童心的作文400字

時間：2021-05-06 20:59:59 小學生作文我要投稿

童心的作文400字（通用20篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面為大家帶來了童心的作文400字（通用20篇），歡迎大家參考閱讀！

童心的作文400字（通用20篇）

　　童心的作文400字篇1

　　每個人都曾經擁有過童心，童心是純正無邪的，童心是天真可愛的，擁有童心的是總是快樂而又幸福，可是我們的童心后來又去了哪呢？有人說：人長大了，應該成熟了，不會再像小時候那么無憂無慮了。可是我卻認為人不管身處何方都應該擁有童心。

　　現在無論在哪里都是勾心斗角。在商場中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內心卻是口是心非，有時候只是為了那一點的利益卻違反了當初的約定。

　　在官場中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學校里有時也跟官場一樣，送同學禮物希望能當上班長，那么小的孩子都學會樂送禮，難道這不讓人心痛嗎？

　　童心可以凈化你的心靈。我倒有點羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無憂無慮，正如他的外號一樣雖老而頑皮，并無一點害人之心或不義之舉。人生能過到如此也是讓人艷羨不已了。我覺得人能始終如此該是莫大的幸福。

　　在人成長的過程中既然免不了受成人社會影響。但是我們不應該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。

　　童心的作文400字篇2

　　隨著年齡和知識的增長，我已經從一個無知的孩子變成了一名初中生。但是我感覺比以前更加思念。到底是什么，也說不清。

　　當我在小學的時候，每當我發現一毛錢，我總是帶著極大的興趣和認真把它交給老師。但是現在，即使我有幾美元，我也不會把它撿起來上交。有時我會損失幾元錢。如果人太多，我不想接。為什么？很簡單，就是不想看起來像個傻孩子。

　　然而，昨天的一件小事改變了我的看法。隨著春節的臨近，我和一些同學買了煙花。在一個攤位前，我看到了我想買的煙花。就在他掏出錢的時候，一枚一美元的硬幣落在他的手指間，滾到人群中。我的同學們看到了，直截了當地說：錢不見了。我漫不經心地說：算了，一美元不值得去鉆和找，買煙花要緊。

　　誰的錢？一個清晰響亮的孩子的聲音。我轉過身，看見一個胖乎乎的小男孩，右手拿著一枚一美元的硬幣，踮起腳尖，脖子支著，嘴巴張著。我的，送給你。我漫不經心地回答。

　　我不想要它！他把硬幣扔給我，好像他受到了侮辱...為什么？我努力思考，得到的答案是，我傷害了一個無辜的童心。我失去的也不是一顆童心？

　　童心的作文400字篇3

　　星期五那天，鄭老師宣布了一件事：“讓小組的組長選一個傳統節日，然后給每個組員分配一個“工作"，以這個分配的“工作”來做一張手抄報。”鄭老師說完后我興奮極了，真想現在就開工。

　　下課后，組長對我們說：“我想好了，就做端午節吧。”說完她就開始分工了。組長給我分配了一個比較輕松的“工作”，是做關于端午節古詩的手抄報。

　　放學后，我高高興興的回到家，雖然我的腦子里還是一片空白，不知道該畫些什么，但過了一會兒，突然我的腦袋里跑出來了兩只小精靈，它們乘著竹葉在小河里劃船呢。想好后，我立刻動手了，首先我拿出一只削好的鉛筆，在A4紙上打了一個大概的草稿，再用勾線筆描了一遍，然后用水彩筆上色，畫著畫著我仿佛身臨其境，穿著碧綠的衣裳，手上拿著船槳，與同伴們喊著口號，賣力地劃著船……最后在空白處畫出幾個圖形，在圖形里寫上端五節的古詩，這張簡單又美觀的手抄報就完成了。

　　雖然手抄報只是在紙上畫點圖案，再配上一些文字就可以了，但是如果在繪畫的時候去想別地事情，不小心添了一筆，那就變成畫蛇添足了。

　　童心的作文400字篇4

　　暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。

　　忽然看到了遠處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。

　　我看著兩個激動的背影，這兩個沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時候打鬧的場景。

　　這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發生，兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。

　　就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實，在爭論的同時，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢？

　　其實每個人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會一直在，直到你將它放出來。

　　童心的作文400字篇5

　　我多么懷念小時候的那段時光呀！但是我還是更是喜歡現在這個時候。因為這個時候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！

　　第一件：那是一個暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來等，不一會我們點的麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個天下第一好吃的東西。就是這一次，到現在我還記得呢！

　　第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。

　　這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。

　　童心的作文400字篇6

　　有著長長的睫毛的傻大個，他的孩童內心與外表簡直反差萌。

　　放學開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的茫然拘謹，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠遠的，卻似乎能看到他的睫毛長長的樣子。

　　前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個十字路口時緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的不上進，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦啊！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的期待。一次辜負便讓他小小的心受到了莫大的傷害。可是誰讓你不上進不乖呢，傻大個？傻小子？！

　　我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個世間愿意去呵護的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結地搖下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點啊！聽到沒！”

　　童心的作文400字篇7

　　現在，我們小學生由于功課的緊張，往往很難像《鼴鼠原野的伙伴們》中的孩子們那樣去盡情地玩耍。當我讀到這本書時，我也就來到了鼴鼠原野。

　　是的，這本書最大的亮點只在于一個“玩”字。

　　雖然，我們現在也有游戲，但那些游戲僅僅是體育活動，而我真正渴望的是“探險”。

　　因為現在的體育游戲只是鍛煉身體。況且，并非有多長時間去玩。更何況這些游戲都是按原本的設計去玩，不是讓游戲根據需要來設計。正是因為伙伴們的那些“游戲”是自設自玩，所以他們才會擁有美好的心情并學會了創造。

　　我是多么希望能有時間盡情地玩耍，哪怕只有一天給我一個休息日和一個空閑的場地。然而，這兩者是不能俱全的。

　　讀完這本書，我仍在幻想：如果有一天，我有一個屬于自己的“鼴鼠原野”；如果有一天，我有足夠的時間。那我就會在“原野”上放飛童心，與一群小伙伴們設計游戲自己玩，去創造、發現，去感悟游戲的快樂，忘記一切煩惱、不愉快……這個幻想也許只是個夢……

　　童心的作文400字篇8

　　“這是我的房子，你不能踩！”一個稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子。”也許是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。

　　正在此時，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。

　　天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的聲音在黑夜里傳遞。

　　夜漸漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。

　　外面早已黑得伸手不見五指，我卻因為黑暗而興奮起來。確實，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉村的黑是無盡頭的。

　　大概童年最美是因為它不可復制，而又妙趣橫生。我永遠記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會興奮得難以平靜嗎？

　　童心的作文400字篇9

　　童心是稚嫩的，它稚嫩得經不起風雨的襲擊，它是一株弱不禁風的幼苗，稍遇挫折就會夭折。它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。

　　童心是稚嫩的，弱小的，同時，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護和理解的。如果你認為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個合格的父母，不是一個合格的老師，不是一個合格的長者。

　　當兒童的正確要求被置之不理時，當兒童的不良心理得不到及時糾正時，當童心得不到及時的開發時，你是否認識到作父母的失職呢？當你為孩子的心理留下創傷時，你是否自問過，自己還是一個合格的長者嗎？

　　天下的父母和每一位朋友，請保護童心、珍視童心、愛惜童心吧。因為誰都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。

　　因為，把握了童心，就擎起了一個時代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。

　　童心的作文400字篇10

　　母親雖然沒有什么正經的工作，只是個家庭主婦，但她卻辛勞地為這個家操持著，尤其是為了接送我上下學必須早出晚歸。我見她的笑容漸漸少了，近年來，她臉上也漸漸顯現了歲月滄桑的痕跡，精神緊繃的她似乎不大愛開玩笑，也開不起玩笑。

　　在她這樣無趣的生活里，有一天，我終于還是發現了母親未泯的童心。

　　那天早晨，我正在寫作業，母親一如既往地洗著衣服——平日臟衣服很多，母親總愛手洗，覺得手洗衣服更干凈，兩只原本白嫩美麗的手經過洗衣粉浸泡，慢慢變得粗糙、丑陋——這時，不知怎地，她突然興奮地叫起來：“鈴雅，快過來，快來看。”聽到母親急切的呼叫，我還以為出了什么事，急忙跑到陽臺。只見母親臉上的皺紋綻開了花，是多么美麗，多么燦爛，她這久違的笑容使我也受到感染，變得異常激動。

　　再一看，母親的雙手捧著一個大大的圓滑又漂亮的泡泡。“你看，多美啊！”母親激動地說。是啊，多美啊！母親手上抱著大泡泡映襯著臉上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管給母親，教她吹出一個又一個七彩泡泡……

　　陽光下，泡泡閃著耀眼的光芒，散發出五彩斑斕的色彩，我看呆了。多么美麗的泡泡，多么迷人的笑容，多么可愛的七彩童心。

　　原以為常年辛勞的母親，生活的碎片浪花早激不起她歡樂的漣漪，但沒料到在母親平淡、沉穩的外表下，還藏著一顆七彩的童心，就如陽光下七彩的泡泡一樣迷人。

　　這樣的瞬間如果常常有，那該多好啊！

　　童心的作文400字篇11

　　人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時侯曾經給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個沿續了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜的謙虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統美德！童心世界永遠是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無法涉足的圣地！

　　童心的作文400字篇12

　　自從入了盲盒的“坑”，我手里經常都拿著一個盲盒，連跟朋友聊的話題都是關于盲盒。

　　我和我媽逛街，我發現了一個賣盲盒的店，我媽似乎比我更早發現了那家盲盒店，放開了我的手，興致勃勃地進了那家店，連我都不管了。我跟著進了店，走到了一旁的文具店，我想買一個《林深不知處》的文具盲袋。正想買單了，我媽突然跑過來說：“這個新出的盲盒還挺好看的，我給你買一個，文具盲袋你自己買吧。”她邊說邊把手中的新款盲盒拿給我看，還利索地打開手機掃碼買了單。我站在一旁都看蒙了，心想：我媽對盲盒的興趣怎么比我對盲盒的興趣還大呢？我媽一臉開心地一手牽著我，一手拿著盲盒走到商場的公共椅子上，興沖沖地就打開了盲盒。我在一旁說：“不是說給我買的`嗎？怎么自己就打開了呢？”媽媽對我擺擺手，說道：“哎呀！沒事啦我運氣比較好呢。”我心想：你運氣好，我算什么？我上次隨手一拿就抽中了盲盒的隱藏款，更別說在一次抽獎活動中連中四個電飯鍋，四個鍋疊得比我人還高了。我媽取出了盲盒，在我面前興奮地晃了兩下：“看吧，我都說我運氣好了吧，抽中了這個盲盒系列里最好看的！”我無奈地搖了搖頭，看來我的童心在我媽的童心面前真是微乎其微。

　　我媽平常在我面前十分嚴肅，只有在這一刻，樂得跟個幼兒園小朋友似的。感謝這個盲盒，不僅帶給我快樂，也讓我看見了我媽的童心，竟然有這么小孩子的一面。

　　童心的作文400字篇13

　　在百無聊賴的時候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。

　　而就在我四處張望時，看見了一幅奇景：我班的科學老師正坐在地上，與同學們玩起了撲克牌。

　　科學老師的頭發卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉，顯得很聰明，但有時又很嚴肅。

　　我悄悄地穿過門廊。科學老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？

　　在對面觀看，就科學老師的表情來說肯定是一手好牌。科學老師先是一臉嚴肅地理牌，接著臉上便浮現出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”

　　我一轉身，馬上從科學老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學老師的手氣好好呀，一下就摸到了對7，對8，竟然還有大王和小王。

　　“對5！”我們班的一位女同學說，“你們還跟不跟？”

　　這時，科學老師發言了：“對7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經傻眼了，他一個老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿啊！

　　旁邊的圍觀者越來越多，科學老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎，我不禁心里犯了嘀咕。

　　我很奇怪，老師不就該嚴肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴謹，課間游玩時也像個大孩子。

　　童心的作文400字篇14

　　童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一齊懷著高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻！”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個冰淇淋，可掏錢時錢掉了也沒有注意，買完就走了。

　　我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個頭扎兩個麻花辮，胸前飄著紅領巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。

　　“大姐姐，你們停一停……”那個小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她說：“小妹妹別慌，請問什么事？”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說：“區區幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個冰糖葫蘆吃吃吧！”剛說完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個小女孩說：“勤儉節約是我國的傳統美德！”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領巾，我低頭又看了看自己的紅領巾，霎時間，我感到自己的紅領巾沾上了一點污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹上。

　　童心的作文400字篇15

　　“睡吧，毓毓！”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進入了甜蜜的夢鄉……

　　我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖，不一會兒，我到達了目的地。我降落在一個神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。

　　更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。

　　這個奇妙國度的人們有的長著透明的翅膀，有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

　　這時，有一個士兵跑來，先向我鞠了一個躬，然后說：“尊敬的領袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟！”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機一動，果斷的拿過一根結實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

　　“毓毓，毓毓！！”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢里發生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊！”

　　童心的作文400字篇16

　　你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊！哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經11歲高齡了！

　　童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們去游泳吧！好啊，好啊！我舉起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我帶上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快！我歡快地撲打水面，游得不亦樂乎！我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！

　　童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業，我由于愛玩心切，便把這項作業放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘！

　　童年，為何我現已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路！祝我好運吧！再見了！

　　童心的作文400字篇17

　　童心是美好的，它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。我喜歡與小孩子玩，因為他身體里有一顆真正的童心。當我來告訴他們這是什么，那是什么時，他們的童心也在慢慢地明事理；當我和他們一起慢慢地探索問題，學習知識時，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談論闊”，而是細心靜靜地感受他們的語言。一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會被“格式化”。

　　他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準干這個，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善于發現？在你心中第一個人是否是別人？你是否能堅持不斷的尋找問題的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤，但“小童心”也是善于改正錯誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發現、想象、探索……童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。

　　童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時無刻不在沖刷，無時無刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！

　　童心的作文400字篇18

　　在屋里實在是呆不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當初的我玩得一定比他們更瘋。可現在呢，卻一臉憂愁。

　　我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經讓我快樂無比……現在的我，早已沒了童心，有的只是那學習的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發現一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書。”最終，我也放棄了找回童心的努力，開始面對現實。

　　不僅是我丟掉了童心，現在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成風的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？

　　其實我們現在也應當快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養我們的合作能力嗎？周六的時候就不要再去那討厭的補習了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？

　　看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！

　　童心的作文400字篇19

　　我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美。——題記

　　傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊？”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。”

　　我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。

　　在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”……我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！”

　　幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發現我的想象力也漸漸地被我所拋棄……

　　其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發現生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調。

　　我多么渴望擁有一顆童心啊！

　　童心的作文400字篇20

　　童年像一條小河，我就是河中的一朵浪花，游遍每一寸土地，每一寸土地都印有我童年的足跡。今天，我就給大家講講我的童年趣事。

　　在我五歲時，舞蹈老師向大家宣布明天下午3：00到禹州電視臺集合，每人都要在那里表演一個舞蹈，“什么！”我大吃一驚的叫了起來。這時同學們都轉過頭來盯著我，我不好意思地縮了縮頭。回家后我就一心一意地認真地練起來，生怕到舞臺上出丑。我要表演的是“向天歌”，我覺得練得比較熟練了，最后跟著音樂來一遍就行了，我越跳越有勁。跳完后媽媽爸爸連連夸我跳得好，我興高采烈地睡覺去了。到了第二天下午三點，這個激動人心的時刻，我和同學們一起進入了會場來到后臺，我看到臺下那么多人，不禁緊張起來，暈頭轉向，頭皮發麻。同學們一個接一個地走上臺去，她們跳的得一個比一個好。到我了，我忐忑不安地走上臺去，當美妙的音樂開始放起，我心中的那份緊張瞬間消失得無影無蹤。跳完時，臺下陣陣的掌聲響起，我獲得了第一名，我拿著獎杯和紅紅的榮譽證書開心地跳了起來。

　　母親節那天，三都書畫院的老師帶著我們來到了開封市，我們來到了一家花店里，老師給我們一人買了一支康乃馨，要我們回家送給媽媽，我又替媽媽給奶奶買了一支奶奶最喜歡的菊花，我們興高采烈地回到作文班，寫了一封感恩的信系在了花上。俗話說得好“百善孝為先”，做事之初當首先要學會感恩父母。

　　童年真快樂！

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