小學生的作文8篇（精品）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我是楓樹媽媽的孩子。我和許多許多的兄弟姐妹們生活在一起，每天隨著風兒舞蹈、歌唱，我是快樂的小天使。
有一天，我被一陣秋風給吹到了天空中，呵！我飛起來了，我飛起來了！我好開心，我真的變成了天使。飛著、飛著，我看見了白云，它們好像一顆顆棉花糖。啊！好想在上面睡一覺。可是，不可以呢，云隨時都在動，我會去哪里呢？我不要這種沒有目標的生活。
我繼續向前飄。這時，我看見了一個很大的院子，院子里面有許多的小孩子在開“生日派對”，我真想下去和他們聯歡。不過，他們隨時都會把我掃進垃圾堆里，這種生活我不想要！
飛呀，飛呀，我看到了商店，法院，飯館……可我認為這些都不適合我。
這時，我飛到了林蔭大道，一股迷人的芬芳令我心曠神怡，我定睛一看，這里全是桂花樹，桂花的香味兒真讓我入迷，我想：就在這兒降落吧。可是，我又猶豫了，不，不可以，桂花樹也有自己的兒子，女兒，怎么可以打擾他們的生活呢？
過了一會，風停了，我打著圈圈兒慢慢的下降。我會落在哪兒呢？
我一落在地上便迫不及待的四下張望，哈哈！這不是楓樹嗎？這里、那里、近處、遠處，到處都是我熟悉的面孔，這里正是我盼望的故鄉“楓樹”林。
生活就像那秋風，它富于變化，琢磨不定。你就是那片楓葉，可以隨便選擇自己的`住處，生活。愚昧的人會為了一時的快樂選擇短暫的歡愉；智慧的人會有自己的信仰、自己的觀點、自己的奮斗，它們更懂得適合的才是最好的道理。
小學生的作文 篇2
郊外的草地上，靜靜聆聽著來自大自然動人的樂章，一幕幕過往在眼前閃過。
五歲。幼小的我還在迷茫，面對這個陌生的世界，心中充滿恐慌。我忍受不了房內的昏暗、枯寂與清冷，抱了張小椅子來到頂樓。
樓頂上，空氣是那樣清新，視野是這般開闊，幼小的我將懷中的椅子放在窗前，站在椅子上，兩只小手扒著窗臺，向外眺望著，我看到了，我看到了陽光跳躍于屋頂，輕快活躍，似舞動的音符，美麗誘人。
七歲。孩童時期的我還很貪玩，整日與伙伴們在外奔跑、嬉戲，陣陣歡笑隨風飄蕩，自在歡樂。奔跑中，我無意中的抬頭，望見了遨游于天空中的大雁。它們是那般瀟灑自在，海闊天空任其遨游。呆呆望著大雁回旋的身影，輕快敏捷，似舞動的音符，桀驁不馴。
十二歲。那時的我正由孩童向少女蛻變著，自認為長大了的我向往無拘無束，厭煩了那些條條框框。“雪天鵝”花房中，我正精心挑選著準備送給依依的.花束，那些花兒是如此嬌柔、如此美艷。但是，我的腦海中卻不禁浮現了一道道淺紫色的身影。那是一種野花，隨意地長在農家的小路旁的草叢中。翠綠的一株上點綴著幾朵似繁星那般微小的花朵，沒有鮮花的美艷嬌柔，卻有著別出心裁的獨特美麗，紫色的星星點點似舞動的音符，清新淡雅。
五歲，七歲，十二歲，人生的音符串聯交融，一首動人的曲子響起：人生，如此美好！
陽光，大雁，野花，這些美妙的音符相聚交匯，一首優美的曲子響起，世界，如此美好！
似舞動的音符，一切的一切，這般美麗，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……
小學生的作文 篇3
日光城拉薩的陽光看得見，感覺得到；可以觸摸可以品味，可以側身傾聽，可以仔細閱讀，其情悠然，其韻曼妙。
清晨，薄霧還在拉薩河谷纏纏繞繞，大昭寺還在大地懷抱靜靜悄悄，人們還在甜美溫柔的夢中飄飄渺渺，陽光就穿透霧靄照在布達拉宮頂上，閃耀出迷人的光芒。光芒化成一泓澄澈的泉水。從九天飄然而下，嘩嘩啦啦地流淌，把布達拉宮、八角街、人民體育場、郵電大樓……從頭到尾干干凈凈徹徹底底沖刷一新，房檐上樹葉上草尖上格桑花上，掛滿了太陽留下的翡翠，棵棵渾圓玲瓏，粒粒晶瑩剔透，用手輕輕觸摸，絲絲涼意迅速洇漫擴散，連心也充滿了醉人的爽朗。拉薩在沐浴陽光之后，露出了新的容顏，煥發了新的朝氣，充滿了新的活力，開始了新的一天。
依稀看見幾片烏云不知從何而來，繞著布達拉宮轉了一圈半轉，面對坦蕩無比光芒四射的太陽，又匆匆忙忙地離去，剎那間消失得無影無蹤。那自窗欞上鉆進來的陽光，像一只漂亮的金龜子，在屋里慢慢爬行，一陣左顧右盼之后，又爬到黝黑的土地里，再爬上剛剛拱破泥土的嫩芽，好似蜻蜓一樣俏生生立起它毛茸茸的腦袋，同幼芽一起在微風輕拂中呼啦啦直往上竄。眨眼工夫，“金龜子”伸展開瑰麗的羽翼，飛落在怒放的格桑花上——這時的陽光如過濾一般水靈靈濕漉漉，毫無瑕疵，清潔無比清純無比清亮無比，款款盈盈的步履在花瓣上恣意的灑脫，輕松愉快，熱烈奔放，舒展緩慢。心兒，也伴著陽光的步子從舒緩走向激動趨于寧靜，花兒，在艷陽的親吻之下展現無比的嬌嗔，紅的.似火，白的透明，紫的發亮，佇立花叢，擁著綠葉，微瞇了雙眸，調勻了呼吸，凝神靜氣，心凈無塵，你完全能夠嗅到陽光淡淡的若隱若現的清香，品到陽光淡淡的似有似無的甘甜。在紅白紫交輝的光暈中，你可以看清山川霧態，悟透太陽深邃博大的內涵，讀出“一花一世界，一葉一菩提”的禪意。
我迷戀拉薩的陽光。仿佛整個身心都醉倒在她的懷抱里了。當太陽的腳步顯得慵懶而遲緩，拉薩的陽光便呈現出一片圣潔無暇浩瀚清朗的殷紅，莊重肅穆，空靈飄逸。彌漫的殷紅，為拉薩河河岸上大大小小的卵石涂抹了橙黃的油彩，宛若女媧補天的寶石，驟然落地。隨意地一瞥，遍地金光閃爍；河面波光粼粼，流光溢彩，仿佛永遠淌著源源不盡綿綿不斷的金子。夕陽的余暉抖擻著精神，把拉薩大街小巷的車水馬龍和如織行人浸潤出一身彩霞，彩霞匯聚成五彩繽紛的潮流，潮流漫過傍晚的陰暗，將彩霞傳遞給街市里巷，窗戶里的燈火融入漸漸明朗的月色之中，孕育著拉薩明天更加鮮艷奪目光彩照人的陽光。
而今，在拉薩的陽光里，青藏鐵路猶如天龍下凡，蜿蜒舞動，這一人間奇跡征服了五洲四海，實現了幾代中國人的夢想，將會使拉薩的陽光更加明媚絢麗！
小學生的作文 篇4
在20xx年，9月29日。一群鴨子在溫哥華的街頭漫步。
哪一群鴨子中，有一只大鴨子，一群小鴨。哪只大鴨子就是母鴨，母鴨后面還跟著一群小鴨。在前幾天，小鴨子們吵著鬧著讓媽媽帶它們上街。
小鴨子們一上街就東望望西望望，看的什么東西都要問一問，它們就嘎噶的叫。
鴨媽媽走著走著就嘎嘎的的叫了一倆聲，把翅膀指向井那里好在說：“你們看，那個井沒有蓋，待會經過那里的時候要繞過去。”話音剛落下……突然鴨媽媽聽到嘎的一聲…
一回頭看見自己的'孩子掉下去了。趕緊跑過去，可是一看自已救不了自己的孩子就趕快去搬救兵。鴨媽媽飛快的跑過公路來到刑警面前。可刑警沒有注意到鴨媽媽，于是鴨媽媽大叫，并煽動著翅膀。還咬住刑警的褲腳一直啦。刑警明白了意思之后就跟著鴨媽媽到了井邊。刑警一看趕緊把小鴨子們一只只捉起來。在這時候鴨媽媽的心提到了嗓子眼。過了幾分鐘，終于把小鴨子們都救了上來。
全部被救上來了之后，鴨媽媽還有小鴨子們都嘎--嘎--嘎的叫好像在說：“謝謝您，謝謝您救了我們一家，謝謝。”
最后刑警把它們送到了家。
小學生的作文 篇5
我是個愛哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛哭的這個缺點卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個缺點，慢慢彌補自己的弱點，可是其他人卻沒有看見，每次見到我都不理睬，有人雖然跟我說話，卻總是時不時說我的壞話，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛入學時，我認識了一位朋友——武夢希，她是那么天真可愛。直到現在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來了，武夢希見了，對我說：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說，從懷里取出一副腳套塞進我的手里。“那你怎么辦？她笑著說自己還有一副。可就在那堂課上，她因沒有腳套被老師罰站了一節課，原來她是騙我的。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢希，突然武夢希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調皮地眨了眨眼睛，對我說：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說一些歉疚的話，她突然拉著我的手說：“站著上課其實很舒服的。”我的`眼淚流了出來，不知對她說些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢希，這么一個樂于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢希，你永遠是我最好的朋友，一個讓我充滿感激的朋友。
小學生的作文 篇6
當英格蘭“鐵衛”特里在點球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界杯時；當奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時，我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。
中考后的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學面前，因為，一個月之后，和我同一戰壕里的同學們將開始自己新的征程，而我們再次相見的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會相見，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見到她那窈窕的身軀，聽到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動作。崔老師，是您把我從一個只會算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個懵懂而調皮的孩子教育成為一個博覽群書、勤奮好學、遵紀守規的好學生。崔老師，是您把一個剛初中排在年級100名開外的我教育成一個在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優秀學生。崔老師，是您將我調教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽他人意見，您就是我的“伯樂”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，記得那年的盛夏，學校組織軍訓，面對火辣辣的太陽，同學們都叫苦不迭，導致教官無法控制當時的局面。您在危急時刻挺身而出，不懼驕艷的太陽的暴曬，以身作則，站在隊伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽下站了一下午，您驕小的身軀在太陽的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強的斗志和堅忍不拔的精神。此后很久，每當我遇到困難，都會想到崔老師軍訓時的`情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅韌的意志，正是崔老師在我心中樹立的高大形象，讓人一步步前進，以28分的成績邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對崔老師說，您在我心中是多么高大、多么威嚴，盡管我們告別了師徒關系，但您的一舉一動永遠記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會在我心中永存。
小學生的作文 篇7
每個人都有一雙手，可是我最喜歡的是姥姥的手，因為她的手給了我無盡的愛與溫暖！
記得我小時候，爸爸媽媽工作都很忙，我是由姥姥一手帶大的！當我晚上睡不著覺的時候，是姥姥用她的手抱著我，搖著我，哄我入睡。當我餓的時候，也是姥姥用她的'手給我做飯。當我渴的時候，也是姥姥用她的手給我榨新鮮的果汁喝。
姥姥的手很大很粗糙，手上有一道道深深的裂紋，每次摸她的手，都會覺得很磨人甚至還有一點點痛。我明白因為姥姥一個人要照顧我們全家人的生活起居，每天姥姥用她的手打掃家里的衛生，洗衣服，中午和晚上還要用她的手為我們做可口的飯菜。姥姥的手很巧，織毛衣，繡十字繡，包包子，包餃子，種菜，養花，沒一樣她不會的。
前些天，姥姥為了給我們做好吃的，剁雞差點沒把自己的手指頭砍下來。當我看著姥姥從手術室出來時，我忍不住哭了！看見姥姥蒼老的手有一只手指包裹著厚厚的紗布，她的手什么事也不能做了啊！但是，姥姥的手休息了沒幾天，就又開始忙碌了起來。我知道姥姥是為了讓我們生活好！我真的好心疼姥姥，心疼姥姥的手！
這就是我的姥姥，一輩子為了我們這個家操勞。姥姥老了，手也變老了，變得越來越粗糙，越來越多的傷痕，可是在我心里，姥姥的手永遠是最美麗，最慈愛的手！
小學生的作文 篇8
爸爸，我覺得和你在一起是一件極其奢侈的事情。
你總是奔波在外，一年回家次數極其少，我想和你見一面都因為距離太遠而放棄，只能偶爾在電話里聽聽你的聲音。在我的夢中，你的樣子總是模模糊糊的，我想在夢中見見你，但上天也不成全我。爸爸，我好想和你在一起。
記得我3歲時，你就外出打工了，我那時哭的特別的用力，你都不肯回頭，堅定的走了。從那年起，我們就只能在過年的.時候，有時還是隔幾年才能見一面，爸爸，這個寒假我可以去你那里看你嗎?
我現在有一個習慣，我會把每周奶奶給我的零花錢省下來，我希望自己可以馬上存夠錢，坐火車去看看你，和你一起在你的城市里嬉戲游玩。
爸爸，我快要忘了你的模樣，但我還記得你的聲音，我們什么時候能在一起，我想和你在一起，一起去愉快的玩耍，像其他孩子一樣。
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