校園生活作文

時間：2021-03-02 13:23:15 校園生活我要投稿

【熱門】校園生活作文匯總八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】校園生活作文匯總八篇

校園生活作文篇1

　　法國梧桐六年繁茂與凋落，被時光雕刻成我們的模樣。天邊融融的暖陽溫柔地在跑道上灑滿一地紅色的余暉。美麗的回憶隨婉轉(zhuǎn)的鳥鳴唱起了歌，微風中飄揚的是我們的童年。

　　六年的小學生活像是一首動聽的歌，每一個微微顫動的音符下都掩藏著我們的笑與淚。它已隨微風在我們的歡聲笑語中散去，迎面而來的是初中生活。

　　有人把初中生活比喻為荒無人煙的沙漠，干涸而枯燥；而我把初中生活比喻為沙漠中的一片綠洲，乏味又不失生機；有人把初中生活比喻為苦澀的咖啡，而我把初中生活比成加了糖的咖啡，雖蘊藏著淡淡的苦澀，細細品味后，散出的卻是濃郁的香。你——一定會有疑惑吧，別急，讓我娓娓道來我的校園生活。

　　鏡頭一：課堂上

　　或許很多人會認為課堂是最乏味的吧！那你就錯了，在我們的課堂上總能聽到各路老師的經(jīng)典語段。他們在給我們傳授知識的同時，也不忘幽默，有時李老師陰陽怪氣的語調(diào)常逗得我們哈哈直笑；潘老師感人肺腑的言語引得我們不禁潸然淚下；趙老師行云流水般的英文語出石破天驚，滿室嘩然；楊老師清雅婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們心曠神怡……怎么樣？沒騙你吧！

　　鏡頭二：下課后

　　這不，后桌的曹燁燁、魯佳怡兩位歌后又開始一展歌喉了，變了腔調(diào)的哼著那首《生命交響曲》，唱的是手舞足蹈；面紅耳赤，直到上課才罷休。往前看，學神曾鈺婷正緊握手中的筆在奮筆疾書呢！看這邊，三五個一群的男生正拿著零食抱頭鼠竄，不知是誰的一聲“趙老師來了”，嚇得他們是魂飛魄散；猝不及防，離弦的箭一般飛奔回座位上。看來趙老師還真是來勢兇猛啊！嘿嘿。

　　鏡頭三：安靜的校園一角

　　許多同學都愛到教學樓后面的地方，這里可供這些學霸們議論問題，可算是個“學習基地。”聽慣了一天的喧鬧嘈雜，在這里你可以靜下心來，獨自享受大自然那份獨有的幽靜……在酷暑天里，這里更是個“避暑寶地”，這樣的校園一角，怎能叫我不愛？!

　　在我看來，學校，是我們的全部。在那里沉淀的情感比家里更深。學習和生活承載著我們綻放的日子，這份深深的校園情結(jié)，夾雜在我們流動的青春縫隙中。歡笑，淚水，憂愁，將伴隨著青春歲月，蔓延到我們向往的明天。我們的彼岸天空，我們的校園剪影。

　　我們的青春像是一道艷麗的彩虹，經(jīng)歷風雨才會出現(xiàn)。所以，我已做好了度過初中三年的準備，無論遇到什么挫敗，我始終相信：彩虹在雨后等著我！

　　一縷清風吹過我的發(fā)梢，抬起頭揚起自信的微笑，這時才發(fā)現(xiàn)，夢想在慢慢地起飛……

校園生活作文篇2

　　鈴……鈴……一陣陣熟悉的下課鈴聲又縈繞在我的耳邊。在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心里一連串美好而又難忘的小學校園記憶。

　　在我從小學到師范十二載的校園生活中，許多事情歷歷在目至今難以忘懷，但令我最記憶憂深的，莫過于發(fā)生在小學時段的一件事情了。

　　記得在我剛上三年級的時候，學校要舉辦迎“六一經(jīng)典誦讀”活動，同學們都一個個地興奮不已，我也不例外。可是放學后，班主任張老師把我單獨留了下來。我這才知道，老師要讓我當主持人，聽到這個消息我是剛開始是高興，但接下來又有了些許激動和忐忑。

　　于是，我在接下來的幾天里，背臺詞、練表情，做起了充足的準備。到了表演的那天下午，由于有了充足的準備我信心滿滿。但等我來到活動舉辦現(xiàn)場大禮堂，偷偷看到舞臺下黑壓壓的人群，心里還是不免有些緊張，心跳加速，大腦開始一片空白。心里突然閃出一個念頭：萬一我主持過程中忘了臺詞，這丑可就丟大了。就在我思緒萬千，猶豫不定的時候，后臺的老師讓我上臺報幕，我走起路來腿腳都不聽使喚。好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜下來。我下了舞臺，在后臺不禁暗暗的松了口氣。

　　“下一個節(jié)目馬上開始了，抓緊時間準備！”，后臺老師又在催促我。又該我上場了，我雖然不是那么緊張了，但心里還是像有個頑皮的小兔，“咚咚”地跳個不停。按照正常的節(jié)奏我正主持著節(jié)目，到一句比較繞口的臺詞時，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺上，大腦徹底一片空白，腦袋嗡嗡的響，臺下起初安靜的一點聲音也沒有，接下來同學們見我在臺上忘詞了沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應(yīng)過來，不好意思的說出了下一句。這時我汗流滿面，滿臉通紅，握著話筒的手心都緊張的出了汗，臺下的同學都小聲地笑了起來。

　　節(jié)目一個接一個的進行著，可我完全沒有情趣去體驗其中的快樂了，完全被剛才的失誤籠罩著。很快表演結(jié)束了，我的臉上仍然火辣辣的，不敢見到老師的同學，恨不得找個地縫鉆進去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我缺乏“舞臺經(jīng)驗”呢！

　　事情雖然已經(jīng)過去很久了，但每當學校舉辦各種校園生活看到主持人在臺上的風采，我都會想起那難忘的一幕…

　　校園生活像是一條歡快奔騰的小溪，無拘無束，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫卷，使我的人生道路上充滿欣喜與充實。

　　校園生活讓我品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們體會到成功的喜悅；苦讓我們知道了通往成功道路過程的付出；而辣讓我們在成長中學會道理，一天天長大。

校園生活作文篇3

　　我的校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月，童年的度過凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂成長的歲月，收藏著我們的歡歌笑語。

　　課堂上有數(shù)學課，語文課，音樂課和英語課，但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上，老師教大家怎樣操作電腦，同學們都和我一樣認真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦，功夫不負有心人，我終于會操作電腦了，我的心情無比喜悅。

　　下課的時候，同學們有的看書，有的玩游戲，有的在運動，在玩老鷹捉小雞、三個字和木頭人，他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心，我都有些羨慕了，可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉，我的課間就這樣泡湯了。

　　令我最難忘的課余活動就是運動會，但是這一次的運動會和上次完全不一樣，上一次有各種各樣的比賽項目，同學們在操場上比賽，可這次只是站了兩個小時，真是慘不忍睹啊!

　　這就是我的校園生活，真令我記憶猶新啊!

校園生活作文篇4

　　盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

　　點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小槍。

　　月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

校園生活作文篇5

　　踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場，操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的.“游樂勝地”!

　　五年級了，學習任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰，圍成一個圈，另外四五個數(shù)量相同的自由人，每人找一個對應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

　　“一二三，開始!”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習，努力鉆研。呵呵!

　　“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

　　我喜歡我的學校，我愛我的校園生活!

校園生活作文篇6

　　那里，盛載了我多少美好的記憶；那里，積淀了我多少勝利的歡喜。那里，遍地綻放絢爛的花朵；那里，就是見證我成長的金色校園。

　　“課堂內(nèi)外盡笑顏”

　　三尺講臺上，數(shù)學老師正繪聲繪色地為同學們講解著“x、y、z”，竭力施展著她高超的教學技巧。時而詼諧幽默，時而嚴肅認真。不過，每每在老師面朝黑板寫板書之時，總有個別人士異常珍惜這片刻時分，私自開起了小差。或偷看漫畫書，或?qū)⑵鋵Ｗ⒘佒辆畔鲈仆狻４蠋煱l(fā)現(xiàn)后，只好束手就擒。無奈與嘆惋，后悔與愧疚，那復(fù)雜的神情著實讓人捧腹。

　　此類事件也僅是個例。課堂上，班內(nèi)同學無不齊刷刷地舉起了手，對老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克，那歡喜的笑容便在每一個人的臉上瞬間綻放。

　　“體育場上顯身手”

　　一年一度的運動會無疑是大家最為期待的活動，每一名參賽者都會在賽前做好充分的準備。有的似乎已經(jīng)奪冠，那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。

　　運動場上，彩旗飛揚，歡呼聲與吶喊聲交融，響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個又一個項目緊張激烈地進行著。100米的運動員們讓我們看到什么是飛一般的速度；1500米的運動員們則詮釋了永不言敗的真正含義，讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩行中的我們，不知托起過多少丹霞的風采。屬于我們的天空寫滿了進取與朝氣。

　　“課外活動長見聞”

　　極地館里，所有人都睜大好奇的雙眼，將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動物上，只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識。我們把強烈的求知欲留在了那里。

　　科技館中，我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海，此時方知科學之海是這般奇麗壯美。于是，我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

　　就在這些活動中，我們豐富了知識，增長了見聞；就在這些活動里，校園生活使我們感到別樣的充實和精彩。

　　自然的天空時晴時陰，校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起，才渲染了如此絢爛的花朵，才組成了如此歡樂的校園。

　　我愿這多彩的記憶永駐我心田！

校園生活作文篇7

　　我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全！有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！

　　經(jīng)過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些臭美的同學還把自己打扮了一番！一系列準備之后，同學們來到了樓下的操場立正！報數(shù)！各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道，1、2、3、4同學們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學樓、走向食堂。

　　同學們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學習。

　　當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！

　　下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的書呆子！獨自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此木頭這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點！此后，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！

　　所有的課程總算上完了！同學們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個有個的事！一點也不覺得空虛！

　　唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修

　　已經(jīng)是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發(fā)完畢后，同學們邊吃邊說，別有一番風味。

　　九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。立正！1、2、3、4那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？

　　隨后，同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。