校園生活作文

時間：2021-04-23 11:06:02 校園生活我要投稿

有關校園生活作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關校園生活作文十篇

校園生活作文篇1

　　今天，我照樣早早地來到學校。我剛走進了教室，想放書包時突然嚇了一跳，為什么呢？

　　原來，王老師也來了，真倒霉，她又布置了作業，我真想不到，老王老師會那么早來呢。

　　我只好服從命令，繼續做作業了！我頓時明白了，其實，每個人都要做這么多作業，我早來，也是有福�。�

校園生活作文篇2

　　校園是小學生最熟悉的地方，它和我們一起經歷了風風雨雨，也和我們一起度過了快樂時光。

　　主席臺時我最熟悉的地方，每次我拿獎的時候都要從主席臺經過主席臺前面有十幾盆映山紅，數一數，才知到有38盆，滅一盆花一年四季都開的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹，綠油油的，真是蒼翠欲滴呀！主席臺的兩邊還有兩株鐵樹，那兩株鐵樹曾經被同學們崔毀過，但是經過人工修理后，它們又恢復了從前的挺拔從前的光彩。主席臺中于哦一根高高的旗桿，旗桿上有一面莊嚴的國旗，每個星期全體師生都要在主席臺下升旗儀式，國旗時時刻刻都照亮著我們，伴隨著我們度的一個快樂的童年。

　　操場也是我回憶的點點滴滴，操場上記錄了我所留下的歡聲笑語，操場外面有幾棵挺拔的梧桐樹，每臨近秋天時，梧桐樹葉就會變成金黃色，葉子隨著秋風飄落下來，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋風給我門送了一封金色的信。操場右邊的墻上畫著49個運動員，上面有的運動員在跑步，有的在打乒乓球……原來他門都想為中國多爭取一塊金牌。

　　后面還有一個食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營養的食物。使我們的身體更健康。

　　啊，主席臺，操場對我來說是那么的熟悉，親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點點滴滴。作文

校園生活作文篇3

　　快樂進行時羅金坤校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無術，我也仍有隨機應變的一面，在單調乏味的“三點一線”生活中，依然過得優哉游哉，不亦樂乎！’ 妙侃杜堯早自習。

　　看著課程表中那個刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語課文了，我最怕背這些“鳥語”了，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”，就損失了寶貴的午休時間，那可就得不償失了。我拿起英語書，盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來。經過長達十幾分鐘的“交戰”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說難以忍受，但總算又逃過了一劫。而這時，杜堯來了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？” 我無視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了�！� “什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口��！果然名不虛傳�！� “我是牲口，但我比你強，那么你又是什么呢？”我反問他�！拔揖褪恰彼孟褚庾R到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉過頭背書去了。

　　我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點！巧壓菜肴放學后，當我氣喘吁吁地跑到食堂時，菜已經賣完了。沒辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學的左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉過頭去的`當兒，迅速“偷”了點他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學擋住了去路，他們個個虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了，我怎會厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？

　　看來又要當“人肉沙包”了。我靈機一動，大喊一聲：“劉校長來了！”然后趁他們四處張望

　　的當兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計，我可又要糗大了。大顯身手校園生活中最有趣的要數下晚自習后的那一段時間了。查寢的老師還沒來，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般，各位室友登臺獻藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺！”只見室友們一個個甘拜下風，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？

　　我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。在校園里，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經意間，快樂充滿了我的心房，溫暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！

校園生活作文篇4

　　我有一個很漂亮的新學校，雖然操場還在建修中但我還是很喜歡在這里上學。課間我們一起玩耍，播種希望的大理想！

　　我有一個美麗的校園，園里有朵朵的鮮花，上課的鈴聲鈴鐺響，我們不再跑鬧蹦跳!

　　我有一個溫暖的校園，園里有你和我和他，老師的教誨耳邊蕩起，父母的關心我知道。燦爛的陽光下，清風迎來鈴聲鈴鐺，我們上課了！

校園生活作文篇5

　　“我想睡，等下再去吧！”我有點困�！拔蚁热チ恕标惱谡f。我愣了一下，因為我早上看了一本鬼的故事，所以不敢睡就跟了過去。

　　我第一眼看到的是鄭昌豪和他的同學在玩卡。我就隨便找了個床上睡了下去�？此麄兺娴暮荛_心就也想玩。但他們不讓我玩，我就使出必殺技：死纏爛打。終于“打“了進去。“看我的降龍十八掌”我肯定地說，“哎呀媽呀！”只翻了倆。玩著玩著就去廁所玩了。 “發大財了”。我第一翻就全部翻了，發了，果然發了，45張啊。真爽啊。他倆投來羨慕、嫉妒的眼神。我看了一下他們，裝慈悲說：“看你們‘窮’我就給你們點�！蔽揖徒o了他們每人五張。

　　鄭昌豪說“回去玩不？”我倆都答應了他，于是我倆就回去了。玩別的我就“垃圾”了，是拿著卡用力往地上一拍看誰翻的多誰就贏。無語了。這陳磊‘富’了，我倆‘窮’了。我說：“玩老K哪，這多沒意思！”其實是我玩不過才說的。我剛要睡就被他倆吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我贏了3把，陳磊贏2把，鄭昌豪贏1把。嘎嘎嘎爽啊！

　　不知什么時候，老師站在門口說：“什么時候了，還玩！”我以迅雷不及掩耳之勢裝睡，可惜我的技術還沒有到家。

　　為了認識自己的錯誤，故以此文記之。

校園生活作文篇6

　　新一年里，我們的學校發生了翻天覆地的變化，兩幢嶄新的教學樓矗立在眼前，每天清晨，當我們邁著輕盈的步伐走進大門，來到窗明幾凈的教室，看到活潑可愛的同伴，看到親切和藹的老師，一天的快樂生活便從這里開始。

　　上課了，這是我們最喜歡的剪紙拓展課，在老師的帶領下，我們聚精會神地盯著自己的刻刀，一絲不茍地完成了自己的大作。每個人極盡慧心巧思，一幅幅精美的剪紙作品在靈巧的小手下慢慢誕生。美好的時光總是特別短暫，同學們意猶未盡，依然沉浸在刻紙的世界里，久久不能自拔。直到從走廊上飄來隔壁班同學的玩耍聲，大家才不得不放下刻刀，在半成品上寫上名字，交由老師保管，在下次的拓展課上繼續奮斗。很快，每個人便融入了課間的游戲中。

　　校園生活就是一部記錄我們精彩點滴的大電影，因為有了你、我和他，才讓這部電影成了大片，才讓這部電影經久不衰，才讓這部電影回味無窮。

校園生活作文篇7

　　我們的校園生活豐富多彩。晨讀，我們一起齊讀英語，我們一起做啦啦操，聽校長講安全知識。

　　課間十分，我們總會去叫幾個人來玩跨步。每次玩跨步，我都是跟汪昕曜一隊。他們問為什么，因為我跟汪昕曜是好兄弟。

　　上課了，第一節是英語課。因為我積極發言，老師把我表揚了一番。然后老師開始帶我玩游戲，游戲規則是要讓每組組長去猜是什么意思。我們玩得很開心。最后，我打成了平手，我很不甘心，要求繼續，但是已經下課了。

　　三年級時，有人不懂事吧龍草拔掉了，校長要給錢，并且在晨會上把他批評了一頓。

　　然后，我們決定誰拔草誰罰站，并且不能上課。最后，直到沒人拔花草之后，我才放心。

　　我們面對新學期新知識，新同學……并且面對新教室，一切變得都很陌生。老師也換了，語文老師姓王，上過幾篇文章文章寫得活潑生動，栩栩如生。還記得很清楚，有一次，周老師說安靜，全場一安靜下來，然后有人放了一個屁，全場大笑。

　　怎么樣，我的校園生活不賴吧？

校園生活作文篇8

　　回首往事，我的心靈的時間在逆轉。

　　在小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

　　時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘，。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！哦，難忘的校園生活！

校園生活作文篇9

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??.我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

　　現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

校園生活作文篇10

　　清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。

　　只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣，神秘地問我們，“同學們，你們來猜猜我們今天要干嘛？”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀？我們絞盡腦汁猜了半天，也還是丈二和尚，摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”，原來是要吹硬幣，真是小菜一碟。李老師又向我們說了規則：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬幣拿下來。

　　教室里沸騰起來，同學們個個都躍躍欲試，想要一展身手，李老師看我們這么“熱情”，就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學們都不約同地選了身強力壯、虎背熊腰的陳杭，他可是我們班肺活量高達三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺，眼里露著“殺氣”，仿佛再說，“小小的硬幣對我來說真是太容易了！”他雙手扶住講臺，擺了個馬步，半蹲身。深吸幾口氣，做好了準備活動后。鼓起了腮幫子，眼瞪得老大老大的。當他要吹出氣的前一秒，空氣仿佛凝固起來，同學們都斂聲屏氣，生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發揮。“呼”陳杭用盡九牛二虎之力，吹出一口氣，但是硬幣卻紋絲不動。陳杭并沒有灰心，他又連續吹了幾口氣，硬幣像被粘在了上面似的。

　　李老師對我們說，要把下嘴唇伸長，從上往下吹，借助氣壓的力量把硬幣吹下來。

　　看來吹小小的硬幣也有大道理，只要我們肯動腦筋，有一雙會發現的眼睛就能知道。

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