【精選】校園的生活作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的生活作文 篇1

　　許多人都說回憶是這個世界最美好的事情，如同海邊拾貝，五顏六色。我將要拾起的，是我成長道路上最值得珍藏的一段回憶。這個回憶真是既緊張有美好，更是我成功路上的一大步。

　　記得七年級上學(xué)期，年級舉辦“年級好聲音”歌唱比賽，我雖然愛唱歌，但是因為膽子太小，一直不敢報名，在老師的勸說下，終于在截止日期的前一天報了名。

　　終于到了比賽那天，我們來到了階梯教室。主持人一口流利的英語，拉開了比賽的帷幕。第一個上場的是一班的小黑，他自信滿滿地走上舞臺，神情淡定，沒有一絲緊張的神情。站上舞臺，拿起話筒，聲音響亮，有力。自我介紹完，便準備開唱。音樂響起，他隨著節(jié)拍，扭動著身體，踩著節(jié)拍。一張嘴，一串優(yōu)美的音符從他嘴中跳出，在階梯教室里飄蕩，不論音準，節(jié)奏，臺風(fēng)，都能與原唱媲美，突然一個高音點爆了全場，臺下的歡呼聲此起彼伏，不絕于耳。曲終全場掌聲雷動，連窗外的小鳥都仿佛在為他慶祝，他的完美表現(xiàn)對我的自信來了重重一拳！我心想：他這么厲害，肯定第一了！接下來的選手，一個個都唱出美妙的歌聲。

　　只聽主持人說道：“接下來是沈彥行同學(xué)為我們演唱”我心中不由一顫，心想：怎么會那么快就到我了？我的腳如同被灌了鉛，慢吞吞的走上舞臺，一上舞臺，我的大腦如同被自動刪除過了，一片空白！我試著調(diào)節(jié)自己緊張的心情，接過主持人的話筒，我吞吞吐吐地做著自我介紹，全身不由自主地發(fā)抖，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地在嘲笑我，音樂一響，我閉上眼，躲避大家那尖銳的眼神，一張嘴，只吐出一堆頑皮的音符，它們互相打架，發(fā)出又混亂，又難聽的聲音。我張開眼，看到童老師正看著我，給我鼓勵。我平復(fù)了一下自己的心情，繼續(xù)唱，只聽我的同學(xué)正為我大喊著：“加油！加油！”我的自信又回來了，一串串美妙動聽的音符從我的口中排著隊地跳出，窗邊的小鳥也跟著我的聲音翩翩起舞，童老師也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌聲中。音樂一停，場下報以雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了近一分鐘！我開心地哭了，我知道，這滴淚是成功的淚，是自信的淚，這淚水會帶著我美好的回憶，永存于心！會激勵我走好精彩的人生。

　　這次的比賽，我一定永遠不會忘記，它永遠是我最美好的回憶！

校園的生活作文 篇2

　　記得那時剛進入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當(dāng)我在這里度過年后，我才又重新的認識了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里。

　　我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。

　　我想我還會和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。

校園的生活作文 篇3

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們在課堂上就是多么認真呀！

　　在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但就是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

校園的生活作文 篇4

　　金秋九月，我?guī)е鴰锥嘈缕妫瑤锥鄩粝耄瑥耐獾剞D(zhuǎn)學(xué)來到了一座美麗而又整潔的校園——實小長春路校區(qū)。在老師和同學(xué)們的關(guān)心陪伴下，我很快就融進了這個集體中，開始嶄新的校園生活。

　　清晨，同學(xué)們迎著朝陽，背著書包，排著整齊的隊伍踏進校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池里的魚兒快樂地游來游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時光。

　　記得一次體育課，同學(xué)們迅速排好隊，秩序井然地跟著老師來到操場上。按慣例，先是進行熱身運動，接著老師會領(lǐng)著大家在操場上跑一圈，活動活動筋骨。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁的時候，老師忽然宣布：“今天這節(jié)課同學(xué)們自由活動。”“耶——”操場上頓時像炸開了鍋一樣，三五成群，各自尋找喜歡的活動項目。于是我和幾個小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶著球直往球門沖，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然后猛地一腳將球踢了進去，為我們隊爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去，顧不得守門員的阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門里。頓時，操場邊響起了一陣熱烈的掌聲，場上的隊員情不自禁地為他豎起了大拇指。

　　如此的溫馨校園環(huán)境，如此豐富的校園生活，怎能不讓我喜愛？

校園的生活作文 篇5

　　如果說第一個《家》是生活的家。那么我認為學(xué)校就是我們第二的家了。當(dāng)然，在第二個家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經(jīng)過去幾年，但對我來說“刻骨銘心”，現(xiàn)在，想來還是酸酸的……

　　記得那次春游時。各個班級開展了拔河比賽！在比賽時，是這樣決定順序的，用抽簽的方式?jīng)Q定哪個班和哪個班比賽，經(jīng)過一輪又一輪比賽，兩方的獲勝方可以，進入最后的總決賽。第一輪對戰(zhàn)我們五班和二班，比賽開始啦！

　　請選手做好準備，隨著體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個隊員個個摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著吹哨聲響起，比賽開始了！十名隊員個個咬緊牙關(guān)，憋著一口氣，一直用力地向后拉，場外也特別激動，有的同學(xué)奮力吶喊著，加油加油！有的同學(xué)跟著我們的動作，恨不得過來給我們幫忙拉繩子，有的同學(xué)則急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗，拔河的.十名同學(xué)也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個關(guān)公似的，最后，二班的隊員們慢慢開始發(fā)力，繩子一點一點向他們那邊移動，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著繩子慢慢的往過移，最后我們輸了！

　　我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們的隊長也憋著眼淚不讓流出來，不少同學(xué)默默地流下了眼淚，對我們輸了。連決賽都沒進去。

　　事情過去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學(xué)說再見了，但我永遠會記得小學(xué)六年的美好時光！

校園的生活作文 篇6

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一齊，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一齊向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也十分生動、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自我的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自我的“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，這天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

校園的生活作文 篇7

　　我是一個小學(xué)六年級的學(xué)生，面臨著升中學(xué)，所以，六年級的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，但是，我也能從中得到快樂。

　　每天早晨，當(dāng)太陽已經(jīng)超過了地平線，照醒了小草、大樹和大地，同時也叫醒了我這個半醒半睡的人。我看見了電視上說每天早上7點和晚上7點，是記憶力最好的時候，所以，我這個“高級”生也在7點左右背一下課文，這樣每天翻來覆去，雖說早晨的時間減少在學(xué)習(xí)上，但我獲得了更牢固的知識。所以我學(xué)習(xí)并快樂著。

　　上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕盈的步伐，踏進美麗溫馨的校園。上課，我在快樂地學(xué)習(xí)老師講課我認真聽講，老師提問，我積極舉手，只要是我會的題，我還是很愛回答的。老師讓我們作練習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會有更多時間傳授知識。有事我經(jīng)常控制不了自己，聽著聽著，自己也不知道心飛到哪里去遨游了，為此，我沒少父母大人的訓(xùn)。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多，自制力也越來越強。雖然學(xué)習(xí)有點累，但我為我獲得的能量而感到快樂。

　　中午和下午，對于我來說應(yīng)該是相互連接的。中午在家休息一會，下午上學(xué)去，我不愛睡午覺，我早知道，一年里我最多睡十多次，所以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒有因為太疲勞而抱怨，因為下午總是有副科，也是我精神上的放松。我快樂著。

　　晚上活動時間更多，寫完了家庭作業(yè)，我總是看一小會兒書，然后玩兒一會兒，睡覺前也翻上5、6頁。我美好的一天便在我甜蜜的夢鄉(xiāng)中過去了。

　　這是我積極學(xué)習(xí)快樂的一天的寫照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂中成長，我不想做書呆子，也不想做玩耍王，我要做一個健康的人。我的學(xué)習(xí)和快樂不僅是這些，我有些課余愛好，最愛是跳舞，媽媽說我有舞蹈天賦，我有感覺，我享受跳舞的快樂，也在學(xué)跳舞的知識，一步一步，踏踏實實，做好每一件事。

　　我希望每天都是這樣，“活到老，學(xué)到老”并且快樂到老！

校園的生活作文 篇8

　　叮零零，“同學(xué)沒上課了希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

　　上課了，我和同學(xué)們一起在明亮的教室里充滿感情的讀課文，真是好聽極了!這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了。鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都被我們都出生的可謂吸引住了。 最有趣的的是跑來了幾只小狗，這幾只小狗，靜靜地站在校院外面是那想的好奇聽著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起玩、講笑話，還有的同學(xué)在玩石頭、剪刀、布。

　　這就是我們的校園生活，辛福快樂的校園生活!

校園的生活作文 篇9

　　對于像我這樣的中學(xué)生而言，有的人認為學(xué)校是枯燥無味，只是學(xué)習(xí)的地方，沒有快樂，是孩子們的夢魘。而有的人認為，學(xué)校不僅能傳授我們知識教我們做人處事的道理，而且是能夠提供我們結(jié)交益友、放飛夢想的地方。是絢麗多彩的。而我就介于這兩者之間，我認為校園生活是多姿多彩，四味俱全的。

　　校園里的苦

　　再有兩個星期就要期末考試了，本來就辛苦的學(xué)習(xí)生活在這時完全彰顯出來了。因為這次考試關(guān)系到獎學(xué)金，所以班主任對此非常重視，也因此停上了音、美、微，三門藝術(shù)科的課來上政史地生。連看電視和課外活動的時間也用來背書了。所以，我每天都要準備兩杯水，不然就會口干舌燥，“渴不欲生”的。

　　壓力不止這些，因為作業(yè)比平時多了兩倍：不必說全靠死記硬背的政治歷史地理生物這四門，也不必說憑理解和語言表達能力的語文和英語，單是用認真的心與靈活的頭腦費半天時間才能解出一道題的數(shù)學(xué)，就夠我死完腦細胞了。不過不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？不在這時努力復(fù)習(xí)，怎么能取得好成績？

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是如此，做人更是如此。

　　校園里的酸

　　到了七年級，我們已經(jīng)不再是小孩子了，所以要面對比以前更辛苦的學(xué)習(xí)生活，但在這之前，我們要面對更苦、更累、更嚴峻的考驗——軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)，是每個小學(xué)生正式成為中學(xué)生的標志，也是一座崎嶇陡峭，高不可攀的山峰。但無知者無畏，一開始我竟感覺軍訓(xùn)很好玩呢，誰知，第一天就讓我吃不消了。

　　早上五點，我們就要起床，不是吃飯，而是拖著睡眼惺忪的身體去操場跑步，最少跑個四圈，要是跑不好了，還得再跑。跑完才能吃早餐。吃完飯，我們就去教室上課，等上完兩節(jié)課，又得去軍訓(xùn)，訓(xùn)練三個小時后，就該吃午飯了，但我已經(jīng)不行了，只能生拉硬拽踉踉蹌蹌跌跌撞撞地爬到二樓餐廳吃飯。到了下午，我們先去教室上兩節(jié)課，然后再去“魔鬼訓(xùn)練”，我們軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)三面轉(zhuǎn)法、學(xué)廣播體操，和沒完沒了的跑步。但這很好地訓(xùn)練了我們的身體素質(zhì)，也讓班里的每個同學(xué)的心系到了一起。終于，一天痛苦的軍訓(xùn)結(jié)束了，接著，我們就去報告廳聽講，不過，我總喜歡在這時打個盹兒，晚飯時間就在后面，吃晚飯，就改一天中放松的時刻了，我們有時看電影，有時在操場上玩。真是愜意萬分。

　　十天后，我們把這些天的成果展現(xiàn)給父母親人們看，展示時，我非常自豪，因為，我逾越了一座高不可攀的山峰！

　　校園里的辣

　　最讓我印象深刻的事，不是上臺領(lǐng)獎，也不是學(xué)習(xí)中的辛苦，而是激動人心、令人熱些沸騰的——運動會。

　　一年一度的運動會拉開了序幕，班里的同學(xué)都踴躍報名參加，為班級爭光。而我有自知之明，我跑得不快，跳的不高，沒有一種是我有天賦的。但我會給隊員們加油，增加士氣。我的一位朋友也參加了運動會，他擅長跑步參加了100米，200米，4乘100米的比賽，所以我倍加關(guān)注這些比賽。

　　記得朋友在比賽前還專門買了一雙釘鞋，而且在操場上試過，感覺棒極了。朋友的比賽即將開始，我看到了他那雙惹眼的亮黃色的釘鞋，也注意到了他的表情，他的臉有些紅，好像很緊張，我也只能祈禱他不會發(fā)揮失常，“啪！”，比賽開始，我們拼命的喊加油，但朋友好像起步慢了一拍，和第一差了一大段距離，最后，朋友無緣決賽。200米開始，朋友努力地向前沖，最后還是無奈離場，他心情很差，但我沒去陪他，他需要一個人靜一靜。雖然短跑不行，但長跑我們可謂碩果累累，尤其是1500米，比賽異常激烈。

　　比賽開始，7班的一個人大步邁進，而且毫不減速，最后，他以超最后一名一圈的驚人成績?nèi)〉玫谝唬�我們只能爭得第二，到了最后一圈，選手們都以力竭，都拖著沉重的腳步跑著，我們班里的一個同學(xué)與8班的一個人不相上下，到了最后100米，我們使勁沖到了他的前面，但他又使出全力，一下子沖到了終點，我們惜得第三。

　　運動的魅力在這時充分地展現(xiàn)了出來，我真恨自己不能像他們那樣，為班級爭光。他們?yōu)榱税嗉墸瑠^勇拼搏；他們?yōu)榱藰s譽，永爭第一！

　　校園里的甜

　　七年級的第一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，而我在這第一個學(xué)期學(xué)習(xí)的知識也終于獲得了不錯的成就：軍訓(xùn)測試年級第七、第一次月考年級第七、期中年級第六，期末年級第九，雖然在某些同學(xué)眼中，這些成績已經(jīng)很棒了，但在我眼里，這還不是我的極限，尤其是第三次月考，我竟只得第二十三名！我把它當(dāng)做我的警鐘，以后考試絕不踏出年級前十！而且我要在下一學(xué)期，爭取獲得年級前三，甚至第一名。

　　校園里的同學(xué)都關(guān)心我，像一束溫暖的陽光，在我憂郁悲傷的時候照進我的心靈；朋友還像一臺超級智能的電腦，在我困惑難解時給我答案。他們與我同成長，同學(xué)習(xí)，同進步！

　　酸甜苦辣四位俱全，校園的生活倍兒精彩。

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