小學生作文

時間：2024-04-18 15:55:37 小學生作文我要投稿

小學生作文實用[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文實用[15篇]

小學生作文1

　　不知道為什么我每次一寫作文的時候我的頭就好像定時炸彈一樣，再過一會就要爆炸了。甚至有的時候我的頭仿佛一次一次地變大一直等到我把一篇作文給完完整整地給寫好以后才慢慢地縮小。

　　記得有一次的時候，老師讓我們在一節課里寫一篇在這個學期中的打算，可是我怎么也想不出來寫什么東西比較好。時間可真是不等人啊，它只管著自己走著。轉眼間半節課都已經過去了，可是我才剛剛想好寫什么東西比較好。

　　……“丁冬，丁冬。”下課鈴聲響了，可是那個是后我才剛寫好一個開頭。于是老師便說：“沒有寫好的同學舉手。”我便把手舉了起來，不過我看到了許多同學也都沒寫好，那個時候我多么希望老師能夠說：“回家去寫啊！”不料，老師真的說了，這個時候我心里的石頭才放了下來。

　　……回到了家里我放下書包便在那兒寫作文了。晚上媽媽回來的時候問我“作業寫好我嗎？”“恩。”我回答道。于是媽媽便叫我把作業拿出來給她看，我將作文本拿了出來給媽媽看。不一會兒，媽媽的眉頭突然皺了起來，那個時候她的眉頭皺成了一個“川”字。當媽媽看完了以后便嚴厲地說：“這篇作文寫得太差了，重新寫過。”媽媽的一聲令下，我只好拿著作文本重新寫了。那個時候我簡直恨透媽媽了。

　　現在我才知道，媽媽那個時候讓我的作文重新寫過是為了我好，她是希望我的'作文能夠寫的好一點。

　　雖然我很討厭寫作文，但是我知道寫作文寫并不是我想象中的那么壞，它只不過是把自己心里所想的事情給寫出來罷了。

小學生作文2

　　“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。小風疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一只折得，人間天上，沒個人堪寄。”這首詩是李清照寫的，主要內容是思念她的丈夫-趙明成。

　　魯迅先生曾說：“長歌當哭，勢必在痛定之后。”失去照明誠，李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花，守著悠遠漫長的時光，獨自寫下悼念他的詩詞。他們亦是愛的真誠，但命運刻薄，他撇下她先去了。年輕的時候，他經常給她寫詩：“我把我整個的靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病，它真討厭，只有一點好，愛你。”在他走后多年，每每想起那些情書情字，每每想到他對自己的愛意，她寫道：“小波離去已經七年了，七年間，樹葉綠了七次，又黃了七次。花兒開了七次，又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開，永遠的枯萎了。”他的故事她永遠都知道，而她的，他卻再也不知道了。

　　就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的：“這一炸，炸掉了多少故事的'尾巴!”王小波一走，李銀河的愛情亦停止了。

　　古有四痛：“鰥寡孤獨”，痛失趙明誠，李清照成了名副其實的“寡人”。

　　山河仍在，只是人遠。千里之外，都無掛記。也許，在沉重的傷感背后，李清照的心，亦曾堅強過的。

　　我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時，還曾買來梅花，戴于發髻，逗他觀賞。可現在呢，又到了梅花盛放的季節，縱然她滿頭插遍，又有誰來賞他，夸他，愛他呢?寫到此處，自成哀怨。

　　在這首為追憶趙明誠所作的詞中，李清照將自己完全寄托于梅花之上，是一種獨特，果斷的寫法，即梅就是她她就是梅。讀罷，使人能夠進一步體會到他對夫君的思念之情。

小學生作文3

　　都快要忘記了，自己還有一段自由快樂的日子。只是偶爾的偶爾，大腦短暫的閑暇，使我有機會去回味那久遠的記憶。

　　那時候課業很簡單，所以只要聽上十分鐘就全會了。剩余的時間，我都在神游。經常，是在YY老師。有時候情不自禁笑出來被點名，也會腦補一下，安慰安慰自己。膩了，就寫寫詩，編編故事什么的。現在翻翻，筆觸雖十分幼稚，構思卻十分動人。比如看到一片葉子落下，就會寫“落葉的完美，像沙漏一般蕭蕭索索”；什么時候感到有些寂寞，就寫“此刻，我用伊人的天涯，割斷了海的一角”，并以此來慰藉。

　　而現在，我想我寫不出來這樣的東西了。要些草原的生氣，我大概會用一些華麗的辭藻來堆砌。而在當時，我寫出一個句子是“那無邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會停息”。

　　不由得有些嫉妒呢，對當年的自己。

　　那時寫的`詩，畫的畫，做的手工，全憑自己喜歡呢。可如今，……唯一的安慰是周末，我可以睡得晚一點、晚一點、再晚一點，以此補償我失去自由的時間；早上起得早一點、早一點、再早一點，這樣我就能有點時間腦補，有點時間神游，有點時間自由。

　　對比現在的可憐，好失落……

　　只能抱怨抱怨啦；學這么多干嘛，將來工作又用不上；作業這么多，想讓寫到猴年啊？上課怎么那么嚴，一不小心溜個號就挨批；老師怎么那么金貴，每一句話都是重點，好神幻啊……

　　就算抱怨著，可一想起以前的日子，眼睛還是有點酸痛：那樣的時間，那樣的自由，一去不復返了么……

　　那個操場沒有這兒大，但周圍種了很多茂密的槐樹，一下課就熱鬧得很。深綠淺黃的槐樹葉間跳躍著金燦燦的光斑，投在跑跳著的我們身上。回味了一下，那翠綠下，是最晶瑩的自由。

　　那翠綠，我從不曾忘記。

　　那翠綠，被留在我心扉最深的地方。

　　那無邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會停息……

小學生作文4

　　它細心地哺育著我們，讓我們茁壯成長；它給予了我們溫暖，使我們在愛里徜徉。家，你撫平了我們內心的傷痛，激勵著我們永不放棄，頑強拼搏。

　　回到家，我煩躁地踢開門，扔下書包，躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架，心情越來越差，好似埋下了一顆不穩定的炸彈，蠢蠢欲動，隨時都有可能爆炸。這時，媽媽敲了敲門，一股無明業火猛地從心頭竄起，點燃了我心中的炸彈，我怒氣沖沖地說：“敲什么敲！別煩我！”敲門聲戛然而止。許久，腳步聲傳來，媽媽端著一盆西瓜走了進來，沒等我下“逐客令”，便語重心長地說：“安安，我知道你學習不容易，十分辛苦，雖然很苦很累，但只要你挺一挺，不就過去了嗎？去空調房里休息休息吧。”忽地，我的心弦仿佛被撥動，我愣了一會，稍作遲疑，還是跟著媽媽來到了空調房。一股涼爽的風迎面吹來，舒服極了，媽媽又笑著對我說：“來，吃西瓜吧！”我接過清涼的西瓜，大口大口地吃起來，一股甜味順著嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母愛的`味道、家的味道，就好像吃了一顆蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著，滋潤著我的心田，哦!是家的溫度啊，讓我溫暖，舒心的家啊！撫慰了我傷痕累累的心靈。

　　家的溫暖激勵著我不斷前進，永不放棄，讓我面對困難能堅持不懈，永不低頭，勇敢地與困難搏斗。我更加認真地學習，課堂上積極舉手發言，積極動腦筋思考問題，不開小差，作業認真完成，一絲不茍……終于，我在小考中取得了優異的成績。

　　啊！家，你是溫暖的港灣，你溫暖了我，撫慰了我，激勵了我，讓我振作起來，永不放棄，頑強奮斗。

小學生作文5

　　生活的輪軸運轉不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風景？你會發現那最美的風景其實就在我們身邊。

　　清晨的陽光總是那樣的美好，我跟著陽光的腳步匆匆去上學，無暇顧及太陽溫暖的恩惠。

　　“李大娘，我幫您送上樓去吧！”隔壁的王叔叔接過李奶奶手中的'花盆，微笑著說。

　　“謝謝啦！小王！這年紀一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了。”李奶奶彎彎腰，揉揉腿，看著王叔叔說，樣子卻很開心。

　　我停下匆忙的腳步，看著這最美的風景，突然感覺今天的陽光好明媚，好溫暖。

　　早晨是一天里交通最忙碌的時刻，在我每天上學必經之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地揮舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動緩慢，紅燈亮起，到了機動車該行進的時候了，但老奶奶附近的車都沒有動，司機們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風景！

　　時光流逝似水無痕，人們有的時候總會感慨這時間過得太快，除了歲月的滄桑留在臉上以外，似乎就沒有什么可留住的了。其實不然，只要你細心觀察周圍，就會發現自己的身邊充滿了最美的風景，那一道道最美的風景留給我們的是一種高尚的品德和積極向上的精神，那是我們中華民族歷經千百年流傳下來的最美的風景。

　　你準備好了嗎？讓我們繼承和發揚中華民族的傳統美德，共同建造和諧社會，共同創造那最美的風景。

小學生作文6

　　今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發了，我們一路歡笑著。大概過了五個多小時，我們到了安吉，當時下著雨，媽媽告訴我，那里的雪是人造的，碰到水就會融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。

　　“噢，沒下雨，快點起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進雪場的人正在想辦法怎么走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心里偷笑著，但是又擔心自己會不會也像他們一樣這么狼狽。過了一會兒，我們便進入了滑雪場的倉庫，我們領了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸的幫助下準備就緒。走進滑雪場，我先選了一塊平整一點的`雪地，然后就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個在那兒走半天還沒上來的人，心里想不明白，這么好走的雪地，他們干嘛要走那里呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地里撐，再拔出來，這樣連續幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠多了。在這過程中，很多次我差點就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的后面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒后我馬上爬了起來，繼續滑了幾個來回。由于時間關系，我還回了滑雪工具。

　　這次滑雪真好玩，讓我明白了一個道理：不能被失敗打倒，在那里摔倒，就從那里爬起來。

小學生作文7

　　有人的語言，動物有動物的語言。你相信嗎？植物也有自己的語言。

　　一個星期六的下午，我正在窗前寫作業。忽然，我聽到周圍有人在竊竊私語，回頭一看，身后沒有人，可我明明聽見有人在小聲說話呀。突然，我猛地發現，原來是窗臺上的花在說話！我頓時激動得喘不過氣來，豎起耳朵認真地聽起來。只聽蘆薈唉聲嘆氣地說：“主人要是每次給我少澆點水就好了，如果再這樣澆下去，我的根就要被水泡爛了。”接著，水仙說：“我的葉子大，需要很多水，可主人卻不給我那么多的水喝，如果再這樣下去，我的根就要干枯了。”各種花都紛紛發言，“討伐”我這個不負責任的`主人。這時，只有鐵樹站在墻角一句話也沒說。于是大家就問它：“你為什么不說話呀？”鐵樹蔫頭聾腦地說：“我哪兒有力氣說話呀！我本來很喜歡曬太陽的，可主人卻非要把我放在陰涼的地方。看我現在都成什么樣子了！唉，再這樣下去，你們就準備給我‘收尸’

　　吧！”大家湊過去一看，果然，鐵樹的葉子變黃了，花盆里的土也干巴巴的了，裂開的口子像張開的大嘴。

　　聽完它們的訴說，我頓時醒悟過來：原來，不同的植物有不同的生活習性，有不同的要求。從此以后，我便開始按照它們各自的生活習性來精心管理和照顧它們。不到一個月，我發現它們都有了很大的‘變化。聽！它們又在討論了。鐵樹挺直腰桿，非常滿足地說：“瞧，蘆薈的個子長高了。”蘆薈得意揚揚地說：

　　“那可不，主人每天都精心照顧我。”蘆薈話音剛落，水仙就急著說：“鐵樹也比兩個星期前精神多了。”蘆薈又說：“水仙的大葉子也更大更綠了。”水仙說：“這都是小主人精心照料的結果呀！”我聽了它們的對話，心里高興極了。

　　聽了這些花的對話，我懂得了植物也需要關心和愛護的道理。我今后要多跟植物交流，將來成為一個瞳得各種植物語言的園丁。

小學生作文8

　　一棵樹上，有許多葉子。春天的時候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹葉都像一把小扇子，準備給大地送去涼爽。夏天，它們為樹媽媽遮風擋雨，樹媽媽也給他們提供了豐富的營養。

　　一轉眼，秋天到了，樹葉們很快就要離開媽媽了。“媽媽，我不想走，我想一直陪著您。”“媽媽，我們落到地上會有危險嗎？”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最后的.掙扎。樹媽媽安慰它們說：“沒事的，不管你們碰到了什么困難，都不要氣餒，大自然會保護你們的。”“可是，”小樹葉們還是不想離開媽媽，“我們一失去你就會遇到危險的。”“孩子們，不用害怕，你們是時候離開媽媽的懷抱了。”說著，樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。

　　一片樹葉被風吹到了一片樹林里。樹林散發著一種樹葉的清香，這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時，幾個小朋友走了過來，他們一眼就看到了那片樹葉，他們驚喜地說道：“哇，這葉子不錯，正好可以做書簽。”一個男孩輕輕拾起落葉，把它放進了一個小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜，夾進了一本書里。

　　還有一片樹葉，被吹到了湖上，它遇見了一隊正要過河的螞蟻。螞蟻隊長跳到了這片葉子上，問：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺得自己在這里漂泊，還不如給螞蟻當小船呢。“好呀！”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒，充當船槳。它們劃著槳，向湖對岸駛去。螞蟻隊長一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長聽。

　　當小葉子把螞蟻們送到對岸時，又有一些小動物來讓小葉子帶它們去湖對岸了。就這樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。

小學生作文9

　　我家有一只可愛的小貓，它的名稱叫咪咪。咪咪可好看了。它的雙眼像一塊濃醇的牛奶糖，小小，仿佛天空的一顆小星星。咪咪有一身雪白的、綢子一樣毛絨，綿軟無比，難怪你一見它就摸個不斷。

　　我告訴你咪咪是個捉鼠能手呢，這并不，前不久，我們家來啦幾個猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠她們把桌子椅子咬得全是大牙印；還把那美味可口極其，香氣撲鼻的飯食給浪費了一番；最可氣的是它把我們家的木地板，衣服褲子里都送到了見面禮――“金子”。我家為了更好地趕跑這種不速之客而又無計可施的情況下，親愛的咪咪英勇的站了出去。夜幕降臨，咪咪立在墻腳邊等耗子，它屏息凝視、一動不動，都不傳出一點聲響。這時候，好多個“黑衣妖怪”賊頭賊腦地走了回來，咪咪見了，眨了眨它那牛奶糖一樣的雙眼，神氣的翹了翹胡須，隨后像耗子撲了以往。只聽到“吱-”的一聲慘叫，一只老鼠BAYBAY了。別的的耗子見了，都望而生畏、屁滾尿流的逃走了。一場耗子事件就是這樣被咪咪解決了。

　　正當性我與咪咪一起健康成長的情況下，一場始料未及的災禍降臨到了這一

　　可愛的貓咪的身上。三月，原是萬物復蘇的'情況下，可咪咪就在這時候，凄慘去世。那一天，春雨沙沙地底著，母親帶上我與咪咪去逛街。大家過馬路時一輛大卡車向咪咪飛快駛來，殘酷的從咪咪的身上壓了以往，隨后匆匆忙忙駛去。我趕忙運動場咪咪身旁，抱起它。咪咪那雪白的羽毛剎那間變成了鮮紅色，血像水一樣往流失，我高聲召喚著咪咪的名稱，我的眼淚、降水和咪咪的血水一起流到地面上。總算，咪咪的嘴巴略微動了一下，傳出很弱的一聲“喵”。這一聲撕碎著我心，由于我明白它是大家的訣別。這時候咪咪閉到了雙眼，始終閉到了。它將去一個更美好的世界——人間天堂。

　　咪咪盡管你死了，但大家的友情始終存有！

小學生作文10

　　正值金秋時節，杭州新西湖十景之一的“滿隴桂雨”中，慕名來賞桂的人絡繹不絕。

　　還沒走進公園的大門，一股沁人心脾的清香就飄入了我的鼻子，陣陣清香令人陶醉。一路緩步上山，就能聞到或淡或濃的香味，這香味彌漫了整個公園。我貪婪地呼吸著那清香，好像要把桂花香吸滿全身，讓自己成為一個“桂花女”。忽然，其中一棵桂花樹吸引了我的'目光，我急忙湊近觀賞，原來這金黃的桂花是由四片小巧玲瓏的花瓣組成的，而花苞卻只有米粒般大小，它們像團結的好朋友一樣手拉這手，一簇簇的堆擠在一起，像一團金子。遠遠地眺望山頭，金燦燦、紅彤彤、白茫茫的顏色散布在山中一片綠色里，有的紅的像火，有的白的像雪，有的黃的像金，漫山遍野都是不同品種的桂花。一陣微風拂過，一山的桂花沙沙作響，那空靈幽靜的聲音回蕩在耳旁，還伴著一絲絲清脆的鳥鳴，讓人不覺沉醉其中、流連忘返。

　　桂花不但美、香，而且用途也很多。其中最讓我垂涎三尺的就是桂花糕了。那晶瑩剔透又夾雜些許點白色的糕點上，灑上金黃的桂花，一聞就有誘人的香氣，咬一口更是了不得，那Q彈柔軟而又順滑的口感，在口腔中爆炸開來，尤其是咬到桂花時，那特有的芳香十分美妙，簡直無法用語言來形容。除了桂花糕，人們還用桂花制作桂花餅、桂花酒等等，都有它們獨特的味道。

　　桂花是我們杭州的市花，它不但給杭州增添了一份美麗、一份幽香，還給人們帶來了很多美食，正因為它帶給我們種種美的體驗，讓它也聞名天下，我愛桂花！

小學生作文11

　　相傳許多年以前的泰安城中，熱鬧不煩，處處張燈結彩爆竹聲不斷，可偏偏在泰安城的一個鮮為人知的偏僻小巷盡頭，有著一棟小宅，在小宅里最顯眼的是其中一個反著粼粼波光的池塘。

　　在這座小宅府中住著一位畫家，名為淺溪。她熱愛畫錦鯉，于是在府中設一荷塘，專門用來養錦鯉。

　　每每看著塘中錦鯉嬉戲，有時錦鯉用尾巴挑起水花，那樣子似是有意與畫家游戲。看著看著，畫家的嘴角總會勾起醉人的弧度。

　　其時正值武德之亂，街坊鄰居皆四處逃難，如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去，便一往如常照顧錦鯉。

　　一日夜里，宅府突然失火，畫家在滾滾濃煙中驚醒，當她意識到狀況后，卻沒有落荒而逃，而是驚慌地跑去池塘保護錦鯉。

　　剛起來跑了幾步時，房梁突然塌了下來，正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕，霎時就癱坐在了地上。道路已經被倒塌的.房梁封死，畫家茫然地看著四周，不知是不是濃煙的影響，她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。

　　她絕望了，她放棄了，在她的世界中，沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當她的意識模糊時，她好像看見了一個紅衣的人披著頭發向她走來，不知是不是做了什么，瞬間就到達了她的身旁。畫家顫顫的伸出手，被那個人輕輕握住了，是那么的溫暖。握著她的手不輕不重，瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪，但她沒來得及想太多，就昏倒在了那個人的懷里。

　　等畫家再度醒來時，發現她正倒在院中松軟的土地上，她還未思自忖片刻，一見到身旁的池塘，身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯，錦鯉也全不翼而飛，畫家感覺如夢一般，渾渾噩噩的哭了一場。不知為什么，她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻，畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。

　　別留我一人，孑然一身，凋零在夢境里面。

　　此刻畫家心中全是這句話……。

小學生作文12

　　愉快的春游給我們留下了美好的回憶。春游途中的發生的許多事，也引起了我的許多感慨。

　　在游龍頭渚時，由于天氣太熱，我班的一位女同學的身體不適，中暑了。同學們紛紛伸出援助之手，有的扶她下山，有的給她喝水，有的給她扇風，同學們團結友愛，互幫互助的好品質在這里得到了充分的.展示。我們不光在同學之間要互敬互愛，獻出自己的真情和愛心，在其他場合也應如此。如果說集體是浪花，那么社會便是一條由千千萬萬浪花匯成的河流，我們則是在河流中跳動，浪花里歌唱的音符。沒有河流的安定就沒有浪花的溫馨，也就沒有音符的幸福。所以我們千萬別忘了，在我們同一方藍天下，同一片熱土上，有很多家庭和人們需要每一個你和我伸出熱情的手，投去關懷的目光，獻上一份力所能及的愛。

　　關心幫助他人的同時，要尊重和珍愛他人，哪怕是一個微不足道的生命。

　　這又是一件發生在龍頭渚的事情。一條錦鯉正被一些孩子用腳圍攻，魚已經奄奄一息，游客卻視若無睹，此時孫老師看見了立刻上前阻止，并痛斥他們的行為。我們應該明白，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人只有一次，魚也是，人類是自然的一部分，我們需要關愛與呵護周圍的生命，尊重生命就是尊重地球。保護動植物，保護地球，維護生存空間，只有這樣，人和自然才會和諧發展，人才能稱得上是真正意義上的人。

　　春游雖然早已結束，但是我想，由這次春游引發的諸多感慨卻遠遠沒有結束！

小學生作文13

　　如煙如夢的往事，洋溢著芬芳。

　　童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年是一首清純的樂曲，隨我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。大雪紛飛的那個季節，開始了我人生的故事。幸福、快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，追逐藍天、白云，更喜歡躺在媽媽的懷抱里，做著斑斕的夢。歲月流逝，童年時代已成為一支美妙的書簽，匆匆插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的.壓力，我常常在黃昏的夕陽下，徜徉于田野，看夕陽西下，聽歸鳥鳴唱。

　　年輪轉到了青春時代。生命旅途幾番挫折，脆弱心靈屢經磨煉，我漸漸地懂得了很多。困惑時我對自己說，年輕的心容不下太多的愁，敢于挑戰人生已經很了不起；開心時，我要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定勢，那么樂可笑逐顏開，怒可拍案而起。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。

　　那如歌如夢的芳菲春天，那如訴如泣的孤獨雨季，那轉眼即逝的歡樂時光，一如郁郁開放的小花，在我記憶里開滿思念，輕輕顫動如琴弦一樣微妙，錚錚閃亮如星光一樣晶瑩。往昔的花朵已經開放，宛如遙遠的夢，在夢的深處紛然搖拽，我不能說什么，過去都已成空；我只能在靜默中感受這一切。

　　傾聽曼妙的聲音，傾聽琴聲沿著往事進入生命。在心靈的天空，輕拂我那旋轉的思緒。

　　懷念往事，輕輕呼喚著歲月饋贈的深情。

　　懷念往事，細細咀嚼著生活賜予的哲理。

　　到明天，所有的日子都會澎湃如潮，這個被我們尋找回來的世界，終會在我們的真誠的期望里，展開一片燦爛的芳心。

　　我懂得珍惜往事，更能體會跌詑沉浮的人生，更醉心于追逐太陽的光輝，為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧！逝去的日子是首歌。

小學生作文14

　　在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對的沒錯，就是采茶。在以前，是先現有一戶人開始種茶，開了個家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個還不錯，就帶動一些人一起做茶行業，于是，現在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。

　　“哇——好吵呀！”門外的`喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來。“哎，現在就采茶輕松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的，最近都發達了。”‘’我侄子說啊，現在烏牛經濟起來了，要趁這個勢頭……‘’經濟？等等，采茶會不會也提升經濟？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實也在為烏牛經濟做貢獻，不是嗎？這時，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”

　　“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時偷聽著采茶人的對話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實在是沒法說，太好喝了。”“真的嗎？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”

　　太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·。

小學生作文15

　　我的祖爺爺他有一頭花白的頭發，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，個子不高，身材偏瘦，往近看，臉上刻滿了皺紋，飽經風霜。

　　祖爺爺是一個充滿文學氣息、熱愛讀書的人。每天一大早天還沒亮就起來看書，沉浸在書里的世界，過得非常充實。祖奶奶叫他干活，得叫他好幾聲才回過神兒。干活了，祖爺爺總還帶著書。祖爺爺對書可真是愛不釋手呢！

　　祖爺爺是個“小氣”的人，家里人給他買的東西都不舍得用，也時常叮囑我們不要亂花錢。祖爺爺自己也不舍得買東西，但錢也不見得多，到哪里去了呢？原來祖爺爺是把自己的錢都借了出去，誰家有經濟問題，祖爺爺總是第一個伸出援手；要是別人不還錢，他也不會問，別人還他錢，他也會找別的借口搪塞掉。在村子里，就數他最大方、最善良了。

　　我的祖爺爺啊，還是一個盡職盡責、不辭辛勞的人。祖爺爺熱愛寫書法，每天都要練上幾個小時，也不會覺得枯燥，祖爺爺還經常給別人寫對聯，每逢佳節，就會慕名而來。祖爺爺寫對聯時，都要帶上專屬的眼鏡，下筆時會找好角度和位置，寫下的每一筆都鏗鏘有力、栩栩如生，讓人看了都贊嘆不已。祖爺爺惜寸陰，分陰，如果有人要對聯的.情況比較緊急，那深宵燈火就是他的伴侶，開著小夜燈，舒緩而又溫和的光打到書桌上和祖爺爺的臉上。過了許久，祖爺爺才放下手中的毛筆，吊在毛筆架上，仔細一看，筆桿都快褪了色。

　　最快樂的時光總是和祖爺爺在一塊兒。他每天都變著花樣逗我開心，惹得我哈哈大笑。我笑他也跟著笑，稚嫩的童聲和充滿滄桑與憨厚的聲音交織在一起，這便是世界上最美妙的和音了。

　　親愛的祖爺爺，近來可好嗎？我真的想您了……。

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