小學生作文【精華4篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　有人喜愛滂湃兇涌的大海；有人喜愛奔流不息的長江；有人喜歡楚楚動人的新安江，而我卻喜愛那永不自滿、追求上進的小溪流。

　　瞧，在一個鮮花盛開、綠樹成蔭的幽谷里，一條清澈明亮的小溪流在奮勇前進，沿著曲折的懸崖、潺潺地流下來。水花撞擊在石頭上，發出銀鈴般悅耳的歌聲，“丁丁，冬冬，”好像在演奏一曲交響曲。對了！小溪流不但美麗，而且永不自滿，追求上進。如果遇上了大石頭，小溪流就會使盡全身力氣，日積月累穿過大石頭，毫不退縮地向東流去，在我們的生活中不也有許多像小溪流那樣永不自滿的人嗎？

　　比如說我們班的.俞自強，他的左腦癱瘓了，可是他正是靠著自己頑強的意志力和奮發上進的決心寫出了一個個整齊漂亮的字。就是這樣一個生活不能自理、在家自學的居然在二年級上學期語文考試中得了97。5分。我們班的許多同學都不如他。你們說，不溪流的精社可貴嗎？讓我們大家都來學習小溪流永往直前的奮斗進取精神吧。

　　可愛的小溪流，你是我們學習的榜樣。

小學生作文 篇2

　　有一種神奇的筆——萬能鋼筆。

　　寫作業的時候寫錯了劃來劃去，老師把作業撕了怎么辦?用萬能鋼筆。只需對準寫錯的字按一下紅色按鈕，要清除的內容就能輕松消失，并且不會影響再書寫。

　　握筆姿勢不正確是令老師和家長很頭痛的問題。怎么辦?用萬能鋼筆。在筆上有個白色的`指示燈，如果你的握筆姿勢不正確，它就會閃紅光提醒你。

　　美術課用彩筆沒帶!怎么辦?用萬能鋼筆。只要按一下顏色的按鈕，就會自動彈出許多顏色供你選擇。對了，在選用你所需的顏色時還可以根據需要選擇筆尖的精細，這種鋼筆又可以當彩筆用了。

　　粗心的小朋友，經常忘記給鋼筆吸墨水，心愛的鋼筆還經常丟失，怎么辦?用萬能鋼筆，按綠色按鈕，就有備用庫的鋼筆水自動補充。鋼筆還有雷達設置，要找到它，拿出鋼筆搜尋器，鋼筆的方位就被馬上顯示。

　　小學生的書包太重了，有了萬能鋼筆，一切沒問題!

小學生作文 篇3

　　有一次，星期天的時候，我們老師組織了一次男女生籃球大賽。

　　我們分為兩隊，男生叫做猛龍隊，女生叫做飛鳳隊。比賽開始了，老師一發球，我們對隊的.得分王，便奪得了籃球直接投了三分球，那個球在空中劃過了一條美麗的弧線，最驚險的是另一幕。我們隊的中鋒正準備傳球，誰知被女生搶走了。于是，把球搶回來的重任交給了我。正當那個女生準備傳球時，我瞄準一撲，把球攔了下來，并把球投了進去，得了2分。

　　從那以后，我就喜歡上了籃球。

　　我真懷念童年呀！

小學生作文 篇4

　　電影學科節期間，學校組織我們觀看了電影——《小雞快跑》，這部電影可有意思了，大家都興高采烈。

　　笑過之后，同學們對小雞們的勇敢和智慧議論紛紛，我也深有感觸，為她們的堅強、團結和持之以恒的精神而震撼。在電影里，母雞們不畏艱辛，想出了各種各樣的方法逃跑，又是挖地道，又是練飛翔……，等到了生死關頭，她們犧牲自己的蛋與老鼠交換做飛機的工具和材料，大家齊心協力擺脫危險，尋求自由！經過艱辛的努力，她們最終自由了！是啊，對于雞來說，世界上還有什么比自由更可貴呢？看完電影，我想了很多，雖說雞是一種很弱小的動物，可只要她們堅強、有毅力、團結一致就能打敗狡猾的主人，這就是她們成功的法寶！你看，男主人把珍妮扔進又黑又冷的地下室，珍妮沒有落淚，她一次又一次地爬了起來！你看，小雞們的逃跑計劃一次又一次遭到慘敗，她們互相安慰，沒有氣餒，很快又開始策劃新的方案！是大家團結的力量讓飛機飛了起來，你看，那么多只雞爪一齊快速地踩動踏板，對于雞來說，這可是件很不容易的事啊！讓只看過飛機但對開飛機毫無經驗的雞來駕駛飛機，這需要多大的膽識與信任啊！想想近段時間我在排節目、寫廣播稿、拉小提琴遇到的許多煩惱，我深深感到團結與持之以恒的可貴。

　　這些天，在排演電影學科節節目——流行先鋒時，我深深感到同學們團結的'意識還很不強，大家七嘴八舌互相埋怨，“你聲音不夠大！不應該選你表演這個節目！”“你動作做得不夠大膽！快退出這個節目吧！”大家都想讓我這個“總導演”炒別人魷魚，好讓自己來代替她的臺詞！還有些“名演員”架子老大，排演總是要三請四催；我真是不知該如何是好，心里煩透了。等我忍著怒火好不容易把節目人物固定好，才發現人數確實是少了！正巧，又有蒙怡君同學來報名，我喜出望外！可很快就有不少演員向我提出：蒙怡君不退出，她們就不參加我這個節目！我耐著性子做工作，“蒙怡君的表演會很不錯的，大家就讓她參加吧！”我費盡口舌但沒有成績，最終，眼看著沒有什么轉機了，我只得把蒙怡君從“演員欄”中劃掉了。盡管現在還沒開始正式表演，可我真的沒有信心了，一支不團結的隊伍怎能打勝仗呢？咱們五（3）班的同學們如果能像《小雞快跑》里的小雞們一樣，團結得就像一個人似的，那該是多么強大的力量啊！又有什么事可以難倒我們呢？看完《小雞快跑》我感覺自己在很多地方還做得不夠。幾天前，為了班級的廣播稿，我也總和同學們鬧別扭，最后不歡而散！想想小雞們可不是這么做的！我拉小提琴也有四年了，可就是不能持之以恒地練好琴，到現在水平還不是很高。小雞們那種堅韌不拔、持之以恒的精神真是值得我們好好學習。

　　同學們，大家想一想，小雞們如果不是團結一心、不畏艱難，那她們的下場將是多么可悲啊！如果我們能像小雞們那樣團結、堅強與持之以恒，那我們學習、生活將是美好的！我們的天華將是無敵的！

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