小學(xué)生的作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。
我上小學(xué)二年級時，我就有很多書，比如：《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》……雖然我天天都看書，但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié)，主人公的命運，喜歡看熱鬧。至于讀書時作筆記我?guī)缀鯊膩硪矝]寫過。后來媽媽給我買來一本書，書的'名字叫《名人成才故事》;這本書里主要寫的是名人小時候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時候都愛讀書，而且每次讀完書后，都會作一些筆記。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每個故事、小說中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命不可缺少的一部分了。
小學(xué)生的作文 篇2
眼看快到春節(jié)了！臘月二十三，人們真是忙得不亦樂乎。又要撣塵，又要準備好酒菜，還要貼對聯(lián)，購置年貨。孩子們可放松了！因為放寒假了，快過年了。
我在鄉(xiāng)下婆婆家瘋玩，變成了一個假小子。二十三，婆婆可忙死了，一會兒從廚房里出來，一會兒又拿著東西從儲藏間里進來；而我和同村的小伙伴玩得正歡呢，村子里回蕩著我們的歡聲笑語。晚上，婆婆家要請灶神，吃年糕，粽子，糖。據(jù)說臘月二十三灶神要上天向玉皇大帝稟告人們一年來的情況。年糕和粽子可以粘住灶神的嘴，這樣灶神就說不出人們在這一年里犯下的錯誤來了，糖能讓灶神在玉皇大帝面前只說好話。
除夕到了，我收紅包收得合不攏嘴，大家圍桌而坐，互相傾訴著一年來得到的收獲和對下一年得到的希望。然后，我們一家人看春晚：滑稽的小品讓我們捧腹大笑；清亮的歌聲讓我們陶醉其中；優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。
正月初一，鄉(xiāng)下要請菩薩，幾乎沒有什么人出門，都在家里休息。正月初一的`靜和元宵的鬧真實形成了鮮明的對比。
元宵節(jié)，人們都要去猜燈謎，吃元宵。可惜，第二天學(xué)生要開始上學(xué)了，人們又恢復(fù)了往日的忙碌。
小學(xué)生的作文 篇3
唉！未來！我本以為未來是掌控在我們的手中的，可是今天我發(fā)現(xiàn)我錯了！
我們的未來是父母所控制的，你想一想我們生活中無論是大事還是小事不都是他們所控制的嗎？我們的一切難道不是按照他們的心意來行事的嗎？我們生活中的點點滴滴有一樣沒有父母影子的嗎？當然！我這不是泯滅、詆毀父母。父母把我們帶到這個人世間很不容易，我們吃、穿、住……的一切也都是父母給的。父母的恩德是我們永遠也還不清的。但是就因為這樣我們就應(yīng)該成為他們的'奴隸嗎？就應(yīng)該任由他們驅(qū)使嗎？反正我不想。我認為我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母，但我們不該成為任由他們驅(qū)使的奴隸，我們應(yīng)該有自己的主見！我我們應(yīng)該讓自己有獨立思考的能力！
還有大家想一想，我們小時候父母對我們是怎么樣、而現(xiàn)在……
我愛我的爸爸媽媽，我愛他們，但是我不想成為被他們操控的傀儡。
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