小學(xué)生的作文3篇[精品]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生的作文 篇1
唉!是誰播種時沒注意,竟把這四季長“青”的青春痘撒在了我的臉上。從此我的抗痘行動開始了。
要想消滅這青春痘，可不是一件容易的事。雖然只有幾顆，可長在我的'“門面”上。本來我的“門面”就不夠惹人注意，這下可真是雪上加霜了。
哪個女孩不愛美？我在同學(xué)面前裝作不在乎，可一回到家里，我就與鏡子對起話來。
一天，剛一進家門，媽媽就死盯著我的臉不放。我以為臉上有什么臟東西，就跑到鏡前照起來：“沒有什么啊？”
媽媽神秘地說：“我聽說有種秘方可以去掉你臉上的痘痘。”
“是什么秘方？您快說呀！”我迫不及待地問。
“我聽說許多病都反映在耳根上，把耳根上的毛病治好了，身上的病也就好了。”
“真的嗎？”
“我們試試看，說不定真有用呢！”
為了漂亮就試試吧！我心想。
我耳朵上真的有一顆小痘痘，媽媽就幫我使勁擠。真疼啊！只要能去掉痘痘，疼算什么呢！我忍痛鼓勵自己。
第二天，耳朵上的小痘痘變成了一個疤，就像一條小蟲子趴在那里，可臉上的痘痘卻依然神氣，就像春天的韭菜——一茬接一茬，層出不窮。
唉！討厭的青春痘，你們何時搬家？
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的.名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主動和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應(yīng)該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
小學(xué)生的作文 篇3
“哈哈哈……”聽，這爽朗的笑聲來自何方？這愉快的笑聲的發(fā)源地，正是我們卓越外語學(xué)校A班大教室傳來。想知道我們?yōu)槭裁催@么開心嗎？待我向大家細細道來！
那天上英語課時，老師看見我們一個個都死氣沉沉的，一個哈欠連著一個哈欠，便想出了一個讓我們打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的時候，老師告訴我們要玩一個游戲，游戲的名字叫“木頭人啞巴人”（游戲規(guī)則就不用我介紹了吧）。
游戲開始了，老師大喊了一聲“木頭人”，我們班立刻靜了下來，連掉一只螞蟻都可以聽到掉落的聲音。老師看我們一動不動，就想使壞了。她來到我們跟前，手伸到了我們的'腋窩下，給我們撓起了癢。有的同學(xué)招架不住，被老師請上前“喝茶”去了。而懲罰的方法也是千奇百怪，老師先在黑板上畫一個豬頭，然后讓那個受懲罰的人對著黑板上的那個豬頭說I LOVE YOU。那個人說了之后，全班同學(xué)都笑的肚子痛。那個人掃了我們一眼，說：“笑什么笑，我就喜歡豬，沒有豬哪來的豬肉？”又有一個同學(xué)說：“還有豬瘟病呢！”全班同學(xué)再一次笑倒！
又玩了一會兒之后，老師叫我們讀單詞，我們雖然很想在玩一會兒，但是師命不可違，我們只好翻開課本，剛讀了五六個單詞，老師突然說“啞巴人”，我沒反應(yīng)過來，“啊？”了一聲，老師說：“啊什么啊，上來！”我只能自認倒霉。等我上臺后，正要對著那個丑的畸形豬頭說I LOVE YOU，老師打住我，說：“你的懲罰是用屁股寫你的姓！”“啊？可不可以讓我對豬頭說……”我的話還沒說完，老師又說：“不行，豬有豬瘟病，不能離太近！”我只好自認倒霉。我每寫一筆，后面就發(fā)出一片笑聲，我想：以前一心想保護自己的形象，不過這次可糗大啦！
不知不覺，到下課時間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認為這節(jié)課的時間好短，快樂的時光總是如此的短暫！
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