精選我的生活小學(xué)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的課余生活，因?yàn)檎n余生活會讓我們的生活變得既充實(shí)又有趣。
我是一個(gè)活潑好動的小男孩，我的課余生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉俨粌H讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結(jié)交一些好朋友。有一次，我們?nèi)ネ獾赜瓮妫胱〉木频甏筇糜幸患艽蟮娜卿撉伲仪椴蛔越貜椓艘皇住敦惣訝柡稀罚茡P(yáng)的`樂曲吸引了很多人，其中一個(gè)小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，后來我們還成了好朋友。
我喜歡下圍棋，因?yàn)閲宀粌H能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時(shí)，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時(shí)，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏。看來，學(xué)什么都得練啊！
我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學(xué)會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。
我喜歡踢足球，雖然踢得不怎么好，但是卻讓我知道了什么是隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)之間的合作精神。
我喜歡讀書，法國文學(xué)家雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”書不僅是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個(gè)為什么》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。
廣泛的業(yè)余愛好，既豐富了我的課余生活，也學(xué)到了很多知識，更充實(shí)了自己。而多姿多彩的課余生活，讓我全面發(fā)展，也讓我更加充滿自信。
我的生活小學(xué)作文 篇2
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學(xué)生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個(gè)不大又充滿快樂的'校園，走遍它的每一個(gè)角落，以后可能想再走時(shí)也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里。可惜時(shí)間飛逝，再見了，我的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
又想起那個(gè)我每天學(xué)習(xí)的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學(xué)習(xí)的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學(xué)題我都很快樂，當(dāng)解出答案時(shí)，我又是多么的有成就。能有四十幾個(gè)同學(xué)陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計(jì)較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個(gè)教室我還有幾個(gè)兄弟，他們給我?guī)砹撕芏唷Ｃ看挝覀儽焕蠋熍u，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個(gè)人承擔(dān)。我們幾個(gè)說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個(gè)人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個(gè)學(xué)校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個(gè)特點(diǎn)，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學(xué)會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時(shí)，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步，想了無數(shù)種教學(xué)方法，比如小組學(xué)習(xí)、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個(gè)好歸宿，再見了，我的小學(xué)生活。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我喜歡看書，看書是我的愛好。我在是書的世界里就變了個(gè)樣子，有趣的地方讓我前仰后合地笑，悲傷的'段落讓我淚流滿面。
我有一空就看書，在車上、走路時(shí)，起床也看。有時(shí)我看書還會忘記媽媽交給我的任務(wù)：
有一次，我在津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽對我說：“我要去超市買東西，我走了之后你燒上一壺水。”我特別爽快地答應(yīng)：“媽媽，可以呀！”話音剛落，媽媽就走了，媽媽走了之后，我看書看得入迷，完全把媽媽交給我的任務(wù)拋在了九霄云外，剛看完了3篇故事，媽媽就回來了，她看著水壺里是干的，就問我：“你怎么沒燒水呀？”我吞吞吐吐地回答：“我……我……我看書，忘記了。”那時(shí)我特別緊張，生怕媽媽對我不客氣，沒想到的是媽媽笑著說：“沒事，下次留點(diǎn)神。”
這就是愛看書的我。
我的生活小學(xué)作文 篇4
今天，媽媽帶著我去中山公園玩。
來到中山公園，我和媽媽就看見魚池里有許多小魚，我們就買了一包魚餌，然后將魚餌放入水中，就有許多小魚爭先恐后的游過來。小魚們張開大嘴一張一合的吃著魚餌，看來他們是餓壞了。
之后，我和媽媽一起去釣魚，老板叔叔給了我們兩個(gè)魚竿，一個(gè)盆子和一些魚餌。我往盆子里裝了一些水，在將魚竿拋到水里，等待魚兒上鉤。這是媽媽那邊有動靜了，媽媽使勁一拉，啊!一條大魚上鉤了!接著我們連續(xù)掉了好幾條魚。時(shí)間過得飛快，
一眨眼就到了 ，我我把這幾只小魚裝進(jìn)袋子里，高高興興的回家了。
這就是我的.課余生活，有趣吧!
我的生活小學(xué)作文 篇5
前兩天我?guī)е鴥鹤雍团榈暮⒆尤ビ斡境亓耍窍胱寖蓚�(gè)小孩開心點(diǎn)，而且是兩個(gè)小孩纏著要我去的。到了那里，果然是車輛挺多的，我的摩托只能放到最門口了。買好了月票和押金后，就進(jìn)去了。兩個(gè)小孩一見到池里的熱鬧場面，很是歡天喜地，三步并作兩步，沒看到他們?nèi)胨兀鸵呀?jīng)看到他們兩個(gè)興奮地在水里嬉鬧了。真是夏天的好去處啊。如果少了這份樂趣，還真不知該如何去除夏天帶來的燥熱與煩悶?zāi)兀?/p>
我是前年暑假快完了的才學(xué)了點(diǎn)憋腳的蛙泳動作，說來我可能是膽小吧。單是練漂浮在水面這個(gè)動作，我花了起碼不下幾十天的黃昏時(shí)光哦。后來不知怎的會了，就學(xué)在水里比劃手腳，剛開始，還真的難啊每次都手腳配合的不好，總是不能像別人那樣自在的游著。后來不知懂了點(diǎn)門路了，就在水里憋著游了四、五米遠(yuǎn)就沒辦法了，哈哈。再后來注意別人是如何用雙手劃心型，再如何把雙腳收攏再用力的蹬出去。終于功夫不負(fù)有心人，哈哈，終于會手腳并用啦。
如果不是去年發(fā)生一個(gè)意外的話，我可能蛙泳的技術(shù)肯定會突飛猛進(jìn)的。因?yàn)槿ツ甑哪骋惶欤孟褚彩顷柟鉅N爛，水波蕩漾，很好的天氣。記得我剛吃力的游到深水區(qū)時(shí)，（只有50米）我兒子調(diào)皮的把我肩膀按了一下，完了，我一連喝了幾口水，突然就沉了，也由于心里慌張吧，我試了幾下，想掙扎著浮出水面，都沒辦法，我連連喝水，眼看就要發(fā)生危險(xiǎn)，這時(shí)說得遲那時(shí)快，一個(gè)和我差不多的男子，可能是吧，我害怕得都沒有思考了，當(dāng)時(shí)也沒看清楚他，只知道他一手托著我的.手臂，一手劃開水向池壁游去，說了句，以后要小心點(diǎn)，就游開了。我只是說都是我兒子調(diào)皮害的。也忘了說聲謝謝了，還是來不及說他就游走了。我真的很謝他哦，不是他，我可能真的是魂斷水池了。再次祝福好心人一生平安！！！
后來多少膽怯了，只能在淺水區(qū)游來游去了。今年看來我還想去游的，不然，怕忘了辛苦自學(xué)來的蛙泳，也怕在家很無聊，再怕身體會發(fā)胖，這可是我最擔(dān)心，為了這三個(gè)理由，我肯定會再去水池的，呵呵，不能因?yàn)橐淮问。筒桓矣峦鼻傲耍皇且苛Χ辛耍嬉压Ψ蚓毜郊伊耍僮杂砂l(fā)揮吧，只因?yàn)樘旄呷硒B飛，水闊憑人游了，哈哈……
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，比如打乒乓球、滑旱冰、跳舞等。但我最喜歡的是——畫畫。
每天放學(xué)，做完老師布置的作業(yè)，我就拿出畫筆和美術(shù)本，開始畫畫。記得剛開始畫畫的時(shí)候我不會畫，就用白紙蒙在畫畫書上，用鉛筆把畫套下來，然后再看著書上的顏色認(rèn)真的涂。后來畫的多了，我就能看著書畫了。每次上美術(shù)課老師都夸我的畫畫得最好，還經(jīng)常在班里的語文園地上展覽，我的.心里別提有多美了！在家里，我寫字臺的墻上、床頭的墻上都已經(jīng)貼滿我的“杰作”。每天晚上我都是欣賞著這些“作品”進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
畫畫不但給我?guī)砹藷o限的快樂，而且更加充實(shí)了我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇7
放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的游戲叫“鴨子過河”。
我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結(jié)果，王湯陽輸了。
我拿出弟弟平時(shí)最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。
游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時(shí)去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應(yīng)過來時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！
哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關(guān)系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的.一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”！我們都笑了！
瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？
這是一篇充滿詩意的青春宣言，講述了“我和弟弟、王湯陽在我家樓下玩鴨子過河的游戲”的故事，并從中悟出了人生的道理，作者對生活感悟深刻，比喻新穎貼切，耐讀、耐品。
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