豐富的校園生活作文400字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的豐富的校園生活作文400字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
豐富的校園生活作文1
人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。
上學(xué)期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史
老師學(xué)起針，對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”啊！幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完了，望著這個自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學(xué)看見了我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義了。
校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。
豐富的校園生活作文2
我是一名高中生，隨著我步入高中，我的校園生活就開始了。我正式搬入了學(xué)校。離開了自己的家。
隨著進(jìn)入學(xué)校，我的生活變得燦爛多彩了。沒有在家的那種寂靜了，有的只有熱鬧。我們寢室有10個人，是一件標(biāo)準(zhǔn)的10人間。進(jìn)入了學(xué)校我要學(xué)習(xí)很多東西了。首先就是整理自己的床鋪。我每天早上起來，看著別人那整齊的床鋪，再看看自己那個床鋪，覺得很慚愧。于是我每天總是花很多的時間用來整理床鋪。接下來，還有一個大問題，就是洗衣服。我從來沒有洗過衣服，洗衣服成了我一個大問題。我第一次洗衣服，就倒入了太多的洗衣粉，結(jié)果自己的手被洗衣服浸泡的脫了皮。而且衣服也花費(fèi)了很多的精力，來清洗洗衣粉。終于，隨著洗衣次數(shù)的增加，我學(xué)會了如何洗衣服。我覺得很成就。而且我的整理床鋪的速度也比過去快了不少。看著我的進(jìn)步，我覺得我的校園生活真是讓我學(xué)到了許多。
而且，我和我們寢室的人相處的很好，以前在家除了父母就只是自己一個人。可是現(xiàn)在，每到夜晚，我們就會一起聊天，嬉戲，寢室里面熱鬧極了。
我喜愛我的校園生活，它讓我學(xué)會了許多，同時也讓我的生活充滿了樂趣。
豐富的校園生活作文3
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時，我們可以自由活動，打球、買書、看書……干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書；有的同學(xué)去圖書館看書，一時間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書，坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時候還會忘了吃飯呢！
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩。“（1）班加油！”“（4）班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢！他們各隊的隊員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進(jìn)了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊吃飯這件事給忘了。看，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
豐富的校園生活作文4
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個個輪流發(fā)言，等到老師開始提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個個生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
豐富的校園生活作文5
校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進(jìn)入校園，成群結(jié)隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺上的國旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮斗！
每當(dāng)站在操場時，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……
豐富的校園生活作文6
今天，我們在班隊課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項后，大家都興高采烈地跑到了操場上，三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組，可我圍著操場找了一圈也不見邊江的影子，沒辦法，我只能一個人先操練起來了。
這時一陣風(fēng)剛好吹過，我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋，拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線，風(fēng)箏馬上飛了起來。我正洋洋得意的時候，風(fēng)突然沒了，我的`風(fēng)箏一下子掉了下來。看看周圍，一個黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”，還真像一個出色的跳水運(yùn)動員呢！
這時，邊江氣喘吁吁地跑了過來，我把風(fēng)箏讓給了他，他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢！只見他一會兒放線，一會兒收線，過了一會兒，風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來。可還不到一分鐘，風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課，我的“多啦A夢”也沒能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對我說：“今天風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本就飛不起來。看來，只能等下次再放風(fēng)箏了。”
瞧，這就是我們的校園生活，它十分豐富多彩，在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識，在活動中我們增進(jìn)了友誼。
豐富的校園生活作文7
我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時會讓我們自由活動，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
豐富的校園生活作文8
我們已經(jīng)來學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認(rèn)識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。
來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
豐富的校園生活作文9
在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運(yùn)動會，歡樂六一兒童節(jié)……
有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”
期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點(diǎn)，這群傻小孩。”
剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓返嘏芑匕嗉墶?/p>
我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。
豐富的校園生活作文10
豐富多彩的校園生活讓我們留戀，它鍛煉了我們的意志。培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂，湊出了我們的喜怒哀樂，湊出了我們的酸甜苦辣。
說起校園生活，我們最感興趣的就是第二課堂活動了。我們學(xué)校的第二課堂活動內(nèi)容可豐富了：聲樂、舞蹈、電腦、書法……最受同學(xué)們歡迎的要屬聲樂和電腦。你剛剛走到樓道，就能聽到清脆悅耳的歌聲，它是從聲樂小組的教室里傳出來的。聲樂小組是一個人數(shù)少，卻屢次在校園文化節(jié)獲獎的優(yōu)秀小組。看，第二課堂活動又開始了！他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如，時而高，時而低。時而溫柔，時而激越。同學(xué)們隨著老師的指揮，神情也隨著變化，動聽的歌曲，飛出教室，回蕩在校園上空。你可不要小看這聲樂小組，在上次“中小學(xué)文藝匯演中”，還獲得了二等獎呢！
未來需要高科技的人。才，而人才要用先進(jìn)的武器。你瞧，“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機(jī)室。每到第二課堂的時候、“電腦娃娃們”總是被一個個生龍活虎的小學(xué)生所占領(lǐng)，他們在這里學(xué)到了知識，知電腦娃娃交上了朋友。
瞧，我們的第二課堂活動不錯。吧！它給我們帶來了樂趣，鍛煉了我們的能力，培養(yǎng)了我們高尚的情操。如果你有興趣的話，也來體驗一下這種和諧，這種無窮無盡的快樂吧！
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