有趣校園的生活作文

時間：2023-05-22 15:16:27 校園生活我要投稿

有趣校園的生活作文匯編10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣校園的生活作文10篇，歡迎大家分享。

有趣校園的生活作文匯編10篇

有趣校園的生活作文篇1

　　也許有人認為校園生活枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我慢慢說。

　　每次上體育課時，我們總是排著長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場前進，如果體育老師還沒來的話，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來了沒有？有的成群結隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著歡樂的笑容；有的在沙灘里蹦來蹦去，動作如同猴子一樣敏捷。

　　忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來了，同學們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開始。第一組的同學唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無可奈何地拿起繩子，做著準備運動。剩下的同學幸災樂禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來，極不情愿地跳著，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習，想拿一個滿分。

　　又是一聲哨子響，這表示著第一組的同學跳完了，緊接著是第二組。第一組的同學有的一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著發酸的胳膊“哎喲”地叫著，有的喘著粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學，個個摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣，我們進行著一輪又一輪的`比賽，幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻，下課鈴響了，每個人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個人都已經累得沒有力氣了。

　　誰說校園里的生活百般枯燥，誰說在校園里得不到快樂，看我們的校園多美好，處處充滿生機，每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無比的幸福。

有趣校園的生活作文篇2

　　時間過得真快，我在藏南學校已經生活了三年。我的學校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

　　上課時，我們認真聽講，下課后，我們聊天、做游戲。“叮鈴鈴……”上課了，同學們急急忙忙地走進教室，把需要的學習用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細心生動地講解書上的知識，我們津津有味地聽著記著……

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們在操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個游戲，規則是：幾個人圍成一個圈，再選兩個同學，胖的當瘸子，瘦的當瞎子，當瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。

　　我們分配好角色玩了起來，當“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉幾圈。轉完之后，他會感到暈乎乎的，站都站不穩，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。

　　可是，一聽到鑰匙的撞擊聲，他就會立刻轉身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個空，摔個四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了。”正當我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　在我們美麗的`校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

　　我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

有趣校園的生活作文篇3

　　我們的校園生活真有趣。

　　每當到星期一早晨，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……

　　下課的'時候，同學們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子.你瞧，那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。

　　丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲.公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。

　　放學了，校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。

　　這就是我的校園生活是不是很有趣呢？

有趣校園的生活作文篇4

　　每個人都有自己想要的美好生活，比如：城市生活、鄉村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。

　　上課時，同學們在教室里聚精會神的聽老師講課。操場上一片寂靜，仿佛兩個高大的籃球架都在聽靜靜地聽著同學們的陣陣讀書聲。

　　到課間了，教室里的同學爭先恐后地沖向操場，做著自己要做的事，頓時，操場上熱鬧無比。住東看，有許多同學在衛生間穿梭往返，這里一個個同學打開水龍頭讓那些憋了一節課的水，可以來到陽光下，讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了！唱起了呼喊同學們的歌謠，水不想了，沒有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲，操場上又陷入了一片寂靜，同學們又開始了新的學習。

　　到了中午，有的背著書包離開了學校，有的在抬飯，還有的在洗手上廁所，十分鐘左右后，沒有人抬飯，沒有洗手間洗手上廁所的，離開的人也都走了，同學們就開始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點30分，開始托管到下午1點30分。

　　鈴聲又一次響起了！唱起了歌曲，這是一個30分鐘的大課余時間，同學們就像長了翅膀一樣，飛向操場，在溫暖的陽光下呼吸著新鮮的空氣，有的'在跑步，像奔馳的馬兒；有的走的慢條斯理，像是在散步，走廊上的同學神來神往，有的人站在欄桿前不動瞭望著遠方，仿佛在思考著什么。

　　放學了，一個個班級，踏著歡快的腳步，最前排的舉著自己班級的班牌，先后走出了校門，向自己的家奔去。

　　誰說校園里百般枯燥？誰說校園里充滿無奈？看我們的校園到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：“我們的校園真是多姿多彩！我愛我們的美麗校園！”

有趣校園的生活作文篇5

　　我推開家門，沖向媽媽。高興地對媽媽說：“明天我們要帶一個生態瓶。里面要放海草，小石頭，沙子，還有三條小金魚或者一只小烏龜。”我們來到了水族館，我看到了金魚、熱帶魚、孔雀魚……我讓媽媽買了兩條紅色的小金魚和兩條長著一雙眼睛凸得大大的黑金魚，還買了一些海草。回到家我就馬上把小金魚們放到池子里，把它們安頓好。魚兒們游得可歡暢了。

　　第二天我帶著四條小金魚來到了學校，一到教室就像來到了花鳥市場一樣熱鬧。每個同學都準備各種小動物，你看我的，我看你的。有的同學帶了烏龜，有的同學帶了小金魚，我看到陳芷彤帶了他最喜歡的鱷魚龜，小鱷魚龜身上有個硬硬的殼，殼上有很多尖尖凸起的小棱角，好像鱷魚穿著一件硬硬的鎧甲似的，好威武啊！鱷魚龜爬的'非常快，比普通烏龜快多了。它的眼睛非常的小，也非常的黑，好像是兩顆小芝麻一樣，一條長長的尾巴，就像鱷魚尾巴一樣。它可比普通烏龜兇悍多了，聽說還會咬人呢！太可怕了。終于開始上科學課了，我們都非常激動。何老師給我們上生態瓶這一課，大家都踴躍發言。下課了，我們都在教室里仔細地觀察觀小魚和小龜，都不想出去玩游戲了。

　　今天的科學課真好玩呀！可以看到小金魚和小烏龜，真是一節有趣又好玩的科學課呀！我喜歡我們的校園生活。

有趣校園的生活作文篇6

　　有趣的校園生活，讓人回味無窮。

　　在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節，是我們學生最高興的日子。早上，我們進行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！

　　還有一次學校組織的科技節、藝術節，老師給我們布置了很少的作業，但是有一個任務，就是做一個自己最滿意的小發明或是小制作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發光的.小熊就做好了，通過了這個實驗，我不僅完成了老師布置給我的作業，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。

　　還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉彎口，“豬”怎么也不轉彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。

　　校園生活真是有趣，我從內心喜歡我們的小學校園生活。

有趣校園的生活作文篇7

　　走在校園干凈整潔的校道上，時不時傳來一陣鳥鳴，在這一瞬間，許許多多的往事浮現在我的腦海中。

　　在我剛入小學的時候，是一個扎著羊角辮的小妹妹，剛剛踏進一個陌生的環境，難免有些不適應，整天又哭又鬧，讓老師無可奈何，讓家人憂心忡忡。見到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒，有人會忍不住笑話我，也有人會蹲下身來撫慰我。現在回想起來，當時為啥老愛哭，其實我自己也說不清。

　　慢慢的，短短的羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒，我上三年級了。這時的我，在班上還算得上是個品學兼優的好學生，但我對自己的成績并不十分滿意，因為每次考試后總還有不少的同學分數比我高。這時，常有同學、老師在身邊安慰我說：“加油，我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。

　　很快，現在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當我看見低年級的小朋友哭泣時，就會想起小時候愛哭鼻子的自己，每當我看見鄰居小弟弟小妹妹因考試成績不理想而暗自神傷時，我會情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的，現在的.我已經長大了，不是當初那個不分青紅皂白而流淚的小女生，不是曾經那個給人惹麻煩的小姑娘了，而成長為一個樂于助人、勤奮好學的大姐姐。

　　幾年時間匆匆過去了，是那些“熱心腸”的使者讓我奮勇向前，是那些貼心的安慰使我奮勇向前。我不會忘記那些曾經給予我幫助的人，更不會辜負他們對我的期望，我會為自己的小學校園生活畫上一個圓滿的句號。

有趣校園的生活作文篇8

　　在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。有的讓我捧腹大笑，有的`讓我后悔不已……

　　陳一然的“甩頭功”讓我們記憶猶新。有一次，我對他說：“陳一然，能借一下你的膠條嗎？”他當時正在看書，什么話也沒說，就搖了搖頭。我以為他是不同意借給我，就又問了問：“是不能借給我膠條嗎？”陳一然把書放在了一邊，笑著說：“沒有啊！可以可以，我沒說不可以呀！”我想了想：他明明搖頭了呀！為什么又說可以借給我呢？在我疑惑不解的時候，陳一然對我說：“哈哈，我剛剛只是在搖頭，沒有說不借給你。”我終于明白了：這只是他的一個小習慣，并不是不愿意借給我，然后對他說了聲謝謝就回座位了。不止我一人，還有幾個人也都“上了當”。

　　在平常的時候他也有這種小習慣，比如：在跑步時，在寫作業時，在回答問題時等等。隨便一想就有許多的事例。還有一次，唐老師對他笑著說，只要一搖頭，就多寫一點作業，不搖頭就不用多加作業了。可這還是阻擋不了他對搖頭的“興趣”。

　　在六年的小學生涯中，我們有過許許多多的趣事。讓人回想時，會不住地笑起來，我們都會記住這在母校的點點滴滴。快要畢業了，希望我們能為小學生涯畫上圓滿的句號。

有趣校園的生活作文篇9

　　星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記。”期三早上，我們來到教室，老師沒有直接帶我們去，而是講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著激動的心情出發了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地—小樹林

　　到了后，老師讓各組的組長領著各組的隊員分頭活動，沒等老師說完，同學們就分頭活動開了，高年級的同學有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的.，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。

　　生活中發生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩，結果結果我寫作業摸摸蹭蹭，所以我們去不了，媽媽很生氣，教訓了一頓我很難過，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

　　生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發生什么事，我們都要開開心心的面對它。

有趣校園的生活作文篇10

　　校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場景；校園生活猶如一幅畫卷，刻畫著我們做操時的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……

　　清晨，校園便不再寂靜，已經有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛勞動的同學，他們在付出辛勤勞動來美化我們的校園。每天當踏著輕盈的步伐走進教室，必定會聽到同學們朗朗的讀書聲，真像是為校園獻上的一首美妙動聽的歌。伴隨這美妙動聽的聲音，輕松愉快的一天開始啦！

　　上課啦！課堂上，老師站在講臺前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫著。同學們積極舉手發言，唯恐落后，聚精會神地聽著老師講課。在老師的帶領下，我在知識的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長。下課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開始做早操。

　　校園里的生活不僅只有學習，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的.坐在教室里溫習功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學習，還常常伴著愉快的歡笑聲。有時候我們會上活動課，活動課上我們可以讀讀課外書，做些手工，畫些畫兒，好不愜意。時間飛快的流逝，放學鈴聲響起了。放學后喧鬧的校園立馬寂靜了下來，美好的一天就這樣結束了。

　　校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂的、美好的，它讓我體會到了學習的快樂，讓我體會到了同學間的友情，更讓我體會到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。

　　我愛我的校園，但我更愛我的校園生活。

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