校園生活作文集合【15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活作文1

　　現(xiàn)在我臨時加一個人物：冒充紫菱的人（也是一個公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來回去了。），她叫美玲。

　　“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什么不可能？”“誰？啊！巧琳��！那個……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的.公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學們紛紛議論著。“那個，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點的地方去行不行��？”“呃……好吧！”

　　她們來到了一顆樹下……

　　她們在樹下發(fā)生了什么事？請看下回。

校園生活作文2

　　我的四年級生活要結束了，我即將成為五年級的學生了。四年級就這樣結束了，充滿了我許多美好的.回憶，就讓我說給你聽吧！

　　有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時候，我的好朋友就立刻跑過來問我：“徐浩翔，你有沒有事？”我聽了，頓時就有了一種溫暖的感覺。我很希望可以把在四年級的記憶永遠保留下來。

　　我的四年級生活就在同學們之間不斷地相互幫助下愉快地度過了。我的學習不夠理想，所以有時候我的作業(yè)不會做，我的同學們都會主動地跑過來輔導我，說：“你哪一題不會做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會跟他說聲“謝謝”，結果他卻說：“不用謝，因為幫助了同學很開心，老師也經常教導要助人為樂�！�

　　這就是我的四年級生活。希望我的五年級生活會擁有更多美好的回憶！

校園生活作文3

　　我們的校園是溫馨的，而校園生活是多彩的。校園如同一個調色盤，多彩的校園生活讓我茁壯成長。

　　每天清晨，我們走進校園，伴隨著上課鈴聲走進教室，老師們用心的為我們講課，我們也非常認真地聽課，在課堂上我們學到了不少的`知識，不知不覺中一節(jié)課結束了，下課鈴聲響了，我們像小鳥般飛出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧了起來。

　　我們玩的可開心了！有的比賽跑步，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……這些活動里我最喜歡的是跳皮筋，我們一般三個人組成一組，兩個人架著皮筋，一個人在皮筋上面跳，就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈，如果這個人跳壞了，就換另外一個人來跳，我們玩的非常開心，操場上變成了我們歡樂的海洋。

　　我們的校園生活多彩吧！你是不是也喜歡我們的校園生活呢？

校園生活作文4

　　我覺得學校生活還是不錯的，但剛開始有些不適應，記得軍訓時，媽媽有一次去看我，我拉著媽媽的'手說：“我要回家，我再也不來這個地方了”那晚我哭得很傷心。但現(xiàn)在想起來覺得很好笑�，F(xiàn)在我已從名義上的中學生轉為正式的中學生，我已不在害怕，已經適應了學校的生活，現(xiàn)在想想學校覺得它已成為我第二個家，校園生活豐富多彩，在校園里，我們盡情玩耍，學校為了我們的學習能勞逸結合，專門為我們開展了大課間，在我們的世界里，校園是多么美好，校園為了讓我們營養(yǎng)跟得上，每天為我們準備了合理的膳食，經常舉辦一些活動，正是在這環(huán)境里，我們這些祖國的花朵正在成長，我們一定要好好學習，長大當個有用的人。

校園生活作文5

　　鳳城中心小學是我們學習生活的樂園，是一座美麗的校園。

　　走進我們的校園，首先看到的是高高的教學樓。

　　教學樓的墻上有三種不同的顏色，在教學樓的前面有一座花壇，花壇里有各種花花草草，蜜蜂都過去采蜜了。

　　校園的.中央豎立著又細又直的旗桿，旗桿上高高飄揚著五星紅旗。

　　最漂亮有美麗的是我們的操場，綠綠的草坪、紅紅的跑道真美�。《ｂ忊徬抡n了，小朋友們像剛飛出籠子的小鳥一樣跑出了教室。

　　有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈，美麗的校園生活變得更有趣了。

校園生活作文6

　　校園生活樂趣多雙休生活快樂多 校園的.生活樂趣可真不少�。∶刻於寄芎托』锇閭冊谝黄鹂鞓返劓覒�，在操場上奔跑，草地上游戲。 在校園里，一打下課鈴，我有時就會快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。 在玩捉迷藏的時候，一但有人發(fā)現(xiàn)我們，我們就會飛快的轉移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時候，我們還會打架呢！ 在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個大忙人了！因為，我每次找人，找不著這個，就找那個，找不到那個，就又找別人，找來找去，真是繞了個大圈，看來，我是學校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。

校園生活作文7

　　我背上沉重的書包，像背上一袋知識，每天爸爸都會把我送到學校門口,我在上樓,每次課間10分鐘的時候我的課六個好朋友都會玩踩腳的游戲我們在玩游戲前會先分隊黑代表手背白代表手心。

　　我們分完隊就開始石頭剪刀布贏了就可以踩別人的腳。我最可憐了一次也沒有贏只有被踩的`分，沒有踩的分，當她們踩我的時候都被我機智的躲開了，但還是被她們隊的一個人給踩到了，不過還好一個人有兩條命，我還有一條命，還有一件搞笑的事情，她們隊有一個人踩到了自己隊隊人，一下子把她踩死了。在最后一次的石頭剪刀布中我終于贏了一次，可惜我踩的時候，打上課呤了我沒有踩到，都還有我們隊贏了，因為我們隊的人一個也沒有死她們隊的人死了一個。

校園生活作文8

　　一到早上，我們便排著隊伍到操場上去做乒乓球操和廣播操。當我們走進操場時，頓時感到渾身發(fā)抖，因為寒風吹來，讓人感到非常的冷。當我們還是不顧寒風的擊打，自己認真地去做。

　　寒風呼呼地吹著，我們不得不把手伸進袖子里，當我的手還是非常的冰冷，我好想暖和一下，不過現(xiàn)在不是做白日夢的時候，我只好繼續(xù)做。我看見別人都做得很認真，也很有精神。

　　我也提起了精神，把寒風抵抗住了。我越做越有精神，而有的人變得懶洋洋的.，一點精神也沒有，我心里感到有點高興，因為我做得很有精神。通過這次做早操，我知道了無論在怎樣的惡劣環(huán)境下，我們都要認真地做自己的事。

校園生活作文9

　　自從這件事情發(fā)生后，我就再也不吃櫻桃了，現(xiàn)在櫻桃就是我的天敵。

　　第四節(jié)課結束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個“小紅球“，猜發(fā)生了什么？原來我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：

　　這下我完了，我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對我旁邊的劉梓揚說：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了。“劉梓揚安慰我說：“沒事的，我小時候還不小心把口香糖給吞下去過呢！““沒事的`，我小時候經常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言說。這下我肚子里才好受一點。我又把第二個櫻桃放進我的嘴里“當”猜又發(fā)生了什么？煩人的櫻桃核，各到了我的那顆弱小的牙齒差一點就掉了下來，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然后把水果盒扔進了我的書包里。

　　這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！

校園生活作文10

　　終于開學了，我今天好興奮呀！上學的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進我們美麗的校園。

　　來到學校，我看見同學們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進教室，同學們三五成群地圍在一起興高采烈地談論著暑假里的開心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學們回到各自的座位端正地坐著�！捌鹆ⅰ卑嚅L一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的.游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個校園。

　　這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！

校園生活作文11

　　清晨，陽光明媚，祖國的花朵們高高興興地背起書包走進校園。

　　從一間間教室里傳出同學們認真的朗讀聲。同學們向在歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的`老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

　　上課了，同學們紛紛走進教室，認真地讀起了課文。老師來了，同學們那一雙炯炯有神的眼睛看著黑板，專心地聽老師講課，老師在課堂上提問，同學們爭先恐后地舉手發(fā)言。

　　下課鈴聲響了，丁零零零，同學們跑到操場上，有的跳繩，有的跑步，還有的踢足球，別提有多開心了。

　　我們的校園美如畫，這里還有很多美景，如果你愿意，可以來參觀參觀哦！

　　這就是我的快樂校園生活。

校園生活作文12

　　清晨，迎著朝陽，伴隨著小鳥的歌聲，我一蹦一跳地來到了學校，向敬愛的老師們問好，與親愛的同學們開始了一天的校園生活。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們瞬間結束了嬉鬧。課堂上，我們坐得筆直，聽得入神，像海綿一樣盡情地吮吸著知識的甘霖，聽語文老師講《大禹治水》的故事，和數(shù)學老師一起探索乘法的奧秘，伴隨著音樂老師悠揚的.琴聲放聲歌唱……

　　一陣微風吹過，下課了，整棟教學樓都沸騰了起來。同學們如洪水般涌出了教室，三五成群，他們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在操場上奔跑……我們享受著短暫的課余時光，玩得不亦樂乎！

　　“寶貝，快起床了！”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點到來啊！

校園生活作文13

　　那滄桑的歲月了，每個人都曾經擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

　　考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助。可就在這時，一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。

　　如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的'時候，你會發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學習過程中一起奮斗的同學。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。

　　這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎？

校園生活作文14

　　丁零零，下課鈴聲響了，操場上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。

　　一個小男孩在獨自跳繩，一邊數(shù)數(shù)字，自得其樂。有兩個小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點一點的，像一小雞啄米，另一個同學一邊踢，一邊手動來動去，像跳舞。那，有一群男同學正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學，有節(jié)奏地揮舞著單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學一會快一會慢，跳的'同學也上下躍動，一會快一會慢，并且還做著不同的姿勢。

　　瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機靈地從另一個同學手中搶過球，一個三步籃上籃，“啊!進了!”對方的同學吶喊起來，比賽還在進行著。

　　校園里真有趣。

校園生活作文15

　　我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽，有激動人心的.接力賽，還有賞心悅目的才藝表演……

　　你看，跳繩的時候同學們活躍地像一群小松鼠，比賽結束后他們又屏住呼吸盼著結果。

　　你看，才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學們看著精彩的表演，發(fā)出了由衷的贊嘆。該我們班表演了，我們不慌不忙地唱出了一支支快樂的歌……

　　你看，接力賽的現(xiàn)場人如海，聲如潮，運動員們奮力奔跑，我只聽加油的聲音比打雷還響，為了勝利我們拼命地喊：“加油!加油!”……

　　這就是我們的校園生活，讓我激動，讓我快樂!

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