小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè)，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè)，給我的童年添上絢麗的一筆。 回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè)！寫(xiě)著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——施老師，她常說(shuō)：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的.口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。 而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
小學(xué)生的作文 篇2
我雖然是獨(dú)生子女，但在家里從來(lái)沒(méi)有享受到“小皇帝”的待遇。人們都說(shuō)嚴(yán)父慈母，我的媽媽卻是個(gè)“嚴(yán)母”，她似乎很少關(guān)心我的生活，大多事情都是我自己處理。為這，我經(jīng)常和她鬧矛盾。
就拿那次來(lái)說(shuō)，臨考的前一天晚上，一張張的試卷，一本本的復(fù)習(xí)資料雜亂地堆在書(shū)桌上，光對(duì)付它們就忙的我焦頭爛額。十點(diǎn)多時(shí)我再也支撐不下去了，索性扔下了手里的.筆就跳上了床。剛躺下，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“桌子還沒(méi)收拾呢，就睡覺(jué)了？”我嘟囔道：“人家累著呢，明天起來(lái)再收拾。”“不行，你看桌上多亂，收拾完再睡覺(jué)”。媽媽聲音頓時(shí)提高了八度。我被迫起床，瞧那桌上確實(shí)一片狼藉：本來(lái)有一摞“拔地而起”的書(shū)，不知何時(shí)倒下鋪了一桌子，橡皮、尺子、筆零散地分布在書(shū)的夾縫里。雖然是這樣，但是我還是不悅道：“哼，人家這么累了，還不讓好好睡一覺(jué)。”我越想越不明白，最后“嘭嘭”地摔起書(shū)來(lái)。媽媽一直站在我的身后，過(guò)了一會(huì)兒，我終于收拾好了，她拿了一條熱騰騰的毛巾，遞給我說(shuō)：“擦擦臉，清醒清醒，今日事，今日畢，這是連小孩子都懂的道理……”下面的話我一字兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只在心里急急地想：在女兒累時(shí)，不幫著收拾也就算了，還嘮叨個(gè)沒(méi)完，算什么好媽媽？
這種事還很多，特別使我“煩悶”的是上初中以后，許多同學(xué)的家長(zhǎng)為了孩子能專心學(xué)習(xí)，連自己的愛(ài)好都放棄了，專門(mén)陪著孩子苦讀。可是她倒好，電視照看不誤，還經(jīng)常出去跳舞，從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。我只好主動(dòng)地去找她：“媽，您幫我復(fù)習(xí)一下吧！”她卻漫不經(jīng)心道：“自己多思考唄！”無(wú)奈，我只好自己“戰(zhàn)斗”。也真奇怪，每到最后我總能獨(dú)自解決，頗有一種成就感。就這樣，因?yàn)樗摹靶涫峙杂^”，我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。
在我13歲生日那天，媽媽帶我爬鳳凰山，等我們都?xì)獯跤醯嘏赖缴巾敃r(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你13歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，也許你覺(jué)得以前我對(duì)你不大關(guān)心，可是你以為只有百依百順，一切包辦代替才是愛(ài)嗎？這就好像爬山一樣，在人生的路上，你都只能靠自己，如果你有這毅力，便能爬上山頂，如果一旦放棄，就可能摔的粉身碎骨。”一聽(tīng)這話，我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)關(guān)心不是單純的溺愛(ài)，以前覺(jué)得媽媽關(guān)心得不夠，其實(shí)這才是真正的關(guān)心啊！
媽媽的關(guān)心一直陪著我成長(zhǎng)，雖然有時(shí)并未察覺(jué)，甚至還產(chǎn)生不定期厭惡，但是我需要媽媽的這種關(guān)心，它使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激勵(lì)我進(jìn)步，促使我?jiàn)^發(fā)。讓我學(xué)會(huì)了：自己的路，自己去奮斗！
小學(xué)生的作文 篇3
麗江古城真是一個(gè)美麗而又神奇的地方呀!吃過(guò)早飯,我們來(lái)到虎跳峽，虎跳峽地勢(shì)險(xiǎn)要，水流湍急，波濤洶涌，她的氣勢(shì)一點(diǎn)也不亞于黃河、長(zhǎng)江。聽(tīng)著它怒吼的聲音，我緊緊地依偎在爸爸的懷里，生怕一松手就被它吞沒(méi)了。緩了一下害怕的情緒，慢慢的適應(yīng)了它，我抓著欄桿仔細(xì)的欣賞著它，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候它還是比較溫柔的，水流一會(huì)兒高一會(huì)兒低，中間盛開(kāi)著一朵朵的'小花，有時(shí)形成一個(gè)小旋渦，好象一位芭蕾舞演員在激情表演。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)玉龍雪山離虎跳峽只有一箭之遙，咫尺為零，我高興的歡呼雀躍，早就聽(tīng)說(shuō)云南有個(gè)玉龍雪山了。
我們乘大巴一會(huì)兒就到了玉龍雪山的山腳下，在進(jìn)索道之前，我們備了氧氣瓶和羽絨服。下了索道，感覺(jué)這里真是世外桃園，這里的天格外的藍(lán)，格外的低，仿佛觸手可及。沿著石階上去，石階兩旁用鐵鏈掛著十二生肖的牌子，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲，好象在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。我真想伸開(kāi)雙臂擁抱這一切呀！繼續(xù)往上爬，感覺(jué)空氣越來(lái)越稀薄，呼吸都有點(diǎn)困難，感覺(jué)有點(diǎn)頭暈?zāi)垦＃s緊吸了一口氧氣。緩了緩氣，再慢慢的上去。終于能望到山上的皚皚白雪了，真是神奇，要知道我們?nèi)サ臅r(shí)候還是七月份，杭州這邊還是烈日炎炎呢！
第二天一早，我們?nèi)チ耸郑鞣N石頭千奇百怪，有的象瘦骨嶙峋的羊，有的象含苞欲放的花朵，等等。
小學(xué)生的作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。在這五彩繽紛的歲月里，有不少快樂(lè)的事值得我回憶。
在我小時(shí)候的一年夏天，我和父母一起去了“椰子的天堂”——海南島游玩。
我們先坐車到珠海，再坐船登上海南島。來(lái)到海南島，映入眼簾的，是金黃色的沙灘，各色的建筑和碧藍(lán)的天空。我恨不得一頭鉆進(jìn)沙子里玩?zhèn)�痛快。走了一段路后，我們來(lái)到了海邊。更衣后，我顧不得腳在帶有沙子的拖鞋上的刺痛，快步向著大海奔去，帶著拖鞋直接躍入了大海的'懷抱。但是因?yàn)橛昧^(guò)猛，嗆了幾口海水，可咸死我啦！
忽然，我看見(jiàn)了一只小螃蟹，想抓起來(lái)玩耍。可剛把它拿起來(lái)就被它狠狠地鉗了一下，那叫一個(gè)痛啊！我認(rèn)識(shí)到它很危險(xiǎn)，便把它放走了。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一條“擱淺”的小海魚(yú)，覺(jué)得十分新奇，便馬上把它小心翼翼的放進(jìn)桶里，拿去和爸爸媽媽炫耀。
當(dāng)天晚上，我們住進(jìn)了酒店。我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的“家”中的水很不干凈，便自做主張地給它換了一桶自來(lái)水。第二天，我一大早醒來(lái)想看看小魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)它肚子朝上，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面，我十分傷心。后來(lái)我才知道，生活在海里的魚(yú)只能在含有鹽的水中生活，由于自來(lái)水中鹽的量十分稀少，小魚(yú)便無(wú)法生活了。
一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)，都微不足道。可當(dāng)它們都串起來(lái)，便是充滿樂(lè)趣的童年。
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