實用的小學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
心若在燦爛中死去，讓愛在灰燼里重生，烈火燒過青草痕，看看又是一年春風(fēng)，走出來。
四句詞詮釋了人生的起起落落，回望過去，心是否還像撒了一把咖啡磨一樣生疼。其實，走出來，就好。熄滅了燈，目光好像是寂寞的眼，今夜又是誰孤枕難眠，閉上眼想念奶奶沒講完的大道理，想象著她走進(jìn)天堂的背影，記得您曾經(jīng)說過，您不愿一個人。好久不見，您現(xiàn)在都還好么？如今我還活在這個城市里面，不能再見面，只能和陌生人擦肩。天空下了一場入心冷般的雨，落在同樣的世界，這份凄涼的感覺讓我感覺那個咿咿呀呀叫你奶奶的昨天已越來越遙遠(yuǎn)。在家里煩悶的尋找一件并非重要的東西，翻箱倒柜的找出幾本相冊，這些相片像一個串不全的故事，慫恿我去找回那像蘑菇云般爆發(fā)的記憶。
午后，太陽仍是不肯露臉，我忍不住去你的故居看看。走在路上，冰得似刀片的雙唇時不時吐出內(nèi)心不安的寒氣，在看不見的'雨絲中迅速翻騰的無影無蹤。那銹的不成樣的門牌號承接一粒粒排隊自由落體的水珠，門檻那仍有我小板凳軋過的痕跡，您總抱著我坐在那數(shù)一節(jié)節(jié)跑過的鐵皮火車，然后等那個賣棉花糖老大爺來買一個我才回家。大院子里那張?zhí)僖芜�在，以前夏天，我躺在藤椅上晃啊晃，回頭問您：“這才夏天，做什么棉襖啊？”您笑著說，“年紀(jì)大了，手機不靈便了，只有早點做，到了冬天你才能趕上趟穿啊！”說罷，又去印那老是印不好的線頭了。走出朽了的木門，火車又鳴起了那不美妙的聲音，不能讓過去的傷感在我的生命里猖狂一輩子。回到家，我在相片后面寫下一行字：走出來，就好。加在相簿里，又放回到最深處。
小學(xué)生作文 篇2
一年之計在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全無，或早起晨練，或早起寫寫畫畫，以掃除自己的煩郁，讓工作時間精神百倍。
晨練多選擇在海邊廣場。一旁就是碧藍(lán)的海灣，一旁則是晨練的廣場，諾大的廣場足可以容下幾百人。天空剛剛放亮，晨練的人們還三三兩兩從四方八面而來，有著裝整齊的舞蹈隊，有干練如風(fēng)的“武術(shù)隊”，有運動時間的跑步族，也有如我般全付武裝的騎行族！
大多數(shù)的晨練者都是白花及賓的老頭、老太太，也有興趣超濃的跑步族。
看這邊開始熱身練太極。隨著領(lǐng)武者一步一式，緩緩而來。跟隨者中一招一式早已熟于心中，眼隨手心，頭隨掌動，腳下如松，掌上如風(fēng)；而初學(xué)者隨步伐頻頻回頭，生怕少掉一個招式，來回演練。
那邊隨音樂節(jié)奏，估計少有30人的老頭老太太們的舞步開始了。手持粉紅色折疊舞蹈扇，腳穿傳統(tǒng)舞蹈鞋，踩著輕盈的步子，面帶甜美的微笑，齊整整的隨音樂律動，隨領(lǐng)舞者的口哨，團體轉(zhuǎn)身，那優(yōu)美有他們內(nèi)心里甜蜜如青春。
還有一族晨練者，沿海邊騎行或跑步，他們是愜意的.。跟隨沿途的風(fēng)景，聽著音樂，累了就停會，三三兩兩或自獨行，遇到同行者打個招呼，也有一步狂飆，大汗淋漓者，勢有放下所有之勢，總之一路美景盡收眼底。
我也隨太陽的升起，繼續(xù)我的40公里騎行。致我曾經(jīng)的中年，未放棄少有的愛好，堅持到底。
興許再過20多年，我也如健步如飛的老人，打著干練的太極，繼續(xù)著不同的晨練。
小學(xué)生作文 篇3
這個星期天，我們家來了兩位客人：小姨和盈盈。我好高興！
吃過午飯，我們都在午休，不到一點半鐘，媽媽輕輕地走到我跟前，悄悄地說：“冰冰，我們大人出去逛會兒，盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲！”“好吧！”我只好點頭。
盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，長長的睫毛，大大的`眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長得又漂亮又可愛，我很喜歡她。可讓我一個人帶她玩，我還真怕帶不好，聽小姨說，她有時候特調(diào)皮。
我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了，就沒我事，可是，我起來一會兒，她也就醒了。
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡讀書，不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天，或是充滿花香的春天，只要在我覺得無聊時，總是會利用書籍來為我打發(fā)時間。我喜歡看一些小說、古典文學(xué)和偉人傳記，這些書不但可以讓我打發(fā)時間，還可以豐富我的想像力，更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。
讀小說時，我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣，而且還十分刺激的事，我也常幻想我是故事中的壞人，做一些沒天理的壞事；讀古典文學(xué)時，我常幻想自己就身在其中，體驗主角的痛苦、快樂；讀偉人傳記時，每當(dāng)主角遇到悲哀的事，我總會覺得很可憐，眼淚便不自覺流了下來；不過，當(dāng)主角有了快樂的事，我就會跟主角一起快樂，如果心情不好時讀了，心情也馬上就會有一百八十度的大轉(zhuǎn)變，快樂起來。
教育哲學(xué)家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地。”對于我而言，讀書是一場奇幻的冒險旅程，會跟隨主角，一下高興，一下悲傷，就這樣的循環(huán)下去，最后終于結(jié)束了這趟冒險旅程。多讀書，可以改變對世界的看法，可以改變對事物的想法，可以改變對人們的'態(tài)度，最重要的是可以改變你的氣質(zhì)。讀書不是為了應(yīng)付考試，是為了滿足需要，為生命找出意義。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”我們不應(yīng)該把讀書當(dāng)作得高分的利器，應(yīng)該要把書當(dāng)成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時，至少還有書，可以時時相親，把臂言歡。凡是一個能樂在書中的人，就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的
小學(xué)生作文 篇5
今天，我拿出了媽媽給我買的米字格的紙張來練鋼筆字，我又找了一本《經(jīng)典100篇古詩》，我翻看第一頁，是一篇又短又簡單的古詩，我就拿起鋼筆，一筆一畫的寫。
過了一會兒，我寫好了，我感覺寫得不錯，就自言自語到：等媽媽回來了，我給媽媽一看，媽媽會表揚我的.，一個小時以后，媽媽下班回家了，我拿出了我寫的古詩給媽媽一看，媽媽表揚了我，還給我獎勵了一朵小紅花呢！
小學(xué)生作文 篇6
今天，第一節(jié)是語文課，李老師和我們一年級英語老師Miss劉來到了我們班，李老師興高采烈的對我們說：“我們?nèi)昙壍牡谝慌鷵u滾樂隊，要準(zhǔn)備來我們班表演，他們就是三年級一班的“僵尸”樂隊，我們要用熱烈的掌聲來歡迎他們。”我大吃一驚，什么時候，三年級一班有“僵尸”了？原來，他們不是“僵尸”，是他們樂隊的名字就叫“僵尸”，我想：他們應(yīng)該喜歡玩打“僵尸”。
他們樂隊里面總共有5個人，其中，有一個女孩，難道那個女孩也喜歡搖滾樂隊唱的歌，也加入了“僵尸”樂隊。
他們唱的歌，是美國最著名的邁克爾.杰克遜唱的，邁克爾.杰克遜是個黑人，他不想讓每人知道自己是黑人，就去了一家美容醫(yī)院，把自己的`皮膚染成白色。邁克爾. 杰克遜是歌手、作曲家、作詞家、舞蹈家、演員、導(dǎo)演、唱片制作人、慈善家、時尚引領(lǐng)者。邁克爾.杰克遜心臟病突發(fā)而死，那是，他剛好50歲。
“僵尸”樂隊唱的非常好聽，跳得也非常好看，其中，有一個人，我們?nèi)鄳?yīng)該都認(rèn)識，他就是李奧，李奧來了一個高難動作的表演，可惜，我沒看到。李奧老是把那位女孩子砍一刀，不過，不是真的。他們演的有點搞笑，搞得我哈哈大笑，有些人也跟著笑了。
我覺得他們唱的、跳的好棒啊！我為什么說他們好棒，是因為他們非常相信自己，而且，不是很害羞，而是大大方方的。他們是非常輕松地唱歌、跳舞。
加油，“僵尸”樂隊！
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