的，黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗光點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來飛去。

　　盛夏，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐樹，還有枝繁葉茂的楊樹，就像撐開綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。整個(gè)校園，綠茵茵的，微風(fēng)吹過，令人神清氣爽，飄然欲飛。花壇里，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開的更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。

春夏秋冬作文7

　　我們的校園，非常美麗。春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，花葉繁茂；秋天的校園，五彩繽紛；冬天的校園，銀妝素裹。

　　春天，樹木剛剛吐出綠芽，芽苞鼓鼓的，像一個(gè)充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞，綠得真像一塊價(jià)值連成的翡翠。鳥兒在樹上悠閑地唱著歌，嘮著嗑，互相呼朋引伴。桃紅，紫丁香，迎春花，這些嬌嫩的花兒也不甘示弱，紛紛爭先恐后地顯示自己。校園里的香氣沁人心脾。那迎春花，一朵朵美得似蝶，黃得似金。漂亮極了！小朋友們在這香香的校園里，蹦呀，跳呀……

　　夏天，蹦著跳著向我們跑來了。樹木枝葉繁茂，撐開如一把大傘。夏天，是花兒最茂盛的季節(jié)了。花壇里，是一片萬紫千紅的世界，芳香撲鼻，讓你陶醉于中。有艷麗兒不俗的大麗花；有淡雅清新的平頂珠；有姹紫嫣紅的月季花；也有嫵媚動(dòng)人的蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài)，爭奇斗妍。茂盛的草也郁郁蔥蔥，鋪青踏翠。

　　秋天邁著深沉的步子正向著我們走來。在這秋風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，樹葉也開始有了變化。紅的似火；黃的似金；綠的似玉。它們飄落著，把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里，走在那美麗的“地毯”上，聽著腳踩樹葉發(fā)出的“沙，沙”聲，你一下子就會(huì)被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數(shù)菊花了。有黃的，有白的……可真是絢麗多彩呀！

　　冬天已經(jīng)到來，房頂上，操場上，到處積滿了雪。在這大雪紛飛的日子里，樹上也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！

　　我喜歡這美麗的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！

春夏秋冬作文8

　　地球媽媽有四個(gè)美麗、善良、調(diào)皮、聰明的娃娃，有個(gè)叫“春”，有個(gè)叫“夏”，有個(gè)叫“秋”，還有個(gè)叫“冬”。

　　春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來到了美麗的人間，她讓枯萎的鮮花重新盛開，有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷里睡覺。雪白雪白的梨花掛滿枝頭，微風(fēng)一吹，就像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)。我走著走著，回頭一看，看見了迎春花擺動(dòng)著枝條，好像在向我們打招呼。繼續(xù)往前走，我用我的鼻子聞到了桃花的香味，那滿山的桃花，粉紅粉紅的，就像一塊粉色的地毯。春天的花真多啊！我的腳邊是一盆盆一串紅，它們像火一般的紅艷，一陣風(fēng)吹過，像在風(fēng)中跳舞。石榴花也紅紅的，在陽光的照耀下，就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的，就像穿著婚紗的小姑娘。

　　夏哥哥來了，他帶著他的朋友一起來到了人間。夏哥哥最調(diào)皮了，小朋友們很喜歡夏哥哥，因?yàn)樾∨笥褌兿奶炜梢猿缘矫牢兜难└狻⒈苛埽梢源┢恋娜棺印Ｏ奶欤瑯淠鹃L得格外茂盛。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹長得十分高大挺拔，綠綠的樹葉就像一個(gè)個(gè)手掌，風(fēng)吹過時(shí)就輕輕搖動(dòng)，好像在和你打招呼。

　　秋妹妹帶著勤勞的特點(diǎn)來幫助人們，她幫人們收果子。山楂紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉蛋，蘋果紅艷艷的，就像小姑娘紅紅的臉頰。

　　冬姐姐來到了，樹上掛滿了雪球，整棵樹就像粉裝玉砌的一樣了。早晨，我一覺醒來，看見玻璃窗上開滿了奇形怪狀的霜花，真美啊！

　　有這四個(gè)小娃娃的陪伴，地球媽媽真是太幸福了！

春夏秋冬作文9

　　春風(fēng)

　　陣陣微風(fēng)拂過，輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律。花，吐蕊，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動(dòng)著身軀，款款地?fù)u動(dòng)，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng)，吹出了童話的美麗！

　　夏雨

　　雨攜著風(fēng)雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無比，這時(shí)，它被風(fēng)吹起，吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！

　　秋葉

　　溫馨寧靜的陽光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風(fēng)，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個(gè)個(gè)音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！

　　冬雪

　　雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無休無盡地，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚(yáng)的樂章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個(gè)個(gè)小雪球。整個(gè)大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！

春夏秋冬作文10

　　在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩的韻味。快閃指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒有空閑時(shí)間。

　　我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。

　　古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。

春夏秋冬作文11

　　我喜歡春天萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。看：樹發(fā)芽了，可愛的燕子從南方飛回來了。春風(fēng)就像母親的手觸摸著剛鉆出泥土的草地，綠色的草地上開出了五顏六色的花朵。孩子們放學(xué)回來很早，所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。是的，風(fēng)箏是春天的使者。孩子們給這個(gè)春天帶來了活力和希望。

　　我喜歡樹木遮蔭、生機(jī)勃勃的夏天。看：第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花顏色不一樣。這是夏天送給人們的一幅美麗的圖畫。雖然是烈日炎炎，但人還是汗流浹背。但是不要生氣。郁郁蔥蔥的參天大樹會(huì)給我們帶來涼爽可愛的蟬鳴。這個(gè)夏天的歌手會(huì)告訴我們夏天的快樂。夏天，這個(gè)熱情的小哥哥會(huì)給我們帶來西瓜、葡萄等美味的水果，還有冰淇淋。

　　我喜歡成熟多彩的秋天。你看：涼爽的秋風(fēng)吹著田野，雪白的棉花像天空中的云，成熟的成分稻穗連成一片金色的海洋，果園里飄著陣陣誘人的香味。農(nóng)民們正在愉快地采摘豐收的果實(shí)。銀杏樹的葉子是黃色的，像金色的蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)跳舞。楓葉紅，似火似云，人們不禁吟誦：駐足愛楓樹晚，霜葉紅于二月。是仙女楓葉裝點(diǎn)了秋天的輝煌。

　　我喜歡冬天的寒冷和嚴(yán)肅。雪一落，冬天的景象立刻變了冷色調(diào)。看：到處白茫茫一片，枝頭白雪皚皚，像千朵晶瑩的梨花。一小群孩子沖出家門堆雪人，打雪仗。在這個(gè)妝和玉的世界里自由嬉戲。這時(shí)，我們還能聞到那股清香味，那一定是凌雪驕傲地戴上的梅花。因?yàn)橛羞@樣一句詩：遠(yuǎn)方的知識(shí)不是雪，而是淡淡的香。冬天的雪也像一個(gè)慈祥的老人，用冬天的被子蓋住莊稼和青草。

　　春夏秋冬如畫！太美了！

春夏秋冬作文12

　　在成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到各種各樣的挫折，也會(huì)遇到很多歡樂和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長過程中的春夏秋冬。

　　春—快樂的時(shí)候

　　我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈，沒有一點(diǎn)石子，在上面睡覺都沒有問題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺非常好。因此，我寫景色，就想到了這里，讓我有了題材。我覺得挺開心。

　　夏—想哭的時(shí)候

　　在7歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始的時(shí)候，老是摔跤，我剛要哭的時(shí)候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來繼續(xù)學(xué)，在爸爸的幫助下，我終于從一個(gè)新手變成了騎車精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會(huì)成功。

　　秋—收獲的時(shí)候

　　三年級期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了100分，沒有暑假作業(yè)。表面上我很平靜，但心里就像一只快樂的小鹿，高興的跳了起來。考試之前連續(xù)三天做卷子，果然沒有白做。

　　冬—痛苦的時(shí)候

　　我發(fā)燒的時(shí)候，燒到了41度，都已經(jīng)神志不清了，本來就難受，還要打針。我就對媽媽說：“讓我死了得了。”媽媽說：“別亂說，沒事的。”四天后，我終于不發(fā)燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。

　　你們有經(jīng)歷過這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？

　　人的一生，誰都會(huì)經(jīng)歷這些事的，你不說我都知道。

　　這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。

春夏秋冬作文13

　　我的家鄉(xiāng)在河南，那里一年四季的景色讓人回味無窮。

　　春天姍姍來遲，當(dāng)她帶著她那特有的新綠，想浪一樣的涌來時(shí)，那感覺真讓人心碎。我家鄉(xiāng)的春就像是一直侵染著生命之色的畫筆，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫潤著我們的心靈。

　　夏天一到，你就能聽見“歌唱聲”，那就是嘰嘰喳喳的鳥叫聲；就是那日中蔥郁樹木上的知了聲；是那夜晚淅淅瀝瀝的風(fēng)雨聲。早上，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，小鳥總是在我的窗外高興地叫著，有麻雀，有布谷，那叫聲好像美妙的音樂。“唧唧”遠(yuǎn)處傳來叫聲，“布谷布谷”這里又應(yīng)和著，仿佛在催促我起床讀書呢，午飯后，睡一個(gè)午覺，躺在床上，那知了的叫聲此起彼伏，似乎整個(gè)房間都有它們的身影。晚上，蟈蟈一夜唱到通明，一點(diǎn)兒也不覺得累。

　　秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的雨想一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子；他把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉想一枚枚郵票，金黃色給了田野，橙紅色是給果樹的。

　　冬天時(shí)極冷的，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，在怎么冷也有溫暖的時(shí)候，那是，太陽照房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有他自己獨(dú)特的美。

　　司機(jī)在流動(dòng)，讓人不由得產(chǎn)生光明熱愛的感覺。我愛我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。

春夏秋冬作文14

　　我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。

　　那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。

　　校園的春天生機(jī)勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。

　　校園的夏天驕陽似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。

　　冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣，有時(shí)說說班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　不過，我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識(shí)的水份，享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才有了綠的芬芳！