關于小學作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
今天，表哥他們又來我家做客。這下好了，又將上演一次“搶遙控器風波”。
“速度，我的《箭在弦上》來了！”表哥一邊說著，一邊從房間里沖出來，見我手里沒有遙控器，目光連忙掃向四周。我這才醒悟：糟了，他又來搶遙控器了！表哥和我一同瞄向一旁茶幾上的遙控器，便飛速地上去搶，我卻撲了個空。表哥在一旁得意洋洋的換他喜歡的電視劇《箭在弦上》。我急得幾乎要跳了起來，說：“我的《都市情緣》還沒看完呢！”可表哥坐在沙發上，翹著二郎腿，不慌不忙地說：“稍等稍等，要淡定！這么好看的抗日電視劇怎么能輕易放過呢？”他一邊把遙控器往懷里揣了揣，隨之又沉浸在電視劇里。
“我才不看那種打打殺殺的電視劇呢！”我生氣地坐在一邊，苦謀對策。唉？這次表弟又沒來“參戰”呢？正想著，我暗暗壞笑，躡手躡腳地走進表弟所在的房間，說：“嘿，那個什么‘酸甜苦辣咸’的來了哦。”正在看書的表弟一聽，立刻高興地跑出來說：“我來啦，快樂天天見！”他見表哥坐在那兒津津有味地看著，向來鬼點子多的表弟悄悄地潛伏在一旁，表哥竟然毫無警惕。突然，表弟“突襲”他懷里的遙控器，一下就到手了。我又趁表弟得意之時，忽然從他手中搶過，歡喜地說：“哈哈，螳螂捕蟬，黃雀在后！”
表哥卻坐在沙發上鎮定自若，嘴角泛起難以揣摩的壞笑。我便提高警惕，手里緊緊的握著遙控器，剛換到我喜歡的`電視臺。“小心‘搗蛋分子’在動你的書哦。”我一聽，連忙跑去房間查看。唉？沒有哇。這時，身后有人突然搶走了手中的遙控器……客廳傳來表哥的哈哈大笑。
哎，這次風波我算認輸了。
小學作文 篇2
小小的雛鷹在望著天空，時不時地拍打著雙翅，無奈的看著那未長齊的羽毛。
它想飛上藍天。
每天的課程像春運時售票站前的長隊，排的緊湊，且都有準備而來，這使身為學生的我應接不暇。
一下課，就馬上準備著下一節課老師要提問的問題，是因為愛學習嗎？是害怕答不上而使自己尷尬嗎？不，不是，我是不想辜負父母和老師的期望。
在經歷了幾分鐘的心理交戰后，我又開始了幾分鐘前剛剛做過的準備工作，接下來又是緊張的學習。不知道為什么，課間休息的那十分鐘總是這樣被我無聲無息的浪費了。
我的每一天都是在緊張中飛快的度過。
為什么要這么累呢？我時常問自己。
我多么想像低年級的小同學們一樣能夠有時間與同學們開玩笑，一起討論各自的趣事。現在，我就像那被困在籠中的雛鷹一樣，雖然什么都不缺，不用像其它的鷹那樣要自己去捕食獵物，也不用擔心天氣是刮風還是下雨。在外人眼里看來，我們是純粹享受幸福的'一代。但有誰能夠知道我們沒有自由，身上被戴上了無形的枷鎖。這鎖鏈是由家長的期望制成的，堅固無比。這鎖頭是由老師的期望制成的，堅不可摧。這籠子是他們合力打造的，雖然鑰匙在我們自己的手里，但是因為枷鎖不開，我還是無法飛出囚禁我的牢籠。
我只能在空隙中仰望藍天。
我想飛，想用盡全力掙開那重重的鎖鏈，用我手中的鑰匙開啟那囚禁我許久的牢籠。我要飛，直沖云霄，飛向我渴望已久的藍天！
小學作文 篇3
在我的家鄉里，有幾棵紅果樹，樹上的小紅果又甜又軟，到嘴里就變成了甜潤的紅汁。每當紅果樹長出大大的圓圓的.小紅果，我和哥哥來到紅果樹那，摘下一大枝長滿紅果的樹枝，有時，我和哥哥還比誰摘的多，誰就是勝利者，我還小呢，怎么能比過哥哥呢？我每次和哥哥比賽時，我摘的最少，還不到一小筐呢。回到家里，我們和媽媽吃到了香甜的紅果，媽媽還會把小紅果榨成汁呢，紅果汁好甜好甜，喝完一杯，要下一杯。媽媽還會把汁凍一下，就能吃到紅果冰啦！媽媽還會做很多花樣呢！我們就在一旁看媽媽做紅果汁或紅果冰，做好之后，我們就品嘗啦！我們覺得很好吃，都給媽媽豎起了大拇指呢！
我現在住的是樓房，可吃不到小紅果了，我在夢里都夢見小紅果呢！真希望在次吃到小紅果呀！
小學作文 篇4
星期四可不是個好日子，數學社團第二次測試卷發下來了。60分，這個鮮紅的數字刺痛了我的眼睛。太不可思義了，差到我自己都不敢相信，我有這么笨嗎？
是我聽講不專心嗎？不是的呀，老師講的時候我聽得很牢的呀。是我回家不認真復習嗎？也不是呀，每次我都認真思考完成作業的呀。這樣的成績說不定就會被淘汰，我感覺真的好無奈。
放學后我嘟著個小嘴巴回到家，媽媽說：“噢唷，今天又是誰踩著你的尾巴了呀？嘴巴又翹得老高。”我沒好氣地說：“考到及格了！”我知道自己的臉好陰。我偷偷地瞄了奶奶一眼，奶奶正深深地看著我，卻淡淡地說：“星光也有暗的時候，重要的是不能放棄。”
我聽懂了奶奶話中有話，我會吸取教訓的'，我要努力。這次有一道題目我思路是正確的，卻在計算上出了錯，我太粗心了。還有一題已經寫上了正確的答案，可是又有點懷疑，結果改成了錯誤的數字，真的后悔死了，這是缺少自信惹的禍。以后不但要認真、細心，還要自信：我不放棄，我能行！
小學作文 篇5
說起非主流，有的人可以激動的滔滔不絕地說上一整天，而有的人也會奇怪的問：什么是非主流？所以，我為“非主流”這個話題開展了一次全家觀點研討會。 哥哥姐姐觀點： 哈哈，別的事情說起來我們可能不怎么很在行，可這個非主流嘛，就是小意思了！大家瞧，自從有了非主流，我們這些不喜歡太幼稚也不喜歡太成熟正處于青春期的人總算找到了喜歡的東西，我們的QQ圖像、QQ秀、聊天的內容都是跟非主流有關的，甚至衣服、褲子、鞋子、大頭貼有很多都是非主流的呢！我們還收集了不少非主流的`男生女生的照片，真的很適合我們的口味。
他們的服裝造型很張揚、不平凡，正是我們欣賞的類型。可是家長們都不同意我們喜歡這些，總是讓我們學習學習再學習，真是不懂他們是怎么想的，非主流其實也沒什么不好，他們都那么時尚、前衛，雖然有些另類，但是真的很受歡迎啊……（我不得不打斷了他們的話，不然真的會說上幾天幾夜不停）。 家長們的觀點： 我們不太懂什么非主流，不過我們還是知道點的。非主流好像就是穿另類服裝、留爆炸頭，而且不跟潮流，習慣呀、造型呀都不跟平常人一樣。那天在哪里看見一張有非主流字樣的照片，看見一個挺好的女孩子把眼睛弄得那么大，畫那么濃的裝，真嚇人。
所以我們不太贊成他們弄什么非主流，平常那樣就挺好的。也可能是我們落伍了吧。 爺爺奶奶觀點： 非什么東西？肥豬溜了？哦，非主流啊！我們沒聽說過。（我想就沒什么必要調查爺爺奶奶的觀點了吧，想象力也太豐富了吧！） 我的總管點： 雖然我不是怎么很了解“非主流”，但是從上面大家的觀點中摸到了什么門道。哥哥姐姐想要的是個性，而家長們想讓兒女們本本分分的做個學生。我覺得可能是哥哥姐姐們的學業太重了想要放松一下，所以迷上了張揚另類的“非主流”。我覺得非主流只要不會讓學生們變壞，讓我們孩子個性點也挺好的。
小學作文 篇6
周末，媽媽帶我去文體廣場玩。飯后，我們騎上電動車出發了，一路上有說有笑，看著周圍的景色，我心里真開心 啊!
不一會，我們就到了文體廣場。走著走著，就到了劃船處，看著小朋友們在水里嘻嘻哈哈、興高采烈地劃著船，我的興奮勁就別提了!于是，我讓媽媽給我買了一張票，我選了一艘粉色的'船，售票員阿姨拿起一根竹竿把那艘船勾了過來，我就上了船。
剛上船，船就左右晃動，嚇得我急忙坐下。等船平穩后，我使出了渾身力氣，搖著船槳想把船開走，可似乎是我的力道不勻，又或者我的方法不對，我一直在原地轉圈，不往前行。看著別人在水中自由自在地劃著，我心里癢癢的。
媽媽好像看透了我的心思，開始指導我。我按媽媽教的方法，緊握著船漿，腳蹬著船底，集中精力，全神貫注，雙手方向一致搖動船漿，船果然動了，向前沖去，心里太爽了! 我太得意忘形了。“嘭”我的船碰上了另外一艘船，船受到撞擊，快翻了，嚇得我心怦怦直跳，媽媽驚慌失色，大喊"別動! 保持平衡!我乖乖地一動不動，等船平穩后，我才慢慢搖動船漿，向前駛去，船后翻起朵朵水花。
這是我生平第一次劃船，雖然有點坎坷，但是我非常開心!
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