（必備）小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
今天傍晚，我和爸爸、媽媽回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊的變壓器電纜著火了。變壓器附近擠滿了人，非常危險(xiǎn)，有個(gè)熱心人正在阻止路人靠近變壓器，還有幾個(gè)熱心人正在焦急地打電話“喂，是119嗎？黃河路與巴黎街路口的變壓器著火了，請(qǐng)趕快過(guò)來(lái)滅火�！保拔�，是110嗎？……”“喂，是95598電力搶修熱線嗎？……”不一會(huì)兒119、95598、110的'搶修人員就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。
看了今天發(fā)生的事情，我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該向這些熱心人學(xué)習(xí)，多做樂(lè)于助人的事，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要及時(shí)撥打110.
小學(xué)生作文2
今天，我和爸爸媽媽去了萊州，中午到了姥姥家，吃完飯，爸爸睡了一會(huì)覺(jué)，我叫爸爸起床，我告訴爸爸想上海邊，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽還有姥姥去了海邊。
到了海邊，我們一下車(chē)就看見(jiàn)了又平又美的沙灘，還有好多好多的小船，能有100多艘，我高興的飛跑了下去，我抓到了螃蟹，小魚(yú)，小海蜇，爸爸還帶著我往深海里面走，看看有沒(méi)有再大一點(diǎn)的海蜇，很幸運(yùn)，爸爸抓到了一個(gè)比較大點(diǎn)的海蜇，但是也是不能吃的'，因他還是不夠大，然后我發(fā)現(xiàn)這些船太多了，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這些船停在這里干什么”爸爸說(shuō)現(xiàn)在是休漁期，不能出去打漁。因?yàn)楹＠锏聂~(yú)太小了，打上來(lái)就太可惜了�！笔前。覀兇蠹叶紤�(yīng)該保護(hù)小魚(yú)，今天玩的太高興了!
小學(xué)生作文3
在我們中國(guó)，有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日。我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)有個(gè)奇妙的神話故事，現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
傳說(shuō)中，有一個(gè)叫“年”的怪物，它長(zhǎng)著鋒利的'牙，尖尖的角。在每次過(guò)年的時(shí)候，它總是來(lái)到一個(gè)村子里傷害人命、吞食牲畜。后來(lái)，有一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴人們“年”怕紅色和響聲，晚上“年”果然又來(lái)了，它一見(jiàn)到紅色，一聽(tīng)到響聲，就馬上跑了，以后每逢過(guò)年的時(shí)候人都貼對(duì)聯(lián)、放炮竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣。過(guò)春節(jié)的美好習(xí)俗有：掃塵、發(fā)壓歲錢(qián)、穿新衣服、逛花街、洗浴等等，其中，我最喜歡的是收壓歲錢(qián)，得到壓歲錢(qián)，就可以買(mǎi)玩具，還可以買(mǎi)很多我喜歡的東西。 我非常喜歡過(guò)春節(jié)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候爸爸、媽媽可以陪我一起去爺爺家吃年夜飯，我們一家人玩得很開(kāi)心！
小學(xué)生作文4
到了，天氣漸漸地變暖和了。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的小芽，柳枝變得柔軟了，春風(fēng)一吹來(lái)回遙擺，好像大姐姐的長(zhǎng)辮子。綠油油的草地像鋪上了綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！草地上開(kāi)滿了各種顏色的野花，有紅的`，有黃的，有粉的，還有紫的呢，五顏六色，真好看！漂亮的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，給花兒傳花粉，快活極了！小蜜蜂從這朵花飛到那朵花忙著采蜜。小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了。
春天真美��！我喜歡春天的風(fēng)景！
小學(xué)生作文5
8月15日 晴
今日，我收到一個(gè)生日禮物,那是媽媽送的。那是一個(gè)洋娃娃,她有著水汪汪的大眼睛、一對(duì)美麗的雙腳、一富麗的洋裝和一對(duì)心愛(ài)的發(fā)夾。
我收到它時(shí)就飛快的抱抱去媽咪、親親媽咪，說(shuō)：“謝謝媽咪！”我很喜歡這只洋娃娃。
我覺(jué)得和這只洋娃娃在一起真是美好和高興，她讓我感覺(jué)到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)�，F(xiàn)在媽媽把溫暖交給洋娃娃，所以我現(xiàn)在具有媽媽和洋娃娃給我的兩層美好擁抱�，F(xiàn)在我愈加喜歡她們了,由于她們一向陪伴著我渡過(guò)一切的喜怒哀樂(lè)，給我滿滿的愛(ài)，我真的是世上最美好高興的人了，真是高興具有溫順美麗的'媽媽和心愛(ài)的洋娃娃。
我期望自己能愈加孝順父母、保護(hù)弟弟妹妹與同學(xué)和樂(lè)共處，就像洋娃娃把媽媽的愛(ài)傳遞給了我相同，我也要把這份充溢暖暖的愛(ài)再傳送出去給身邊每一個(gè)愛(ài)我的人。
小學(xué)生作文6
時(shí)間如水，歲月如歌。時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的離開(kāi)父母的懷抱走向?qū)W校的場(chǎng)景似乎還在昨天，而現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校了，我們就要走向初中，開(kāi)始新的旅途了。
在我們開(kāi)始新的旅途前，先不要著急離開(kāi)，再仔細(xì)看一看我們的學(xué)校吧！從老師的講臺(tái)到我們的座位，從茂密的小樹(shù)林到寬闊的'操場(chǎng)，慢慢的走過(guò)校園的每一個(gè)角落。
朋友��！在這個(gè)將要離別的日子里，不要有悲傷的話語(yǔ)，只要有對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)便好。
小學(xué)生作文7
秋天就要盡了，秋風(fēng)又起了。道路上，滿是落葉，感覺(jué)好凄涼。金秋的陽(yáng)光溫馨怡靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
一個(gè)字美！
我最愛(ài)的秋，不像夏，那么火熱；不像冬，那么冰冷；卻像春，來(lái)得快，走得也快。只有秋季的.天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到大自然。她趁著大地來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物上，當(dāng)霧退云消，初升朝陽(yáng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)。哦！迎接它的，意是一派赫然金黃！
接著看吧：秋的美是成熟的它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同樣春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
小學(xué)生作文8
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿山遍野的聽(tīng)那“杜鵑花開(kāi)了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹(shù)葉交錯(cuò)在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹(shù)涂上嫩綠的`顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫(huà)一樣。我分不清是在畫(huà)中還是在現(xiàn)實(shí)中。回想秋天，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹(shù)上，還有又大又圓的香柚。枯葉從樹(shù)上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來(lái)，我在枯葉上踩來(lái)踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛(ài)它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。
小學(xué)生作文9
傍晚，借著夕陽(yáng)的余光，我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上。不由想到，短短的幾十年。腳下的路該發(fā)生了多大的變化呀！奶奶告訴過(guò)我，在幾十年前的.時(shí)候，我的家鄉(xiāng)只有一條狹窄的崎嶇山路。下雨時(shí)，路上稀泥爛漿，一不小心還會(huì)跌倒。走不多遠(yuǎn)，身上都濺滿了泥點(diǎn)。腳上的鞋襪早已沒(méi)有上點(diǎn)本色了。遇到山洪暴發(fā)時(shí)，一些溪溝就不能過(guò)了，只有彎山行走。天晴時(shí)，早晨的露珠會(huì)打濕鞋襪。傍晚時(shí)，雜草叢生的小路上常有蛇的影子。更有好多人一輩子也沒(méi)有走出大山。
小學(xué)生作文10
昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小兩個(gè)游泳池，樹(shù)上掛著五部吊床，樹(shù)下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個(gè)大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的，非常精致清新，感覺(jué)很舒服，很好玩。
而后，我們又來(lái)到江南漁村，江南漁村位于一片水蕩邊上，規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船，水中兩部大風(fēng)車(chē)嘩啦嘩啦地轉(zhuǎn)，還有一大片荷花，在微風(fēng)中搖擺。最讓我驚奇的'是，這里居然有一池大鱷魚(yú)。爸爸他們?nèi)⒂^其他項(xiàng)目了，我在這里逗鱷魚(yú)玩，玩得很開(kāi)心。
在回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“我們也要搞一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂(lè)部，而且要比他們的還要更好！”
我希望爸爸的夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文11
一天早上，小象走進(jìn)客廳�？匆�(jiàn)爺爺無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，好像很不開(kāi)心的樣子。小象就問(wèn)：“爺爺，你為什么不開(kāi)心啊?”爺爺說(shuō)：“我昨天買(mǎi)體育彩票，就差一個(gè)號(hào)每月中�！毙∠笳f(shuō)：“太可惜了�！�
小象就想：我應(yīng)該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。小象就提著個(gè)大籃子，走進(jìn)大山的果園里，小象看見(jiàn)香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。
小象就把一籃滿滿的.香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說(shuō)：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)的。”爺爺聽(tīng)了小象的話，臉上露出了高興的表情，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
小學(xué)生作文12
今天，我們很快就要回去了，我們要收拾宿舍。
我早上先疊被子，然后收拾行李。最后，我們參加了“動(dòng)物保護(hù)講座”。主要講動(dòng)物也有自己的自由。動(dòng)物也有自己的生存權(quán)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們，尤其是寵物。老師先講了大象，大象也需要我們的保護(hù)。因?yàn)榇笙笠呀?jīng)從100%減少到30%，如果我們繼續(xù)這樣下去，20年后我們的世界就沒(méi)有大象了。
動(dòng)物是人類的`朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。每個(gè)人都有保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任！
小學(xué)生作文13
目光
告訴我
告訴我
你在回望著什么
眼神里注滿了欣慰
記不起心中的那個(gè)誰(shuí)
混沌的世界
留下的窗門(mén)
總是被損
時(shí)光也撫平了
你手中的金盾
這一切
到底是你的眷戀
還是我的無(wú)為
告訴我
告訴我
你在遙望著什么
目光中懷抱著蒼涼
閃爍幕幕的輝煌
堅(jiān)挺的胸膛
埋沒(méi)的方向
總是彷徨
時(shí)光也摸白了
你細(xì)長(zhǎng)的髯毛
這一切
到底是你的憔悴
還是我的'悲涼
告訴我
告訴我
你在思索著什么
眸里跌落的陰霾
是否變成了
理不清的黑白
你心中的那片荒涼
終究留給誰(shuí)
為你
種出花海
小學(xué)生作文14
我家有一只大鸚鵡，很美麗，可它很喜歡打人。
這只大鸚鵡有著藍(lán)綠相間的羽毛，其中藍(lán)色的多綠色的少。頭小小的，圓圓的，一雙黑溜溜的小眼睛，像黑寶石一樣。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條腿像兩支又細(xì)又尖的箭，漂亮極了。
每天天才蒙蒙亮，我剛起床，就會(huì)看見(jiàn)他活蹦亂跳的.把飼料打翻，掉的滿地都是。我氣憤極了，走過(guò)去準(zhǔn)備抓它，它又一腳把碗給打碎了。噢！鸚鵡！我很惱火的看著它，它卻昂著頭看著我，像得到了獎(jiǎng)杯的冠軍一樣。
這只鸚鵡很喜歡打人。記得有一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡在說(shuō)：“好餓呀，好餓呀！”于是，我連鞋子也來(lái)不及穿上就跑去喂食，沒(méi)想到它卻以為我是想要拿走它的飼料，竟然跑來(lái)追我。它惡狠狠的看著我，腳用力地踩在我的頭上，用嘴不停地啄我。我趕緊逃跑，它緊追不放。我只能躲進(jìn)屋子里，過(guò)了許久，它終于不追我了。唉！我真的再也不想見(jiàn)它那么兇惡的眼神了。
如果，你看見(jiàn)我家那只又美麗有兇猛的鸚鵡，你會(huì)不會(huì)害怕呢？
小學(xué)生作文15
對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己不尊重。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是再他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。其實(shí)，尊重是一樣很美的'欣賞藝術(shù)，當(dāng)你用心去欣賞一個(gè)人的美麗容顏、絕世才華、人格魅力時(shí)，對(duì)他（她）的尊重是更容易做到的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人。
當(dāng)你懂得尊重別人的時(shí)候，你的生活將更加和諧，你的世界也將會(huì)更加美好！
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