校園生活作文范例[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

　　終于開(kāi)學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹(shù)苗都在招手向我問(wèn)好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。

　　來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝�暑假里的開(kāi)心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著。“起立”班長(zhǎng)一聲口令，我們齊聲說(shuō)：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽(tīng)！老師提問(wèn)題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的'玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開(kāi)心呀！笑聲充滿整個(gè)校園。

　　這就是我的快樂(lè)校園生活，我好喜歡呀！

校園生活作文2

　　現(xiàn)在我臨時(shí)加一個(gè)人物：冒充紫菱的人（也是一個(gè)公主（鄰國(guó)），她變成了紫菱的樣子，因?yàn)樗�很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來(lái)回去了。），她叫美玲。

　　“不知道紫菱那丫頭會(huì)不會(huì)真的逃出來(lái)……”“為什么不可能？”“誰(shuí)？啊！巧琳啊！那個(gè)……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當(dāng)然是去救真正的.公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學(xué)們紛紛議論著。“那個(gè)，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”

　　她們來(lái)到了一顆樹(shù)下……

　　她們?cè)跇?shù)下發(fā)生了什么事？請(qǐng)看下回。

校園生活作文3

　　下課鈴響了，愛(ài)悅叉著腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂(lè)課！”愛(ài)悅強(qiáng)忍心中的.不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽?jī)好，選入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)教室，音樂(lè)老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開(kāi)始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè)老師實(shí)在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結(jié)果音樂(lè)老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

校園生活作文4

　　我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　之后，又一次考試給了我致命的`當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園生活作文5

　　校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書里，有著趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數(shù)也數(shù)不清。

　　前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來(lái)，不會(huì)玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒(méi)收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無(wú)奈啊!

　　更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現(xiàn)在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結(jié)束，就意味著我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場(chǎng)，好終結(jié)這跑操的惡夢(mèng)，這“招架不住”的.“折磨”。

　　女生們要翻繩，男生必然是紙飛機(jī)啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機(jī)。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現(xiàn)就“嚴(yán)懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

　　校園是個(gè)大舞臺(tái)，時(shí)時(shí)刻刻上演著精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?

校園生活作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，本周已經(jīng)過(guò)去了兩天，周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。

　　今天早上，同學(xué)有點(diǎn)神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試！

　　但是，只要一玩，我們就會(huì)忘掉煩惱。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒(méi)想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過(guò)去，原來(lái)他們正在跳繩呢，我也參與了進(jìn)來(lái)，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂(lè)充盈了每一個(gè)人的心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

　　下午開(kāi)始考試前，老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的'復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，省得到時(shí)候考得不好。

　　隨著一聲“開(kāi)始考試！”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，安靜地一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。所有同學(xué)都在全力以赴地寫著試卷……

　　考試終于結(jié)束了，同學(xué)們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開(kāi)心的！我也在默默地期待祈禱著成績(jī)能有所提升。

　　每天，我們都體驗(yàn)著喜怒哀樂(lè)，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。

校園生活作文7

　　都說(shuō)每個(gè)人不可能是完美的，我就是這樣，既有優(yōu)點(diǎn)也有些不足。

　　上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手，經(jīng)常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，但能幫到老師我很快樂(lè)。我會(huì)在課余時(shí)間看會(huì)兒書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外，我會(huì)捧著書孜孜不倦的看著。上課鈴響了，可我還在知識(shí)的海洋中遨游。做值日的`時(shí)候，我也會(huì)賣力地打掃衛(wèi)生，指揮其他值日生一起干活，好讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我的成績(jī)不怎么優(yōu)秀，就是因?yàn)閼小＠蠋煵贾帽硶�作業(yè)，我就想偷懶不背。做計(jì)算題時(shí)，我老是因?yàn)閼胁涣胸Q式，口算也不好，常常導(dǎo)致題目做錯(cuò)。考試時(shí)，我看題目一點(diǎn)兒也不仔細(xì)，常常看錯(cuò)題目，使成績(jī)不怎么理想。我當(dāng)了四年的語(yǔ)文課代表，可作業(yè)還是收不齊，總有些人沒(méi)交，讓老師浪費(fèi)時(shí)間檢查。上課的時(shí)候，我總是忍不住搞小動(dòng)作，跟同桌打打鬧鬧。

　　轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要讀五年級(jí)了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績(jī)。希望老師能多栽培栽培我，使我天天向上!

校園生活作文8

　　許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。

　　滋味一：酸溜溜的

　　剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得周圍陌生一片，只有兩三個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)的，我真像一只迷路的'小鳥。

　　滋味二：苦澀澀的

　　因?yàn)樾聛?lái)的班主任管不好我班，管不好我們，不僅給班里許多同學(xué)罰抄，而且作業(yè)還增加不少，像一座大山似的。可下課還是有許多同學(xué)像一支支箭沖了出去，直到上課班里的人低下頭認(rèn)真寫著作業(yè)，傳來(lái)一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。

　　滋味三：多彩的

　　學(xué)校的藝術(shù)表演開(kāi)始了！班上的同學(xué)像自由自在的小動(dòng)物，發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然，臺(tái)上迎來(lái)了一位花仙子—小女孩，接著，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一只戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來(lái)，那聲音是多么洪亮呀！

　　滋味四：甜滋滋的

　　漸漸地，我融入了這個(gè)集體，開(kāi)始熟悉每一位同學(xué)了。我在語(yǔ)文這一科取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我領(lǐng)獎(jiǎng)，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。

　　我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠(yuǎn)走高飛，我愛(ài)你，母校。

校園生活作文9

　　我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣。可讓我記憶最深刻的要數(shù)二年級(jí)公布期中考試成績(jī)的時(shí)候了。

　　上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師考試試卷走到教室里。我坐的`非常直，心里想;我今年會(huì)考多少分？會(huì)在95分以上嗎？我在班里會(huì)得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒(méi)心情聽(tīng)，當(dāng)老師念到我的時(shí)候，我一聽(tīng)“冉鵬聰，96.5，班級(jí)13”我的心里的石頭終于安全放了下來(lái)。我聽(tīng)到有人為我鼓掌，說(shuō)‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無(wú)比開(kāi)心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來(lái)的，我會(huì)好好珍惜的！

　　我明白了；你只要努力就會(huì)有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！

校園生活作文10

　　今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開(kāi)始數(shù)學(xué)比賽，我沒(méi)有得到前十名，因?yàn)槲业乃俣忍�慢了，我有點(diǎn)失望。然后老師又開(kāi)始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來(lái)，今天上午的課結(jié)束了。之后我們就排好隊(duì)去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒(méi)來(lái)，就把他的飯盒沒(méi)收了。他來(lái)了之后服務(wù)員又把他的.飯盒拿回來(lái)。吃好飯之后，我們排好隊(duì)回教室。到了教室之后老師說(shuō)：“你們到小操場(chǎng)去玩吧！”我和幾個(gè)朋友玩“惡鬼抓小孩”的游戲，被抓到的人要聽(tīng)抓到自己的人的話。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的課程開(kāi)始了。下午的第一節(jié)課是到實(shí)驗(yàn)室上語(yǔ)文課，后面有好多老師在聽(tīng)課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語(yǔ)文課就結(jié)束了。今天的語(yǔ)文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開(kāi)心。

　　今天的課我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開(kāi)心。

校園生活作文11

　　4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們?nèi)�家去湖州外婆家�?/p>

　　到了外婆家，外婆開(kāi)始包青團(tuán)。只見(jiàn)外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最后變成粉團(tuán)乖乖地躺在盆底。開(kāi)始包餡兒了。外婆把大粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)。我學(xué)著外婆的樣子，先拿起一個(gè)小粉團(tuán)，把它揉得圓圓的，再把大拇指插入粉團(tuán)中間，掏個(gè)洞放餡兒，可是這粉團(tuán)黏得我手都拿不出來(lái)。不得已，我只能請(qǐng)教外婆了。外婆說(shuō)：“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了。”果然沾到水的大拇指插在粉團(tuán)中間就能飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，很快就變成了一個(gè)圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙，然后把洞和上，最后再搓圓，就大功告成了。可是我往哪搓，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團(tuán)往破的地方補(bǔ)上去，終于一個(gè)并不完美的青團(tuán)包好了。有了第一個(gè)青團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的`青團(tuán)就做得一個(gè)比一個(gè)好。最后是蒸青團(tuán)了，半小時(shí)過(guò)去了，鍋里的香味飄出來(lái)，青團(tuán)蒸好了。

　　吃著自己包的青團(tuán)，我心里美滋滋的！

校園生活作文12

　　從寬闊的大馬路上拐進(jìn)一條村路，然后七拐八拐，離目的地紅衛(wèi)小學(xué)還有那么一段路，迎面而來(lái)的一棵古老的大樟樹(shù)是去紅衛(wèi)小學(xué)的路標(biāo)，每次路過(guò)的高高的懸著的田埂路更是一絕。好不容易走進(jìn)紅衛(wèi)小學(xué)的大門，身心一下子輕松許多。一條水泥路一直通到教室門口。校園操場(chǎng)四周的綠色植物把校園襯得清新亮麗。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，你站在校園內(nèi)，沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，耳邊想著瑯瑯的書聲，還有清脆的鳥鳴聲，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得如此的'校園環(huán)境真難得。

　　大課間的紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)生的活動(dòng)也是別具一格的。男生在地上爬來(lái)爬去，蹲上蹲下玩紙牌；女生一起跳橡皮筋。這種生活會(huì)一下子勾起你對(duì)童年生活的回憶，觸及內(nèi)心深處的柔軟，然后對(duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)校又多了一份親切的感情。讓你有那么一刻想放下所有的一切，靜靜地只為了好好教書。我想即使只有那么一刻的沖動(dòng)，也是生活給予的美好，那便享受吧。

校園生活作文13

　　我們學(xué)校第52屆校運(yùn)會(huì)，我們開(kāi)始以為天氣不佳，可能不開(kāi)了，全班頓時(shí)沉默了下來(lái)，后來(lái)我們聽(tīng)到一個(gè)通知后10秒鐘全部歡呼了起來(lái)，拿起了各自的椅子沖了出。

　　同學(xué)們懷著興奮的心情來(lái)到了籃球場(chǎng)前的`主席臺(tái)的左側(cè)，坐了下來(lái)，我們靜靜的聽(tīng)著發(fā)言臺(tái)上的演講，當(dāng)說(shuō)出校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全體同學(xué)都到了高潮，后面也放起了鞭炮與煙火，我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了污染環(huán)境，還做樣子要給全球綠色環(huán)保組織打電話。

　　比賽開(kāi)始了個(gè)個(gè)同學(xué)努力跑，努力跳，努力仍，全浸沒(méi)在一片加油聲，鼓勵(lì)聲和歡呼聲中到我們班了，看我班的班頭??朱盈哲在800米中努力跑啊跑，在中間有幾個(gè)人把它給超了，班頭剛想超但他們太霸道了不讓她超，就應(yīng)為這樣班頭又被超了，到了最后班頭拼了最后的力量超了2個(gè)人落到了小組第4名，班頭回來(lái)時(shí)，可能因?yàn)樘�累了一樣，頭放到了前面的椅子上還大口大口得喘氣。我們看到這一幕不知班頭下午的400米還能跑嗎？？

　　再看200米，黃憶寧與陸軼凡兩位奮力快跑，都達(dá)到了一種超越自我的境界根本不理其他人的所作所為，只知道沖沖沖，為了勝利沖沖沖都去了個(gè)名次，為此都很高興。

　　下午到了運(yùn)動(dòng)會(huì)也告一段了，就等著明天運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，我們都很期待。

校園生活作文14

　　我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)光過(guò)去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。

　　四年級(jí)的生活讓我非常開(kāi)心。比如，上體育課，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開(kāi)心的事，我開(kāi)心看到同學(xué)們都進(jìn)步了，懂事了。

　　相對(duì)之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來(lái)，沒(méi)有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長(zhǎng)都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。

　　所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒(méi)有忘記我。我好像聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诓粩嗪艚形遥�呼喚我回到他們的身邊，一起學(xué)習(xí)，過(guò)上正常的.學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

　　老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！

校園生活作文15

　　體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè)，各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì)，依次從主席臺(tái)走過(guò)，那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)�體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結(jié)舌。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音。“開(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機(jī)，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的'是體味到其中的快樂(lè)。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

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