小草的校園生活-想象作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小草的校園生活-想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一棵小草，生長在美麗的永明校園。在這里，我經(jīng)常被老師們無私奉獻和同學們努力拼搏的精神所感動。下面我就跟大家說說我的所見所聞吧!

　　清晨，我還在睡夢中，就被一陣陣朗朗的讀書聲喚醒，原來是同學們在晨讀呢!瞧，3班兩位同學正站在講臺上帶讀，那聲音抑揚頓挫，好似一首婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲。窗外的陽光偷偷地從窗口鉆進教室，落在同學們的書上，久久不愿離去。隨著陽光而至的還有班主任曹老師，只見她面帶笑容，鼓勵同學們道：“嗯，很好，一年之計在于春，一日之計在于晨，要珍惜早上的大好時光，好好讀書!”聽著曹老師親切的話語，同學們讀得更起勁了，那富有節(jié)奏的“歌聲”傳遍了整個校園。

　　“丁零零，丁零零……”上課了，“數(shù)學王后”汪老師款款走進教室，輕輕放下課本，熟練地打開電腦，開始上課。到了問答時間，“5+4×3等于多少;大象身高1.8后面用什么單位，體重4后面用什么單位……”一個個問題從汪老師嘴里連珠似的蹦出來。同學們趕忙舉手，生怕機會被別人搶走了。就這樣，一堂難忘的數(shù)學課在對答如流中結束了……

　　下課了，同學們像放飛的小鳥一般涌向運動場，玩起了他們酷愛的“一帶一”跳繩。雖然這種跳繩方式容易因兩個人的步伐不一致而出現(xiàn)失誤，但是繩子到了3班同學那里，跳上百來個是很常見的事情，這是同學們長期刻苦練習的結果。瞧，姚池和趙墨涵同學正在跳“一帶一”。繩影閃閃，上下翻飛，她們的動作是那么的優(yōu)美、輕盈，博得了大家陣陣掌聲。

　　時間過得可真快，放學了，老師們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。可綜合樓上仍有一盞明亮的燈，不用猜，那定是姚老師辦公室的，他經(jīng)常在這里給需要的同學們輔導。聽，“胡義銀，規(guī)范的漢字應該這樣寫;姚磬宜，這題應該這樣去思考……”;看，他正在給琚依宸和柯晨熙聲情并茂地講解參賽文章呢!姚老師為了讓同學們學得更好，經(jīng)常放棄自己的休息時間，這體現(xiàn)了永小老師們無私奉獻的精神!

　　我是一棵小草，汲取著永小土地里的養(yǎng)分，沐浴著校園中的陽光雨露，我愿意為永小與祖國的美好明天奉獻自己的力量。

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