關(guān)于小學(xué)生松樹的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生松樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生松樹的作文 篇1
人們都說(shuō)鮮花美麗，而我卻偏愛(ài)松樹。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說(shuō)：“讓山風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著唿哨，拼命的搖動(dòng)著松樹，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強(qiáng)的在風(fēng)雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！
絲絲的春雨終于捎來(lái)了春來(lái)到的.消息。松樹在春雨的滋潤(rùn)下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調(diào)皮的點(diǎn)著頭向春姑娘問(wèn)好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭(zhēng)春。
啊！松樹！在你的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚(yáng)，卻總是默默的奉獻(xiàn)！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒(méi)有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提倡的！
我愛(ài)你，松樹！
小學(xué)生松樹的作文 篇2
我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”；“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛(ài)，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的`雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
小學(xué)生松樹的作文 篇3
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機(jī)。
春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥同行，誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺(jué)。
夏天，一切花草樹木都顯得那么富有生機(jī)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄，似乎在激勵(lì)著人們：向上！再向上！
秋天，植物的葉子開始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立。看，它多么像一個(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上的一樣！它那褐色的'枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛(ài)！可愛(ài)的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
小學(xué)生松樹的作文 篇4
松樹就像一個(gè)翠綠色的三角樹，好似一把大傘。
從近處看，松樹的葉子就像一枚尖尖的針，老一些的針是深綠色的，而年輕一點(diǎn)的是嫩綠色的。如果運(yùn)氣好的話，還能看見(jiàn)半深半淡的針呢！
松樹的支干比主干要細(xì)很多，有時(shí)要七八上十根支干抱在一起，才夠一個(gè)主干的粗細(xì)呢！松樹的主干成深棕色，比支干的顏色要深一些，樹皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的'畫紙，根本就做不出來(lái)松樹樹皮的拓片來(lái)呢。
松樹不但在冬天生存，他一年四季都開放著，他雖沒(méi)有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
在一年四季，松樹是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。夏天了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì)了，松樹仍然那么挺拔。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：我們不怕風(fēng)。
小學(xué)生松樹的作文 篇5
在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們?cè)苑N在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來(lái)聽一聽吧！
陽(yáng)春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！許多游人路過(guò)都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢(shì)和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒(méi)一個(gè)人愿意和松樹親近，好像當(dāng)松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來(lái)干嘛？觀賞嗎？又沒(méi)人觀注你；結(jié)果實(shí)嗎？也不能供人食用……”松樹對(duì)桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就偷偷地奸笑。
夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實(shí)，人們都跑去摘，都說(shuō)好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說(shuō)：“松樹啊！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒(méi)才藝，沒(méi)文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過(guò)，沒(méi)有作任何解釋。
秋天過(guò)去了，寒冷的'冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會(huì)好景不長(zhǎng)，到頭來(lái)吃虧的還是
【小學(xué)生松樹的作文】相關(guān)文章：
松樹小學(xué)生作文09-19
松樹贊小學(xué)生作文07-13
校園的松樹小學(xué)生作文01-27
小學(xué)生描寫松樹的作文01-23
小學(xué)生的作文小松樹08-26
小學(xué)生狀物作文：松樹02-03
小學(xué)生500字作文松樹08-18
美麗的松樹林小學(xué)生作文09-07