【精選】校園的生活作文錦集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1

　　我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神!

校園的生活作文 篇2

　　校園生活是一個隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點一滴，偶爾翻翻這個攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上面，我在這個大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學會了成長。

　　次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋滋的。可這時，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非魚，焉知魚之樂？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說：“什么意思？別欺負我，不懂好不好，還有，你太無聊了吧？在這兒打發時間？”“神經病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學校醫務室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

　　到了學校醫務室，醫生和那個女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準備謝他時，他卻變得非常嚴肅，一本正經的對我說：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊，這其中難不成另有陰謀？還是，他已經改變了？我剛準備謝他，他卻一下子恢復了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

　　不過，在我扭傷期間，同學們，老師細心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當著老師同學們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

　　生活在校園這個大家庭里，我已經非常知足了。

　　校園生活，似一個黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進，老師和同學們的關心更是無微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業，心里還是略帶失望的）。

　　校園生活，可真有趣，它似一個色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們生活的點滴，在這個萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執，但是一切都是那么美好！平凡的瑣事點綴著校園，我也學會了懂得，學會了珍惜。

校園的生活作文 篇3

　　校園生活是多姿多彩的，有喜怒哀樂，有甜酸苦辣。但是，我們每個人都喜愛校園生活。我們六（3）班一到下課便成了“千面派”。第一節課下課，“吼王”張欣便拍著本子大叫：“是人的交語文作業，不是人的滾蛋！”他又“河東獅吼”了。“張欣又來擾民了！”第三組的“難民”們哀嘆道，紛紛交出了自己的“稅款”，“吼王”張欣這才善罷甘休。“你怎么又不寫作業？”看，原來是第一組組長在欺負可憐的李哲榮同學。組長步步緊逼，李榮連連后退，旁人一陣哄笑。“蹼”不知誰在噴水，我向那兒看去，原來是“搗蛋鬼”任小挑戰“搗蛋王”鐘鵬。只見任小拿起水杯，醉漢一樣猛喝幾口，然后不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞，旁人笑得東倒西歪。鐘鵬似乎生氣了，也拖出了自己的水杯，硬灌兩口，卻被水嗆著了，他捂著喉嚨“嗚嗚”叫著，半死不活，任小擺出了勝利的手勢。突然，一股油條香味撲鼻而來，誰下課吃東西啊？原來是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來的刀子一般尖銳的目光，他連忙解釋道：“我早飯沒吃！”結果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒，撲到他身上和他打成一團。放眼望去，還有馬莉和趙萌在“張家長，李家短”地扯來扯去，任小和周杰玩紙飛機大戰，劉思對張欣怒吼“還我筆袋！”……真是一片熱鬧景象啊！

　　“同學們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”伴隨著上課鈴，美術課開始了。“完了，我沒帶2b！”是“天真哥”趙輝失聲大叫，“張欣借支2b鉛筆！”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來，趙輝如獲至寶，急忙接住，一看竟是禿的。“張禿欣！”趙輝火了，把鉛筆扔了回去。“不用客氣！”張欣像扔飛鏢一樣扔了回來。“當我收垃圾的啊？”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術老師，看來他們要遭天打五雷“批”了。果然，“你們倆去那邊扔去！”全班哄堂大笑。“同學們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好……”上課鈴又響了，這是語文課。我們每個人都坐得筆直，因為要公布考試成績了。“這次我們班考得非常好。”老師笑瞇瞇地走進教室。“耶”全班人齊聲歡呼，有人擺出了勝利的v形手勢，有人仰天大笑，有人躲在下面獨自開心去了，有人顯得迫不及待，臉上樂開了花，有人捂著肚子笑得天昏地暗人事不知，有人笑得噴出了中午飯，有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛，有人笑得比吃了蜜還甜……

　　看，這就是我們班一個放得開，收得回的集體，團結友愛，編織了多姿多彩，妙趣橫生的校園生活。

校園的生活作文 篇4

在初中，沒有奮斗和努力，我們的生活就不會好，就像繭不經過痛苦的奮斗就不會變成美麗的蝴蝶，蚌不經過砂礫的反復打磨就不會變成晶瑩的明珠。初中是知識積累和性格成熟最寶貴的時期。初中生活是完美的，但短暫。回首這三年的美好時光，我感慨萬千，但更感到欣慰。每天早上，當有一些星星散落在天空，我們帶著書包去校園開始緊張的校園生活的一天。那時的校園生活是苦的——每天都要在月光下上學，在星空下回家。在一天的學習中，上課幾乎是連續的，即使在下午也不能休息。我們在夏天早上做廣播體操，在冬天跑步。與繁重的學習相比，我們很喜歡這個時間。很簡單。我們邊跑邊聊。但漸漸地，每天要跑10圈，很累很累。每天當我回到家，我總是想洗和睡覺，但這堆作業仍然在等你。我寫得很快，即使那樣我也要到11點才能寫完。有時我覺得我不能堅持下去了。但讀了甘茹的《珍愛生命》后，我漸漸明白了“誰能贏得時間，誰就能贏得成功”。試著在這一天看到社會建設中的杰出人物，哪一個不是日夜無眠的人?正是這些正能量激勵著我，給了我前進和堅持的動力。

　　校園生活更加火熱——可以說初中的學習競爭是殘酷的。學習成績差的學生趕上學習成績好的學生，就像吃了辣椒后想找點吃的來擺脫辣味一樣焦慮。在前面的學生擔心有人會趕上他，在匆忙中學習。每個人都在不斷的奮斗，沒有人會等任何人，因為時間對每個學生來說都是非常寶貴的，所以沒有人可以抽出更多的時間去幫助別人，誰不珍惜時間，誰不把握時間就會被淘汰。讓競爭變得殘酷。我不知道什么時候會有人超越。在這個過程中，我深刻的體會到，成敗取決于我在學習過程中的認真、嚴謹的態度和勤奮。與此同時，校園生活也是酸的——在初中生活中，我們會遇到讓我們的心感到酸的事情，無論是在學習還是交朋友。例如，當許多人的學習成績超過你時，他們甚至成為了班里的“后進生”，把班級拉了回來。此時，心里會有些難過，甚至有些壓抑，想要放棄。當被老師批評時，想想他是多么優秀的學生是令人難過的。交朋友也是一樣。偶爾，因為一些小問題，會有爭吵和分歧。此時，內心是矛盾的。我們應該先道歉嗎?在這個過程中，我意識到悲傷，悲傷和抑郁是我進步的障礙。我應該勇敢地走出悲傷，把悲傷變成前進的動力，冷靜地對待它，成為一個堅強的人。

　　最后，校園生活更加甜美——初中的學習生活就像爬山。當你爬到山頂時，你會有一種“一覽眾山小”的感覺;當你超越了自己的目標，你會喜出望外，對未來的學習充滿信心;當你受到老教師的贊揚時，你會記得原來的努力沒有白費，一切都是值得的，你會覺得它像盛開的牡丹花一樣美麗，像蜂蜜一樣甜。在緊張學習的同時，我們也收獲了友誼。我們和朋友一起學習。玩耍的日子是完美和快樂的。初中校園生活是多種多樣的品味，夾雜著悲傷、汗水、自信、成功和快樂。我相信:只要你努力，最后的結果一定是甜蜜的。雖然沒有奮斗的感覺，沒有被老師表揚的興奮，沒有半夜完成作業的喜悅，但初中校園生活的位置依然在我的記憶中。

　　”回到最初的起點,在內存中你的藍色和澀的臉,我們終于來到了這一天,老照片在桌子底下墊,無數記憶相連。”匆忙的時間已經過去了15年,和記憶在過去的15年里就像色彩斑斕的貝殼在沙灘上,但對我來說,最杰出的一個是三年的初中生活。

校園的生活作文 篇5

　　每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能就是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能就是一句句暖暖的祝福。但就是在我心中它卻就是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總就是燦爛的；童年的日子就是不知憂愁的；校園生活就是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間就是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的`強者。

　　友誼就是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活就是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都就是那樣自然，一切都就是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首就是春，俯首就是秋，月圓就是畫，月缺就是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們完美的明天。

校園的生活作文 篇6

　　如果有一天，高中的數學老師突然打來電話說同學們，有時間回到學校，我們把以前的那張數學試卷再講一遍，你會是怎樣的心情呢？我真的很想再重溫那段美好的時光，但是我知道再也會不去了。

　　我很喜歡聽樸樹的《那些花兒》，其中有幾句歌詞是這樣的：我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經離去在人海茫茫，我們就這樣各自奔天涯。

　　初中，我就讀于一所私立的學校。這所學校以嚴格而著稱，父母為了我以后能考上一個好的高中和好的大學，即使當時家境不是太富裕，他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學校。我心里深知父母對我的期望，因此我也一直很刻苦的學習，最終我考上了市里最好的高中。

　　高中的時光是我生命中最美麗的回憶。高一開學那天媽媽開車把我送到了學校。我去班級報到的時候才發現班主任是一個剛畢業的大學生。他的體型有些胖胖的，臉上總是面帶微笑。他說話給人的感覺如沐浴著春風，就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

　　緊接著嚴肅而活潑的軍訓生活開始了。我們的教官是部隊里的一名軍人。每次訓練的時候他要求很嚴格，總是要求每個人做到最好。但是放松的時候，他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的方式，他讓我學會了怎么才能把事情做好。在軍訓的這段時間我還認識了班級里的幾個好朋友。這其中有個女孩叫月月，她性格十分的活潑，喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來仍是她大笑時一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負責任的班長。他懂得照顧到每個同學的感受，然后盡量為同學服務到位。

　　很幸運的是我和班長后來成為了同桌，他總是在學習和生活上竭盡全力地幫助我，我們也成為了很好的朋友。直到現在我們還常常聯系，關心彼此的生活，我在心里默默的祝福他。還有一個陽光、帥氣的陽陽同學，他長得十分的帥氣，并且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。后來在班級籃球聯賽中他出色的表現，贏得了很多同學的稱贊。我知道當時有很多的女生都給他寫過情書。我坐在他的后面，我總是那個傳情書的人。說一件搞笑的事情，他其實早上的時候老愛上廁所，并且老忘記帶紙，總是問我借。對于這一點，我也很無奈。后來他和我們班的班花在一起了，現在在一家銀行上班，生活得也很好。后來有一次同學聚會，我們又見面了。我發現他胖了一些，再也找不到當初打籃球時臉上的那種風采了。你看我時光是多么的殘忍啊，它把一個人年少的那種風采奪走的蕩然無存。后來緊張的高一生活就開始了，因為是市里最好的高中，所以周圍的同學都很優秀，我的學習壓力也很大。每次盡管我很努力，但是成績不總是盡如人意。不過我慢慢地明白，其實只要我每天都進步一點點，就很好了。

　　時光就這樣一直一直的往前走，從來都不停下急忙的腳步。我總以為時光會等等我呀，但是它卻一去不復返了。后來我們都考上了不同的大學。只有一年一度的同學聚會，我們還能再見一面。因為大家都很忙，同學之間的聯系慢慢地變得少了。這段時光就這樣過去了。如果有一天高中的數學老師再給我打電話，說給我講一下當年的那張數學試卷。我一定會好好地聽課啊，用心的記住每個同學的臉龐。因為那是我青春里最美好的記憶。

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