校園的生活作文常用(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
“叮，�！保S著清脆的鈴聲，我們走出考場。期未考試結束了，這也意味著我的四年級生產即將結束。等到９月份回到校園時，我就要成為五年級的小學生了�；貞浺幌逻@學期發生的事，才發現本學期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一
為迎接校運動會，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后，我們要在學校練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人，在運動會的開幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在操場上。當音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發出美妙的樂曲。同學們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動二
四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我們第一次離開父母，過集體生活。在那里，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平第一次動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最后還是我帶幾個女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以后，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！
活動三
又到一年的`口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反復練習，在保證準確性的基礎上提高了速度。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現。
活動四
一二年級時，我特羨慕當值周生的學長們，那派頭、威嚴總讓我夢想。如今，我也如愿以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經的我也是如此這般。
打開腦海相冊，回憶一下以前發生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調，有很多項目等待著我去體驗。
校園的生活作文 篇2
早晨，我戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，高高興興地去上學。的校園美麗整潔。跑道四周環繞著高大的玉蘭樹和芒果樹，春天就長葉開花，煥發著生機。已開始秋天了，有黃葉從空中不時落，像只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的.塑膠跑道上，迎著高高飄揚的國旗走進教室。
的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽。窗外公園里七星池的金魚聽懂了的讀書聲，停在那里，地搖著尾巴；晨練的聽的讀書聲，轉過頭來發出了會心的微笑�！岸×懔悖×懔悖 鄙险n鈴聲響了，同學們聽著老師講課，不時有同學舉手發言或回答，大家學習得很。偶爾飛來小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。求知時空
下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們在跳繩，在跑步，還在玩單杠，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開心。
校園的生活作文 篇3
花草劇場為了美化環境，凈化空氣，班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上，搞了一個“綠色小氧吧”，同學們帶來的各種品種，各種形狀的植物，都放在“小氧吧”里，為了“侍奉”這些花草，每天放學時，都有一位同學來負責澆水，擦洗葉片。
每周五還要動員全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水，搬到教室里，等到周一還要再全部搬回去，這又是一項“巨大工程”這些花草好似在一座劇場中，舒展葉片，釋放新鮮空氣。NO。3運動天地接力跑是運動會上的亮點，各班短跑健將們，一個個閃電般地沖過跑道，真令人驚嘆。記得上一次接力賽，我們班與五班的水平不相上下，雙方你追我趕互不相讓，啦啦隊也越叫越猛，“加油！加油！”“超過他！超過他！”的聲音不絕于耳。
輪到我班的沈澤勝時，五班的`另一名同學已經跑出了幾米，沈澤勝拿過接力棒，疾步向前沖去，只見他雙臂有力的前后擺動，腳下生風，漸漸追上了五班，“加油！加油！”“耶！我們贏了”啦啦隊歡呼起來，我們也激動地跳了起來。運動場就是我們活躍的天地！這就是我們妙趣橫生的校園生活！
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