小學生的作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文1
“南邊有個坑，名叫南門坑，秋游去哪玩，就去南門坑！”哈哈！這順口溜挺押韻的吧！
聽到這里，你不要認為我們真的要去那里，這次我們要去的地方可是海灘，對于我們這一群秋游（春游）只去觀景的“童鞋”們，這海灘二只字自然是讓我們萬分期待了！
排好隊，上校車！占有欲強的我，一上來就霸占了三個座位，把包包往兩邊一放，雙手雙腳盡可能地張開，還用警惕的目光看著上來的每一個人，很明顯的說明了這三個位置已經“名椅有主”了，直到看見兩個熟悉的身影上來，才放手送人。就坐，出發！
聽著雜噪的聊天聲，我依靠在書包上，準備小睡一會……
隨著一聲歡呼，車門開了，大海近在眼前，同學們蜂擁在出口，像一股水，不斷的飛流而下，我拿起包包，下了車。迎面撲來一股海腥味，讓人有點不適應。環顧四周，哇！游樂設施，小賣鋪，小吃部，應有盡有，不過，最吸引我的還是大海。脫了鞋，迫不及待地走到了沙灘里，軟軟的沙粒中夾雜著貝殼碎片和小石子，有些不舒服。我大踏步向前走，過了一會兒，我適應了之后，每一步都像是踏到了溫泉池水里，舒服極了！但又是柔軟的沙子并沒有留住我的心，我
又把目標放到了那片濕地里，我拿了一袋子，想要收獲一點貝殼。
濕地中，總有一些圓圓的`東西在陽光的照耀下發著光，走進一看，原來是一個個透明的魚卵，我干脆撿起了魚卵這邊一個那邊一個，不亦樂乎。
再者，一張合影，各種搞怪，記載回憶。
小學生的作文2
春風吹拂著大地，我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領略春天的美景。
你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的.吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。
濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪�；ò觌S風飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的儀式。
春天不僅來到草地上，還來到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，一切都變得溫暖了”。
春天多好�。≌麄�世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學生的作文3
暑假里的一天,晴空萬里,天朗氣清,我覺得天氣不錯,決定到村外的一條小河去釣魚.
我手拿釣魚竿,提著桶,哼著小曲,興高采烈地走向村外的小河.這里的景色可美了!遠處有連綿不斷的樹林,像一片綠色的云從大地上升起.小河邊嫩綠的`柳樹隨風飄拂,樹上的知了放開嗓子,"知了,知了"地唱著歌曲.清澈透明的小河里,一群群小魚自由自在地游過來游過去,多悠閑自在啊!
欣賞了一番風景后,我該釣魚了.我先把誘餌扎在了魚鉤上,再用力一甩,魚線像離弦的箭飛快地進入河中,河水也漾起了一圈圈的波紋.我目不轉睛地注視著浮標,可它就是不動,強烈的陽光下,我已經滿頭大汗了,我快失去耐心了.這時,浮標突然一動,接著就慢慢下沉,我心頭一喜,我知道有魚上鉤了.就在這一瞬間,我急忙提起魚竿,小魚拼命地亂竄,費了我九牛二虎之力才把魚拉上來.
雖然我只釣了一條小魚,還渾身都是汗,但我心里可高興了,我終于有釣魚的經驗啦!
小學生的作文4
我爺爺是獸醫。每次有人的羊要生小羊，主人都會邀請我爺爺去。我爺爺對他的工作非常負責。每當有人叫他時，他都會馬上走。曾經夜已經很深了，我醒了。我聽到有人敲門。爺爺馬上問：“是誰？是什么？”當他聽說他們的羊要生小羊時，他會一言不發地跟著那個人。我馬上說：“爺爺，你今天身體不好，別走�！睜敔斦f：“母羊生小羊不需要時間，我的小病也不算什么。你只在乎你的.感受。我走了就回來睡覺！”過了很久，我沒有等爺爺回來。
直到第二天黎明。爺爺只是拖著疲憊的身體回家。我馬上盛了一碗粥給爺爺趕緊吃，然后就去睡覺了。但是爺爺不理我，直接就去了他的房間，在床上睡著了。我覺得爺爺，爺爺，你真的對自己的工作負責。我也想像你一樣對待學習。
小學搬家前，他每天都會來學校接我和妹妹。有好幾次，種田和出去工作都遲到了。我和姐姐要去八卦他。爺爺只是笑笑，沒怎么說話。有時候天氣突然冷了，爺爺會馬上拿衣服送到學校給我和妹妹穿。周末，只要我有時間，爺爺就會陪我和姐姐去街上玩。
今年春天，他在門口的地上建了一個溫室，里面種植了西紅柿、南瓜、絲瓜、甜瓜等蔬菜�，F在，爺爺每天早上總是去溫室工作，用瓶子在這些蔬菜上灑水，拔草，用手抓蟲子.
我爺爺就是這樣一個熱愛勞動，關心我們下一代的好爺爺。
小學生的作文5
在那濃稠的空氣中聞出了那濃烈的年味。
新年就是新年，什么都不一樣了。天空都有點像喝醉的人，一晃一晃的，有時下起迷蒙小雨，有時火紅火紅的，像被潑了一盆盆顏料，又有時白紙一張，等誰來畫上一筆色彩。
過年了，輾轉在各個站點的年飯，室內空氣不流暢，總有一股葡萄酒與白酒的整合味兒。不過，無論在哪個親戚家，大家總是一團和氣，總有宴席上清脆的酒杯碰撞聲。出門后，每個人臉上總是紅撲撲的，聞著沁透人心的空氣，醉意更加。
每天的早上，總會有突然響起的鞭炮聲，乒乒乓乓地響個不停。那一個個的`小鞭炮節，都使勁地向上跳，在空中完成它的使命，便回歸地面。那紅色的紙末兒，永遠都掃不完，這家掃完，那家的又飄來，就像新年的好運一樣，總是源源不斷。
新年到，總要放幾個鞭炮的，可我連打火機都不敢用，最適合我的便是那種用力扔下地面就會響的迷你鞭炮。今年，我好似跟雞過不去，看到一只雞，便手攥兩枚炮，狠狠地丟過去，雞都“咯咯”地抗議起來，一臉委屈。
在收壓歲錢的空檔時，我在想，手中的紅包殼是挺多，而錢，都不翼而飛。算了，就當作給大人包的壓歲錢吧。每次從親戚家走出，手上的東西都是滿當當的，和爺爺坐在“白卡車”上，光說，就可以笑嘻嘻地說上半小時，那可是一遍，一遍，復一遍！
小學生的作文6
有時，一句話就像一記警鐘，時刻提醒著你。有時，一句話就像陣陣鼓點，激勵著你。有時，一句話像一陣風，清爽著你……就是那一句話，使我受益匪淺。
在我六歲時，我總是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的都非我莫屬了，剛開始我還有些不習慣呢，但是久而久之便習慣了，認為他們這么辦是理所應當的，我是小孩子，他們就應該為我服務。一有什么不稱心的`事我就會大哭大鬧，弄得他們束手無策，只好乖乖聽我的。那時，我就充滿了勝利的喜悅。有一次，我把媽媽剛拖的地給弄臟了，我還自以為是地說：“再打掃一下不就得了嘛。”本以為她會按我說的做，但她卻一反常態把拖把給我，說：“自己干吧！你弄臟的，就自己打掃！”我又氣又急，就放聲大哭，奶奶聞聲來了，爸爸爺爺也來了，看到救星來了，我哭得更起勁了。先是爸爸說：“好了！你也要獨立了，不能這樣了，自己打掃吧！將心比心是你今天所學到的！”說完，就又把拖把遞給我，我向爺爺奶奶求助，可他們又像爸爸剛才一樣一頓說服教育。我想：既然沒有人支持我，那一定是我的不對了，我也就心甘情愿地干起活了。
媽媽，你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多！而那一個詞“將心比心”又啟發了我，是我在生氣時地滅火器，是我一次一次年齡與心智的飛躍，也是我需要關心他人，愛護他人的標準，“將心比心”真是一個偉大而又不失樸實的道德標準。
小學生的作文7
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的.一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡顯現，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調顯示出自己的獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。
小學生的作文8
草莓、斡斡和小點 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關系。
說來，我們還是在合唱團認識的。那時候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點介紹給我認識。 小點很可愛。
其實，提起她的大名那是無人不知，無人不曉，只是她人長的實在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點這個名字就這么來了。 認識小點以后，我又認識了草莓和斡斡。 草莓像個男孩子，有義氣，又愛闖禍。直到現在我還認為草莓上輩子肯定是個男孩。 斡斡在學校里一樣出名，一樣像個潑婦，擁有小點和草莓的雙重特點。只不過，她比較神秘，像個見首不見尾的神龍。 她們，是我最好的結拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見面就打架。不過，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個名字像男生，同時她的性格也像男生。用一個字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時她自己也是個幽默自大的`人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢嬌很漂亮，真的是個大美女。況且她待人真誠，從不瞎說話，又有一股認真勁，因而人人都愿意和她結交。我自己 我是個比較沉靜的女孩，很安靜很內向，別人幾乎感覺不到我的存在�？墒�，想不注意到我實在很難。因為我很出名。我喜歡誠實的人，所以我的朋友都很可愛。而且她們都是好學生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的財富。
小學生的作文9
九年前的春天，我在花鳥市場見到了三只毛茸茸的小鴨，它們亮晶晶的眼睛里充滿了對外界的好奇，扁扁的嘴里發出稚嫩的“嘎嘎”的叫聲，我驚奇地盯著這些“嘎嘎”叫的.小生物。三歲的我還從未見過這樣的小動物呢！
媽媽見我對小鴨這么愛不釋手，笑著問我：“想要小鴨嗎？”我轉過頭看著媽媽，興奮地說：“鴨鴨，要！”就這樣，我第一次擁有了動物小伙伴—鴨鴨。
回家的路上，小鴨被放在箱子里。我迫不及待地要摸一摸，于是，爸爸從箱子里挑了一只小鴨給我拿著。我呢，卻像提玩具一樣，捏著小鴨的脖子甩來甩去，小鴨嚇得“嘎嘎”亂叫，腳四處亂蹬。媽媽也嚇了一跳，慌忙說：“別、別，別這樣孩子！”我疑惑地問她：“鴨鴨的脖子會變長嗎？”媽媽說：“是呀，會變得很長、很長�！卑职纸又f：“就像長頸鹿那樣呢！”我一想到長頸鹿的長脖子就不禁“咯咯咯”地笑了起來。
回到家，我開始給小鴨們起名了：“你叫大鴨！”我指著第一只說，對第二只說：“你叫鴨鴨！”又指著第三只說：“你叫黃鴨！”不一會，鴨鴨們全跑亂了，我慌忙叫道：“大鴨，回來�！比圾喿右黄鹋艿轿腋埃l是大鴨呢？我再也分不清了。頓時，我一屁股坐在地上，急哭了。
時間如永不停歇的江水，轉眼間，小鴨已是大搖大擺的“老鴨先生”了，我早已是一個“紅領巾”�？墒�，天真無邪的童年時光還是讓人回味無窮。
小學生的作文10
這個炎熱的夏天，我和我的家人去了十丈洞瀑布，就與我一起去看一看吧！
十丈洞瀑布，位于赤水市鳳溪河上游。我們坐車上山，到了天梯上方，現在就要下天梯了。天梯很陡，很長，仿佛連接到了藍天白云。
我們在走的過程中看到有些下面的人，顫巍巍的，似乎被嚇住了。他們不想爬了，就把錢給那些抬像擔架的東西的人，他們會把你抬上去；還有路邊買東西的小販，他們買的東西有水、有筒筒飯、竹筍飯等。
我們走到三分之一的時候，我看到一塊大牌子，上面寫著許多植物的介紹，我才發現在天梯旁有這么多植物，有茂密的`杜鵑樹，還有珍稀的小金花茶……豐富多樣的植物裝點著十丈洞大瀑布。
我們下來了，一來就被瀑布的雄偉氣勢給震住了。巨大的十丈洞瀑布從懸崖絕壁上傾斜而下，那聲如同山崩地裂，從遠處聽到了雷鳴般的吼聲。瀑布像從天而降，正如詩中所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
十丈洞的瀑布高76米，寬80米，可以跟中國第一大瀑布黃果樹瀑布媲美，瀑布的數百米內水霧彌漫，我們都必須穿上雨衣，才能近距離觀賞瀑布。水霧在陽光的照射下，呈現出五彩繽紛的彩虹真讓人陶醉。
這可是大自然這位能工巧匠，送給我們赤水人民最好的禮物。
小學生的作文11
這一周的星期三，我跟倆位同學一起背老師讓我們背的詩--長歌行。
這天，我和這倆位同學她們一起背這首詩。一開始的時候，我們背的時候結結巴巴，斷斷續續，甚至不會。背時，上聯的`前半句剛背好，下一句辯不會了，我們其中一人有時就會喃喃道：恩.....應該是朝，朝露..。結果剛記起，下面的也就忘了，還真是尷尬至極��！不久，我們三個從原先的結巴改為了流利，我說，一同把它拿下吧！其他小伙伴齊聲道：好！我們郎朗背誦，一開始還是稍微有些結巴，但是越背越流利，邊背邊在腦海中想著下一句，這么一首詩也就背下了。功夫總算不負有心人��！
這天，背書的事一直縈繞于心，讓我在成功的道路上時常讓我想起。這件事使我悟出了一個道理：凡事只有肯于用心，失敗也能成功，就如背書，雖然一開始結結巴巴，但是，肯于用心，無論怎樣的挫折都能推翻，肯于用功的人，失敗者反倒是成功者，不過，成功者不要驕傲哦！我想，那時的我們要是半途而廢，那么最終我們只能這么結結巴巴地背著。--堅持就是勝利，要堅持不懈地去做你正在做的事！
小學生的作文12
暑假來了，沒有了考試前的緊張。烈日把人們曬得懶洋洋的，空氣中彌漫著夏日的味道。
暑假第一天，我們就來到鄉下外婆家“度假”。鄉下的人們都干活兒去了，我們小孩子當然是去歡天喜地的.玩兒去了唄。拉著表妹和表哥大搖大擺地向小泥池走去。
踢了鞋子，脫了襪子，將褲腳卷到大腿根，雙腳在柔軟的稀泥里使勁地踩，腳底被稀泥潤得癢癢的，腳就更加不著地地亂騰，幾雙腳很快將泥踩得碎了，溶了，踩出水來，稀泥變成了稀湯，腳像插在淤泥里的嫩藕。我們仰天長笑。
接著又向著呆萌的小雞進發！小雞仿佛看出了我們心懷不軌的笑。一個勁兒地飛跑著，一邊跑還一邊撕心裂肺地嚎：“快跑呀！大家！再不跑就來不及逃命啦！”我們哈哈大笑著向小雞們撲去�！鞍ミ�！”我還撲了個空！那雞跑得比劉翔還快。雞群像世界末日來了似的！嘰嘰喳喳跑，哦，不，是拼了命的逃跑！表哥趁著亂中之亂，一下子就逮住它的雞腿，那雞動彈不得，只能投降了！
夜晚，被一聲犬吠而顯得更加寧靜。夏日中的夜晚，十分涼爽，一天的勞累，很快把人們帶入甜蜜的夢鄉。只聽見一聲聲知了叫，在靜靜回蕩。
暑假第一天，悄然結束。
小學生的作文13
我們是可憐蟲，成績差。是一個寄生蟲，只用不賺。是一個乞食蟲，負債蟲，欠下父母一屁股債，還在父母那里騙吃騙喝。還是一個囂張蟲，會炫耀家世。
成績差家常便飯，嘲笑同學常有的事，其實不富吧，硬是要說××同學窮，無視自己的形象在家里呆著，欠債主（父母）的巨額資金會拖延，連債主都開始放了，開始謀生計吧，不然以后這下半輩子怎么過啊，于是學啊學啊，可惜終不如愿，要說人蠢怪不得社會吧，其實沒那回事，像《龍櫻》記述的那樣：笨蛋只要努力了，找到了正確的學習方法，都考上了東大（東京大學），何況我們又不是笨蛋，我們只是沒找到學習方法罷了。
要說家里情況好的，我們一樣窮，畢竟用的都是父母的`，我們也不能炫耀些什么，更沒資格去嘲笑同學，況且我們還是清一色的難民，不應該有貧賤之分吧，在未成年之前，我們的現有財產都不是將來的財產吧，。
更加卑微的是，我們住在父母家還不努力學習，三餐和游戲打交道，浪費父母的血汗錢，純粹是在學�；烊兆�，混一天是一天。
讓以上的××蟲離我們遠去吧！我們要進化！
小學生的作文14
今天，我剛寫完作業出門想玩一會兒，就看見我妹妹站在門口正在發呆。
于是我在后面悄悄地拍了她一下。她轉頭說了一聲：”小聲點兒�！蔽覇枺骸霸趺戳搜剑俊薄澳憧茨抢�！”我朝著妹妹指的方向看去。
我驚訝地看到我們家的院子里躺著一只小鳥。我開始很高興，走近一看，呀！是只死鳥！
只見它小小的一團，羽毛非常雜亂，黃色、褐色和黑色的羽毛夾雜在一起，沒有一點光澤。我還看見它的胸前有一小塊羽毛是潮濕的，也不知道是什么原因造成的。那只小鳥兩腳朝天，躺在地上，一動不動。
不遠的地上有一只小鳥，在這只小鳥的.旁邊，還有一只或許是它的媽媽。這位鳥媽媽還不知道她的寶寶已經死了，覺得她的寶寶正在睡覺，于是用她的嘴不斷地推一推，拽一拽那只小鳥，想把它喚醒，它卻遲遲不醒來。于是這只鳥媽媽飛到墻頭上又叫又跳，仿佛在呼喚著她的孩子。她一直等著等著，她等了一會兒又一會兒。
媽媽喊我聽課了，我就回房間去了，聽完課后我趕緊跑出來問妹妹：“那只小鳥呢？”妹妹說：“它被剛才的兩只鳥叼走了。”我問妹妹那些小鳥是怎么把這只小鳥叼走了的呢？妹妹說：“我也沒看到，但是我敢肯定是它的爸爸媽媽一齊把這只死的小鳥叼走了！”我不禁感嘆道：“小鳥真是有靈性��！”
小學生的作文15
這次，我終于有時間出去外面，因為這幾天總是悶在家里寫作業。如今我的作業只剩下寫日記，所以我有許多時間可以玩。這次外出我原本想和朋友去玩的，后來又想到久久才能和我見面的奶奶，所以這次我獨自一人去我奶奶家。
我騎著自行車到那花了十幾分鐘。剛剛到那時的時候，我看見奶奶她在那坐看著電視，而爺爺卻不知道去哪了。我把單車放好并鎖上。我一進門，奶奶就開心地叫我過來，她問了我最近的一些情況，我一一告訴她聽。之后，我想找我的鄰居小黃和一些人玩。當我去找他們玩時，他們早就去玩捉迷藏，我坐在石凳上看著他們玩。過了一會，我就被他們拉了過去。他們的年齡都不大，最大的才讀初一。作為他們的哥哥，我肯定要讓著他們。于是我當第一捉人的`。當我開始去捉人的時候，我都不知道他們躲在哪，他們年齡雖小，但玩這游戲是特別厲害。我花了三分鐘才終于捉到剩下的一個人。他們設置這個游戲每次有五分鐘的時間。五分鐘后，我們都在等小黃回來。我問了一下他們：“小黃人呢？你們知道他躲在哪里嗎？”他們都說不知道。過了兩分鐘后他才出來。
這次外出去玩，讓我回憶起了童年的事，真是太有趣了。
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