有關的校園生活作文400字集錦十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的的校園生活作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

的校園生活作文400字 篇1

　　時間飛快的旋著，眼間5年過去了，在我的記憶中我還是一個小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂地度過了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因為女生們玩的游戲不好玩，男生的游戲才叫刺激！

　　現在五年級，馬上又要六年級。假如我離開了這個學校，我會有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識嘛，一說要離別還真有一點舍不得離開。我是一個野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。

　　在過一年我就要離開了，去另一個學校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說一年半的時間是很長的時間，但是一眨眼就過去了。從現在開始我在也不去打男生們了。除非他們自己來惹我。我覺得班級里的每一樣東西，都是那么得值得留念；每一樣東西，都是那么得親切，真想走過去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個人都是那么得可愛，美麗！

　　我雖然是一個野蠻無禮的女孩子，但是我也是一個十分注重友誼的女孩子哦！每一個人都是那么得親切，和藹。離別只是占時的，假如我和你是有緣的，那么我們就會在見面的！

的校園生活作文400字 篇2

　　清晨，金燦燦的陽光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也睜開了惺忪的眼睛，孩子們背著書包去上學。

　　“麗麗，快去跳舞，語文老師發火了。”這是語文課代表馬君杰的聲音；“組長，教教我這道題吧！”這是我的組員開口了；“麗麗，你的書法作品呢？”這是書法老師善意的提醒；“營養餐表交了嗎”語文老師又來了……還好，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應付。

　　不過，我也有喘不過氣來的時候。上周五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務——“營養餐表”一定要交：小報還有兩個版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒有打好，今天要完成：書法作品要抓時間完成：排練舞蹈……

　　“麗麗，帶著大家讀課文。”語文來時已經在教室里了。“是”。我拿著書走向講臺。第二節課結束后，我以最快的速度完成了作業，然后來到了走廊里，剛想和同學玩一會兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節課，老師還沒有講完，廣播里就開始播放《運動員進行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊進操場。打籃球的同學已經在操場上了。籃球剛打了一半，第四節課鈴聲又響了……

　　在學校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫語文，又寫數學還有寫英語……作業可真多啊！

的校園生活作文400字 篇3

　　校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。

　　一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的.一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。

　　這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

的校園生活作文400字 篇4

　　9月1日開學第一天，媽媽去給我報名。9月4日我第一次走進朝陽小學的大門。

　　每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆漿、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學了，我背著書包走進學校的大門。

　　到了班級里，我一眼就看見嶄新的教室里，大家都背著新買的書包，正在快樂地交談著，突然，坐在我前面的同學問：“你叫什么名字？”

　　我說：“我叫李晴依。”

　　她說：“哦。”然后，她就把頭扭過去了。我想：“她好像沒有聽到。”我坐在座位上等著老師來發書。

　　等了一會兒，老師帶著笑容走進來，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說了幾句話，就開始發書了。發完了以后，我沒有書，有的同學也沒有書，就問：“老師，我怎么沒有書呀？”老師回答：“老同學有書，新轉來的同學沒有書。”他又問：“那我們什么時候有書呀？”

　　老師又回答：“還要等幾天才能到。”

　　第一節課下課了，問我叫什么名字的同學，我看見她在報名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺得她可能變成我的好朋友，她好像看到了我的名字，然后就跑過來跟我說話了。最后她真的變成我的好朋友。

　　放學后，我回家高高興興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了。”

　　我媽媽說：“那就好。”

　　下午去上學，我又跟她玩了，老師也講了一些英語單詞。這樣的校園生活真美好呀！

的校園生活作文400字 篇5

　　生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。

　　一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。

　　除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。

　　我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十二個春秋，屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優點，缺點是這優點的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！

　　你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！

　　“啪啪啪，啪啪啪……”

的校園生活作文400字 篇6

　　兩個月前，春光明媚的一天，當美麗的鮮花開滿校園時，我和季辰陽、張涵閔三個一起接受了一項特殊的任務：主持一場關于茶葉知識的班隊課。

　　為了完成這個光榮的任務，我們三個商量著把全班同學分成了八個小組，分別介紹茶的用處、味道、茶的制作過程等相關知識。我們讓所有同學們分別提前準備，而我和另兩位同學則進行了分工：張涵閔負責寫臺詞，季辰陽負責分組，我負責打印臺詞。班會正式開始前，我們還進行了好幾次排練呢！

　　不管心里再怎么緊張，舉行班會的那個星期五還是來了。那天下午，上課鈴聲響了，我的心就像有一只小兔子鉆在里面，緊張地撲撲直跳。班隊課正式開始了，我們走上講臺，教室里安靜極了。首先，黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識；隨后，陳奕霏帶領的小組成員介紹了茶的味道，他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜；接著鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個接著一個，同學們出色的表現，贏得了大家的陣陣掌聲

　　通過這次班隊課，我不僅學到了很多茶葉的知識，而且還讓我懂得了完成一件任務需要團結合作的道理。

的校園生活作文400字 篇7

　　時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經四年級了，時間像流水一樣嘩嘩地流著，我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生，從一年級的愛胡鬧的孩子，成了一個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發生了許多快樂又有趣的事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。

　　記得那一天下午，我們做著大客車去草莓園，在路上車里傳來了我們的歡聲笑語，大約過了一個半小時，終于到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子里有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因為只向下看著，不一會兒，頭就撞了幾下，是因為空間小，一抬起頭，就撞住了，但是，為了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過了很長時間，終于摘了滿滿一籃，又和隊友炫耀了一下。最后，稱了一下重量，買了我們摘得草莓，便于大家上車，向回去的路前進了。

　　這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以后的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。

的校園生活作文400字 篇8

　　繽紛多彩的校園課外活動為我們枯燥的學習添加了更多樂趣。

　　前段時間，我校舉行了“周末大舞臺”活動，這讓剛剛結束考試的我們放松了的心情。

　　“周末大舞臺”中，豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風趣的語言讓我們對接下來的節目充滿期待。節目中，有跳舞的，身姿優美，隨著音樂翩翩起舞，把我們也帶進那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時放松了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導的相聲小品，表情到位，處處都是笑點，操場上盡是大家的笑臉和發自內心的笑；還有來自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最后，大家還意猶未盡。

　　而實際上，學校的課外活動不止這一個。每周兩節課的社團活動讓我們在學校不單可以學到知識，還能發展自己的興趣愛好，發掘出自己在某方面的潛力。在一些節日，各個年級也會組織自己的活動，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數不勝數的課外活動。

　　學校的這些活動，鍛煉了我們的身心，在學習之余也能發掘自己愛好，有助于我們成為德智體全面發展的新一代接班人。

的校園生活作文400字 篇9

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年前我們還是一年級的小學生，身邊的榕樹迎風微笑。六年后我們已經是朝氣蓬勃的少年，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆璀璨的明珠。

　　回首往事，心靈的時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

的校園生活作文400字 篇10

　　有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五。三班畢業典禮晚會后，更使我認識到校園生活是多么的快樂。

　　五．三班畢業典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。

　　是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優的好學生。

　　在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！

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