校園的生活作文

時間：2024-01-31 15:49:22 校園生活我要投稿

校園的生活作文9篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的生活作文9篇[熱門]

校園的生活作文篇1

　　校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

　　"叮零叮零"下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

　　來到操場正中，它的左面是古色古香的.長廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書，一邊休息，真享受啊！

　　操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花一瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，！花園里還有一個池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

　　操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，"加油，加油！"啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。

校園的生活作文篇2

　　在小學待六年了，總有一些開心的校園故事吧，這些故事或令人興奮、令人激動、令人傷心，但這些故事都有一個共同點，那就是令人難忘。

　　那是一個陽光明媚的下午，激動人心的拔河比賽即將開始了，我不禁緊張起來，心中就像揣了一只小兔子，比賽終于開始了，我們的比賽對手是實六(4)班，看實六(4)班的同學個個人高馬大，躍躍欲試，大有一舉拿下的氣勢。我們的幾個隊員好像已經被對方的氣勢所嚇倒的樣子。我一看這種情況，立即給幾位兄弟開始鼓氣，很豪氣的說：“怕什么怕，我們班上比他們胖的、壯的都有，大家有什么好怕的，是騾子是馬拉出來遛遛才知道!”就在這時，裁判示意大家做好準備工作，比賽就要開始了。隨著裁判的一聲哨響，兩班人馬各就各位，一左一右，裁判再一聲哨響，雙方都抓緊麻繩，憋紅了小臉把對方往自己這邊拉。我抓緊麻繩玩命的往自己這邊拽，可是麻繩卻故意想和我作對一樣，向對方滑去，我們像拉一頭犟牛一樣，死命的往回拉，可是對方猛地一用力，我們的繩子徹底的被對方俘虜了，裁判大聲地宣布：“第一局，四班勝出。”

　　四班的啦啦隊就像一個沸騰的油鍋一樣，在那里跳躍、歡呼，好不熱鬧。我們班的啦啦隊則一聲不吭，非常的安靜。我想：“不就是贏了一局嘛，看你們得意的，驕兵必敗，哀兵必勝，一定要讓我們隊團結起來，扳回第二局!”，第二局開始，大家交換完場地站好，我在我們隊相互望了幾眼，我在大家的.眼里看到了一個共同的目標，大家非常鄭重的拿起繩子，心中都有一種不屈的斗志。隨著裁判的一聲哨響，第二局比賽開始了，我們忘了其他的一切，心中只有一個念頭把繩子拉過來，戰勝四班!我們的啦啦隊更是在一旁搖旗吶喊，大聲地給我們鼓勁，就連嗓門啞了，也不停止，結果我們一鼓作氣，在29秒內戰勝了四班，扳回了第二局，可是我們也只是和他們打個平手，第三局才是關鍵的一局。

　　在短暫的休息后，第三局終于開始了，我的心情非常緊張，雙方隊伍都想斗紅了眼的小公雞一樣，大家誰都不服誰。隨著哨聲一響，雙方人馬互不相讓，繩子中紅領巾一會向左，一會向右，在中間來來回回，搖擺不定。漸漸地繩子開始直往四班移動了，大家都認為我們班已是敗局已定的時候，突然四班隊伍中的一個同學摔了一跤，我們的隊伍抓住這個機會，猛力的狂拉，在四班那幫兄弟還沒有回過神之前，把繩子上的紅領巾拉過了界，隨著裁判的一聲哨響，第三局我們的勝利已成定局。我們的啦啦隊頓時歡呼雀躍起來，隊員更是激動的說不出話了，操場上沸騰了……

　　美麗的校園生活，給我們的七彩生活添上了亮麗的一筆。在快要離開母校的時候，讓我們在小學生涯中，畫上一個完美的句號吧!

校園的生活作文篇3

　　一年前，我初次踏入中學大門，有關校園生活的作文。一進學校大門我便發現了與小學的不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗臺，現代化的試驗樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學生公寓……生疏的環境，使得我近兩周找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。

　　開學第一周，老師們為了激發學生對其所授學科的興趣，在課堂上設計了各式各樣的游戲，試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。

　　酸

　　同學們在校園里開始結朋識友，所有活動都結伴而行。每個人都在“誓死捍衛”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力，瑣事的摩擦，于是，自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。

　　苦

　　學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味，被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢里永恒的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物，小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鐘睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點已經習慣，中學生作文《有關校園生活的作文》。早上頂著大大的`黑眼圈(只能低頭走路，否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園)，望著鏡子里的“大熊貓”仰天長嘆：“唉，中學生活也有它苦澀乏味的一面！”

　　中考來臨了。

　　死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續平淡的生活，二選一！”

　　我啞口無言，該選哪一個？

　　后者平淡，過于乏味。我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受？

　　而前者，則苦不堪言！

　　為了調動學生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求，但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑。

　　考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地布置作業；家長們也給孩子定了必須達到的分數線，全班出動沖進書店，恨不得把整個書店都搬回家來！待我們稍有喘息的機會，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠，生怕“打擾”我們做題。有人說“可憐天下父母心”，怎么就沒有人“可憐天下孩子心呢”？誰來拯救這些重壓下的花朵？中學生的我們有太多的壓力啊！

　　咸

　　考試是老師的法寶，分數是學生的命根。中考過后，分數公布了。成績不好的孩子們，如何向家長交代？兩周后的家長會會不會為他們雪上加霜？這期間，學生滴下的淚水堆積起來即是一汪咸水湖。中學生活中免不了淚水的存在！

　　中學生活，你的七十二變，讓我啞口無言。

　　中學生活，你的七十二變，讓我難以形容。

　　中學生活，你的七十二變，是學子們生命中永恒的風景。

　　我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！

校園的生活作文篇4

　　有人曾說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。”而這其中，品德是根本，健康是保證，才能是途徑，三者缺一不可。這種理念，在我們的校園生活中無不充分地體現著。

　　剛剛進行過的歌詠比賽，為增強凝聚力，增進同學間的友誼提供了一個很好的機會。在“備戰”中，同學們發揮才智，創造了一套別出心裁的演唱形式，很好地體現了班歌的效果；背誦歌詞，天天練習，甚至擠出自己放學后的休息時間也毫無怨言，只為避免在比賽時出現差錯。終于，在比賽時，我們洪亮的歌聲技驚四座，贏得掌聲如雷。同時，歌唱和傾聽積極的歌曲還勉勵大家不懈奮斗，努力學習，堅持理想。歌詠比賽，增進了同學們的責任感和榮譽感，這種品德在人生中是必不可少的。

　　品德要有知識的.輔助才能發揮出作用，而實踐的技能比書本上的知識更重要。勞技課上，老師自編了一套“校本課程”，讓我們親自體驗了制作到放飛“UFO飛碟”的過程，開動奇思妙想設計實用的電器，親手制作環保購物袋，剪出精美的剪紙并教給我們發明物品的方法。這些妙趣橫生的活動讓我們頗感興趣，尤其是在做小飛碟的時候。同學們用自己手頭的材料，仔細地測量、剪裁、粘貼，你看看我的，我摸摸你的，互相交流制作的經驗。有的同學眉飛色舞地講著自己的“奮斗史”，有的興奮地擺弄著飛碟，有的早已去樓道里試飛去了。這種活動帶來的是一種新的思維方式，一個親身體驗的機會，更是教育我們珍惜一切的平臺。

　　但沒有優良的身體素質，人生的質量也亦未可知。學校組織了一次跳繩比賽，大家踴躍參加到訓練中去，跳無數次也樂此不疲。雖然最終我們沒能取得追求的成績，可我們借此機會我們提高了跳繩水平，感受到了運動的魅力所在，這就足夠了。進行長跑測驗時，我們互相激勵，縱使身子被凍僵，累得氣喘吁吁，但看看對方一樣是滿面通紅，大口喘氣，互相笑笑，總能依舊堅持跑下去。成績一次比一次進步，正是緣于此。我們逐漸明白，不管是什么艱難的事情，只要肯做并堅持到底，往往都會發生奇跡。

　　品德、健康、才能三位一體，這就是我的校園生活。每個人多姿多彩的校園生活，構建了充滿朝氣的校園，也組成了我心中一道靚麗的風景。

校園的生活作文篇5

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地，當春天的第一絲微風拂過臉龐，當雨后的第一抹彩虹出現在空中，當秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好的校園生活。

　　當我們踏進育才中學校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是布滿文字、數字的天堂；中午，小院里同學們成群結伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲，隨著老師一聲“放學！”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

　　在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數不勝數，并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經受著意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏；果實累累的十月，正如我們的學習也到了收獲的'季節，我們進行了進入中學后的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，為了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收獲了成功的喜悅。

　　校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學校！

校園的生活作文篇6

　　住宿生活

　　我已經在學校住了四年。生活老師李老師是我們在學校里的媽媽，她一直都對我們的生活非常關心；同學們之間一直相處得非常愉快，我們就像兄弟姐妹一樣互幫互助。住宿生活使我很快樂。

　　一次，洗完澡回來，吳佳琦居然裹了一條毛巾毯。一問才知道，原來她忘帶衣服就去洗澡了，只好從李老師那兒借了毯子。你瞧！她自以為是穿上了時裝，像在T型臺上的模特一樣，走著貓步，還學著一些香港歌星對大家拋個飛吻，周圍頓時笑聲一片。“別吵，再吵告訴方老師去！”李老師在一旁警告我們，可我們……“哈哈……”我們實在忍不住，依舊笑個不停。

　　宿舍生活有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。寢室里如果一位同學生病了，其他幾位同學一定會幫助他：爭先恐后陪他到校醫那兒看病，幫他倒水，給他拿藥、吃藥……輕輕地給他蓋上被子，輕輕地說話、做事，不打擾他休息。家里的溫暖在寢室里縈繞。

　　住宿生活使我們有更多的機會接近同學，跟他們談心，做好朋友。我一定要繼續留在四（8）班，繼續我的住宿生活。

　　學校里的媽媽

　　我的媽媽工作很忙，所以送我到崇文學校來住校。韓老師是我們的.生活老師，她就是我在學校里的媽媽。

　　當我第一次離開媽媽要來住校的時候，老想著媽媽，哭著要回家。晚上到寢室里去睡覺了，我哭得更厲害了，因為往常都是媽媽在我的床頭邊給我講故事哄著我睡覺的。

　　丁零零，熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭，韓老師想了許多辦法，跟我說了許多道理也沒用。哭著哭著，我慢慢地睡著了。當我起來上衛生間的時候，看見韓老師坐在我旁邊。這時候，我知道韓老師守了我一夜，看著她和藹可親的臉，我感覺她真像我的媽媽，我差一點就想撲到她的懷里去撒嬌了。

　　日子一天一天地過去了，我在學校里也住習慣了。現在想起來覺得我那時候怎么那么傻，也幸虧韓老師對我那么耐心。

　　韓老師工資不高，但是時常給我們買一些獎品比如糖果、文具來鼓勵我們要好好學習，遵守紀律。

　　韓老師的關愛我永遠忘不了，就像我走到哪里都不會忘記慈愛的媽媽！

校園的生活作文篇7

　　“紫菱，知道你去地球的目的嗎？”“我知道，不過……”“不過什么？”“我想帶巧琳一起去。”“你去就去呀！帶著個女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我會寂寞的。”“好吧！批準！”“謝謝母后！”

　　她們坐著飛船來到了地球，“哇！這里就是地球啊！好漂亮啊！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在這里，你叫我小姐！”“是，小姐。”“不不不，你還是直呼我的大名好了！”“公主，不行啊！”“公主叫你怎樣你就怎樣！”“呃？母后？你怎么來了？”“我要把這條‘魔法水晶鏈’給你戴上。”“哇！好漂亮的項鏈啊！”“這是一條魔法鏈，還有，千萬不能用魔法對付人類啊！還有，不可以取下來，否則，你會魔法全失，如果你要聯系我，就用這個魔法手鐲吧！切記！”

　　“好了，各位同學，我們班今天新轉來一個同學。”“大家好！我是金紫菱，老師，還有我的朋友，金巧琳。”“哇！她可真是漂亮！長著一頭金黃色的卷發，還戴著一個小皇冠，手上戴著一個特別特別漂亮的手鐲，穿著一身潔白色的短裙，穿著一雙潔白的.皮鞋，上面還有一朵小花，簡直就是一個公主！”“好了，你就坐在李靜蓮的旁邊吧！”“那……巧琳。”“她就坐在張欣雨的旁邊。”“可是，老師，李靜蓮是誰呀？”“是我！”一個少女站了起來。

　　下課了，紫菱坐在她的位置上發呆，“喂！金紫菱！”“呃？誰叫我？”“我是李靜蓮。”“哦，原來是靜蓮啊？什么事？”“你難道想悶在這里嗎？我們出去玩吧！”“可是……對了！你幫我告訴全班同學，因為今天是第一次見面，所以，我要邀請全班同學到我家做客！”“好啊！我馬上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在這里真是不好玩，要不，我們玩‘變顏色’的游戲吧！”“不行，母后告訴過我，不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。

　　接下來會發生什么事呢？請看下回。

　　……

校園的生活作文篇8

　　“零零零”，一陣刺耳的零聲把可兒吵醒了。她揉揉眼睛，有氣無力地向大廳喊著：“媽，早飯吃什么？”可兒媽媽的聲音傳了過來：“老樣兒，雞蛋加牛奶。”“啊？”可兒失望的聲音又傳了過來。要知道，這可是可兒最不愛吃的呀！“媽，”可兒用求助的眼神望著她的媽媽“能換點別的東西嗎？都吃膩了。”媽媽說：“要是你不愛吃的話，我的包里有3塊錢，你自己拿去學校買飯吧。”可兒“哦”了一聲，就匆匆地走出家門，上學去了。

　　剛剛跨進學校的大門，小真就走了過來。這個小真，沒見一個星期，就像沒見了好多年的樣子，她興奮地拉著可兒的手，說：“可兒！我好想好想你呀！過得怎么樣？哎喲，你看你，過了一個星期又瘦了……”可兒不耐煩地擺了擺手，說：“劉真！我拜托你，別這么煩好不好……”小真有點生氣了，不過又很快平靜了，她對可兒說前幾天歐陽夢和艾雪兒之間的事情：“可兒，你聽劉飛說了沒有？前幾天，小夢和雪兒鬧別扭了！”小真的廢話可兒可是不聽的，可關于歐陽夢和艾雪兒之間的事她是一定要聽的，何況她們現在正在鬧別扭。

　　可兒連忙追問：“快說，她倆發生了什么事？”小真不慌不忙地說：“急什么嘛，聽我慢慢說……”聽小真這么說，可兒更急了：“快！我沒時間聽你慢慢解釋！”小真這才說出口：“前天上自習課時，小夢不小心把墨水倒在了雪兒的裙子上，然后就誰都不理誰了。”說著說著，不知不覺地就走到了教室門口。

　　一進教室門口，眼前的一幕另可兒和小真驚訝：歐陽夢正在和艾雪兒吵架！艾雪兒對歐陽夢說：“歐陽夢！別以為我昨天不理你，你就得意了！你弄臟我的裙子的賬我還沒付呢！”歐陽夢也不甘示弱：“是、是、是，我是弄臟了你的裙子。我又不是沒說，我不是故意的！你這么兇干什么？”“哼！”兩個人同時“哼”了一聲，就扭過頭去，不出聲了。

　　“零零零”，下課鈴聲響了。以前下課的時候，小夢和雪兒就會手牽手地在走廊上散步，可現在，她們一個去洗手間，一個在座位上看書。坐在可兒旁邊的昌海軍，悄悄地對可兒說：“可兒，她們怎么了？”可兒又悄悄地對昌海軍說：“她倆鬧別扭了。我聽小真說，前天的.自習課上，小夢不小心把墨水倒在了雪兒的裙子上，雪兒生氣了，然后就誰都不理誰了。”“哦。”昌海軍非懂似懂地點點頭。

　　“咚咚咚”，放晚學的鐘聲敲響了，放學了。以前放學的時候，小夢和雪兒就會手牽手地走回家。可是今天，小夢還在收拾書包的時候，雪兒就走了。

　　“唉！”躲在角落看著她們的可兒，長長地嘆了一口氣，隨后也背起書包走了。她一邊走一邊想，怎么才可以讓小夢和雪兒和好呢？這個問題她一直想到了回家。

校園的生活作文篇9

　　學校生活枯燥乏味，每天都是如此。――題記早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業――穿衣。疊被。刷牙。洗臉??這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈??一分。兩分。三分跑完去教室上自習。回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的.課上完，又到午飯時間然后是午自習。午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!

　　頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦。

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