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熱鬧的校門口小學生作文
熱鬧的地方有很多，大家看過哪些地方是最熱鬧的呢。熱鬧的校門口小學生作文，我們來看看。
【篇一：熱鬧的校門口小學生作文】
“叮呤呤、叮呤呤”伴隨著清脆熟悉的鈴聲，混和著哄哄的吵鬧聲、口號聲、腳步聲，寂靜的校園再次熱鬧了起來，傳遍了校園的每一個角落。
“老師再見！”我看見了其他班喊出口號，走出了校門。我也趕緊走了出去。校外真是熱鬧非凡，有的打著手機，高聲談話，仿佛滿肚子的激情沒有訴完；有的玩著游戲，高興的交談著、游戲著。
這時，一位叔叔焦急地開著摩托車，左沖右撞，不時的抬頭看看，像是在尋找著什么。好不容易擠到了校門口。出來一個班，就看一個班。不一會兒，一個小男孩從人群中跑到了他身邊。這位叔叔急忙問：“學得怎么樣？有什么不舒服？受沒受批評？”男孩面對這一大堆“？”沒說什么，只是上了車，說：“我餓了，給我買點吃的去！快！”男人無奈，只得開車駛去。
一位年過花甲的老人，在那里左顧右盼。我猜他是來接孫子孫女的'吧！他來回渡步。一看見自己的孫子出來了，臉上立刻露出了微笑，接過孫子的書包，問這問那。誰知他孫子不耐煩的說了一句：“快點回家！”
我坐上媽媽的車，繼續向前走。突然，前面一個小女孩正在小聲哭泣，不停地嘀咕著：“動不動就打我，我不理你了！”她媽媽聽了，火冒三丈，但還是忍住了。看到這里，我心里頓時涼了半截。可憐天下父母心，孩子何時才能理解父母的心情呢？
【篇二：熱鬧的校門口小學生作文】
沒等下午放學，校門口早已里三層外三層地擠滿了家長。丁零零！清脆的放學鈴聲響起來了，同學們一個個蜂擁而出，潮水般向校門口奔去，進的進，出的出，熱鬧非凡。
來接學生的家長真多，有和藹可親的老人，有年輕的'爸爸媽媽。他們神色不一，有的踮起腳尖，伸長了脖子，左顧右盼，好像在尋找自己的孩子；有的像熱鍋上的螞蟻，嘴里叨念著：“唉，怎么還不出來？”有的坐在電瓶車上，耐心地等待著；有的等不及了，就拿出“入校卡”，進入學校找孩子；還有的三五成群，談天說地。
孩子們出來了，有的大踏步地跑到家長身邊，說：“爸爸媽媽，我放學了！”有的拉起爸爸的手，高高興興地往家走去；有的三步并作兩步，撲到媽媽的懷里撒著嬌；有的焦急地等待著家長；還有的和同學們一起去坐公交車。
放眼望去，校門口的車真多呀！有汽車、公交車，有電瓶車、自行車。這個時候，非常容易堵車。你看，那邊的汽車叫道：“嘟！嘟！嘟！”自行車喊道：“零！零！零！”各式各樣的喇叭聲組成了一首美妙的歌曲。這首曲子并不單調，因為旁邊還有人在伴唱呢！“讓開！讓開！靠這邊。”只有交警來了，校門口才變得有了秩序。
這個時候也是校門口的小攤最忙碌的時候。孩子們都跑向攤點，買油炸食品、飲料、面包、麻辣燙……每個小攤前都擠滿了人。
一直到下午5點多，校門口還是有許多孩子和家長。放學時的校門口真熱鬧哇！
【篇三：熱鬧的校門口小學生作文】
每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動車，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車，如風一樣疾駛而來……
叮鈴鈴……放學的'鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當從校園里走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談論自己孩子的表現，有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況，如果告知表現不好，家長會板著面孔怒罵自己的孩子；如果轉告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學。
此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結伴過馬路。
這時的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復了寧靜。
同學們可否注意到這熱鬧的背后凝結著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊！
【篇四：熱鬧的校門口小學生作文】
小學五年生活中，最難忘的是校門口，它留下了一聲聲殷切的關懷，它留下了一雙雙期待著的目光，它留下了一對對匆匆而來又匆匆而去的腳步。校門口是親情的一個縮影，是校園生活的一朵浪花。
“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們就像一個個小天使，從教室里擁了出來，走廊上立刻成了小溪，樓道上則成了小河，而操場上早已成大洋了，人們穿梭地走過來走過去，拎著大包小包，有的人很焦急，似乎在等什么，有些人很高興，又蹦又跳，大概是因為今天可以回家吧！有些人還在校門口旁玩起了“倒退游戲”，有一位同學不小心撞到了一棵大樹，一轉身，剛想大罵，卻發現是棵大樹，于是便害羞似地走了；有的還一邊看書一邊走，悠閑得很，還有的聽著音樂呢！聽入了迷，使勁搖著頭，跟個波浪鼓似的……而校門口外呢？
一輛輛車把門口堵得水泄不通，一輛接一輛車連在一起，真像個汽車展覽會。在茫茫人海中，最閃耀的當然是名貴的寶馬、法拉利、保時捷了，它們像一群亮眼的明星，刺激著人們，不過最得意的還是它們的主人了，別看寶馬平時那神氣樣，在高速公路上狂奔，但是在學校里，它只能是被保安馴來馴去的“獅子”，跟蝸牛一樣，有些司機不耐煩了，干脆鉆出了車子，大吼道：“前面的'！開快點，不然我沖上去了！”
而有的司機好像不關他的事一樣，蹺者腿，躺在那邊睡覺。還有的司機則大聲開著音樂，還隨著音樂的節奏輕輕地拍起了節奏，那樣子別提有多神氣，自在得不得了。校外的小攤現在可是賺足了錢，笑得何不攏嘴，小明一手拿著烤腸，一手拿著骨肉相連，拼命往嘴里塞，這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。
吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片，響成一團，共同奏出了校園交響樂。
【篇五：熱鬧的校門口小學生作文】
隨著美羊羊那甜美的歌聲響起，我們放學啦！
我們排著整齊的隊伍走向校門。校門正緩緩地打開。只見校門外早已是人山人海：一張張翹首盼望的臉，一雙雙滿懷關愛的眼。
“沈昊澤！”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了。只見沈昊澤笑著迎上去，爺爺立馬接過了他的書包，沈昊澤回頭和老師說“再見”，祖孫倆說說笑笑地回家去了。
“怎么我家的孩子還沒看見呢？”“哎喲，來了！來了！”急匆匆地走過去，“怎么才出來啊？其他同學不早來了？書包又沒整理好吧？”聲音里有著一絲責備，但更多的是關切。
那邊有個爸爸好像在發火：“怎么才考這么點分數！”只見男孩耷拉著腦袋，眼里噙著淚花。爸爸疾步向前走，兒子緊跟其后。真不知道回家后會怎樣？
“老爸，怎么又來晚了？你看同學都快走光了！”這是我經常質問我老爸的。每次他都有一大堆的`理由：“人太多了！車子沒地方停啊！……”還有就是老爸總把我的放學時間搞錯。不過每次老爸都會用一個雞蛋餅來表示歉意，每次我都吃得那么香！
……
放學時的校門口是一天中最熱鬧的時刻，有歡聲笑語，也有無可奈何。放學時的校門口每天都上演著相同的劇目，劇名就叫**！
【篇六：熱鬧的校門口小學生作文】
早晨的空氣都是那么的清新，好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風，我騎著單車遨游在上學的路上，迫不及待地想去班里調侃一番！三分鐘前還是滿懷的遐想，可來到校門口，我頓時傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——
你看，人流如潮！自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個挨著一個，互不相讓，連一個行人想動一下，都要考慮到會不會引起后面的`“大騷動”！家長們真是愛兒心切：有的牽著孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！
你聽，如雷貫耳！四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音，小汽車“滴滴滴——”；摩托車“噠噠噠——”；助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這里的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進了校門，一邊嘀咕道：這些家長也太小題大做了吧，上小學就這樣，以后豈不是……卡！不能再想了！
校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……
放學這樣的一幕再次上演，家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難！雖然我們學校專門為學生開辟了一小塊集散地，但仍有家長沖破“安全地帶”。
以前也提過接送孩子的事情，可是都沒什么用，家長們還要罵上兩句哦，對了，去年我們校門口還發生了車禍事件呢！誒呀，我們學生簡直就是處于半崩潰狀態……
【篇七：熱鬧的校門口小學生作文】
放學了，同學們飛快的跑下樓，準備回家。隨著一聲聲響亮的“老－師－再－見！”我們跨出了學校的大門。校門口接學生的家長可真多。
“喂，孩子回家了嗎？現在還沒有接住孩子，急死了……。”只見一位阿姨焦急地給家里打電話。
“媽媽，我今天值日，上午忘了告訴你，真是對不起。”一個從校院里跑出來的女孩對這位阿姨說。
“沒事，只要你沒事就好，剛才一直接不到你，可真是把媽媽嚇壞了。”說完便帶著女孩走了。
嘀－嘀－，一陣車笛聲傳進了人們的耳中。“讓開一下，讓開一下！”只見一位中年男子開著車來學校接孩子。
“爸爸，爸爸！”一個小男孩跑了過來“今天作業不多。”
“快上來吧”，爸爸拉開車門，讓小男孩上車了。原來，這位叔叔是為了不讓孩子累著，才開車到校門接的'。
一位老奶奶又吸引了我的注意力，只見她手上提了一些菜，站在校門口。看來，看來她一定是來接孫子又順便買了一些菜。看她滿頭銀發就知道已年過花甲。
“奶奶，我放學了。”一個小女孩跑了過來。
“喲，研研放學了，”老奶奶高興地笑著說，“今天學了什么，遇到了什么開心的事，快給奶奶講一講……”
這種愛叫關愛，這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會出現在熱鬧的校門口。
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