小學生的作文（優秀8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　雞蛋的“學問”聽到“雞蛋的學問”，你是不是會問：“雞蛋能有什么學問？它不是只能用來吃嗎？”告訴你吧，雞蛋除了吃，還有好多“學問”呢！記得一次周末，我寫完了作業，公公讓我去外面買菜，我買了兩斤雞蛋、一斤烤鴨、兩個土豆，。公公取了一個雞蛋，把它燒熟，混到生雞蛋里，然后問我： “你知道有什么方法可以辨認出來那個是熟雞蛋嗎？” “能有什么辦法呢？”我不解地問。“你想想看。”公公笑著說。我抓耳撓腮地苦思冥想了半天，還是不知道，于是請教公公：“我真的不知道，你快說吧。”“好，你要仔細觀察。”說著，公公讓第一個雞蛋旋轉起來，結果沒多久就停下來了，他又讓第二個旋轉起來，還是和第一個一樣，接著是第三個，第四個……直到第七個，它在旋轉時跳起了“芭蕾”，公公說：“這個是熟的。”說著，他把雞蛋敲碎，果然是熟的。這是為什么呢？公公告訴我，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當蛋殼開始旋轉時，雞蛋里面的液體由于慣性的`作用，要保持原來的靜止狀態，所以生雞蛋旋轉起來比較慢。相反，熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，而且和雞蛋殼已結為一個整體，當我們轉動雞蛋后，各部分一同旋轉，所以旋轉起來的速度比生雞蛋來要快一些。看來生活中處處都有學問啊！

小學生的作文 篇2

　　小熊開了一家鞋店，森林里的動物們都到他的店里來買鞋。小兔穿上小熊做的'運動鞋，跑得更快了。孔雀穿上小熊做的高跟鞋，樣子更美了。

　　小熊鞋店的生意非常紅火，森林里許多動物都在他的店里買過鞋，只有青蛇從來都沒來過。一天，小熊散步的時候剛好碰到青蛇，就問：“你怎么不到我店里買鞋呢？”青蛇說：“我根本沒有腳，怎么穿鞋呀！”小熊的臉唰地就紅了。

小學生的作文 篇3

　　記得那是一個冬天，那個冬天讓我久久難以忘懷……

　　“喂，徐雨婷，咱們出去放劃炮吧！”“OK，樓下見！”我急急忙忙披上外衣，穿上棉鞋，飛一般地向樓下沖去。“Hi，好久不見，年輕許多！”“彼此彼此，心照不宣啦！”。“行了，劃炮你買好了嗎？”“看！”只見在旁邊的石桌上放著一盒劃炮，“夠嗎？”“沒關系，‘褲’存還有的是呢。”只見他從口帶里拿出好幾盒，它們一個個虎視眈眈，如同要上戰場的勇士一般。

　　其實最精彩的現在才開始。那時膽子不太大的我，看到這家伙，不禁一陣心驚膽寒。菜冬瓜拿起一盒，抽出一個，一劃，那家伙冒冒煙。再劃，那家伙還是沒動靜。三劃，好像著了，菜冬瓜自然不信，看呀看，呀不好，真著了……一個小小的劃炮，把我倆整得措手不及。“你也試試吧，不難的！”我在他的鼓勵下，小心翼翼地拿起，深吸一口氣。刷，雅虎，成功了。我“喜發沖冠”。再一次拿起一個，哈哈……

　　我們在這愉快的幾個小時里，發現了各種各樣的“新大陸”。其中，最讓我們自豪的.是我們找一個水管，找一支小木棒，最后用幾塊石頭把水管立起來，把一個劃炮放在管口，點火，轟啊，前面的石板被“穿透”了“心臟”。還有，還有，還有……這是一個美好的回憶，因為它是友誼、心意、激情的編制品，也許，它會是我一輩子，一輩子封存的記憶……

小學生的作文 篇4

　　第一次滑冰可真刺激!

　　頭一天，教練叫我在冰上走路，特別滑，有點害怕。以前我一直以為水冰是凍在大湖上的，特別擔心掉到冰洞里，現在知道了是在地面上鋪冰。當我滑倒了，我馬上爬起來，教練很關心我們，有時會幫我站起來，還問我疼不疼。

　　上了兩堂課，我的感覺好多了，就快學會了似的，有時在冰上劃想飛一樣，總是想上跑道，在跑道轉彎處我都會摔個屁墩，有時候是故意的，因為教練叫我們保護性摔倒，我得用上呢。雖然媽媽和教練都說跑道對我來說很危險，可是我總是趁人少的'時候上跑道，有一次，一連劃了三圈，回家了，腿都酸了。

　　每天上午都是滿頭大汗，玩得很盡興才回家，一點都沒有感覺到冬天的寒冷。

小學生的作文 篇5

親愛的金瀟逸：

你好！在茫茫的人生海洋上，會遇到無數挫折，你像一艘船，乘風破浪，勇敢向前。但最近你遇到了海上的一簇暗礁，你停止了行進，陷入了沉思。事情是這樣的：黑板報的組長——你，有權力管組員，組員分配好了，但沒有人把水倒掉，你隨便點了一位同學把水倒掉，那個矮矮胖胖的袁斌就是不倒。當老師走進教室，見一桶臟水在墻角，就厲聲問：“金瀟逸，這是怎么回事？”你惱怒地說：“袁斌，他～”袁斌當場抵賴，無奈無辜的你又遭老師訓斥：“為什么沒倒掉，你身為組長，沒有分配好！即使袁斌不倒，你也可以倒掉！”你氣得似狂怒的`獅子，兩滴委曲的淚珠兒滑落下來，袁斌卻露出狡獪的笑。朋友，不要煩惱，惡人會有惡報的！放開心胸，讓小船重新啟航，重新啟航！這只是生活中一個小小的挫折，讓它遠去吧！遼遠的人生之海，等待你的挑戰！瞧，你的學習成績不是很好嘛！袁斌和你比真是天差地別，他是個無賴，以干壞事出名，不要跟他賭氣，放開點兒吧，朋友。那艘船仍行駛在生活之海中，忽然，海上刮起一陣風，掀起的浪花搖動著船身，原來勇敢的你被風的巨大和海的氣魄所壓抑，你又一次停止了行進……王超是班上有名的“傻蛋”，眼睛一大一小，身上有股狐臭，是班中的“臭屁精”。你，是班上的“諸葛亮”，學習甭說，身體也不錯，就是喜歡和人對峙，愛把事弄得亂七八糟。可這卻招來“天災”，王超竟主動和你交手，他還有個綽號“罵人王”，你怎能和這種人接軌？？？他罵人時總把人罵個狗血淋頭，而且用魯迅的那套“罵法”罵人，把人罵哭了，還說他（她）是鱷魚眼淚，我看他把學習的力氣都用在罵人上了！你準備戰斗，上課時，他輕輕地罵你，你馬上重重地反擊，卻被教師叫住，說‘上課不許交頭接耳’，你冤啊，很冤啊！！！卻是啞巴吃黃連——有苦難言。其實，你也有錯，這能怪誰呢？你為什么不能控制自己呢？這也是一個生活插曲，一個小小的挫折，你挺過去了。海上風停了，浪退了，金黃的太陽射出萬丈光芒，你又哼著歌兒遠行！你知道前面還會有暗礁，有旋渦，但我相信你定會有勇氣闖過去，去迎接光輝燦爛的明天！

祝你：快樂，永遠快樂！

你的朋友：影子

小學生的作文 篇6

　　同學們，你有受表揚的經歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語文課時，申老師說進行讀課文考試，(.)順序由同學們互相抽學號來選擇。我被抽到了第四號，當時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。”

　　聽了老師的表揚，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語調舒緩，把整首詩的`氣氛讀了出來。當我讀完后，同學們還陶醉在那美麗的詩境當中。當我剛抬步走下臺時，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。

　　這就是我被表揚的一次經歷，有了老師的表揚和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

小學生的作文 篇7

　　不要因為失去了燈盞就迷失了前途的方向，因為路是自己走出來的，只要你堅定自己的信仰。

　　不要因為遇見了風浪就掉頭回到出發的地方，因為再大的風浪都敵不過屹立不倒的船，只要你有一顆不懼艱險的心。

　　不要因為害怕失敗就不去嘗試，因為再大的成功都是在無數次失敗的前提下得到的'，只要你勇于挑戰，不怕失敗。

　　告訴大家一句話：“越堅強的人越幸運。”加油吧，我們沒走的路還很長，美好的明天只留給努力的人，悲慘的明天只留給懶惰的人。

小學生的作文 篇8

　　人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風箏。

　　房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風箏，上面已經落滿了灰塵。讓我回想起小時候，剛開始放風箏的時候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令＂—，二，三，跑。＂聽到一聲令響，我便飛快的向前奔去。

　　則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了。…………

　　一會兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著，最后媽媽來幫我夠下來，可爸爸卻攔住了媽媽，走到我面前蹲下來，握住我的'手，語重心長地對我說：甜甜，如果你總是依賴于別人，指望別人來幫你，你將永遠都不可能成為一個成功的人；也不可能走向成功。這也相當于對你的一次挑戰，要相信你自己，一定能行的，加油！

　　…………

　　最后，我終于學會了放風箏。爸爸的話，讓我明白：人生就像風箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時會遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會一帆風順。事事順心。

　　有人曾說過：沒有風浪就顯示不出帆的威力，沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。

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