【必備】小學(xué)生游泳作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生游泳作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生游泳作文 篇1
星期五，下午天氣非常悶熱，偶爾只有一絲涼風(fēng)吹來。媽媽下班回來決定帶我去體育館游泳。
走進(jìn)游泳池，我看見很多小朋友穿著五顏六色的游泳衣在兒童區(qū)里戲水。遠(yuǎn)處那1.10—1.40M游泳區(qū)內(nèi)是最多人的地方。大家三五成群的聚在一起，有的在玩水槍；有的在輕松自如的'游泳；有更多的是在那里學(xué)游泳。
我和媽媽下到游泳池，媽媽教我雙手合一向外劃水，腳如青蛙蹬著。我一直琢磨這個(gè)動(dòng)作如何游動(dòng)。嘗試過幾次都被水嗆到，學(xué)游泳不但要有膽量，還要有技巧。經(jīng)過了幾個(gè)回合，我終于能讓自己在水里游動(dòng)起來。開始只能游一兩米，現(xiàn)在可以游四五米。我感覺自己像一只青蛙在水里游泳。這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳。
小學(xué)生游泳作文 篇2
炎炎夏日，在游泳池里，我像小魚一樣穿梭在水的世界，將自己和水融為一體。我不禁感慨萬(wàn)千：學(xué)會(huì)游泳真好，這個(gè)暑假收獲真大。
剛放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我列了好幾個(gè)他們準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)補(bǔ)課的單子，問我準(zhǔn)備補(bǔ)什么課、學(xué)什么特長(zhǎng)。我只想好好玩玩、放松放松，于是就對(duì)他們說想學(xué)游泳，好多同學(xué)都會(huì)。他們當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)，說我怕水、也吃不了這份苦，但是幾天后，爸爸帶我來到附近游泳館給我報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班。我當(dāng)時(shí)可高興了，穿著新買的游泳衣、戴著游泳帽，嘿，還真像個(gè)小游泳運(yùn)動(dòng)員。
第一天上課，教練在小游泳池邊上耐心的給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)和需要注意的事項(xiàng)，我感覺可簡(jiǎn)單了，兩手合攏向前伸、分開向后劃水、托水、再伸，收腿、分腿、后蹬做蛙泳動(dòng)作，我們一邊做動(dòng)作，教練一邊給我們糾正。好不容易教練才允許到小游泳池里體驗(yàn)，我們可高興了，有的學(xué)員直接就從泳池邊跳下了水，我有點(diǎn)害怕，手扶著臺(tái)階慢慢下來，水不深，到我的腰部，看到我們?nèi)肯聛砗螅叹氉屛覀冇檬址鲋斡境氐倪叄M量放松自己身體，并保持著讓身體浮在中水，把岸上練習(xí)的動(dòng)作在水里做。在不知不覺中，一節(jié)訓(xùn)練課就過去了，課后教練給我們布置作業(yè)，讓我們回家用臉盆盛滿水練習(xí)憋氣和在床上練習(xí)蛙泳腿。
第二天上課前，教練對(duì)我們的作業(yè)首先進(jìn)行了檢查。然后，讓我們用手攀著游泳池邊上練習(xí)潛水，憋一口氣，將頭潛入水中，直到自己受不了、憋不住氣時(shí)才能將頭伸出水面，我怕水，每次都是只將鼻子和嘴潛入水中，一會(huì)兒后就匆匆抬起來。幾次之后，被教練發(fā)現(xiàn)了，逼著我將頭潛入水中，我鼓起十足的勇氣潛下去的時(shí)候，突然感覺我的耳朵“咕隆”一下，一口水灌入了口中，嗆得我直發(fā)懵，趕緊抬起頭來，一邊咳嗽一邊擦著耳朵中的水，眼淚不爭(zhēng)氣的.流了出來，我開始有了畏懼學(xué)游泳思想。教練見我這樣，讓我自己先體會(huì)體會(huì)一下。整整一節(jié)課，我都在泳池邊上練習(xí)潛水，但我始終不敢將頭全部潛入水中。課后，教練還把爸爸單獨(dú)留下來和他進(jìn)行了交流。回到家里，爸爸將盛滿水的臉盆放在馬桶蓋上，讓我練習(xí)憋氣和潛水，他在邊上監(jiān)督我的動(dòng)作并計(jì)時(shí)。
第三節(jié)課前，我們先在小游泳池中練習(xí)了一會(huì)潛水后，教練給我們15個(gè)學(xué)員每人發(fā)了一塊三角型的浮板，讓我們用兩只手抓著浮板浮在水面上練習(xí)蛙泳腿，他用手抓著我們的雙腳，使我們的身體保持在一個(gè)水面高度，張腿、伸腿、潛水、合腿、抬頭，他用手把我們的身體往前一推，我們前進(jìn)了好幾米，在重復(fù)著做動(dòng)作。有些練的好的同學(xué)們，教練慢慢的就不讓他用浮板等工具了。我學(xué)得比較慢，拿著浮板，在教練的幫助下還能有幾米，離開了浮板就手足無(wú)措、心理慌張，身體總是往下沉，腳總是想踩在池底的水泥板，踩著才覺得心理踏實(shí)，好長(zhǎng)時(shí)間都改不了。
多次訓(xùn)練之后，慢慢的好多同學(xué)都在大游泳池里自由蛙泳了，只有我和另外一個(gè)小朋友還在小游泳池里。有一次，叫教練試著帶我到大游泳池練習(xí)，我沿著扶梯下去，我心理好緊張好害怕始終不敢下水，教練有些急了，讓我必須下去，我心里可慌張了，坐在池邊哭了起來，最后教練先下去用手托著我，不時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我有了些信心。自這次之后，教練又多次帶我到深水區(qū)訓(xùn)練，好像我的心里也不再害怕了。
通過游泳這件事讓我知道了，我們只要克服害怕心理，對(duì)自己充滿信心、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自己，我們就能一定能夠成功。
小學(xué)生游泳作文 篇3
你游過泳嗎？如果還沒有的話，就來聽一聽我的游泳的經(jīng)歷吧！
我來到游泳館，看到好多人如走路一般容易地游泳，我不禁生起了一絲嫉妒。我顫顫悠悠的下了水，冰涼的`水顯得有些深，我一步一個(gè)冷戰(zhàn)地踏著梯子走著，一邊扶著隔墻，盡量找到一個(gè)進(jìn)可“攻”，退可“逃”的地方。來到最后一個(gè)又矮又寬的樓梯面前，我深吸一口氣，戴上眼鏡，帶著游泳圈，一跳，躍進(jìn)了游泳池，水飛到我的臉上，我以為我沉到了水底，差點(diǎn)沒喊救命。
水冰冰涼涼的，雖然降了一些夏日的炎暑，可卻在我的心中蒙了一層令人發(fā)毛了雞皮疙瘩，使我打了個(gè)冷戰(zhàn)，出了一頭冷汗。我手一劃水，往前拍上一陣，掙扎一下；我的腳胡亂一陣猛蹬，啪啪啪地扭來打去，直愣愣地一張一合，身體掙扎地往前行進(jìn)，游了一圈，我累得氣喘吁吁。我知道我必須帶著游泳圈才能游泳，所以我又不帶游泳圈下水了，（兒童區(qū)）雙手放在地上，讓身體浮起來，然后雙腿瘋狂的上下拍打，練一會(huì)之后，在地上練習(xí)收腿。翻腳，雙腿快速向兩側(cè)蹬出、雙腿夾回并攏伸直；手部畫小圓圈。掌握了以后一個(gè)小時(shí)就到了！我還沒試一下了，唉！下次在來吧！
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