【實用】中小學生作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學生作文 篇1
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計劃似有約在前，皆個個奔走而逃，轉眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過。重歸校園的日子也仿佛轉瞬將至，又因為種種原因遙不可期。而開學之前奏曲卻似陰霧般朦朧，不可看透。自以為宜將學業書本等置于一旁，休養生息，應為上上之策。
一日家中閑坐，聽得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無聲!”心中領會，習以為常，但疫情突然，教具并無，怎可教學見母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標識批注藏乾坤。專業支架無處尋，左臂穩健手機擎，聲情并茂非平日，知識思路緩道來，疫情隔人千萬里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫畫，看來已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問道，“泥泥你看，這是多少”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點頭以示肯定。當然，答案是意料之中的錯誤。眾人皆歡，一陣寒風自窗縫而入，雪花晶瑩而現，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺，仍通過七寸屏幕為學生受業解惑的老師。時代變遷，吞吐海量信息的.手機雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責任之心始終不變，從未撼動。物理老師攜幼子串聯知識，英語老師微信中耐心解惑，語文老師班級群推送美文，數學老師作業表周密計劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識傳授與學生。師敬業如此，學生又怎能放下手中書本呢于是奮筆疾書。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
中小學生作文 篇2
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求！
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的.東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。日記大全
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。”于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
中小學生作文 篇3
每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽光，或者一次難忘的經歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。
我的校園生活是美麗的。小學的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。
我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學校里，涌現出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當一位敬愛的老師出現在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領略異國風情，感受浩瀚的歷史，感受社會的變遷。每當我遇到挫折，遇到不滿意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學有相同的經歷，共同的'學習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。校園生活的經歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我，讓我的生活充滿了歡樂和充實，時時溫暖著我的心，讓我永遠難忘。
隨著時間的推移，我的校園生活將繼續邁向一個新的明天。在我心里，我對自己說:讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創造我生命中最燦爛的點點，譜寫人生最美好的篇章!!
中小學生作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好 ！今天我演講的題目叫祖國在我心中。
我們是祖國的花朵，祖國的未來。每當星期一的.早晨，當我們仰望那緩緩升起的五星紅旗時，我在心里暗暗地說：“祖國，你在我心中！”
我們等待了整整一百年的奧運會終于在二零零八年八月八日舉行了。這也是我們第一次舉辦奧運會，這也說明我國的水平增強了。
我在電視上看見我國的健兒們一個又一個地獲得了金牌，當我看到五星紅旗一次又一次地緩緩升起時，我在心里暗暗地說：“祖國，您太偉大啦！”
在九月二十五日，我國的“神舟七號”載人航天飛船在九點一十分飛向太空。這一次和其它次不同，因為這一次宇航員叔叔們將走出飛船，踏入太空，在太空中漫步。這時我在心里暗暗地說：“祖國，我為您自豪！”
我們的祖國，是多么美麗啊！一座座翠綠的山，一條條清澈的河流。那一望無際的草原，那巍峨峻拔的高原，那碧波環抱的寶島，把祖國的青春都呈現在我們面前。
我愛你，祖國！我們會記得您的功勞。同學們，讓我們一起手牽手，為祖國的未來做出偉大的貢獻吧！
謝謝大家 ！
中小學生作文 篇5
不同的環境造就不同的人，一個人的性格與他生活的環境有極大的關聯，他生活的環境就確定了他的性格。而我就生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中，我的'生活離不開鼓勵。
從小，父母就鼓勵我，讓我勇于面對一切。曾經我一直害怕坐游樂園中的秋千，高高的秋千旋轉起來，看著就感覺讓人天旋地轉。這時，是爸爸鼓勵我，讓我勇敢地上去，我哆哆嗦嗦地走了上前，坐了上去，很快，秋千就旋轉起來，我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉越快，一陣陣風打在我身上，嚇得我睜不開眼。這時，不知哪里傳來一聲“睜開眼！”我就不由自主地隨聲睜開，想象中的天旋地轉并沒有出現，有的只是一陣爽快，我情不自禁地喊了出來。坐完后，我的激情還無法壓下去，還想再去坐，還是爸爸一番勸告我才肯罷休。
長期生活在鼓勵之中，使我學會了自信。
一回的期中考試是全年級的通考，我自信滿滿地接過了試卷，開始奮筆疾書。充滿自信的我感覺這次考試并不是那么難了，一切都是那么輕松。后來，我果然考了個好成績。
自信使我在成長的道路上克服了一切困難，這一切我都要感謝父母，是他們的鼓勵才造就了這樣的我。
同學們，你們又生活在什么環境之中呢？快來喝大家分享吧！
中小學生作文 篇6
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來。要是想知道它是誰，那就跟隨我的腳步來吧。
它有一個大大的葉子，這個葉子像一個碧綠碧綠的.大圓盤。它還像一把大傘，等到夏天小魚熱的時候，就會跑到它身后乘涼，小魚們成群結隊的玩耍，玩的可開心了。
這個朋友從遠處看，是一個美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉，當大的傘使用，下雨遮雨，出太陽遮太陽。而且每當下雨的時候，它的身上就會有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來，像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長在水里，小青蛙也會和它玩耍，嬉戲。
聽我說了這么多，你現在能猜到我的植物朋
中小學生作文 篇7
在打開車庫門的一剎那，媽媽發出了一聲尖叫，我也嚇了一跳。媽媽吞吞吐吐地叫著：“貓，貓……”
我湊近一看，只見一只貓蹦上桌子，眼睛閃著綠光，正虎視眈眈地盯著我們。角落里蜷縮著三只小貓。地上一片狼藉，到處都是老鼠的毛，摩托車前面還有一段剛剛吃剩的血淋淋的老鼠尾巴。我看了不由自主地起了一身雞皮疙瘩。“這簡直是禿子撐傘——無法無天了！”媽媽生氣地嚷起來。于是，我和媽媽、奶奶三下五除二，就把三只小貓“緝拿歸案”，并扔到很遠的地方去了。
從那以后，那只母貓就天天在我家車庫轉悠，還發了瘋似的將車庫里的廢品及舊書弄得亂七八糟，散得滿地都是。我們每次看見它都要拿掃帚趕它。可是，母貓還是堅持每天都到車庫翻箱倒柜地尋找它的孩子。甚至，它還開始報復我們。每天都會在車庫里撒上幾泡貓尿或貓屎，弄得車庫臭氣熏天。我們實在受不了了，就把窗戶釘死，車庫的門縫也封得嚴嚴實實的`。誰知那只母貓卻跟定我們了，每天都在車庫門前徘徊，遠遠地見到我們就怒目圓睜，滿懷敵意地叫著，那聲音尖銳幽怨，像極了嬰兒的哭聲。聽得我心里真是難受極了。
我發現這些日子母貓消瘦了許多，看著它這般誓不罷休的陣勢，我的心不由得一陣悸動。我想起了《麻雀》那篇課文，老麻雀為了保護小麻雀，不顧一切地擋在獵狗前面，面對獵狗這個龐然大物，老麻雀卻無所畏懼。我知道，這個力量就是母愛！一只小小的貓，居然敢報復強大的人類。是什么力量驅使它這么做？我知道，這個力量就是母愛！俗話說“虎毒不食子”，老虎再兇惡也有著偉大的母愛，也不會傷害自己的孩子。動物尚且如此，更何況是我們人類呢？愛的力量是無窮的，愛如同春日里的鮮花絢麗多彩。只是，社會上勾心斗角、爾虞我詐的人太多。如果世界上人人多一份關照，人人多一份愛，那世界該是多么美好啊！正可謂“人間處處有真情，真情時時暖人心！”
我感到自己當初丟貓的行為很無知，很可惡，覺得很羞愧。不知失去母愛的那三只小貓，現在怎么樣了呢？
中小學生作文 篇8
人們自己都有信心，在學習上，人們信心十足，相信考試定能成功;在工作上，人們相信工作必會一帆風順。
如果一個人沒有了信心，后果將是不堪設想，不過人們都不希望這樣，不希望聽到可怕的后果，可以，這是必然要有的，一些沒有信心的人，他們做什么事都不順心，有時，常常會因為某些小事而大發脾氣，這樣的人如果不改變心態的話，那將是這一生他都不會有什么成就。
看那些偉人，那些成功人士，他們的成功95%都是來自于信心。信心給予了他們力量，給予了他們后來的一切美好，因此，這些偉人與成功人士們首先會說的是：“要有信心!”
對于淘金者來說，信心更是要比黃金更重要，因為淘金者設沒有堅定的信心的.話，是不可能完成大業的，淘到金子發大財的事只能成為泡影，淘金者把信心放在第一位，把金子、財產放在第二位。
對于運動員來說，毅志與信心是他們制勝的關鍵，其中美國運動員班尼斯特就是如此。數千年來，人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是一件不可能完成的事，不過，在1954年5月6日，美國運動員班尼斯特充滿信心，打破了這個世界紀錄!
探險家，別看他們個個十分勇敢似的，可是，這是為什么呢?是什么令探險家變得那么勇敢?經調查，大部分知名探險家都是因為有堅定的信心而成功的，是他們變得勇敢。令他們找到寶藏，應該說，他們得謝謝自己的信心。
在許多成功者的身上，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。這些事業取得成功的人，在信心的驅動下，敢于對自己提出更高的要求，并在失敗的時候看到希望，最終獲得成功。在通往成功的路上，信心是你必不可少的工具，它可以幫助走過一條跳步平坦的道路，鏟除阻礙前進道路的荊棘。
無數成功者的實施其實我們：事業成功固然有種種因素，但信心是必不可少的條件。如果失去了信心將導致事業失敗!
所以說信心比黃金更重要!!
中小學生作文 篇9
今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開…… 各項節目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的`陋習被他表現得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導，沉著冷靜、安全有序地逃離了現場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。
中小學生作文 篇10
莫非摸到手機看了看時間，三點多，莫非躺下接著睡了。
早上的時候，莫非一下想起來昨天的夢，那只狐貍，好像項鏈上的那個，是不是昨天看到這個吊墜的時間太長了，就夢到了它，不過昨天的那個夢好嚇人，莫非想著，忍不住打開柜子，想再看看那個項鏈。
莫非看到那條項鏈，跟昨天夢到的一模一樣，看著它寶藍色的深邃的眼睛，莫非感覺自己像要被吸進去一樣，這東西太奇怪了，莫非不想再留著，想現在就還給安晨。
“安晨，謝謝你的好意，不過那個項鏈我不喜歡，你拿回去吧。”
安晨看到莫非發來的消息，急忙對安軒匯報，安軒微微一笑“嗯，那項鏈上的小狐貍就是藍狐的化身，準確的說，只要沉睡中的藍狐接觸到它，就會收到召喚而蘇醒，那么，魔王也會不久之后就會出現，只是不知道莫非這個小姑娘能不能有足夠堅定的意志將藍狐逼出體內，藍狐無處可去，就會回到那條項鏈里，只要毀了那條項鏈，它和魔王都將永遠消失。”
“那如果莫非沒能將藍狐逼出體內呢？”安晨追問
“那莫非就將和藍狐共生，一旦莫非受到委屈，或者生氣，莫非就會變成另外一個自己，體內的野性也就會蘇醒，直至藍狐撒野過后才會回到原來的'莫非，當然，這可能會使莫非和藍狐被其他界的什么人或妖收伏。關鍵就看她自己了”
安軒本不想這樣加速藍狐的蘇醒，但是自己不能離開魔界太久，以免發生變亂，雖然不想傷害莫非，但如今，只能看她的造化了，安軒想著，情急之下，自己也是可以幫助莫非逼出藍狐的，只不過代價就會變成魔教的人，而不再是人類。
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