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小學生作文600字集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文600字 篇1
兩年前，爸爸帶回來一只可愛的小哈巴狗，我給它取了個好聽的名字，叫作“多哥”。
多哥的到來，給我們家增添了不少樂趣。它跟我們很親昵，每次我放學回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著我們邊跑，邊“汪汪”地叫著，好像在說：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴里銜著東西到處跑。有一次，爸爸要出門，到處找他的一只鞋子，找來找去，發現多哥正銜著他的鞋子到處跑呢。不過，多哥感覺爸爸快要生氣了，連忙銜著鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著。爸爸只好摸摸它的頭說道：“你真是個小淘氣啊！”
多哥有時候很乖巧，會默默地陪伴著我。爸爸媽媽經常加班到很晚，我一個人在家會害怕，多哥就會陪著我寫作業，陪我玩耍。有時候，爸爸媽媽回來太晚，我只能自己先睡覺，但是我的膽子很小，不敢一個人睡。此時多哥就會靜靜地趴在我的床邊看著我睡覺，還會“哼哼”幾聲，好像在說“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。
多哥還是個“小警察”。一天下午，我們一家帶著多哥去公園散步。爸爸把手機隨手放在褲兜里，露出了一角。當爸爸與一個陌生人擦肩而過時，多哥突然大叫起來。只聽“啪”的一聲，爸爸的手機掉在了地上，那個人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！
多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來了無數的快樂，還陪我度過了很多個獨自在家的'夜晚。它可愛，它忠誠，它聰明警覺，它成了我的好朋友。因為有多哥的陪伴，我的生活充滿了更多的精彩和美好。
小學生作文600字 篇2
我最瞧不起鄉下人了，他們土里土氣，既沒檔次又沒品位。平時遇到鄉下人，我總會冷冷地白他幾眼，然而最近發生的一件事情在我心里產生了巨大的震撼，令我從此改變了對他們的態度。
那天，一個鄉下親戚來我家。他真可謂地地道道的“鄉巴佬”：頭發亂得像雞窩，衣服穿得皺巴巴的，說一口鄉土話，他的一舉一動都那么笨拙。我心里很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。
他剛要進屋，我便要他先換鞋；他要翻書，我要他先洗手。然后我給他講了許多注意事項。
一會兒，他問我成績如何，我輕蔑地說：“比起你們鄉里的娃，當然要好得多！你們那個窮山溝里能有什么人才？”他沉思了片刻，對我說道：“俺山里的孩子都很愛學習，渴望知識。但是就怪俺們窮，窮啊！有的人家供不起孩子讀書，只能讓孩子回家干活。”他頓了頓，緩緩地說道：“有一個男孩子，成績一直是班上拔尖的。但是，就在他8歲那年，他爸爸得了重病，不能起床，他媽媽拋下他和他爸爸改嫁到別的村去了。他爺爺年紀大了，干活很吃力。他是個懂事的孩子，看到家里這種情況，決定退學，幫家里干活。在他最后一次上學的`那一天，他早早地來到學校，把黑板擦得干干凈凈。老師講課時，他聽得那樣認真，生怕漏掉一句。下課了，同學們都走了，他依依不舍地撫摸著黑板、桌椅……”講到這兒，鄉下親戚已泣不成聲，我也情不自禁地流下了熱淚。他又說道：“這些孩子之所以這樣刻苦學習，是因為他們知道只有知識才能改變命運呀！”
鄉下親戚的這番話讓我醒悟了，是呀，人都是一樣的，只是所處的環境不一樣罷了。那個小男孩多么渴望上學，如果他生在城里，也許是另一種情況。而我們生在城里的孩子，卻對今天的生，活那么不珍惜。這使我想起了一句名言：逆境出人才。
我將儲錢罐里的錢全部拿出來，裝在一個袋子里，讓這位親戚帶給那位小男孩。
從此，我再也不嘲笑鄉下人了。每當我見到鄉下人，就想起了那個小男孩，想到他的那雙渴望知識的眼睛。
小學生作文600字 篇3
說到瀘州，當然不能不提到它的酒！可能無人不知，無人不曉！要不是有樓，要不是地形！它完全可以也像桂花一樣十里飄香，甚至會更遠！但是，我今天要說的不是它的酒！而是ts們！ta們可能是剛畢業的畢業生，或者是往屆的，亦或者是輟學的奮斗青年！但ta們是一樣的青春，活力，陽光……
ta們無疑是瀘州的一道靚麗的風景！ta們穿插在瀘州各個行業，ta們為明天的瀘州拼搏，奮斗著！當然，這是褒義的說法！通俗或者直接點，是為了生存！ta們白天都上著班，確切的說，夜晚才是ta們的世界！當然，這是籠統的說法！白天也不會影響你觀賞這道風景的！ta們穿著名牌的鞋子，漂亮的衣服，整著好看的'發型，當然也會用著各種化妝品，化著漂亮的妝！ta們用著各種名牌手機，電腦！這一切都是那么美好，那么讓人向往！如果是晚上，ta們會去小吃街吃著各種各樣的小吃，然后談笑風生！可能還會抽著各種牌子的香煙，或者是喝著酒！自然也免不了隔三差五的去嗨一下歌！這種生活真讓人嫉妒！向往！我不知道ta們一個月會有多少收入，一年呢？十萬？五萬？三萬？或者……
我疑惑的不知道這是瀘州的進步？是該效仿？也許吧！就因為這樣，ta們豐富了瀘州，豐富了瀘州的生活，當然，也豐富ta們自己！ta們服務著瀘州，自然也是服務著ta們自己！也許僅此而已，也許會有也許！說到這里，我不知道是應該感到驕傲還是……因為我曾經也是ta們員！只是我離開了！但說心里話，回憶一下，還是會莫名的開心一下！瀘州很美，因為你們的存在，所以更美！如果真的可以，那就繼續美下去吧！！
小學生作文600字 篇4
城市，繁華卻又喧囂，發動機的轟鳴和那電氣之音使現代生活變得嘈雜而又單調。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活，這時，他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。
四季，輪回
穿梭在四季的輪回中，月復一月，年復一年，周而復始，經久不息。這就是大自然的基本色調，也正是四季，推動著大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節中，有著獨特的變化。四季，是一種無盡的輪回，農耕時代的人類，早就摸清了這其中玄妙的規律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無窮。四季的輪回，似乎代表了一種朦朧的規律。
行走在大自然之中，對四季的輪回也似乎認識地更加清晰。四季的.變化，不只是色調或溫度的變化，這其中包含了萬物，一棵小草、一座山峰，都隨之而變化。這是一種特殊規律？！我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪回，但萬物也有一種規律，盡管它們是唯一的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水，上善若之
八百里清江美如畫，三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江？因為，清江的水清澈之極。靜立在游船之上，吹著柔和的江風，望著那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清，確實讓人有種在畫中如云般游走的感覺。如此清澈的江水，亦是大自然的獨特杰作。
小學生作文600字 篇5
有人說:"我很幸福,因為我有吃,有喝,有穿,有住."而我卻認為:只要擁有父母的關心,就是世界上最幸福的事.!
父母用自己全部的心血澆灌我們,培育我們,把我們含辛茹苦得一點點養大,卻絲毫不求得一點點的回報,只求我們開心,幸福,能好好讀書,長大后能生活得好一點.
有一件事,它使我永遠難忘.一次,我要去武林廣場參加活動,媽媽送我去,因為她過會兒還有事,不能一直等我到活動結束,只能先回去,約好11點半再來接我,臨走時還幫我買了飲料和薯片.時間不知不覺地過去了,上午的活動也結束了,我一邊吃著薯片一邊等媽媽來接我.可是,當我看看手表已經11點45分時,我心急如焚,在心里暗暗得埋怨:怎么還不來接我啊,真是的`!一直到11點50分媽媽還沒來接我,我只能壯了壯膽,準備自己走回家去,我沒有直接回家,而是先到爸爸的單位里去了.到了那里,爸爸的同事告訴我,媽媽因為路上堵車,所以去遲了.到了那里,媽媽以為找不到我,又心急如火地打電話給爸爸,爸爸聽了,也匆匆忙忙地到武林廣場______離我們家不近.媽媽以為我出什么事了,就到廣播室去尋找,還差點打了110,當時,媽媽和爸爸的心都快碎了,都是因為我,直到爸爸的同事打電話給他們,說我沒事,已經回來了,他們才放心地回來.
一回到家,他們有問這問那,直到我一再說沒事,他們那顆懸著的心,才最終落下.
瞧,擁有父母的關心,是一件多么幸福的事啊!著無私的愛是不能用金錢來衡量的!~~~^
……
小學生作文600字 篇6
世上無難事只怕有心人我覺得這句話再適合現在的我不過了明明上學期的成績還是中等的可是經過努力啊之后現在已經是中等偏上了。
以前的我總是不太在意自己的成績考的好的時候便高興考的不好的時候也無所謂根本不會說要努力把成績提高一說有一次我的排名下降了許多老師幫我找出問題所在爸爸媽媽也問我是不是有什么煩惱我這么樂觀的一個人怎么會有什么煩惱呢就是沒發揮好而已別擔心我下次會考好的我還是無所謂的.這樣對他們說。直到真正的意外發生了，我才明白，我現在是多么需要努力學習。我的考試排名又跌了，在我看到我的成績時，我的腦子有幾秒是空白的，我甚至懷疑是不是我的成績算錯了，但其實這根本不可能。于是我便開始了深思回想我的過去原來我一直都是這樣生活的不努力不上進無所謂的心態父母讓我做得再好一點我也沒有做到我一直都是個平凡的人所以我決定了我不要做學習上的失敗者。
這之后我便開始了改變，或許別人沒有發現我的改變但在我九年級的第一次聯考中我考了第20多名上升了十幾個名次我朋友問我你怎么考那么好真厲害我說那是因為我懂得了學習的重要性我努力了所以我成功了
但在這次期末考試中有成功也有失敗失敗的是我有幾門單科成績不是很好成功的是我的總成績依舊不錯繼續向上爬著這對我來說也算是件好事因為我有不足但以后的我會依舊向上著，絕不退縮。
或許有的人遇到困難就放棄了他們不愿再嘗試因為他們害怕等待著他們的結果還是失敗。我也曾這樣過但這些人不會或許永遠不會懂得失敗后成功的滋味多么美妙至少我體會到了
小學生作文600字 篇7
在“書香”的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信!在“書香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，也開始漸漸懂得了我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，從而更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講美人魚的故事時，最后美人魚變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“美人魚一直想變為人，但她并不知道，在她為別人的.快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”
進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細膩；我也對《家》、《春》、《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強的女人在竭力描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發，我終于漫步在“書香”的天空下。我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
小學生作文600字 篇8
家長進課堂？這對我們六（7）班的同學來說還真是新鮮事。除了學校里的老師們，連自己的家長也能來學校做一回老師，誰能有幸來上課呢？哈哈，最后來我們班級給同學們上課的幸運家長的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節課，由我媽媽為我們班同學上了一堂講座——《終身的財富------良好的`學習習慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個關于習慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產》引入主題。兩個故事生動形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產》這個故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產留給了靠乞討為生的一個親戚。然而這個幸運的親戚在接受記者的提問：“你得到遺產后想要做的第一件事是什么？”時，他這樣回答：“我要買一個好一點的碗與更結實的棍子繼續上街乞討。”這真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會買一棟豪宅，買一輛豪車，買一套新衣服，娶一個漂亮點的老婆……沒想到他依舊習慣地去乞討。劉老師說的沒錯：“習慣的力量是驚人的，經年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。”
課堂中還有一個小互動，讓同學們記錄一下自己的學習時間，并算出每天時間學習率。出來的結果非常驚人：同學們的學習時間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時間不是在家里睡覺、就是上課發呆，注意力不集中。“管得住自己，你是習慣的主人。管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇。”劉老師又提醒我們。這是一句多么有哲理的話！
一節課在同學們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時，許多人都在企盼：希望還有一次“家長進課堂”的活動。
小學生作文600字 篇9
天氣稍冷，我便纏著媽媽到街上吃豆腐花。
豆腐花是用沒有點鹵的豆腐做成的。中等大的白瓷碗，先放入少許醬油、麻油、醋、味精、大頭菜丁、芹菜等作料，再用銅制的大勺在一直用小火溫著的大鍋中輕輕浮在上面一舀，又白又嫩的豆腐花便盛到了碗中。
只要花上一元錢，便能買到滿滿一大碗熱騰騰的豆腐花。我用小勺子在碗里輕輕一攪，誘人的香味撲鼻而來，立刻勾起了我的.食欲。顧不得燙，小心地吃上一口，那柔軟爽口的豆腐花就順著喉嚨滑到肚子里去了。我狼吞虎咽地吃完這一大碗，鼻頭上已經是汗津津的，身上也暖洋洋的，冬天的寒冷立刻被驅散了。
吃的次數多了，媽媽便和賣豆腐花的阿姨熟識起來。媽媽給我講了她的故事：
兩年前，她下崗了，丈夫早她一年也因病下崗了。兒子還在上初中，她一下子就成了家里的頂梁柱。她不能倒下，所有的痛苦和眼淚都必須獨自咽下。
以前在工廠的時候，她每天都是七點起床，不慌不忙的。現在，她忙碌得像頭騾子。每天半夜起床，磨豆子，做豆腐，干家務，下午便到街上賣豆腐花。
剛出攤時，大家都擔心她賣不出去。大家也無法想象個性溫柔、靦腆的她在大街上賣豆腐花。沒想到擺攤沒幾天，她的嗓門就一下子亮了起來，對著街上熙熙攘攘的人高喊：“賣豆腐花！豆腐花營養又便宜哦！”有些時候，她甚至還會編出一些新詞，引得來往的人不時地將目光投向她，生意自然不錯。雖然說比以前辛苦了許多，但總算是自食其力，生活也有了奔頭。
由于她的努力，她小小的攤子竟然出了名，興化電視臺還專門報道了她的美食小攤。
吃著豆腐花，看著眼前這個一臉微笑的阿姨，我絲毫感覺不出她的苦悶和哀愁。她仿佛就是一朵美麗自信的豆腐花……
我愛家鄉的豆腐花，更愛像豆腐花一樣勤勞的家鄉人，她們過著雖然清貧但卻有滋有味的人生！
小學生作文600字 篇10
昨天中午我正在與朋友一起吃飯，突然手機響了，一看是個陌生的號，還沒等我準備好的時候，對方的聲音就傳了過來，但我不知道他說的是什么？在電話的那頭咿咿呀呀地說個不停，就是不知道他的中心意思，我聽的云里霧里就趕緊問你是誰呀？他說：“他是……”就不說話了，我又問他你給老師打電話有事嗎？他奶聲奶氣地說：“媽媽不管我的學習，就在那睡覺。”我聽完就哈哈大笑起來了，旁邊的朋友還以為我怎么了呢。我邊笑邊說：“你叫她呀！”不一會兒，他媽媽接過電話，問我的第一句話是：“老師，您給我打電話了？”我笑了，并說：“不是我打的，是您的兒子打的，他在告你的狀呢！”他媽媽在電話那頭哈哈地笑了起來，“是嗎？不好意思，老師，您看這孩子，總給您找麻煩。”我說沒關系，我喜歡這樣的.孩子，遇到事情知道求救，呵呵，我們客氣了幾句就掛斷了。
和朋友說起這事時，都說這個孩子是個聰明的小寶貝，我們從事教育的老師知道，一年級的家庭作業如果沒有家長的陪同，多數題孩子是沒有辦法做的，因孩子有許多字都不認識，還有一些題的題意孩子理解不了，所以他需要一個“助手”，這就是家長的竭力配合。
我覺得我班這個孩子有一顆積極進取的心，他想盡快并想認真地完成老師留的作業，如果我們家長此時引導的好，以后孩子在寫作業時您就不用督促他趕緊做，也不用許任何的愿：你寫完作業我們去買什么東西或帶你去什么什么地方玩，孩子都是單純的，只要我們教育孩子時方法適時得當，準確的把握好引導孩子學習的第一步，一但他養成了好的學習習慣，以后您休息的日子長著呢，不過開始您總要付出的多點呀！
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