小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我家門前長(zhǎng)著許多茶花。
春天，它們又抽出新的葉子。那葉子上的嫩脈，白白的，很明顯。他們像一群兄弟姐妹，和諧地生活。
夏天，它們開花。那枝葉慢慢地長(zhǎng)成深綠色，葉子不像從前么嫩了，而是變得老一點(diǎn)，硬一些。它們身邊的.小草不停地彎著腰，好像在對(duì)茶花們說(shuō)：“茶花們，快低下頭吧，小心被太陽(yáng)曬死！”可茶花們還是頑強(qiáng)地與火熱的太陽(yáng)戰(zhàn)斗，哪怕葉子被太陽(yáng)曬黃。過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出花骨朵兒，悄悄地開花，把紅色的笑臉?biāo)徒o小草妹妹，把金子般的芯獻(xiàn)給大地媽媽，茶花們要把所有美好的祝福獻(xiàn)給大家。
秋天，它們枯黃。沒(méi)有了太陽(yáng)，它就沒(méi)有了旺盛的生命力，枝葉像一位老爺爺，彎著腰，駝著背，低著頭坐在那里，是多么渴望有人陪他散散心說(shuō)說(shuō)話呀！
冬天，它們幾乎掉光了葉子，裸露一片。風(fēng)兒輕輕地唱著歌，茶花們慢慢地入睡······
明年，它們又將帶給我們微笑的臉蛋······
小學(xué)生的作文 篇2
生活就像茫茫大海，海洋一朵朵綻放著生機(jī)的故事;生活就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的歌曲，歌曲在一串音符，生活在一段故事。你的故事，有他，有我;故事是真的，有好，也是美國(guó)。讓我們做一個(gè)道德的人，仔細(xì)聽故事，心臟咀嚼生活... ...
星期六早上，冷風(fēng)約瑟夫，我打算乘八路巴士到祖母，我和一大群人等著八路車的到來(lái)，幾個(gè)年輕人穿著薄外套，嘴里掛著一只香煙，風(fēng)充滿了，我想：這可能是90后它但是一件事，我很生氣，他們實(shí)際上把煙頭在地上，垃圾桶在他們身邊。我站在他們旁邊說(shuō)，請(qǐng)拿起煙頭，這會(huì)污染環(huán)境。這不是一個(gè)干凈。他們傲慢地說(shuō)。我說(shuō)：清潔工是城市美容師，但你不會(huì)在乎？如果你是一個(gè)清潔工，你會(huì)滿意嗎？此外，這是一種不道德的行為。周圍的人：是的，是的！不自覺(jué)地，他們是低頭，蹲的身體拿起煙蒂 把它扔進(jìn)垃圾桶里。
道德是湖中心的`澎湃急流，是熙熙攘攘的慶西的心臟。一切都是一個(gè)道德的事情，是一個(gè)假想的飛行，是一個(gè)盛jin哼唱，是一個(gè)精神洗禮。讓我們做一個(gè)道德的人，使我們的靈魂更加真誠(chéng)，寬宏大量，使我們的思想比一個(gè)聰明，豐富，讓我們進(jìn)入文明世界。
意大利詩(shī)人丹特說(shuō)：一個(gè)知識(shí)較少的人可以使用道德彌補(bǔ)，一個(gè)道德的人很難使用知識(shí)彌補(bǔ)。人們常說(shuō)：道德是石頭，打倒希望之火;火，光希望的光;道德是光，照亮生活的道路;道德是引導(dǎo)人們輝煌的方式。
小學(xué)生的作文 篇3
我們班有位擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛(ài)。你猜他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)很多，請(qǐng)聽我給大家介紹吧……
他是一個(gè)很有愛(ài)心，很友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數(shù)學(xué)，不久就發(fā)來(lái)了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著如何應(yīng)對(duì)要求高的`爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評(píng)了一通，還差一點(diǎn)就要對(duì)我動(dòng)手了，她一直到我睡覺(jué)了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒(méi)辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰(shuí)叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學(xué)校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來(lái)，俊威走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭(zhēng)取考好來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績(jī)，這與他平時(shí)認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺(jué)學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個(gè)自尊心很強(qiáng)的小男子漢。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認(rèn)真查找原因，更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點(diǎn)太多，很難一一說(shuō)完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的很多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步！
小學(xué)生的作文 篇4
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷，我的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！賣扇子啦！一把3元，兩把5元，快來(lái)買呀！”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啰！”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的'同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢？
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)。
我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢？所以以后我會(huì)繼續(xù)。
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